下载文档原格式
第7单元战后世界格局的演变
本单元学习主题：通过美苏对抗的两极格局的形成，世界经济全球化和政治格局多极化的发展趋势，概述了二战后世界格局演变的基本进程。
知识与能力目标主要是：
（1）简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁；
（2）概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性；
（3）以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。
情感态度与价值观方面：通过学习，使学生认识到霸权野心会使某些大国违背客观的历史潮流，威胁人类的和平与发展；世界经济全球化和国际政治多极化，是形成中的世界新格局的显著特征；世界在向新格局的过渡中，和平与发展成为人类面临的共同问题，各国需要互相合作，共同维护人类的生存环境。
杜鲁门主义的出台，标志“冷战”的正式开始；北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立，形成了以美国和苏联为首的两大军事集团长期的对峙状态。
在两极格局下，美苏展开了一系列争霸斗争，严重威胁了世界和平和各国的发展与安全。
20世纪末，世界发生深刻的变化，世界经济区域化、集团化和全球化的过程持续发展，世界经济日益成为不可分割的整体。
世界各国相互依存程度进一步加强，同时，国际竞争也空前加剧。
冷战结束，两极格局解体后，早在70年代已开始的世界多极化的趋势日益加强。
科索沃战争等历史事件，在一定程度上反映了这种变化，表明由某一大国为所欲为、主宰世界建立单极霸权的企图已难以得逞了。
《第7单元战后世界格局的演变》一、单项选择题1．当前，美日拉拢一些国家极力遏制中国，这实际上是典型的冷战思维的延续．美国实施冷战政策开始于( ）A．北约组织的建立B．杜鲁门主义的出台C．华沙条约组织的建立D．马歇尔计划的推行2．以美苏为首的两极格局最终形成的标志是（）A．“北约”成立B．马歇尔计划C．杜鲁门主义出台D．华沙条约组织的成立3．马歇尔在哈佛大学演说时说：“美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路．”为此,美国（）A．推行了“杜鲁门主义”B．实施了“马歇尔计划”C．建立了北约组织D．缓解了和苏联的关系4．第二次世界大战后形成的世界格局是（）A．凡尔赛一华盛顿体系B．两极格局C．凡尔赛体系D．华盛顿体系5．20世纪至今，世界政治格局出现了三次大的演变,按其形成的先后顺序排列正确的一组是( ）A．凡尔赛﹣﹣华盛顿体系﹣﹣多极化趋势﹣﹣两极格局B．两极格局﹣﹣凡尔赛﹣华盛顿体系﹣﹣多极化趋势C．多极化趋势﹣﹣凡尔赛﹣华盛顿体系﹣﹣两极格局D．凡尔赛﹣﹣华盛顿体系﹣﹣两极格局﹣﹣多极化趋势6．苏东剧变、欧盟成立、“东方巨龙”腾飞等现象，反映了当今世界政治格局的基本特征是( ）A．和平与发展是当今世界两大主题B．“一超多强”,多极化趋势加强C．大国力量保持均衡D．军事政治集团不断涌现7．20世纪90年代以后，世界新的力量对比发生了深刻的变化，初步形成了“一超多强"的局面，请问“一超多强”中的“多强"主要是指（）A．．美国、欧盟、俄罗斯、日本B．．欧盟、俄罗斯、日本、英国C．.中国、俄罗斯、法国、日本 D．．欧盟、日本、中国、俄罗斯8．二战后，美国登上资本主义世界霸主的宝座，到20世纪90年代,美国进入新经济时代,新经济的主要特征是（)①信息化②全球化③多极化④军事化．A．①②B．③④C．①③D．②④9．当今世界,经济全球化趋势加速发展．下列有关经济全球化影响的表述，正确的是( ) A．发展中国家在国际竞争中处于有利地位B．经济全球化提高了生产成本C．各国经济相互依存，相互竞争D．国家间经济往来障碍增多10．“我和你，心连心，同住地球村…”这首歌的传唱让“地球村”家喻户晓，“地球村”反映出世界经济发展的趋势是（）A．政治多极化B．经济全球化C．文化多元化D．区域集团化11．下列不能反映20世纪90年代以来世界政治经济格局发展趋势的事件是( ）A．北约建立B．欧盟成立C．苏联解体D．WTO建立二、材料解析题．12．阅读下列材料，回答问题：材料一斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度.”材料二第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界头号强国。
第15课《世界政治格局的多极化趋势》一、教学目标1、通过学习，使学生掌握两极格局结束后世界形势的基本特点以及美国继续推行霸权政策的表现。
2、通过学习，培养学生运用政治与经济的辩证观点分析当今世界形势发展的能力。
3、通过学习，使学生认识到和平与发展是当今世界的主题，地区冲突和民族矛盾成为影响当今世界安全的因素，霸权政策则加剧了世界的不安定。
二、教学重点与难点1、重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势；对科索沃战争的政策认识2、难点：世界格局多极化的原因；对“人道主义干涉”的评价三、教学要点(一)、一超多强1、当今世界格局的特点：一超多强2、世界格局发展的趋势：多极化趋势3、世界格局多极化趋势的根源(二)、科索沃战争四、教学过程【导入新课】师：二战结束，由于各国实力的此消彼长，形成了美苏两极格局，开始了长达半个世纪的“冷战”。
在这半个世纪中，美苏之间为了各自的利益和目标，争夺世界霸权与势力范围。
美苏争霸不仅影响了世界和平，而且影响了世界局势。
但是，随着90年代初，苏联的轰然倒地，两极格局存在的基础消失了，两极格局不复存在。
但是，世界格局会走向何处？前几课中，我们已经了解到70年代，西欧与日本崛起，与美国构成了资本主义世界的三足鼎立局势；70年代末，中国开始了改革开放的历程，社会主义现代化建设取得巨大成就；俄罗斯成为苏联遗产的最大继承者，虽然经济实力相对滑坡，但仍掌握着庞大的核武库。
这些现象，是否会影响当今世界格局的演变呢？今天我们一起学习第15课“世界政治格局的多极化趋势”。
（展示板书：第15课世界政治格局的多极化趋势）【内容组织】师：世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构。
而一种世界格局的形成，是世界上各种力量经过不断的消长变化和重新分化组合，从量变逐渐发展到质变，构成一种相对稳定的均势的结果。
一种世界格局的解体，则是由于这种稳定的均势被打破，再也无法保持下去了。
那么，二战后形成的两极格局是如何解体的呢？生：（略）师：在战后初期形成的两极格局中，美国和苏联是决定性的因素，当时它们两国是可以互相抗衡的力量。
第十五课世界政治格局的多级化趋势一、选择题1. 当今的世界形势进展呈现出了多极化的进展趋势。
俄罗斯有可能成为（ ) A．其中的一极力气Ｂ．一个进展中国家C．反殖反霸的中坚 D．最先进的国家答案： A解析：本题考查的是当今世界政治格局。
当今的世界形势进展呈现出了多极化的进展趋势，中国、俄罗斯、日本、欧盟都算得上世界一极，故选A。
2. 当今世界政治格局呈现多极化趋势，根本缘由在于（ )A．大国强大的军事实力Ｂ．社会主义力气的受挫C．大国发达的科技和训练Ｄ．世界经济力气的多极化答案： D解析：世界政治多极化是世界经济进展不平衡规律作用的结果。
世界各国综合国力的较量，必定导致世界政治的多极化格局。
科技和经济实力成为越来越重要的因素，在科技与经济的快速进展中，已没有哪一种力气能够全方位占据确定优势，随心所欲地把握世界。
经济多极化是政治多极化的基础，政治多极化是世界经济多中心和区域化趋势在世界政治进展中的体现。
多极化趋势必定进展的根本缘由在于各大力气都要维护自己的国家利益，决不会牺牲或放弃自己的国家利益，屈服于别国利益。
世界朝着多极化方向进展既是一个不以人们意志为转移的客观趋势，也是除美国以外的国家和国家集团所追求的目标。
简洁的说当今世界政治多极化的打算因素是科技和经济的进展。
3. 突尼斯、埃及、利比亚、叙利亚等阿拉伯国家政局动荡；菲律宾、越南等国制造南海事端，这些大事背后好像总有某些大国的身影。
以上大事反映了A．世界多极化趋势曲折进展 B．单级世界格局已经形成C．和平不再是时代主题 D．冷战局面还在连续答案： A解析：对世界多极化趋势的考查。
读懂题干，不难发觉应选A。
在进入21世纪，随着美国霸主地位的明显衰落，中俄印等新兴国家的快速崛起，世界多极化趋势更加清楚。
但是美国目前仍是唯一超级大国，在经济、军事等方面的优势还格外明显，美国一国GDP比日本、中国、德国三国GDP加在一起还多1.4万多亿美元。
因此，最终形成多极化格局还要经受一个长期过程，但多极化趋势不行逆转，且呈加快之势。
九年级下册历史第七单元知识点（人教版）
第七单元战后世界格局的演变
第14课冷战中的对峙
第15课世界政治格局的多极化趋势
1、“一超多强”：
形成：东欧剧变、苏联解体后，______格局不复存在，暂时形成了“”的局面，世界政治格局朝着_______方向发展。
“一超”：冷战后，_____意图称霸世界，成为“世界领袖”，利用_____军事集团，干涉其他国家和地区事务。
gt;gt;gt;gt;九年级历史《世界政治格局的多极化趋势》知识检测
第16课世界经济的“全球化”
一、经济的全球化趋势
1.原因：
(1)冷战结束，和平与发展成为世界发展主要趋势(当今世界两大主题);
(2)科学技术发展为经济全球化提供了便利条件;
(3)各国积极寻求国际经济合作。
gt;gt;gt;gt;初三下册历史知识点：世界经济的全球化知识点
九年级下册历史第七单元知识点就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!历史知识点帮助大家轻松愉快地总结功课~。
