下载文档原格式
第2章 Windows XP的基本使用2.1 Windows XP基础(1)本节主要介绍Windows XP的启动和退出操作，以及屏幕上桌面的组成。
2.1.1 Windows XP的工作环境打开电源，当用户选择启动Windows XP后，将会自动进入Windows XP。
如图2-1所示。
图2-1 Windows XP的桌面用户首先看到的就是屏幕上的桌面，所谓桌面，就是指启动Windows XP后的整个屏幕。
桌面由背景画面、快捷图标和任务栏组成。
（1）快捷图标：将一些常用的应用程序、文件或文件夹的图标放在桌面上，通过鼠标的双击来启动它。
在Windows XP的桌面上的快捷图标默认有【回收站】。
创建新的快捷图标的操作方法，将在下面进行介绍。
（2）背景画面：背景画面就好像是办公桌上的桌布，用户可以设置自己喜欢的图片作为背景画面，而且Windows XP也提供了许多好看的图片。
（3）任务栏：从任务栏出发可以使用Windows XP的所有功能。
在下面将讲解如何使用任务栏。
2.1.2 任务栏任务栏一般出现在桌面的下方，它由“开始”按钮、“应用程序”栏和“通知”栏组成，如图2-2所示。
图2-2 任务栏（1）“开始”按钮：单击【开始】按钮可以打开【开始】菜单。
（2）“应用程序”栏：显示已经启动的应用程序名称，在图2-4中是空的，说明没有启动任何应用程序。
（3）“通知”栏：显示时钟等系统当时的状态。
接下来，介绍对任务栏的基本操作，主要包括：移动任务栏、添加子栏、改变任务栏尺寸、隐藏任务栏和新建工具栏。
1．移动任务栏默认情况下任务栏是锁定的，即不可以移动的。
如果要将任务栏移动到屏幕的右侧，应执行如下操作：（1）用鼠标右键单击任务栏，在弹出的菜单中取消对“锁定任务栏”的选择。
（2）单击任务栏的空白区，并按住鼠标左键不放。
（3）拖动鼠标到屏幕的右侧时，松开鼠标左键，这样就将任务栏移动到屏幕的右侧了。
图2-3 锁定任务栏通常，用户习惯将任务栏放置在屏幕的底部。
计算机应用基础电子教案（17-19）2.1 Windows XP入门【教学目标与要求】一、基本知识1.了解操作系统的基本概念，能够描述Windows图形操作界面的功能和特点。
2.具有初步识别和比较Windows XP操作系统图形界面的能力，并能够指出操作系统中图形界面的特点。
3.通过实例，会使用Windows“帮助”窗口了解计算机和查询问题的答案。
4.知道并会使用其他形式的帮助即时查询问题的答案。
二、技能与能力1.具有启动和退出Windows操作系统的操作技能。
2.用鼠标、键盘输入工具对桌面图形对象进行熟练的操作。
3.通过实例认识窗口、菜单、工具栏和对话框图形对象，并能够用鼠标或键盘对他们进行熟练操作。
4.知道如何启动应用程序，并能够用鼠标或键盘进行操作。
【教学重点】1.掌握操作系统的正确启动与退出的方法。
2.认识操作系统桌面各操作对象的属性。
3.掌握菜单、窗口和对话框操作。
【难点分析】1.快捷命令的组合方法。
2.“帮助和支持中心”的使用。
【教学安排】3课时（135分钟）【教学过程】一、导入新课（10分钟）1.复习计算机系统的组成，引出操作系统是计算机最主要最基本的系统软件。
2.什么是计算机操作系统？解答：计算机操作系统是能够合理的管理计算机的硬件和软件资源，并且为用户提供操作界面的一组软件的集合。
从定义我们能够得出这些结论：1)计算机操作系统是软件。
2)她能够替系统管理软件和硬件资源。
3)它能够提供给用户一个使用计算机的界面。
3.计算机为什么要有操作系统？如果计算机没有操作系统，会是什么情况呢？天啦！天下大乱了！我们必须使用机器编程使用计算机。
你要玩游戏吗？好的，自己使用机器语言编写一个游戏程序（这好比你要使用电视机看电视节目，你要亲自去调节电视机的频率器件，将频率对准你所要看的电视台的频率，这样的电视机我想你是肯定也不会去买的吧！）。
然后再享受你的成果吧！这还罢了，更致命的是，机器语言几乎是专家的专利，要不明白计算机原理的人去使用这样的的计算机？真是有病！在这样的背景下面，操作系统诞生了。
课题名称：2.1 Windows XP入门
教学目标：
1．基本知识
(1)了解操作系统的基本概念，能够描述Windows图形操作界
面的功能和特点。
(2)具有初步识别和比较Windows XP操作系统图形界面的能
力，并能够指出操作系统中图形界面的特点。
(3)通过实例，会使用Windows“帮助”窗口了解计算机，查
询问题的答案。
(4)知道并会使用其他形式的帮助即时查询问题的答案。
2．操作技能目标
(1)具有启动和退出Windows操作系统的操作技能。
(2)用鼠标、键盘输入工具对桌面图形对象进行熟练操作。
(3)知道启动应用程序，并能够用鼠标或键盘进行操作。
教学分析与准备：
1．教学重点
(1)掌握操作系统的正确启动与退出操作方法。
(2)认识操作系统桌面各操作对象的属性。
(3)掌握菜单、窗口和对话框操作。
2．教学难点
(1)快捷命令的组合方法。
(2)“帮助和支持中心”的使用。
3．教学策略
现在大多数学生或多或少都接触过计算机，对操作系统也有一定的感性认识，因此要引导学生比较全面地认识和了解操作系统在计算机应用的重要作用。
教学中，通过实际操作演示，介绍Windows XP的功能、Windows 的图形操作界面及其特点，认识窗口和对话框以及菜单和工具栏的功能和操作。
4．课时安排
2课时（45分钟x2）
5．教学环境
多媒体教室计算机房
学习过程：
教学反思：。
《2.1 WINDOWS XP入门》教案
选自中职课程《计算机应用基础》第2章第1节
知识目标：
1、了解操作系统的基本概念，理解操作系统在计算机系统运行中的作用；
2、了解常用操作系统的特点和功能；
3、正确启动、关闭计算机系统；
4、了解组成WINDOWS XP图形界面的对象，熟练使用鼠标完成对窗口、菜单、工具栏、任务栏等的操作；
5、了解快捷键和快捷菜单的使用方法；
能力目标：
1、了解操作系统在计算机系统运行中的作用；
2、了解常用操作系统的特点和功能；
3、具有正确启动、关闭计算机系统能力；
4、鼠标对桌面、窗口等对象进行熟练技能操作；
教学重点：
1、掌握操作系统在计算机系统运行中的作用；
2、掌握菜单、任务栏、对话框等的操作；
3、正确启动、关闭计算机系统；
教学难点：
1、任务栏的设置；
2、鼠标的熟练操作；
学情分析：
本校学生大部分来自山区中学，虽然说国家要求在初中阶段开设信息技
术课程，但由于升学等各种学校情况，学生基本上没有操作运用过计算机，据统计有85%的学生没有摸过电脑，鉴于这种情况，必须详细的让学生全面的认识和了解操作系统在计算机中的应用，为以后的学习、操作打下坚实的基础。
课时安排：
45分钟* 2
教学地点：
多媒体教室
教学过程：。
