下载文档原格式
中考化学化学溶液的形成综合题含答案一、初中化学溶液的形成1．化学与生活密切相关，下列饮品中属于溶液的是A．牛奶B．白酒C．豆浆D．咖啡【答案】B【解析】【详解】A、牛奶中一些不溶性的小液滴等分散到液体中，不均一、不稳定，不属于溶液。
B、白酒是乙醇溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液。
C、豆浆中的营养物质有的溶于水，有的不溶于水，豆浆不是均一、稳定的混合物，不属于溶液。
D、咖啡中一些不溶性的小液滴等分散到液体中，不均一、不稳定，不属于溶液。
故选：B。
2．在《基础实验5：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液》和《基础实验6：粗盐的初步提纯》两个实验中都应使用到的仪器是（）A．烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒 B．烧杯、玻璃棒、量筒、试管C．托盘天平、量筒、烧杯、漏斗 D．蒸发皿、酒精灯、烧杯、铁架台【答案】A【解析】配制一定溶质质量分数的溶液所用仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒；粗盐的初步提纯所用仪器有托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、铁圈、蒸发皿、酒精灯。
两个实验中都应使用到的仪器是烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒。
3．下列说法中，正确的是A．汽油可以乳化油污 B．溶液都是无色透明的液体C．溶质都以离子形式溶解在溶剂里 D．硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低【答案】D【解析】A、汽油洗去衣服上的油污属于溶解现象，故错误；B、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故错误；C、溶液中溶质以分子或离子的形式存在溶液中，例如酒精溶于水以分子形式存在，故错误；D、硝酸铵溶解在水中，会吸热，溶液温度会降低，故正确。
点睛：物质溶解的过程包含有以下两个过程：一个过程是物质的分子（或离子）向水中扩散，该过程吸收热量；另一个过程是物质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），该过程放出热量；并且，不同的溶质，在这两个过程中吸收和放出的热量也不同；共有如下三种：1．当溶解时放出的热量＞吸收的热量时，溶液温度会升高（如氢氧化钠、浓硫酸等；另外，氧化钙放在水中发生反应放热，也会使温度升高），表现为放热现象；2．当溶解时放出的热量=吸收的热量时，溶液温度不变（如氯化钠等），表现为既不吸热，也不放热的现象；3．溶解时放出的热量＜吸收的热时，溶液温度会降低（如硝酸铵等），表现为吸热现象。
初三化学同步练习：溶液的形成习题初三化学同步练习9.1溶液的构成习题(含答案和解释) 1.假设物质以____________的固体颗粒分散在水中，那么构成____________;假定物质以____________分散在水中那么构成____________;假定物质以____________或____________的方式平均分散到另一种物质的进程，叫做物质的溶解。
物质溶解后构成的____________、____________的混合物叫做____________。
解析：物质在水中的分散共有三种状况：以粗大的固体小颗粒方式;以小液滴的方式;以分子离子的方式。
由于物质在分散时颗粒的大小不同，构成的混合物的性质和动摇性也不相反。
颗粒的大小决议了构成的混合物的种类。
它们依次为悬浊液、乳浊液和溶液。
物质以分子或离子方式分散在水中构成溶液的进程，叫做物质的溶解。
答案：粗大悬浊液小液滴乳浊液分子离子溶质溶剂溶液2.在以下空白中填写有关编号。
(A)溶液 (B)悬浊液 (C)乳浊液将味精溶于水中失掉____________，粉笔末放入水中搅浑失掉____________，将水放在油锅里用力涮洗失掉____________，粉刷墙壁的石灰搅拌后失掉____________，石灰浆静置后下面的廓清透明的液体是____________，其中溶质是____________。
解析：溶液、浊液的基本区别在于分散在水中的物质颗粒的大小：以粗大的固体小颗粒方式;以小液滴的方式;以分子离子的方式。
由于物质在分散时颗粒的大小不同，构成的混合物的性质和动摇性也不相反。
颗粒的大小决议了构成的混合物的种类。
它们依次为悬浊液、乳浊液和溶液。
判别混合体系的类型，关键看分散物质是什么，应该以什么样的颗粒分散在水中。
依据生活知识，粉笔末难溶于水，应该以粗大颗粒的方式分散在水中;味精易溶于水，以离子方式分散在水中;油锅中的油与水构成混合物，油是以小液滴的方式分散的;石灰浆那么是固体小颗粒，以悬浊液的方式分散在水中。
-人教版《9.1溶液的形成》同步练习双基落实1．下列物质中，属于纯净物的是（）A.豆浆B.酒精C.食醋D.牛奶2．下列物质中，不属于溶液的是（）A.啤酒B.矿泉水C.汽水D.液氧3．溶解适量的固体碘制成消毒液，应该使用（）A.蒸馏水B.医用酒精C.汽油D.生理盐水4．下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是（）A.氧化铁加入水中B.汽油加人水中C.硫酸铜加人水中D.花生油加人水中5．下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是（）A.碳酸钙加人水中B.碘加人水中C.酒精加人水中D.植物油加人水中6．在水中加入高锰酸钾晶体，充分振荡，得到色的溶液，其中的溶质是，溶剂是。
7．把碘加入酒精中，得到的溶液中的溶质是，溶剂是，这种溶液叫溶液，常用作液8．分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度明显升高的是，明显降低的是。
能力提升1．下列物质中，不属于溶液的是（）A.自来水B.葡萄糖注射液C.液态空气D.蒸馏水2．下列叙述中，正确的是（）A.矿泉水是溶液B.无色透明的液体属于溶液C.最常用的溶剂是水D.酒精只能溶解碘3．下列“水”中，属于纯净物的是（）A. 清纯的井水B.淡化的海水C.净化的河水D.实验室配制试剂用的水4，将二氧化碳通人足量的下列液体中，不能得到溶液的是（）A.蒸馏水B.澄清石灰水C.氢氧化钠溶液D.汽水5．把熟石灰加入水中，得到的溶液中的溶质是，溶剂是，这种溶液叫溶液，俗称，常用于检验气体6．一定量的锌跟一定量的稀硫酸恰好完全反应，所形成的溶液中，溶质是，溶剂是。
7．吃饭时，不小心新衣服上沾上了油污，你有什么办法清除掉油污，使衣服依旧亮丽如新？拓展创新1．下列气体通入水中，能得到溶液的是（）A.二氧化碳B.氮气C.一氧化碳D.甲烷2．锌粒投入硫酸铜溶液中，充分反应后，锌粒有剩余，所得溶液中的溶质是（）A.锌B.硫酸C.硫酸锌D.硫酸铜3．铁和足量稀硫酸充分反应后，所得溶液中的溶质是（）A.只有硫酸亚铁B.只有铁C. 只有硫酸铁D.有硫酸亚铁和硫酸4．下列物质投入足量的稀盐酸中，充分振荡。
溶液的形成练习题一、选择题1．下列各组液体中，不属于溶液的是( )A．汽水B．冰水混合物C．稀盐酸D．75%的酒精溶液2．下列溶液中,不用水做溶剂的是( ）A．稀硫酸 B．澄清的石灰水C．碘酒D．硫酸锌溶液3．溶液具有的特征是( )A．透明的B．无色的C．浑浊的D．均一稳定的4．溶液一定是（)A．化合物B．单质C．混合物D．纯净物5．在一定温度下，将溶液密闭放置一段时间后，溶质将（)A．浮在水面B．沉在底部C．浮在中间D．不会析出来6．下列溶液中的溶质是气体的是（）A．碘酒B．盐酸（氯化氢气体的水溶液)C．石灰水D．生理盐水7．下列说法正确的是（）A．凡是均一的、稳定的液体都是溶液B．溶液都是无色透明的C．溶液中各部分的性质和浓稀程度都相同D．两种液体混合后总体积等于两种液体的体积之和8．下列物质溶解于适量水中时，溶液温度显著升高的是（)二、填空题1．溶液是由________和________组成的．溶液的质量________溶质和溶剂的质量之和(填“等于"或“不等于"）．溶液的体积________溶质和溶剂的体积之和(填“等于”或“不等于”）．2．所谓溶液的稳定性是指在溶剂____ ____(填“蒸发”或“不蒸发"）、温度________(填“改变"或“不改变")的条件下，不管放置多久，溶质和溶剂都不会分离．晶体,溶质是______ 3．食盐水中加入少量KMnO4__，溶剂是________．参考答案一、1．B 2．C 3．D 4．C 5．D 6．B 7．A 8．A 9．C 10．B二、1.溶质溶剂等于不等于2．不蒸发不改变3．固体溶解，溶液由无色变成紫红色NaCl和KMnO4水(3)Ca（OH)2H2O （4)NaCl H2O。
2.1溶液的形成学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列实验方案设计不合理的是A．用铅笔芯代替石墨试验导电性B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气C．用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝D．用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体2．化学是以实验为基础的科学，下列实验不能达到目的的是A．探究物质溶解时的吸放热现象B．探究二氧化碳与水能使紫色石蕊试液变色C．比较蜡烛三层火焰温度的高低D．探究Zn、Ag、Cu金属活动性顺序3．下列实验不能达到实验目的的是A．鉴别氯化钾和氯化铵B．探究可燃物的燃烧条件C．探究同种物质在不同溶剂中的溶解性D．探究铁生锈的条件4．下列实验设计能实现其对应实验目的的是（）A．验证甲烷燃烧生成二氧化碳和水B．探究分子运动C．探究影响物质溶解的因素D．测定空气中氧气的含量5．下列变化中，属于化学变化的是A．棉花织布B．烟花燃放C．露水结霜D．溶质结晶6．把少量下列物质加入足量水中，充分搅拌，不能得到溶液的是() A．氯化钠B．花生油C．葡萄糖D．硝酸铵7．下列事实中，属于物质化学性质的是（）A．普通玻璃属于易碎品B．食品包装中充氮气可以防腐C．金刚石硬度大D．盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体8．下列探究活动中未采用对比法的是A．探究二氧化碳与水是否发生化学反应B．探究物质燃烧的条件C．探究不同溶剂对物质溶解性的影响D．空气中氧气含量的测定9．对比实验法是学习化学的重要方法之一。
下列实验设计不能．．达到相应实验目的的是A．探究铁和镁的金属活动性强弱B．探究MnO2对过氧化氢分解速率的影响C．探究影响物质溶解性的因素D．探究温度对分子运动速率的影响10．下列有关溶液的叙述不正确的是A．溶液具有均一性B．汽油可以做溶剂C．溶液都是无色液体D．蔗糖溶于水可形成蔗糖溶液二、判断题11．乳化后形成的乳液与溶液同样稳定( )12．硝酸铵溶解于水时放出热量( )13．医用酒精和稀盐酸中的溶剂都是水( )14．溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液( ) 15．溶质可以是固体、液体或气体( )三、综合应用题16．我国2016 年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为：落实五大发展理（4）在生活中，当水的硬度大或者病菌过多，可以采取的方法降低水的硬度和杀灭病菌。
陕西省初中化学九年级下学期第九单元课题1 溶液的形成同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（）A . 澄清石灰水B . 盐酸C . 碘的汽油溶液D . 酒精溶液2. （2分）(2017·呼和浩特) 化学与我们的生活息息相关．以下说法正确的是（）①为保护水资源禁止使用化肥农药②回收废旧金属有利于节约资源③天然气泄漏应立即打开排气扇换气④用聚氯乙烯塑料包装食品⑤减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾．A . ②⑤B . ②③⑤C . ④⑤D . ①③④3. （2分）对实验现象的观察和分析，有助于我们获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象分析正确的是（）A . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B . 硝酸铵溶于水会使溶液温度降低，所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸铵C . 淀粉遇到碘水呈现蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉D . 氯化钠能使溶液的凝固点降低，所以能使溶液的凝固点降低的物质一定是氯化钠4. （2分） (2017九上·藁城期末) 化学与日常生活、工农业生产密切相关，下列说法中不正确的是（）A . 用含有碳酸氢钠的发酵粉培制糕点B . 工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水C . 医疗上用纯酒精作消毒剂D . 生活中用含有NaOH的清洁剂去油污5. （2分）实验室用硝酸钾配制50.0g溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（）A . 用托盘天平称取5.0g硝酸钾B . 用量程为50mL的量筒量取所需的水C . 该实验中使用的玻璃仪器只有量筒、玻璃棒D . 将配制好的溶液装瓶，并贴上如图所示6. （2分）下列操作不能加快溶解速率的是（）A . 升高温度B . 加溶剂C . 搅拌D . 粉碎固体7. （2分）(2013·抚顺) 下列鉴别各组物质的方法不正确的是（）A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 用盐酸鉴别氯化钠和碳酸钠C . 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳D . 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体8. （2分）把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（）A . 蔗糖B . 面粉C . 植物油D . 钡餐9. （2分）把少量下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A . 小苏打B . 汽油C . 石灰石D . 面粉10. （2分）通过下列实验，能达到实验目的是（）A . 探究燃烧的三个条件B . 验证氧气支持燃烧C . 验证质量守恒定律D . 探究分子运动二、填空题 (共4题；共13分)11. （3分）图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线．请回答下列问题：（1）30℃时，氯化钠的溶解度________ 碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“=”）；（2）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是________ 溶液；（3）如图2所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是________ （填字母序号）．A．氢氧化钠B．生石灰C．硝酸铵D．浓硫酸．12. （4分）请用化学符号填空：①3个氢原子________ ；②天然气的主要成分________13. （1分）写出下列中溶液中的溶质的化学式，并指明溶液的颜色澄清石灰水________ （________ ）色；硫酸铜溶液________ （________ ）色；盐酸________ （________ ）色；“稻花香白酒”________（________）色；硫酸亚铁溶液________ （________ ）色；氯化铁溶液________ （________ ）色．14. （5分） (2017九下·庆云开学考) 燃烧蚊香能将杀虫剂缓慢释放到空气中达到驱蚊效果．（1）用打火机点燃蚊香使其燃烧，从燃烧的条件分析打火机的作用是：________；（2）蚊子很远就能嗅到蚊香的气味，说明分子具有的性质________；（3）结合生活实际写出一种熄灭蚊香的方法________;三、解答题 (共1题；共5分)15. （5分）为什么汽油能洗去衣服上的油污、洗洁精能洗去餐具上的油渍？四、实验探究题 (共1题；共19分)16. （19分）(2017·邵阳模拟) 化学是一门以实验为基础的学科，结合提供的仪器，回答下列问题：（1）写出仪器的名称：⑥________⑦________．（2）判断玻璃仪器洗净的标准是________．（3）如果在使用酒精灯时，不慎酒精洒在实验桌上着火，最简单的处理方法是________，该方法能灭火的原理是________．（4）仅用提供的仪器，实验室制取氧气的化学方程式是________，应选择组装的仪器是________（填序号）（5）用上述组装的仪器还可以制取另一种气体________（填化学式），检验该气体常用的试剂（填名称）________，发生反应的化学方程式为________．参考答案一、单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共4题；共13分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、三、解答题 (共1题；共5分)15-1、四、实验探究题 (共1题；共19分) 16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、。
溶液的形成一、选择题（共20小题）1．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精除去衣服上的碘C．用洗洁精洗去餐具上的油脂 D．用刷子刷除杯子上的污垢2．下列做法及解释正确的是（）A．油和水中加洗洁精是溶解现象B．钢丝球刷洗铝制炊具使其光亮耐用C．食物滴加碘酒变蓝则含有淀粉D．火腿中加大量亚硝酸钠保持肉质鲜美3．用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（）A．汽油 B．氢氧化钠溶液 C．加洗涤剂的水 D．热水4．物质的性质决定用途．下列有关说法不正确的是（）A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污B．用碳素墨水写文字档案，便于长期保存C．火碱具有碱性，故可用于改良酸性土壤D．镁粉燃烧发出耀眼白光，可用于制作照明弹5．生活中处处有化学，下列说法错误的是（）A．洗涤剂除去油污是利用洗涤剂的乳化作用B．利用活性炭的吸附性除去冰箱异味C．铁制成锅是利用其有良好的导热性D．长期直接饮用自来水，有益于儿童身体发育成长6．最易洗净沾有油污的餐具的是（）A．冷水 B．热水C．加了餐具洗洁精的冷水 D．加了餐具洗洁精的热水7．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列说法不正确的是（）A．洗洁精可清洗餐具上的油污 B．汽油可洗掉衣服上的油渍C．水可洗去铁栅栏上的铁锈D．食醋可除去热水瓶中的水垢8．下列的说法或做法不正确的是（）A．利用厨房清洁剂的乳化作用可以洗去餐具上的油污B．人类应该更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型、清洁能源C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的9．化学与生活紧密联系，生活中处处有化学．下列做法错误的是（）A．用洗洁精洗去餐具上的油污 B．用甲醛溶液泡制海产品C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用灼烧法鉴别黄铜与黄金10．根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）不正确的是（）A．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污B．用钢丝球洗刷铝制炊具C．稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈D．油锅着火时，迅速盖上锅盖11．下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A．用自来水洗手 B．用盐酸清除铁锈C．用洗涤剂清洗餐具 D．用汽油清洗油污12．生产、生活中会用到不同的“洗涤”，下列“洗涤”方法不能达到目的是（）A．在水中加入洗涤剂清洗餐盘B．用汽油清洗油漆C．用氢氧化钠溶液清洗排油烟机D．用食盐水清洗金属表面的铁锈13．物质的组成和结构决定性质，性质决定用途．下列叙述正确的是（）A．洗洁精含有乳化剂，可以除去油污B．尿素[CO（NH2）2]，HNO3，NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥C．煤、石油、天然气都有可燃性，可大量用作燃料D．生铁坚硬，可以作医疗手术器械14．下列有关物质应用的叙述，错误的是（）A．用日用洗涤剂去除油污 B．用碳酸钠做面点发酵粉C．用石油炼制汽油与煤油 D．用甲醛溶液泡制海产品15．生活中的下列现象属于乳化的是（）A．汽油除油渍B．食醋除水垢C．洗洁精清洗油污D．稀盐酸除铁锈16．生活中遇到的问题，常常涉及化学知识，下列说法不正确的是（）A．洗洁精能清除油污，其过程是物理变化B．划火柴时火柴梗向上，火焰会熄灭，这是因为它接触不到氧气C．食盐是咸的，白糖是甜的，不同种物质的性质不同D．燃煤取暖，是利用了燃煤燃烧放出的热量17．洗涤与生活密切相关．下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A．用盐酸清洗水垢B．用洗洁精清洗餐具C．用汽油洗涤油污D．用酒精洗去试管中的碘18．下列说法中正确的是（）①餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂具有乳化作用②将氧气压缩后储存于钢瓶中，是因为氧分子变小了③盐酸能够导电，是因为HCl在水中会解离出H+和Cl﹣④氢气可用于冶炼金属，是因为氢气具有可燃性．A．①③ B．②③ C．②④ D．③④19．某同学对已学过的部分化学知识归纳如下，其中不正确的是（）A．洗涤剂去油污是因为乳化作用B．节约水资源就是提高水的利用效益C．电脑一旦失火应立即用水浇灭D．湿衣服晾干是因为分子之间有间隔20．对下列现象或事实的解释不正确的是（）选项现象（或事实）解释A 使用洗涤剂后更易洗净餐具上的油污洗涤剂具有乳化作用B 制糖工业中用活性炭脱色制白糖活性炭与色素发生化学反应C稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿容器壁缓慢加入水中并不断搅拌浓硫酸溶于水放出大量热D用特多（加勒比海国家）盛产的天然沥青铺设的北京长安街路面经久耐磨特多的天然沥青耐磨性和抗氧化性比用石油炼制出的沥青好A．A B．B C．C D．D二、填空题（共6小题）21．在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．（1）洗洁精清除油污，这时利用它的______作用．（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺．活性炭在此起______作用，净化后的水属于______（选填“混合物”或“纯净物”）（3）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为K2CO3）属于______肥．22．化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识．（1）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的______作用．（2）往草木灰（主要成分是K2CO3）的水溶液中滴加无色酚酞，会观察到溶液变红色，这说明草木灰的水溶液呈______性．（3）南宁地处亚热带，盛产荔枝、龙眼、菠萝等水果．水果中含有多种营养素，其中能起调节新陈代射、预防疾病、维持身体健康作用的营养素是______．（4）2013年6月11日，神州十号载人飞船发射成功．当飞船进入太空，展开太阳能电池翼时，就可从太阳的光照中获取能量并储存起来．在是常生活中，太阳能电池路灯是将从太阳光照中获得的太阳能最终转化为______能．23．化学与生活息息相关，日常生活蕴藏着许多化学知识，请结合日常生活和所学知识填空：（1）用汽油洗涤油污属于溶解现象，用洗洁精洗涤餐具上的油污，其作用为______；（2）拉萨河水是硬水还是软水，可用______判断，生活中通过______的方法降低水的硬度，又能消毒杀菌．（3）铁粉可用作食品保鲜剂，它利用了铁生锈的原理，所以又称为双吸剂，这里吸收空气中的两种物质的化学式为______．24．利用化学知识填空：（1）衣服上沾有的油污，可用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂能______油污．（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与______有关．（3）过生日时，点燃生日蜡烛许愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是______ （4）材料科学已成为当今世界上最热门的前沿学科之一．材料一般分为金属材料、无机非金属材料、有机合成材料和复合材料等，在各种材料中，涤纶、腈纶等属于______材料，汽车等交通工具的轴承属于______材料．25．化学与我们生产生活息息相关，请用所学知识填空．（1）各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤过程中所用洗涤剂具有乳化功能的是______．A．用沐浴露洗澡 B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用汽油除去衣服上的油污 D．用肥皂液洗衣服（2）随着塑料制品进入千家万户，生活中废弃的塑料垃圾越来越多，形成难于处理的环境污染物，造成所谓“______”．（3）催化剂在生产生活中有重要作用，如在汽车上安装尾气催化转化器，将尾气中有毒的CO和NO 在催化剂作用下转化为能够参与大气循环的CO2和N2．请写出该过程的化学方程式______．26．化学与生活密切相关，身边处处有化学．（1）用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的______作用．（2）在厨房中能用来除去水垢的物质是______．（3）生石灰常用作食品干燥剂，原因是______（用化学方程式表示）．陕西省咸阳市2016年中考化学同步训练：溶液的形成参考答案与试题解析一、选择题（共20小题）1．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精除去衣服上的碘C．用洗洁精洗去餐具上的油脂 D．用刷子刷除杯子上的污垢【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据乳化作用的定义分析：洗洁精或洗衣粉等物质使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，这些细小的液滴能随着水冲走，这种现象属于乳化作用．【解答】解：A、用汽油洗去油污，是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，不是利用了乳化作用，故选项错误．B、用酒精除去衣服上的碘，是利用酒精能溶解碘污来达到目的，利用的是溶解原理，不是利用了乳化作用，故选项错误．C、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，是利用乳化作用，故选项正确．D、用刷子刷除杯子上的污垢，是利用了刷子的摩擦作用，不是利用了乳化作用，故选项错误．故选C．【点评】常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．2．下列做法及解释正确的是（）A．油和水中加洗洁精是溶解现象B．钢丝球刷洗铝制炊具使其光亮耐用C．食物滴加碘酒变蓝则含有淀粉D．火腿中加大量亚硝酸钠保持肉质鲜美【考点】乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料；化学与生活．【分析】A、洗洁精洗油污是利用乳化原理；B、根据铝制品表面有氧化物考虑；C、根据碘遇淀粉变蓝；D、根据亚硝酸钠有毒考虑．【解答】解：A、洗洁精洗油污是利用乳化原理，不是溶解现象，故A错；B、铝制品表面有氧化物属于致密的氧化膜，具有保护作用，不能用钢丝球刷洗铝制炊具，故B错；C、碘遇淀粉变蓝，所以食物滴加碘酒变蓝则含有淀粉，故C正确；D、亚硝酸钠有毒，所以火腿中不能加大量的亚硝酸钠，故D错．故选C．【点评】解答本题关键是要知道乳化原理和溶解现象的区别，碘遇淀粉变蓝，熟悉常见的有毒物质．3．用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（）A．汽油 B．氢氧化钠溶液 C．加洗涤剂的水 D．热水【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据乳化现象的定义来区别各个选项，汽油、氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，油污不溶于水，但是加入洗涤剂的水清洗油污属于乳化现象．【解答】解：A、汽油清洗油污属于溶解过程，故A错误；B、氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，故B错误；C、加入洗涤剂的水清洗油污时，可以使油污以细小的液滴均匀的分散在水中，形成乳浊液，这种现象叫做乳化作用，故C正确；D、油污不溶于水，故D错误．故答案为：C【点评】乳化现象是生活中常见的现象之一，正确区分溶解和乳化是学习溶液这一单元的重要内容之一，此题不难，但是易错．4．物质的性质决定用途．下列有关说法不正确的是（）A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污B．用碳素墨水写文字档案，便于长期保存C．火碱具有碱性，故可用于改良酸性土壤D．镁粉燃烧发出耀眼白光，可用于制作照明弹【考点】乳化现象与乳化作用；常见碱的特性和用途；碳的化学性质．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据洗洁精具有乳化作用分析；B、根据碳在常温下具有稳定性分析；C、根据火碱具有强烈的腐蚀性分析；D、根据镁的性质分析．【解答】解：A、洗洁精具有乳化作用，可用于去除油污．故A说法正确；B、碳素墨水的主要成分是碳，碳在常温下具有稳定性，所以，用碳素墨水写文字档案，便于长期保存．故B说法正确；C、由于火碱具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤．故C说法不正确；D、由于镁粉燃烧发出耀眼白光，可用于制作照明弹．故D说法正确．故选C．【点评】物质的性质决定用途．了解常见物质的性质和用途是解答本题的关键．5．生活中处处有化学，下列说法错误的是（）A．洗涤剂除去油污是利用洗涤剂的乳化作用B．利用活性炭的吸附性除去冰箱异味C．铁制成锅是利用其有良好的导热性D．长期直接饮用自来水，有益于儿童身体发育成长【考点】乳化现象与乳化作用；金属的物理性质及用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据洗涤剂的作用分析解答；B、根据活性炭的吸附性解答；C、根据铁的导热性解答；D、根据自来水的成分解答．【解答】解：A、洗涤剂除去油污是利用洗涤剂的乳化作用，正确；B、利用活性炭的吸附性除去冰箱异味，正确；C、铁制成锅是利用其有良好的导热性，正确；D、自来水中含有净水时加入的消毒剂，加热煮沸后能除去，并且能减少水中的可溶性钙镁化合物，直接饮用对人体健康不利，错误；故选D．【点评】本题考查的是物质的性质和用途的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．最易洗净沾有油污的餐具的是（）A．冷水 B．热水C．加了餐具洗洁精的冷水 D．加了餐具洗洁精的热水【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】清洗餐具效果最好：油污清洗更彻底，清洗所花费时间更少、清洗更便捷．从这两点对四种清洗方法进行对比．【解答】解：D选项清洗餐具效果最好，洗涤最干净．原因：用冷水难于去掉油污，而热水只能清理极少量油污．而冷水加洗涤剂乳化较慢，效果不特别好．只有用热水，温度高，微粒运动快，使乳化更快、更彻底，洗涤最干净．故选：D．【点评】不溶于水的油污可以加入乳化剂使之与水形成稳定的混合物而除去．乳化所形成的混合物不均一，所以仍不属溶液．7．（2013•百色）生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列说法不正确的是（）A．洗洁精可清洗餐具上的油污 B．汽油可洗掉衣服上的油渍C．水可洗去铁栅栏上的铁锈D．食醋可除去热水瓶中的水垢【考点】乳化现象与乳化作用；溶解现象与溶解原理；铁锈的主要成分；酸的化学性质．【专题】分析比较法．【分析】A、根据乳化作用原理判断．B、根据溶解原理判断．C、根据氧化铁不溶于水，也不与水反应判断．D、醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳判断．【解答】解：A、洗洁精有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，所以正确．B、汽油是优良的有机溶剂，衣服上的油污易溶于汽油而被除去，所以正确．C、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁不溶于水，也不与水反应，不能用水可洗去铁栅栏上的铁锈，所以错误．D、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，所以正确．故选C．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．8．下列的说法或做法不正确的是（）A．利用厨房清洁剂的乳化作用可以洗去餐具上的油污B．人类应该更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型、清洁能源C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的【考点】乳化现象与乳化作用；物质发生化学变化时的能量变化；资源综合利用和新能源开发；生命活动与六大营养素．【专题】化学与生活．【分析】A、清洁剂具有乳化作用；B、根据能源的现状和能源环境的影响分析；C、根据充分燃烧的因素分析；D、根据利用的能量的来源分析．【解答】解：A、清洁剂具有乳化作用，可以洗去餐具上的油污．故A正确；B、由于人类现在面对能源危机，能源对环境的影响，应更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型、清洁能源．故B正确；C、将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分．故D正确；D、人类利用的能量大部分是的通过化学反应获得的，有的不是，例如电能核能等．故D不正确．故选D．【点评】本题所考查的知识都是课本的基础知识，难度不大，加强基础知识的学习，是解答本类的题的关键．9．化学与生活紧密联系，生活中处处有化学．下列做法错误的是（）A．用洗洁精洗去餐具上的油污 B．用甲醛溶液泡制海产品C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用灼烧法鉴别黄铜与黄金【考点】乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；常见碱的特性和用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】化学与生活．【分析】根据已有的知识分析，洗洁精具有乳化作用，甲醛是有毒的物质，熟石灰具有碱性，黄铜是铜和锌的合金，灼烧会变黑，据此解答．【解答】解：A、洗洁精具有乳化作用，能用于清洗餐具上的油污，故A正确；B、甲醛是有毒的物质，浸泡海产品，会对人体造成危害，故B错误；C、熟石灰具有碱性，可以用于改良酸性土壤，故C正确；D、黄铜是铜和锌的合金，灼烧时铜会与空气中的氧气反应生成氧化铜而使表面变黑，灼烧金则没有反应，故D正确；故选B．【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．10．根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）不正确的是（）A．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污B．用钢丝球洗刷铝制炊具C．稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈D．油锅着火时，迅速盖上锅盖【考点】乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；酸的化学性质；灭火的原理和方法．【专题】化学与生活．【分析】A、根据洗涤剂有乳化作用分析；B、根据铝制炊具表面有致密的氧化物薄膜分析；C、根据酸能与某些金属氧化物反应分析；D、根据燃烧的条件分析灭火的方法．【解答】解：A、由于洗涤剂有乳化作用，可以洗去餐具上的油污．故A说法正确；B、铝制炊具表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝制炊具起到保护作用．如果用钢丝球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去．故B做法不正确；C、由于酸能与某些金属氧化物反应，所以，稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈．故C说法正确；D、油锅着火时，迅速盖上锅盖，将可燃物与氧气隔绝，达到灭火的目的．故D做法正确．故选B．【点评】生活中处处有化学，本题难度不大，考查了化学在实际生活中的应用，灵活运用所需知识是正确解答本题的关键．11．下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A．用自来水洗手 B．用盐酸清除铁锈C．用洗涤剂清洗餐具 D．用汽油清洗油污【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据自来水洗手的原理考虑；B、根据盐酸除铁锈的过程考虑；C、根据洗涤剂清洗餐具的原理考虑；D、根据汽油能溶解油污考虑．【解答】解：A、自来水洗手是利用水将手上的赃物冲走，与乳化无关，故A错；B、盐酸除铁锈是利用盐酸与铁锈发生反应，将铁锈反应掉了，与乳化无关，故B错；C、洗涤剂清洗餐具上的油污是利用乳化原理，洗涤剂将油污分解成小的油滴便于用水冲走，故C正确；D、油污不能溶于水，但能溶于汽油，所以用汽油清洗油污，是利用了汽油溶解油污的原理，与乳化无关，故D错．故选C．【点评】要知道乳化是将油滴分解成更小的油滴，但小油滴也不能溶解于水，只是能被水冲走，常见的乳化原理的例子：洗涤剂洗油污，洗头膏洗头发、洗面奶洗脸等．12．生产、生活中会用到不同的“洗涤”，下列“洗涤”方法不能达到目的是（）A．在水中加入洗涤剂清洗餐盘B．用汽油清洗油漆C．用氢氧化钠溶液清洗排油烟机D．用食盐水清洗金属表面的铁锈【考点】乳化现象与乳化作用；溶解现象与溶解原理；金属锈蚀的条件及其防护；常见碱的特性和用途．【专题】化学与生活．【分析】A、洗涤剂有乳化作用；B、汽油能溶解油漆；C、氢氧化钠能与油污反应；D、氯化钠不能与铁锈反应．【解答】解：A、由于洗涤剂有乳化作用，在水中加入洗涤剂清洗餐盘，能洗去油污．故A正确；B、由于汽油能溶解油漆．所以，用汽油清洗油漆．故B正确；C、由于氢氧化钠能与油污反应，所以，用氢氧化钠溶液清洗排油烟机．故C正确；D、由于氯化钠不能与铁锈反应．不能用用食盐水清洗金属表面的铁锈．故D错误．故选D．【点评】本题考查物质的洗剂方法．物质洗剂可根据溶解原理、乳化原理及发生化学反应等进行分析判断．13．（2014•山西）物质的组成和结构决定性质，性质决定用途．下列叙述正确的是（）A．洗洁精含有乳化剂，可以除去油污B．尿素[CO（NH2）2]，HNO3，NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥C．煤、石油、天然气都有可燃性，可大量用作燃料D．生铁坚硬，可以作医疗手术器械【考点】乳化现象与乳化作用；生铁和钢；常见化肥的种类和作用；化石燃料及其综合利用．【专题】物质的性质与用途；物质的变化与性质．【分析】A．根据乳化作用来分析；B．根据物质的性质来分析；C．根据化石燃料燃烧的产物来分析；D．根据生铁易锈蚀来分析．【解答】解：A．洗洁精中的乳化剂对油污起到了乳化作用，所以可以清除油污，故正确；B．硝酸中虽然含有氮元素，但是它是一种强酸，具有强烈的腐蚀性，不能用作氮肥，故错误；C．煤、石油、天然气都有可燃性，但是若大量使用会产生大量的二氧化碳加剧温室效应，煤、石油燃烧还会产生二氧化硫、二氧化氮等气体导致酸雨，故错误；D．生铁接触到空气和水易发生锈蚀，制造医疗手术器械应该用不锈钢，故错误．故选A．【点评】本题考查的知识点较多，但是难度并不大．14．下列有关物质应用的叙述，错误的是（）A．用日用洗涤剂去除油污 B．用碳酸钠做面点发酵粉C．用石油炼制汽油与煤油 D．用甲醛溶液泡制海产品【考点】乳化现象与乳化作用；常用盐的用途；石油加工的产物；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】化学与能源；溶液、浊液与溶解度；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据洗涤剂的乳化作用分析；B、根据碳酸钠的性质分析；C、根据石油的成分分析；D、根据甲醛的毒性分析．【解答】解：A、洗涤剂具有乳化功能能将大的油滴分解成小的油滴，便于用水冲洗掉，所以洗涤剂洗油污利用了乳化原理，故A说法正确；B、碳酸钠能够和面粉发酵产生的酸发生反应，生成气体，故B正确；C、石油通过分馏，可制得汽油、煤油等产品，故C正确；D、甲醛有毒，故D错误．故选：D．【点评】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质15．生活中的下列现象属于乳化的是（）A．汽油除油渍B．食醋除水垢C．洗洁精清洗油污D．稀盐酸除铁锈【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据乳化作用的原理来分析解答．【解答】解：A．汽油是良好的有机溶剂，油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项不符合题意；B．醋酸能与水垢中的成分发生化学反应，从而除去，是发生了化学变化，故本选项不符合题意；C．洗洁精能洗去盘子上的油污是因为洗洁精对油渍具有乳化作用．故本选项符合题意；D．铁锈的成分是氧化铁，能与稀盐酸反应，从而将铁锈除掉，故本选项不符合题意；故选C．。
第九单元溶液课题1溶液的形成知能演练提升能力提升1.调味品是重要的食品添加剂,将下列调味品加入水中,不能形成溶液的是()A.食盐B.蔗糖C.味精D.芝麻油2.下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是()A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠3.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是()A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液B.可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来C.植物油分散到水中形成的混合物不稳定,久置后会分层D.用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液4.将相同质量的NaOH固体和NH4NO3固体,分别同时放入2个装有100 mL水的烧杯中,用仪器测出溶液温度随时间变化情况,则如下图所示的“温度—时间”曲线中正确的是()5.最易洗净沾有油污的餐具的是()A.冷水B.热水C.加了餐具洗洁精的冷水D.加了餐具洗洁精的热水6.下表是同学们做溶液形成的实验记录。
以下说法不正确的是()A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C.水、汽油、酒精都可以作溶剂D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物7.“对比实验”是科学探究的重要方法,根据下列所示的实验示意图回答问题。
(1)如图,同学们做了试管A、B的对比实验,发现试管A中固体几乎不溶,试管B中固体全部溶解,该实验说明了影响物质溶解性的因素是。
(2)同学们又补充了试管C所示实验,他们想探究的影响物质溶解性的因素是。
8.某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精和食醋。
(1)在所携带的物品中,食盐、味精能溶于水,形成,食用油和水混合形成。
(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。
这样做的原因可能是。
A.使用焰心加热B.使用内焰加热C.使用外焰加热(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。
取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有(填一条性质)。
第九单元 溶液课题1 溶液的形成1．溶液。
(1)定义：一种或几种物质______到另一种物质里，形成______的、______的混合物，叫溶液。
(2)特征：①______性：溶液各部分性质相同。
②______性：外界条件不变，组成不会改变。
③混合物。
(3)组成⎩⎪⎨⎪⎧ ：能溶解其他物质的物质：被溶解的物质(4)常见的溶质、溶剂的确定：2.溶解时的吸热和放热现象。
(1)有的溶质溶解时，会出现________现象，表现为溶液的温度升高，如________、浓H 2SO 4。
(2)有的溶质溶解时，会出现________现象，表现为溶液的温度降低，如________。
(3)有的溶质溶解时，溶液的温度基本不变，如________。
3．乳化现象。
(1)乳浊液：小液滴分散到________里形成________的混合物叫做乳浊液。
(2)洗涤剂的乳化原理：洗涤剂具有________功能，能将油滴分散成无数细小的液滴，随水流走。
4．生活中常见的下列物质，不属于．．．溶液的是( )。
A ．糖水B ．蒸馏水 C ．碘酒D ．汽水5．根据生活常识判断，下列物质与水作用能放出大量热的是( )。
A．白糖B．味精C．生石灰D．苏打粉溶液、溶质、溶剂[例1] 下列关于溶液的说法正确的是( )。
A．溶液一定是无色、透明的混合物B．溶液加水稀释前后，溶质的质量一定不变C．一种溶液只含有一种溶质D．碘酒中的溶剂是碘解析：有些金属离子在溶液中会呈现出不同颜色，A错误；一种溶液可以含有多种溶质，C错误；碘酒中的溶质是碘，溶剂是酒精，D错误。
答案为B。
【重要提示】1．溶液清澈透明，但不一定无色。
2．溶液中的溶质，可以是一种或几种，可以是分子，也可以是离子。
3．均一、稳定的液体不一定是溶液。
4．水是常见的溶剂，汽油、酒精等也可做溶剂。
【触类旁通】1．将厨房中的食盐、味精(谷氨酸的钠盐)、花生油、白醋四种物质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，不能．．形成溶液的是( )。
陕西省咸阳市2016年中考化学同步训练：溶液的形成一、选择题（共20小题）1．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精除去衣服上的碘C．用洗洁精洗去餐具上的油脂 D．用刷子刷除杯子上的污垢2．下列做法及解释正确的是（）A．油和水中加洗洁精是溶解现象B．钢丝球刷洗铝制炊具使其光亮耐用C．食物滴加碘酒变蓝则含有淀粉D．火腿中加大量亚硝酸钠保持肉质鲜美3．用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（）A．汽油 B．氢氧化钠溶液 C．加洗涤剂的水 D．热水4．物质的性质决定用途．下列有关说法不正确的是（）A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污B．用碳素墨水写文字档案，便于长期保存C．火碱具有碱性，故可用于改良酸性土壤D．镁粉燃烧发出耀眼白光，可用于制作照明弹5．生活中处处有化学，下列说法错误的是（）A．洗涤剂除去油污是利用洗涤剂的乳化作用B．利用活性炭的吸附性除去冰箱异味C．铁制成锅是利用其有良好的导热性D．长期直接饮用自来水，有益于儿童身体发育成长6．最易洗净沾有油污的餐具的是（）A．冷水 B．热水C．加了餐具洗洁精的冷水 D．加了餐具洗洁精的热水7．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列说法不正确的是（）A．洗洁精可清洗餐具上的油污 B．汽油可洗掉衣服上的油渍C．水可洗去铁栅栏上的铁锈D．食醋可除去热水瓶中的水垢8．下列的说法或做法不正确的是（）A．利用厨房清洁剂的乳化作用可以洗去餐具上的油污B．人类应该更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型、清洁能源C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的9．化学与生活紧密联系，生活中处处有化学．下列做法错误的是（）A．用洗洁精洗去餐具上的油污 B．用甲醛溶液泡制海产品C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用灼烧法鉴别黄铜与黄金10．根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）不正确的是（）A．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污B．用钢丝球洗刷铝制炊具C．稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈D．油锅着火时，迅速盖上锅盖11．下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A．用自来水洗手 B．用盐酸清除铁锈C．用洗涤剂清洗餐具 D．用汽油清洗油污12．生产、生活中会用到不同的“洗涤”，下列“洗涤”方法不能达到目的是（）A．在水中加入洗涤剂清洗餐盘B．用汽油清洗油漆C．用氢氧化钠溶液清洗排油烟机D．用食盐水清洗金属表面的铁锈13．物质的组成和结构决定性质，性质决定用途．下列叙述正确的是（）A．洗洁精含有乳化剂，可以除去油污B．尿素[CO（NH2）2]，HNO3，NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥C．煤、石油、天然气都有可燃性，可大量用作燃料D．生铁坚硬，可以作医疗手术器械14．下列有关物质应用的叙述，错误的是（）A．用日用洗涤剂去除油污 B．用碳酸钠做面点发酵粉C．用石油炼制汽油与煤油 D．用甲醛溶液泡制海产品15．生活中的下列现象属于乳化的是（）A．汽油除油渍B．食醋除水垢C．洗洁精清洗油污D．稀盐酸除铁锈16．生活中遇到的问题，常常涉及化学知识，下列说法不正确的是（）A．洗洁精能清除油污，其过程是物理变化B．划火柴时火柴梗向上，火焰会熄灭，这是因为它接触不到氧气C．食盐是咸的，白糖是甜的，不同种物质的性质不同D．燃煤取暖，是利用了燃煤燃烧放出的热量17．洗涤与生活密切相关．下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A．用盐酸清洗水垢B．用洗洁精清洗餐具C．用汽油洗涤油污D．用酒精洗去试管中的碘18．下列说法中正确的是（）①餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂具有乳化作用②将氧气压缩后储存于钢瓶中，是因为氧分子变小了③盐酸能够导电，是因为HCl在水中会解离出H+和Cl﹣④氢气可用于冶炼金属，是因为氢气具有可燃性．A．①③B．②③C．②④D．③④19．某同学对已学过的部分化学知识归纳如下，其中不正确的是（）A．洗涤剂去油污是因为乳化作用B．节约水资源就是提高水的利用效益C．电脑一旦失火应立即用水浇灭D．湿衣服晾干是因为分子之间有间隔20．对下列现象或事实的解释不正确的是（）选项现象（或事实）解释A 使用洗涤剂后更易洗净餐具上的油污洗涤剂具有乳化作用B 制糖工业中用活性炭脱色制白糖活性炭与色素发生化学反应C稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿容器壁缓慢加入水中并不断搅拌浓硫酸溶于水放出大量热D用特多（加勒比海国家）盛产的天然沥青铺设的北京长安街路面经久耐磨特多的天然沥青耐磨性和抗氧化性比用石油炼制出的沥青好A．A B．B C．C D．D二、填空题（共6小题）21．在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．（1）洗洁精清除油污，这时利用它的______作用．（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺．活性炭在此起______作用，净化后的水属于______（选填“混合物”或“纯净物”）（3）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为K2CO3）属于______肥．22．化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识．（1）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的______作用．（2）往草木灰（主要成分是K2CO3）的水溶液中滴加无色酚酞，会观察到溶液变红色，这说明草木灰的水溶液呈______性．（3）南宁地处亚热带，盛产荔枝、龙眼、菠萝等水果．水果中含有多种营养素，其中能起调节新陈代射、预防疾病、维持身体健康作用的营养素是______．（4）2013年6月11日，神州十号载人飞船发射成功．当飞船进入太空，展开太阳能电池翼时，就可从太阳的光照中获取能量并储存起来．在是常生活中，太阳能电池路灯是将从太阳光照中获得的太阳能最终转化为______能．23．化学与生活息息相关，日常生活蕴藏着许多化学知识，请结合日常生活和所学知识填空：（1）用汽油洗涤油污属于溶解现象，用洗洁精洗涤餐具上的油污，其作用为______；（2）拉萨河水是硬水还是软水，可用______判断，生活中通过______的方法降低水的硬度，又能消毒杀菌．（3）铁粉可用作食品保鲜剂，它利用了铁生锈的原理，所以又称为双吸剂，这里吸收空气中的两种物质的化学式为______．24．利用化学知识填空：（1）衣服上沾有的油污，可用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂能______油污．（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与______有关．（3）过生日时，点燃生日蜡烛许愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是______ （4）材料科学已成为当今世界上最热门的前沿学科之一．材料一般分为金属材料、无机非金属材料、有机合成材料和复合材料等，在各种材料中，涤纶、腈纶等属于______材料，汽车等交通工具的轴承属于______材料．25．化学与我们生产生活息息相关，请用所学知识填空．（1）各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤过程中所用洗涤剂具有乳化功能的是______．A．用沐浴露洗澡B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用汽油除去衣服上的油污D．用肥皂液洗衣服（2）随着塑料制品进入千家万户，生活中废弃的塑料垃圾越来越多，形成难于处理的环境污染物，造成所谓“______”．（3）催化剂在生产生活中有重要作用，如在汽车上安装尾气催化转化器，将尾气中有毒的CO和NO在催化剂作用下转化为能够参与大气循环的CO2和N2．请写出该过程的化学方程式______．26．化学与生活密切相关，身边处处有化学．（1）用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的______作用．（2）在厨房中能用来除去水垢的物质是______．（3）生石灰常用作食品干燥剂，原因是______（用化学方程式表示）．陕西省咸阳市2016年中考化学同步训练：溶液的形成参考答案与试题解析一、选择题（共20小题）1．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精除去衣服上的碘C．用洗洁精洗去餐具上的油脂 D．用刷子刷除杯子上的污垢【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据乳化作用的定义分析：洗洁精或洗衣粉等物质使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，这些细小的液滴能随着水冲走，这种现象属于乳化作用．【解答】解：A、用汽油洗去油污，是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，不是利用了乳化作用，故选项错误．B、用酒精除去衣服上的碘，是利用酒精能溶解碘污来达到目的，利用的是溶解原理，不是利用了乳化作用，故选项错误．C、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，是利用乳化作用，故选项正确．D、用刷子刷除杯子上的污垢，是利用了刷子的摩擦作用，不是利用了乳化作用，故选项错误．故选C．【点评】常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．2．下列做法及解释正确的是（）A．油和水中加洗洁精是溶解现象B．钢丝球刷洗铝制炊具使其光亮耐用C．食物滴加碘酒变蓝则含有淀粉D．火腿中加大量亚硝酸钠保持肉质鲜美【考点】乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料；化学与生活．【分析】A、洗洁精洗油污是利用乳化原理；B、根据铝制品表面有氧化物考虑；C、根据碘遇淀粉变蓝；D、根据亚硝酸钠有毒考虑．【解答】解：A、洗洁精洗油污是利用乳化原理，不是溶解现象，故A错；B、铝制品表面有氧化物属于致密的氧化膜，具有保护作用，不能用钢丝球刷洗铝制炊具，故B错；C、碘遇淀粉变蓝，所以食物滴加碘酒变蓝则含有淀粉，故C正确；D、亚硝酸钠有毒，所以火腿中不能加大量的亚硝酸钠，故D错．故选C．【点评】解答本题关键是要知道乳化原理和溶解现象的区别，碘遇淀粉变蓝，熟悉常见的有毒物质．3．用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（）A．汽油 B．氢氧化钠溶液 C．加洗涤剂的水 D．热水【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据乳化现象的定义来区别各个选项，汽油、氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，油污不溶于水，但是加入洗涤剂的水清洗油污属于乳化现象．【解答】解：A、汽油清洗油污属于溶解过程，故A错误；B、氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，故B错误；C、加入洗涤剂的水清洗油污时，可以使油污以细小的液滴均匀的分散在水中，形成乳浊液，这种现象叫做乳化作用，故C正确；D、油污不溶于水，故D错误．故答案为：C【点评】乳化现象是生活中常见的现象之一，正确区分溶解和乳化是学习溶液这一单元的重要内容之一，此题不难，但是易错．4．物质的性质决定用途．下列有关说法不正确的是（）A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污B．用碳素墨水写文字档案，便于长期保存C．火碱具有碱性，故可用于改良酸性土壤D．镁粉燃烧发出耀眼白光，可用于制作照明弹【考点】乳化现象与乳化作用；常见碱的特性和用途；碳的化学性质．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据洗洁精具有乳化作用分析；B、根据碳在常温下具有稳定性分析；C、根据火碱具有强烈的腐蚀性分析；D、根据镁的性质分析．【解答】解：A、洗洁精具有乳化作用，可用于去除油污．故A说法正确；B、碳素墨水的主要成分是碳，碳在常温下具有稳定性，所以，用碳素墨水写文字档案，便于长期保存．故B说法正确；C、由于火碱具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤．故C说法不正确；D、由于镁粉燃烧发出耀眼白光，可用于制作照明弹．故D说法正确．故选C．【点评】物质的性质决定用途．了解常见物质的性质和用途是解答本题的关键．5．生活中处处有化学，下列说法错误的是（）A．洗涤剂除去油污是利用洗涤剂的乳化作用B．利用活性炭的吸附性除去冰箱异味C．铁制成锅是利用其有良好的导热性D．长期直接饮用自来水，有益于儿童身体发育成长【考点】乳化现象与乳化作用；金属的物理性质及用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据洗涤剂的作用分析解答；B、根据活性炭的吸附性解答；C、根据铁的导热性解答；D、根据自来水的成分解答．【解答】解：A、洗涤剂除去油污是利用洗涤剂的乳化作用，正确；B、利用活性炭的吸附性除去冰箱异味，正确；C、铁制成锅是利用其有良好的导热性，正确；D、自来水中含有净水时加入的消毒剂，加热煮沸后能除去，并且能减少水中的可溶性钙镁化合物，直接饮用对人体健康不利，错误；故选D．【点评】本题考查的是物质的性质和用途的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．最易洗净沾有油污的餐具的是（）A．冷水 B．热水C．加了餐具洗洁精的冷水 D．加了餐具洗洁精的热水【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】清洗餐具效果最好：油污清洗更彻底，清洗所花费时间更少、清洗更便捷．从这两点对四种清洗方法进行对比．【解答】解：D选项清洗餐具效果最好，洗涤最干净．原因：用冷水难于去掉油污，而热水只能清理极少量油污．而冷水加洗涤剂乳化较慢，效果不特别好．只有用热水，温度高，微粒运动快，使乳化更快、更彻底，洗涤最干净．故选：D．【点评】不溶于水的油污可以加入乳化剂使之与水形成稳定的混合物而除去．乳化所形成的混合物不均一，所以仍不属溶液．7．（2013•百色）生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列说法不正确的是（）A．洗洁精可清洗餐具上的油污 B．汽油可洗掉衣服上的油渍C．水可洗去铁栅栏上的铁锈D．食醋可除去热水瓶中的水垢【考点】乳化现象与乳化作用；溶解现象与溶解原理；铁锈的主要成分；酸的化学性质．【专题】分析比较法．【分析】A、根据乳化作用原理判断．B、根据溶解原理判断．C、根据氧化铁不溶于水，也不与水反应判断．D、醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳判断．【解答】解：A、洗洁精有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，所以正确．B、汽油是优良的有机溶剂，衣服上的油污易溶于汽油而被除去，所以正确．C、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁不溶于水，也不与水反应，不能用水可洗去铁栅栏上的铁锈，所以错误．D、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，所以正确．故选C．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．8．下列的说法或做法不正确的是（）A．利用厨房清洁剂的乳化作用可以洗去餐具上的油污B．人类应该更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型、清洁能源C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的【考点】乳化现象与乳化作用；物质发生化学变化时的能量变化；资源综合利用和新能源开发；生命活动与六大营养素．【专题】化学与生活．【分析】A、清洁剂具有乳化作用；B、根据能源的现状和能源环境的影响分析；C、根据充分燃烧的因素分析；D、根据利用的能量的来源分析．【解答】解：A、清洁剂具有乳化作用，可以洗去餐具上的油污．故A正确；B、由于人类现在面对能源危机，能源对环境的影响，应更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型、清洁能源．故B正确；C、将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分．故D正确；D、人类利用的能量大部分是的通过化学反应获得的，有的不是，例如电能核能等．故D不正确．故选D．【点评】本题所考查的知识都是课本的基础知识，难度不大，加强基础知识的学习，是解答本类的题的关键．9．化学与生活紧密联系，生活中处处有化学．下列做法错误的是（）A．用洗洁精洗去餐具上的油污 B．用甲醛溶液泡制海产品C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用灼烧法鉴别黄铜与黄金【考点】乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；常见碱的特性和用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】化学与生活．【分析】根据已有的知识分析，洗洁精具有乳化作用，甲醛是有毒的物质，熟石灰具有碱性，黄铜是铜和锌的合金，灼烧会变黑，据此解答．【解答】解：A、洗洁精具有乳化作用，能用于清洗餐具上的油污，故A正确；B、甲醛是有毒的物质，浸泡海产品，会对人体造成危害，故B错误；C、熟石灰具有碱性，可以用于改良酸性土壤，故C正确；D、黄铜是铜和锌的合金，灼烧时铜会与空气中的氧气反应生成氧化铜而使表面变黑，灼烧金则没有反应，故D正确；故选B．【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．10．根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）不正确的是（）A．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污B．用钢丝球洗刷铝制炊具C．稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈D．油锅着火时，迅速盖上锅盖【考点】乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；酸的化学性质；灭火的原理和方法．【专题】化学与生活．【分析】A、根据洗涤剂有乳化作用分析；B、根据铝制炊具表面有致密的氧化物薄膜分析；C、根据酸能与某些金属氧化物反应分析；D、根据燃烧的条件分析灭火的方法．【解答】解：A、由于洗涤剂有乳化作用，可以洗去餐具上的油污．故A说法正确；B、铝制炊具表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝制炊具起到保护作用．如果用钢丝球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去．故B做法不正确；C、由于酸能与某些金属氧化物反应，所以，稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈．故C说法正确；D、油锅着火时，迅速盖上锅盖，将可燃物与氧气隔绝，达到灭火的目的．故D做法正确．故选B．【点评】生活中处处有化学，本题难度不大，考查了化学在实际生活中的应用，灵活运用所需知识是正确解答本题的关键．11．下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A．用自来水洗手 B．用盐酸清除铁锈C．用洗涤剂清洗餐具 D．用汽油清洗油污【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据自来水洗手的原理考虑；B、根据盐酸除铁锈的过程考虑；C、根据洗涤剂清洗餐具的原理考虑；D、根据汽油能溶解油污考虑．【解答】解：A、自来水洗手是利用水将手上的赃物冲走，与乳化无关，故A错；B、盐酸除铁锈是利用盐酸与铁锈发生反应，将铁锈反应掉了，与乳化无关，故B错；C、洗涤剂清洗餐具上的油污是利用乳化原理，洗涤剂将油污分解成小的油滴便于用水冲走，故C 正确；D、油污不能溶于水，但能溶于汽油，所以用汽油清洗油污，是利用了汽油溶解油污的原理，与乳化无关，故D错．故选C．【点评】要知道乳化是将油滴分解成更小的油滴，但小油滴也不能溶解于水，只是能被水冲走，常见的乳化原理的例子：洗涤剂洗油污，洗头膏洗头发、洗面奶洗脸等．12．生产、生活中会用到不同的“洗涤”，下列“洗涤”方法不能达到目的是（）A．在水中加入洗涤剂清洗餐盘B．用汽油清洗油漆C．用氢氧化钠溶液清洗排油烟机D．用食盐水清洗金属表面的铁锈【考点】乳化现象与乳化作用；溶解现象与溶解原理；金属锈蚀的条件及其防护；常见碱的特性和用途．【专题】化学与生活．【分析】A、洗涤剂有乳化作用；B、汽油能溶解油漆；C、氢氧化钠能与油污反应；D、氯化钠不能与铁锈反应．【解答】解：A、由于洗涤剂有乳化作用，在水中加入洗涤剂清洗餐盘，能洗去油污．故A正确；B、由于汽油能溶解油漆．所以，用汽油清洗油漆．故B正确；C、由于氢氧化钠能与油污反应，所以，用氢氧化钠溶液清洗排油烟机．故C正确；D、由于氯化钠不能与铁锈反应．不能用用食盐水清洗金属表面的铁锈．故D错误．故选D．【点评】本题考查物质的洗剂方法．物质洗剂可根据溶解原理、乳化原理及发生化学反应等进行分析判断．13．（2014•山西）物质的组成和结构决定性质，性质决定用途．下列叙述正确的是（）A．洗洁精含有乳化剂，可以除去油污B．尿素[CO（NH2）2]，HNO3，NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥C．煤、石油、天然气都有可燃性，可大量用作燃料D．生铁坚硬，可以作医疗手术器械【考点】乳化现象与乳化作用；生铁和钢；常见化肥的种类和作用；化石燃料及其综合利用．【专题】物质的性质与用途；物质的变化与性质．【分析】A．根据乳化作用来分析；B．根据物质的性质来分析；C．根据化石燃料燃烧的产物来分析；D．根据生铁易锈蚀来分析．【解答】解：A．洗洁精中的乳化剂对油污起到了乳化作用，所以可以清除油污，故正确；B．硝酸中虽然含有氮元素，但是它是一种强酸，具有强烈的腐蚀性，不能用作氮肥，故错误；C．煤、石油、天然气都有可燃性，但是若大量使用会产生大量的二氧化碳加剧温室效应，煤、石油燃烧还会产生二氧化硫、二氧化氮等气体导致酸雨，故错误；D．生铁接触到空气和水易发生锈蚀，制造医疗手术器械应该用不锈钢，故错误．故选A．【点评】本题考查的知识点较多，但是难度并不大．14．下列有关物质应用的叙述，错误的是（）A．用日用洗涤剂去除油污 B．用碳酸钠做面点发酵粉C．用石油炼制汽油与煤油 D．用甲醛溶液泡制海产品【考点】乳化现象与乳化作用；常用盐的用途；石油加工的产物；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】化学与能源；溶液、浊液与溶解度；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据洗涤剂的乳化作用分析；B、根据碳酸钠的性质分析；C、根据石油的成分分析；D、根据甲醛的毒性分析．【解答】解：A、洗涤剂具有乳化功能能将大的油滴分解成小的油滴，便于用水冲洗掉，所以洗涤剂洗油污利用了乳化原理，故A说法正确；B、碳酸钠能够和面粉发酵产生的酸发生反应，生成气体，故B正确；C、石油通过分馏，可制得汽油、煤油等产品，故C正确；D、甲醛有毒，故D错误．故选：D．【点评】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质15．生活中的下列现象属于乳化的是（）A．汽油除油渍B．食醋除水垢C．洗洁精清洗油污D．稀盐酸除铁锈【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据乳化作用的原理来分析解答．【解答】解：A．汽油是良好的有机溶剂，油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项不符合题意；。
