2011-2012学年第一学期教导工作总结

东官小学2011－2012年度第一学期教研工作总结回顾这一学期，我校教导处以学校工作计划为指导，坚持以课程改革为中心，以课堂教学研究为重点，全面推进素质教育，强化教学常规管理，深化课题研究，使学生整体素质全面提高。

学期末已顺利完成了一系列工作，现在主要从以下几方面总结：一、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续做好教学常规管理的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行教学计划。

在开学初为搞好教研活动，组教师针对本学期工作做到精心策划，合理部署，认真制定教研、教学计划。

2、搞活教研活动。

本学期我校结合全县第三次课堂教学达标活动，所有授课老师均按学校教研规定，将教学设计交教研组以集备的形式，大家讨论、交流，从而提高了课堂教学的效率课。

教师在教学中注重教学情境设计，以突出重点，突破难点，课堂上关注学生，注重学生的学法指导，能较好地落实知识与能力，过程与方法，价值观与情感教育的三维目标。

3、本学期来教研组检查了教师的备课教案，和学生的作业情况，发现教师的教案不但字迹都工整漂亮，而且都能按要求备足、备好课，还能及时写好教后反思；学生的作业工整，作业量科学分层明显。

4、教师业务的提升学习和重要，本学期学校要求教师每人都听课15节，并及时写好听课反思或评课。

5、为了进一步加强教师的教学教研水平，本学期语文和数学教研组各组织教师学习教学理念，通过理念的学习使教师理论水平提升。

二、大力推进新课程改革，扎扎实实搞教研。

本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者，为真正把教育科研与提高课堂教学结合起来，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了学校公开课活动，每一节都很精彩，课改理念体现明显在教师努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用的意识和能力，重视培养学生的探究意识和创新能力。

学校教学工作总结（2011-2012学年度第一学期）永年八中2012-1-10学校教学工作总结一学期来，在教育局的正确领导下，在校委班子的共同努力和全校师生的热情支持下，学校的各项工作取得了一定的成绩。

全体教师工作认真负责，脚踏实地，教学有成绩、教研有成果、自身有提高、学生有进步，教育教学工作取得了较大的进步。

为更好地做好下学期工作，现将本期学校教学主要工作总结如下：教学工作是学校一切工作的重心，教学质量的好坏直接关系学校的前途命运。

为此，在开学时我校制订了《学校教学工作计划》、《教学常规管理条例》、《学校教研计划》、《教导处工作计划》。

为高效推动教学工作的进行，经充分商讨明确提出了教学工作的要点及要求：倡导自主合作学习、打造有效课堂。

经过本学期的努力以及不断地给教师创造学习的机会，全体教师对新课程、新理念有了进一步的认识，教师的文化业务水平有了较大的提高，为下一步全面开展课程改革奠定了基础。

一、教学常规管理方面：（一）备课实行集体备课制度，定时间、定地点，每日检查，与教师绩效挂钩，在集体备课中大部分教师能做到实效性备课，做到熟悉教材，掌握教材。

了解学生，备重点、难点、教法，教学过程、备当堂检测、备板书设计等。

教案中教学过程内容、步骤具体、完整。

特别是注重课后反思。

对于备课，教导处每周一晚进行定时检查，临时安排进行不定时检查、常查不懈，每月有教研组长和教导处人员组成联合检查组，对备课质量检查，提出不足，及时反馈。

（二）上课上课实行侯课制，教导处干事进行重点督查。

上课上，教师能做到基本上不迟到，不误课、缺课，做到每节课一查。

老师上课情况良好。

在课堂效果上教师能够创新优化教学方式，努力打造有效的课堂。

课堂教学中能够注重自主学习、合作探究、学生展示为主。

课堂教学突出了“实”和“活”的特点。

学生在学、在说、在练习、在思考、在讨论。

教师进一步改变传统教学模式，为提高我校教育教学质量打下了坚实的基础。

（三）批改作业和辅导在批改和辅导上，学校在教师的考核细则中都有明确要求，理科要节批，政史地要课批，数学英语每周要批四次，语文每周批三次，每学期大作文8篇，小作文16篇。

新庄小学2011-2012学年度第一学期教育教学工作总结我校全体师生全面落实“两抓一促”和课堂教学改革工作思路。

狠抓落实，精细管理，作深做细工作。

努力提高教育教学质量。

在上级及乡教委的正确领导下，经过我校全体师生的共同努力，圆满完成了乡教委下达的各项教育教学目标任务，现就一学期来我校教育教学工作作以总结：一、教育教学工作中取得了较好的成绩，主要表现在以下几个方面：（一）、师德、师风和教师作风进一步加强。

1、抓学习，强素质。

首先是坚持政治理论学习，利用每周一次的政治学习会，组织教师认真学习党的方针政策。

全面落实科学发展观。

学习洋思杜郎口先进教学经验以及义务教育阶段小学新课程标准，学习了《中小学教师职业道德规范》、《华亭县教师行为规范"八不准"》等法规、文件内容。

举办校本研讨等主题活动，从思想认识上进一步提高了我校教师的遵纪守法意识和职业道德水平。

教师作到了人人有学习笔记、有学习材料、心得体会，使教师的认识更加明确。

其次是狠抓了教师工作作风建设，在工作中开展"干特色工作，当特色教师"工作机制。

通过活动，全期培养和表彰师德标兵两名。

从而保证了教师师德师风良好率达到98%以上。

2、抓管理，求规范。

一是组建了工作务实的校委会领导班子。

本学期以来，校委会领导班子工作务实求新，细致认真，管理工作逐步走上了规范化。

各处室工作计划切实可行；并做到了计划到位，实施到位。

二是管理制度不断科学、健全和完善，管理工作作到了精细化。

校领导成员以身作则，全心全意树立为师生服务的意识。

工作注重抓过程、抓细节，切实改进了工作作风。

学校整体工作做到了事事有人管，人人有事干的新格局。

班级管理落实《小学生守则》，《日常行为规范》。

三是值周工作坚持日查、统计、定量和定性打分评估制。

日统计小结，周总结公布，月评比，期表彰。

四是利用集会、班队会、社会实践等形式对学生进行良好的行为习惯教育。

通过学习和教育，全期培养和表彰"文明班级两个"，“师德标兵”两名，学科教学骨干教师五名，"双优"生62名。

2011～2012学年度第一学期期中工作总结兴化市楚水实验学校本学期，我校按照期始既定工作计划，认真学习、贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面贯彻落实科学发展观，注重学校内涵发展和质量提升，抓牢“责任、质量、特色”三个关键词，实施“形象提升工程”“质量提升工程”“文化建设工程”“现代化建设工程”等四大工程，以队伍建设为抓手，以德育主题活动为主线，以提高教育教学质量为核心，以民主监督为保证，以营造温馨和谐、积极向上的校园氛围为目标，各项工作进展顺利，取得了喜人的成绩。

现将半学期来的工作总结如下：一、有序推进，保质保量，加快现代化建设步伐乘着全市创建教育现代化市的东风，我校积极推进学校各项现代化建设工作，不断改善学校办学条件，促进学校现代化建设水平。

1．紧抓硬件建设，积极改善学校办学条件。

本学期，我们采取全市统筹和学校投入两结合的方法，按照全市建设教育现代化市统一进程，继续加大校园基础建设的力度，提高学校办学的硬件水平，为全市创建工作作出自己的贡献。

高中部围墙改造工程已近结束，新增学生机房微机已全部安装到位，需更换的各教室投影仪和中控已全部更换到位。

初中部利用原食堂进行的图书馆、实验室、微机房改造工程、电子白板安装工作、新建塑胶跑道、车棚改造等硬件建设，均已基本完工。

小学部塑胶跑道已建设完成，教学楼新建工程已进入桩基阶段。

幼儿园进一步按照省优标准进行整改。

在我们的努力下，“楚水”的校园正在变得更加美丽，“楚水”的办学条件也不断得到改善，真正成为学生生活的家园、成长的乐园。

2．提高师生认识，全面提升创建工作品质。

学校先后召开全校性和各学段创建工作专题会议，并召开教师会议广泛动员。

学校和各学段都调整了创建工作领导小组，初中部还成立了以陈淦同志为主任的教育现代化管理中心，加强了对创建工作的领导。

创建工作领导小组下，各学段都分设了各个工作小组，负责创建工作中硬件建设、功能教室使用、创建资料收集整理等各项工作，使我校的创建工作深入、细致地开展。

一重五中2011-2012学年度上学期学校工作总结本学期在我校发展史上掀开新的一页，在区委区政府教育局的领导下，以薄东奎校长为首的新领导班子继往开来，锐意进取，团结带领全校师生内强素质，外树形象，强化管理，提高质量，开创了我校教育教学新局面。

一、工作目标基本实现1、加强了学校规范管理，强化岗位责任制，增强教师责任意识。

2、增强了领导干部的服务意识，提高学校管理的执行力；加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,努力教书育人,认真履行职责。

3、坚持育人为本，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，有力推进“全员德育”工作模式，学生的遵章守纪文明爱校有所增强。

4、优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

实施了“理科见长、文科不弱、艺体冒尖”的学生培养策略。

5、在市级文明单位创建成功的基础上，进一步充实创建成果，完善提高各项创建工作水平，通过创市级文明单位标兵验收。

二、工作重点有序落实本学期的重点工作是1、一个中心：狠抓新课改条件下的课堂有效教学。

2、两个重点：（1）狠抓课堂教学，向40分钟要效益；（2）狠抓制度落实，向管理要保障。

3、三个提高：（1）立足“实际、实在、实效”的工作作风，规范管理，学校管理水平有明显提高；（2）推动教师师德师风、业务能力的实际提升，教师的教育教学水平有明显提高；（3）强化对年级、班级、班主任的管理，学生在遵章守纪、勤奋学习、尊师爱校、团结互助等方面有明显的提高。

4、四个加强：加强领导班子建设，以一种声音、一个目标、一架马车带动教师队伍建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范性和有效性；加强学科建设，注重教学质量的全程管理；加强制度建设，落实校务公开，推进民主管理进程。

（一）、加强领导队伍建设，努力提高管理水平1、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识。

以薄东奎校长为核心的领导班子以身作则，吃苦在前，享受在后，分工合作，以强烈的使命感和责任感，不断增强行政工作的凝聚力和执行力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力打造一支个体合格、群体合拍、整体优化的班子队伍。

第一学期教导处工作总结优秀范文7篇篇1================一、引言一学期以来，在全体教职员工的共同努力下，我校教导处工作取得了显著的成效。

本报告旨在全面回顾和总结本学期教导处工作的内容、成果与不足，并提出今后的改进方向和工作展望。

二、工作内容概述--------本学期教导处主要工作内容包括以下几个方面：课程安排与调整、教学管理与监督、师生评价体系的完善与实施等。

各部门工作既有联动也有分工，形成了全面、高效的工作体系。

三、重点成果------1. 课程安排与调整本学期，我们根据教育部的最新要求以及学校实际情况，对课程进行了全面梳理和调整。

重点加强了素质教育课程的开设，如艺术鉴赏、体育与健康等。

同时，结合地方特色，增设了传统文化课程，有效提升了学生的综合素质和文化底蕴。

2. 教学管理与监督在教学管理方面，我们强化了备课、上课、辅导、考试等各环节的管理与监督。

通过定期的教学检查、教师互评和学生评价，提高了教学质量和效果。

同时，积极推广现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，丰富了教学手段和教学资源。

3. 师生评价体系完善与实施本学期，我们对师生评价体系进行了完善，更加注重学生的综合素质和教师的教育教学能力评价。

通过家长、学生、教师等多方面的参与，使评价体系更加科学、公正和客观。

这不仅激发了教师的教学热情，也促进了学生的全面发展。

四、遇到的问题及解决方案------------1. 师资结构问题尽管师资总体质量较高，但在一些新兴学科领域仍需加强师资力量的补充与提升。

对此，我们计划加强与高校和培训机构之间的合作，开展定向培养和招聘，优化师资结构。

2. 学生个性化发展不足在全面推进素质教育的过程中，我们发现学生在个性化发展方面仍有不足。

为此，我们将进一步完善课程设置，增加选修课程和活动课程，为学生提供更多的个性化发展机会。

3. 家校合作机制尚待加强家校合作在提升教育质量方面发挥着重要作用。

本学期，我们在加强与家长沟通方面取得了一定的进步，但仍需继续完善家校合作机制，如定期开展家长会、家长学校等。

2011-2012学年第一学期班主任工作总结（石油11-2班班主任姜丽艳）光阴似箭，2011学年第一学期即将结束。

在这个学期里，石油11-1和石油11-2班在学院领导，院团委、院学生科及班主任老师的指导及帮助下，团结奋进，以提高我班学生的综合素质为目标，加强自我教育，取得了一定的成绩，现将本人班主任工作总结如下：一、班级情况简介我班现有95名学生，期中石油11-1班50名学生，石油11-2班46名学生。

本学期我班学生总体表现良好。

二、班级建设工作1、制定工作计划在学期初，我制定了班级工作计划，简要概述如下：一、工作目标：1、培养同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，形成团结友爱上进积极的班风。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。

3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。

4、争创文明班级。

二、具体工作计划：（一）选举班委，建立坚强的班集体核心。

通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。

（二）开展学风建设。

树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。

鼓励同学靠英语三级，普通话等级考试及全国计算机等级考试。

结合学院的学风建设月活动，我班将举行学风建设。

安排课外学习时间，有组织的开展学习和专业技能练习。

（三）丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。

（四）在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。

加强班级管理工作。

具体表现在考勤管理，宿舍管理，班级卫生，学风建设四大方面。

2、培养学生干部要做好班级管理工作，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。

我将培养班干部作为班级管理工作的一个重点。

学期初，我通过对学生档案的了解，指定了4名临时班干部，并将其作为培养对象，事实证明这几名同学后来成为了班级主要干部。

3、班级制度的建立我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。

开一个好头，闯一条新路——东莞市第八高级中学2011-2012学年第一学期工作总结鲜花锦簇，旌旗招展，2011年9月2日，市第八高级中学在市委、市政府和教育局的正确领导下，在樟木头镇政府及社会各界的大力支持下举行了隆重的落成暨开学典礼，其盛大的场景让每个八中人都记忆犹新。

时光荏苒，一个学期很快就过去了。

在这短短4个多月的时间里，我校全体教职员工同心同德，高擎“对学生的终身发展负责”的办学宗旨，坚守“自主、和谐、共同发展”的办学理念，遵循“为学以真，立身以诚”的校训，怀揣“办一所受人尊敬的幸福学校”的美好愿景，既仰望星空，又脚踏实地，把岗前培训的热情化作持续不断的动力，把岗前培训的收获付诸于工作的点点滴滴。

在全校师生艰苦卓绝的共同努力下，今天的八中，设施越来越完善，校园越来越美丽，师生精神面貌昂扬向上，教育教学稳步推进，校园文化异彩纷呈，期末检测全面开花……八中人以其阳光自信、勤奋务实、积极进取，在当地赢得了良好的口碑，在家长中赢得了普遍的信任，在全市初步树立了八中的良好形象。

为新生的八中开了个好头，闯了条新路。

一、学校管理：以“人本”立校，靠制度规范，用文化引领。

根据市教育局高中教育布局调整的战略部署，我校由东莞中学松山湖学校协办，这就决定了市八中从高起点开始起步。

她既秉承了百年莞中的办学宗旨和办学理念，又具有年轻松湖的朝气和激情。

学校开办之初，就注重人本立校，文化立校，制度立校。

她从关注师生的教育生命出发，管理、教育、教学处处都彰显对教育的深刻理解和对人的生命的充分尊重，“教好一个孩子，幸福一个家庭，和谐一方社会”是老师们执着的信念和共同的追求，就是通过学校和老师一个个朴素、平凡而扎实的教育活动，让每个同学在这里收获知识的营养和成长的快乐，让每个老师都在这里收获事业的成功和家庭的幸福。

一个学期的实践证明了我们是这样倡导的，也是这样努力践行的。

走进八中，可以感受到她浓厚的文化气息。

步入大门铭刻在百年古树下的“办一所受人尊敬的幸福学校”美好愿景即刻映入眼帘；命名为“立人堂”的教学楼，从“志、德、言、行”四个方面阐释着我们要培养顶天立地、德才兼备的栋梁之才；“行知馆”、“蕴慧苑”体现着学校始终高举科学素养和人文素养两面旗帜，促进学生的全面发展；以“梅兰竹菊”花中四君子命名的宿舍楼时刻提醒八中学子要“礼让谦恭君子气质，轻声细语展淑女风华”；充满温情的“八中人家”更是彰显八中是一个温馨、和谐、幸福的大家园。

班主任工作总结本学期我担任高一(5)班的班主任，在学校领导和年级组领导的关怀指导下，在各位任课老师的大力支持下，比较顺利地完成了本学期的班级管理工作。

在这五个月里，我全身心投入到工作中，总结起来，有得有失。

现将本学期的工作总结如下：一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。

二、以德育工作为首，注重班级文化建设1.以人为本，教育学生成为正直善良、智慧健康的人；2.班级建设，营造一个温馨、和谐自然的学习环境，建设目标是“课堂严谨、课间活跃、活动积极、事事团结”；3.教会学生学会生存，学会学习，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩；4.利用课堂、班会和学校活动等各种阵地和途径增强班级凝聚力，让每一个学生成为班级主人，为班级自豪；5.师生相互关爱，互为良友，走进心灵深处；6.抓好班风、学风建设，打造班级文化，让我们的班级优秀，充满活力。

7、制定班级公约。

班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。

从而使班级管理制度化。

总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。

三、立足常规，做好班级管理1、平均每月一次班会，班长可视情况组织小型班会，并有相应的班会记录。

2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。

3、建立加分扣分机制，每节课学习委员都对该节课表现好的与违纪的做记录，并相应地加分减分，并且一周一总结，不好的小组采取为班级购书，或为班级做值日，对于好的小组给组员加分，并在班检时给予表扬。

4、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。

5、制定学生成绩记录本，及时掌握学生每次考试情况，监控学生的整个学习过程。

6、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于管理员沟通，了解宿舍管理状况，并对寝室中出现的问题采取相应的措施，如：我班男生寝室内务差，我就让寝室长将内务分成几大部分，实行任务责任制，每一项都有专门人负责，如果扣分要对扣分本人及负责同学给与扣分或为班级做贡献。

大庆实验中学2011——2012学年度上学期工作总结及新学期工作安排符景海2012年2月21日尊敬的各位老师、同志们：在这里，我首先代表领导班子给全体教职工拜个晚年：祝大家新年快乐，龙年大吉！上学期，学校在市委、市政府的亲切关怀和市教育局的正确领导下，深入贯彻科学发展观，坚持‚以人发展为本，激发生命核能‛的教育哲学理念，全面推进‚1355‛发展战略，积极落实‚三部两翼‛管理体制和‚三档两奖‛评价分配机制，求真务实、齐心协力，较好的实现了教育、教学、科研、管理、队伍建设等预定目标。

第一部分：上学期工作总结上学期，学校在全市行风评议活动中蝉联教育系统第一名，校领导班子被评为全市‚好班子‛，荣获‚省‘十一五’期间教育科学研究先进集体‛，被授予清华大学‚新百年领军计划‛优质生源基地，实验二部建设被列为市政府督办项目，这些都充分说明我校的办学层次和品位跃上了一个新台阶。

而山东、吉林、新疆等地高中陆续来我校参观学习，尤其是通辽教育考察组先后3次来我校借鉴办学经验，表明了我校的社会影响力不断在全国扩展。

下面我将对一学期以来学校的整体工作做以总结。

1.队伍建设实效突出学校进一步加强班子建设、四支管理队伍建设和师德师风建设。

一是加强班子建设。

通过领导班子学习制度，加强学习和沟通，提高领导和管理水平。

班子成员率先垂范，深入工作第一线，加大管理力度，落实工作任务。

同时广泛听取群众意见，加强廉政建设，强化民主管理，坚持校务公开，为学校和谐发展提供了保证。

二是提升四支队伍素质。

选拔德才兼备的一线教师充实管理队伍，增强科室之间协调配合能力，建立中层干部考核评价制度，约束行为，督促进步；采取组织集中学习、参加各级各类学习培训等方式，不断提升四支管理队伍的理论素养和实践能力。

三是狠抓师德师风建设。

加强行风建设，规范办学行为，严格控制教辅资料订阅，治理乱办班乱补课现象，成立领导小组，签订保证书，加大检查力度，营造了良好的育人环境。