一2班朗诵稿

关于爱的朗诵稿幼儿园7篇关于爱的朗诵稿幼儿园 (1) 我是幼儿中班班的学生，名叫。

今天我演讲的题目是《感恩父母》。

有一首歌是这样唱的：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”，我要感谢的人很多，感谢老师授予我知识，感谢同学带给我快乐，感谢朋友给我的帮助但我最感谢的是我的爸爸妈妈。

从呱呱坠地到牙牙学语，从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从幼儿园的依赖到小学生的独立，从不开心的苦恼困惑到坚定信念的踌躇满志，我的每一步成长都牵动着爸爸妈妈的心，倾注着他们的爱，凝结着他们的心血。

记得那是我上幼儿园的一年夏天，晚上爸爸去接我，天下起雨来。

雨突然越下越大，没有丝毫要停下来的意思，马路上没有一辆出租车。

爸爸一手打起伞，一手抱着我，趟着水向家中走去。

到家后，我发现自己的衣服是干的，而爸爸的衣服却是湿漉漉的我上小学了，爸爸妈妈不仅非常关心我的学习，而且还非常关心我的生活。

遇到了难题妈妈总会给我耐心的讲解。

他们还非常关心我的课余生活，和我一起玩，一起游戏。

逢年过节或我过生日，爸爸妈妈都会精心的为我准备礼物。

爸爸妈妈无时无刻都给了我无私的爱，爱伴随着我成长，我感谢他们给我的爱，同时我也深深的爱着他们。

种瓜得瓜，种豆得豆，爸爸妈妈播种的是浓浓爱，我想他们一定能收获甜甜的幸福。

我一定要更加努力地好好学习，以优异的成绩换他们舒心的笑容。

最后，我想感谢所有的爸爸妈妈，说一声：爸爸妈妈们，你们辛苦了。

我的演讲完毕，谢谢大家!关于爱的朗诵稿幼儿园 (2) 尊敬的各位家长，可爱的小朋友们：大家好!今天我讲话的主题是懂得感恩。

首先，我给大家讲一个故事。

很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。

羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。

白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。

遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用头上的羊角来保护小羊。

一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。

一只母鸡走过来说：“羊妈妈，近来你瘦了很多。

吃上的东西都让小羊咂了去。

祖国颂
二（1）班诗歌朗诵（齐）：当醉人的风儿，从我们心头掠过，无边的稻海涌动层层金浪；当灿烂的朝霞，染红我们的教室，欢乐的校园充满朗朗书声；我们像一群快乐的小鸟，衔一缕香风，剪一片彩霞，捧出一支献给祖国妈妈的赞歌。

（女1）：啊，祖国，您是一支用先烈鲜血点燃的火炬，驱走了黑暗、贫穷和愚昧，照亮了每个人的心窝。

（男1）：啊，祖国，您是一幅用亿万双手绘出的彩图，每寸土地都开满改革开放的花朵。

(女2）:啊，祖国，您是一曲用雷锋精神谱出的颂歌，每一个人都是这首颂歌的作者。

(男2)：啊，祖国，您是一尊用奥运会金牌铸成的巨人，五湖四海都赞美您的智慧和品格！
（男女）：啊，祖国，用什么字眼来描述您的伟大？用什么诗句来表达我们对您爱的执着？
（齐）：如果您是一轴隽美的刺绣，我们的血液就是刺绣上的颜色，让我们化作根根银丝吧，去为祖国编织迷人的山水湖光。

如果您是一座绚丽的花圃，我们的笑脸就是花儿朵朵，让我们化作辛勤的蜜蜂吧，去为人类酿造甜美的琼浆。

如果您是一部伟大的巨著，我们的汗水就是飘香的油墨，让我们化作优美的文字吧，去谱写明天最辉煌的篇章。

（男）：不要说我们年龄还太小，祖国给了我们大海的气魄，（齐）：我们有创造的志向，不怕前面有雪山、草地和沼泽！
（女）：不要说我们身体还娇嫩，祖国给了我们松树的风格，（齐）：扎根知识沃土，用生命的绿叶去装点山河。

（男女）：我们有充沛的精力，我们有健康的体魄，面向祖国，面向世界，面向未来。

（齐）：让遍野的灯火,满天的金星,壮丽的朝霞,绚烂的彩虹,与我们的诗歌一齐歌唱啊,永远歌唱我们伟大的祖国。

让大海的波涛,五洲的雄风,环球的乐奏,与我们的诗歌一齐歌唱啊, 永远歌唱——献给祖国的赞歌.。

少年中国说朗诵稿件通用4篇少年中国说朗诵稿件篇一《少年中国说》朗诵稿女领：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇；或壮怀激烈，或气吞山河。

男领：今天，我们新时代的少年来学习和诵读，用它来唤起我们强烈的民族自豪感。

齐：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来！女领：这是一个承前起后的时代。

男领：这是一个日新月异的时代。

齐领：这是一个继往开来的时代，女领：我们肩负沉甸甸的嘱托，男领：我们憧憬美好的未来。

齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

男领：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

齐1：少年智则国智，少年富则国富，齐2：少年强则国强，少年独立则国独立，齐3 :少年自由则国自由，少年进步则国进步，齐4:少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，齐：少年雄于地球，则国雄于地球。

女领：美哉，我少年中国，女齐：与天不老！男领：壮哉，我中国少年，男齐：与国无疆！齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

女领：红日初升，其道大光。

齐：河出伏流，一泻汪洋；男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

齐：乳虎啸谷，百兽震惶。

女领：鹰隼试翼，风尘吸张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

男领：干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

齐领：纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。

齐：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老！男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆！齐：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！少年中国说(精篇二今天，老师带着我们学习了赵丽宏先生写的一篇文章——《顶碗少年》这一课。

这篇课文讲了一位少年头顶着十个金边红花白瓷碗去做高难度的惊心动魄的表演。

小学生安全朗诵稿（精选17篇）小学生安全朗诵稿篇1人生一世驻安房世间万物唯生命之水清静幽幽安全之渠潺潺溪流生命亦诚可贵安全亦可价更高用心营造平安用爱回报社会遵章守纪让幸福瞬间永恒让生命之光普照大地小学生安全朗诵稿篇2在座的各位：你们好!“孩子，绕过前面的石子。

”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。

“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

“安全”对于我是重要的，对于幼儿教师，它的意义，在于幼儿的安全，在于千家万户的幸福与欢乐。

安全知识的贫乏，安全意识的淡薄我们有过教训：“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。

从事幼教行业的我们，如果没有“安全第一”的意识，那就是失职，是对幼儿和家长的不负责任。

我相信，只有那些正在致力于献身幼教安全这项伟大事业的人们，才会有那么一种冲动，一种自豪，一种喜悦，一种激情，如大海翻腾，如群山呼啸，如岩浆喷发，如涓涓溪水……安全的现代意义在于它伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步，强化各级领导的安全责任意识，落实安全生产责任制，加强对安全生产工作的领导;任何一个细节上的疏忽或失误，都可能损害人的精神、财产甚至生命，即使国家的财产损失，犹可亡羊补牢，但对于那些不能复苏的生命，对于那些死亡者亲人所遭受的无法弥补的身心创伤，我们又何以自处?这难道不足以让我们深思、深思再深思吗?一撇一捺的“人”字，其实就代表了支撑天地的脊梁，寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福，使自己也幸福的事业。

只有安全才能有收获、有幸福，否则“皮之不存，毛将焉附”?朋友们，新世纪的太阳从东方的地平线上喷薄而出，历史已跨入一个新的时代。

篇一:《中国梦诗歌朗诵稿》我的中国梦——四三班A：我的梦，是青春洋溢的意气风发B：我的梦，是志在四方的挥斥方遒A：我的梦不在那个遥远的天国；B：我的梦就深植在世界的东方！A：我的梦孕育于黄河，B：我的梦启航于长江！A：我的梦，像一面神奇的镜子：一面冰雪；一面焰火--B：我的梦，是一阵永久的春风：向北举起劈荆斩棘的镢头；向南展开村口母亲的微笑……A：我的梦，化作光明岁月；几经险阻，为何长燃不熄！B：我的梦，追随正义之火；几经风波，为何高擎不落！A：它沐浴着艳丽的霞光，在太阳下巍峨！B：它点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁！A：这是我的梦！B：这也是我的梦！AB：这是我们的中国梦！A：它从五千年的壁画中飞来--打开瑰丽壮阔的屏帏……B：它驾着喜马拉雅山脉，驰骋于天南地北！A：听，这是什么声音？B：这是辽宁舰隆隆的轰鸣，是钢铁雄师铮铮的誓言，是万众一心荡彻苍穹的呐喊！ A：听，那是什么声音？B：那是“上合组织”侃侃的论道，是“亚投行”57国嘹亮的号角，是东方雄狮磅礴的高豪！ AB：那是天之涯，海之角最动听的声响，那是透穿心扉、最痛快酣畅的嘹嚣，那是承载我们梦想奔腾前进的辉煌篇章！篇二:《我的中国梦诗歌朗诵稿》2013我的中国梦诗歌朗诵稿我的梦，我的中国梦老师：敲响历史的钟声，我们听到了中华五千年的梦想穿过岁月的河流，我们看到了龙族实现梦想的力量老师：五千年的厚重历史，赋予我们智慧的双眸五千年的坚守传承，赐予我们钢铁的脊梁学生合：六十年前，一轮红日冉冉升起，庄严的宣告在长城内外回响六十年后，一个民族巍然屹立，蓬勃的生机在天地之间飞扬五千年的蕴涵积淀，六十载的奋斗自强,实现了国富民强的梦想这是一个承前启后，继往开来的时代我们听到了一声触及心灵的召唤：同心共筑“中--国--梦”老师：刹那间，满腔的热血在沸腾，满怀的豪情在唱响郭志帅：我有一个红色的梦想，中华民族的伟大复兴，必将实现，鲜艳的五星红旗定会高高飘扬在世界之巅董文文：我有一个橙色的梦想，冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花取代了硝烟达楞塔布：我有一个黄色的梦想，黄河之水奔流激荡，凄风苦雨一去不返，春和景明充满人间冯小惠：我有一个绿色的梦想，秀美的山川如诗如画，绿色生态永续发展闫浩宇：我有一个青色的梦想，年轻的中国青春激荡，改革奋进永向前方卢治国：我有一个蓝色的梦想，纯净的天空一片蔚蓝，幸福的生活充满阳光陈振国：我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享！学生合：这是我的梦这也是我的梦这是你我的梦这是我们的七彩梦——中——国——梦老师：中国少年，意气风发，矢志不渝，将与天地共存老师：少年中国梦，雄奇瑰丽，亘古不变，定与日月同辉师生和：让我们携起手来，为中国梦添彩，让中国梦飞翔！篇三:《放飞中国梦诗朗诵》《放飞中国梦》13国贸国际物流本2 （A李浩B付燕青C余婷D姚姝）A: 我的梦//穿越千年的回响四大发明，蕴蓄着华夏//无穷的智慧丝绸之路，架起中西方友谊的桥梁{中国梦诗歌朗诵稿,小学}.资治通鉴，用睿智的笔墨/指点江山万里长城，挺起/神州大地/坚实的脊梁B: 我的梦历经百年的沧桑鸦片战争的魔爪撕开了我的国门甲午风云的炮声仿佛仍在耳畔激荡{中国梦诗歌朗诵稿,小学}. 卢沟桥的战火让我的国家备受蹂躏我的梦！我那苍凉的梦啊何时？何时迎来黎明的曙光C: 南湖那艘红船，托起我心中的太阳井冈山的那面红旗，映红了我的脸庞南巡的脚印，承载着小岗村改革的热望让我的梦想之花，冲破冻土自由绽放D; 我的梦，是奔赴神秘的月宫舞动嫦娥飘逸的霓裳我的梦，是潜入蔚蓝的大海触摸蛟龙有力的臂膀A: 我的梦，是为古老的河床//披上绿装构筑母亲河/坚固的屏障我的梦，是遏制沙漠侵蚀的脚步展现大草原万马奔腾的力量B：我的梦，是浇灌五十六朵鲜花在祖国的大花园中竞相绽放我的梦，是把握地球跳动的脉搏让子孙不再蒙受灾后泣血的心殇C: 我的梦，是一条条巨龙穿山越岭为雪域高原送去吉祥安康我的梦，是大海边痴情地守望让游子在母亲的怀中醉入梦乡D: 我的梦，是建造万千广厦温暖每一个漂泊的心房我的梦，是搭建绚丽的舞台让每一滴汗珠激情飞扬A: 我的梦，是敞开文明的殿堂让每一朵花蕾/沐浴明媚的阳光我的梦，是拥抱灿烂的夕阳让每一道晚霞散发//美丽的光芒B: 我的梦，是舞动经济腾飞的翅膀让长江奔腾的乐章在世界舞台唱响我的梦，是锻造雄健的体魄让三山五岳的威严挺起巨人的形象C: 无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来我的梦！我的梦！我那美丽的梦啊你是岁月长河中幽香的诗卷你是我永远坚守的信仰我深知，追梦的道路崎岖而漫长但那颗追梦的心啊永不彷徨D ：我的梦！我的梦！我那缤纷的梦啊你是数千年的积淀你是近百年的奋斗你是亿万人的渴望正在十三亿颗心中悄然成长LL: 我的梦，就是你的梦是我们的梦，是伟大的中国梦篇四:《《我的中国梦》诗歌朗诵稿》中国梦男：这是我的梦女：这也是我的梦大合：这是我们共同的中国梦（一）女：今夜/你入我梦来/带着女娲补天的彩石男：今夜/你入我梦来/携着伏羲老祖的故事女：你用最轻柔的话语呼唤我男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾女：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你男: 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你女: 我感受着泰山一览众山小的巍峨/ 长城一去万里的雄浑男: 我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切,你看见了么？男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身/看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨女：你听，那是什么声音？男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声/是郑和下西洋的船楫声/是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声合：那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海是天之涯，海之角最动听的啼鸣/是涌入我们灵魂的五千年的光辉（二）男：今夜/你又一次入我梦来/ 我却分明听到你的啜泣女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地/是割地求和给万里河山留下伤害几许/是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色合：中国，中国，屈辱的中国！女: 我的心同你一样啊/ 痛到了极致,无法割舍!男：把痛苦深深地埋在心底/不屈的信念在磨炼中孕育多灾多难的母亲啊！/ 我用泣血的心祈盼你苏醒的一刻（三）合：中国人民喝着滚滚的长江水/体内奔流着黄河般沸腾的血液换上了万里长城般坚强的脊梁/顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立男：雪灾/地震/让我们措手不及女: 旱情/洪水/让美丽的家园成了人间炼狱/我们会屈服吗? 男：不，永远不会/党和政府是我们坚强的后盾十三亿人民的爱心足以战胜任何困境合: 中国，中国，英雄的中国！男：俱往矣，数风流人物，还看今朝女: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜中国共产党的不懈追求,让世界人民瞠目结舌.男: 和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力合：啊，中国，中国，不朽的中国！女：我骄傲，我是炎黄子孙男：我自豪，我是龙的传人合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候/中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬中国人民一定会用自己的智慧和汗水/写满今天的成绩/铸就明天的辉煌！{中国梦诗歌朗诵稿,小学}.男：这是我的梦女：这也是我的梦合：这是我们的中国梦篇五:《中国梦诗歌朗诵稿》气满乾坤梦舞神州女：我的梦不在那个遥远的天国；男：我的梦就屹立在东方的热土！女：我的梦启航于长江；男：我的梦孕育于黄河！合：从五千年的壁画中飞来打开瑰丽壮阔的画卷（一）男：今夜我将您五千年的梦悄悄珍藏女：今夜你用最轻柔的话语呼唤我男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾女：于是，我聆听着秦皇汉武恢弘而过男: 我感受着长城盘磅礴的拥抱大好河山女: 我领略了关山长月守望者黄沙大漠男：那一年秦始皇雄浑地走过刘邦唱起四面楚歌唐代如花的丝路啊女：托起古中国的神圣川流不息的历史长河轻唱着岁月如水，生命如歌合：身体里澎湃的黄河之血在奔涌喜马拉雅是坚硬的脊梁生命的气势是涌入我们灵魂的五千年的光辉（二）男：我曾无奈的阅读着甲午的战火列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地女：破碎的卢沟晓月山河失色煎熬着淅沥的八年风雨合：英雄的中华儿女，英勇的抗争从未低头国人的鲜血依然蓬勃炽热把痛苦深深地埋在心底不屈的信念在磨炼中孕育多灾多难的母亲啊！我用泣血的心祈盼你苏生的一刻（三）合：如今我无比自豪的告诉世界东方巨龙正在悄然崛起男：您瞧，那充满希望的田野里，麦浪滚滚把天地染得金黄。

小学生朗读演讲稿范文演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，针对某个具体问题，完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行的一种语言交际活动。

这里给大家分享一些关于小学生朗读演讲稿，供大家参考。

小学生朗读演讲稿1尊敬的领导、老师、同学们：大家好!我叫曹雨茜，是北社中心校五年级的学生。

今天我演讲的题目是《诵读国学经典传承中华文粹》。

今天是一个很有意义的日子，我很高兴能有这个机会和大家认识，因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围，提供了多读书、读好书，养成良好阅读习惯，拓宽中小学生的阅读视野，提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动。

中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。

这样的读书活动让我们有幸走进国学经典，让中华传统优秀文化的经典——《三字经》、《弟-子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命，从而让更多的人能更好地提升生命品质，特别是让更多的同学能够少时读千年经典，长大做国家栋梁!中华民族历史悠久，文化经典更是灿如星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富。

中华文化经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族文化精品、文化精华。

此刻，我们诵读这些篇章，犹如穿越时空的隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化走向，感受人性的关怀与生命的尊严，传承文明，接续未来，以便我们走向更加丰盈有涯的人生。

因此我们要读书就一定要读最好的书，最好的书是什么呢?就是经典!比如说，先秦诸子中，我们可以从孔子那里读到一颗爱心，构建和谐;在孟子那里读到一股正气，平治天下;在墨子那里读到一腔热血，救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼，直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里，我们能读到人生态度，在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。

二年级朗诵稿2到3分钟(通用7篇) 二年级朗诵稿2到3分钟篇1人生跌跌撞撞，一起一落一世纪。

生活忙忙碌碌，一苦一甜一春秋。

翻越了丛山峻岭，趟过了大江大河。

看花开叶落，听四季之声迎来了独立寒冬，雨打风霜飘白雪。

人生的道路艰难坎坷可是我们没有顾盼、没有辗转，依然勇敢地前行着。

生活的味道耐人寻味可是我们没有怯弱、没有退缩，依旧果断地尝试着。

这就是人生给了我们坚定的信念，我们可以以念取暖奋勇的迈入激情的人生。

这就是生活给了我们诚挚的热情，我们可以以情相拥努力的挺进真实的"生活。

二年级朗诵稿2到3分钟篇2尊敬的老师们、亲爱的同学们：今天，我站在国旗下讲话的题目是：《扶危济困，奉献爱心》。

古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的优良传统。

我们都知道，世界没有绝对的公平。

所以，我们都曾抱怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。

相比起来，我们似乎已经是世界上最幸运的人了。

这些，都值得我们去感恩。

但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助的人伸出援手。

在广东北部一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫穷，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。

他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。

相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。

俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。

作为学生，我们无法超越ladygaga成为20xx年里捐赠善款最多的一位明星，也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。

但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。

《我爱你中国》朗诵稿范文我爱你中国我爱你北国的风光江南的秀色我爱你长城的巍峨黄河的奔腾我爱你中国我爱你五千年文明的史卷我爱你唐诗宋词里婉转的韵律我爱你敦煌飞天的壁画我爱你丝绸之路的驼铃声声我爱你中国你是矗立在世界东方的一座宝塔永远闪耀着不灭的灯火你是千年黄土高原的一粒种子世世代代绽放出傲人的花朵我爱你中国我爱你大篆小楷里的的横平竖直我爱你清明上河图中的千里烟波我爱你忍辱负重的沉默我爱你坚强不屈的呐喊我爱你中国我爱你乐于助人的雷锋精神我爱你艰苦奋斗的焦裕禄品质我爱你赵一曼的英雄气概我爱你捍卫国家主权和领土完整的林则徐的胆识我爱你中国我爱你黑眼晴黄皮肤的炎黄子孙我爱你九百六十万平方公里的每一寸疆土我爱你天安门广场冉冉升起的五星红旗我爱你庄严的国徽嘹亮的国歌我爱你中国我祖祖辈辈用血水和汗水滋养的中国我爱你中国五千年文明一脉相承的诗意中国我爱你中国大人们常常告诉我我是祖国的花朵也常听她们唱到我爱你中国也许现在我还不懂什么是祖国但那动人的旋律始终温暖着我的心窝小鸟爱蓝天鱼儿爱大海小草爱大地花儿爱阳光小朋友们爱什么我一直在想小鸟爱蓝天长大后她在蓝天上飞翔鱼儿爱大海长大后它在大海里遨游小草爱大地长大后它在大地上生长花儿爱阳光长大后它在那吐露芬芳那我呢，我长大后呢？我终于知道了我爱高高的群山我爱繁荣的城市我爱长长的大河我爱美丽的原野我爱奔腾的长江我爱绵延的村落我爱着有着960万平方公里的土地我爱我伟大的祖国对了小朋友们爱祖国要像袁隆平爷爷一样生活简单而梦想高贵那天听完袁爷爷故事后我把禾下乘凉梦悄悄地放进心里长大后我们要为祖国建设添砖加瓦如果可以我愿做一只白鸽飞翔在你浩茫的天阔如果可以我愿做一条小溪奔流在你山间的沟壑这样一旦有人问我祖国在哪儿我就可以昂起头骄傲的告诉他地图上那个像金鸡一样的地方就是我的祖国中华人民共和国！男1：当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。

当你的北国还是银装素裹的世界啊！你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。

一年级爱国诗歌朗诵稿4篇歌颂祖国的诗歌大全歌颂祖国的诗歌1：《沁园春·国庆》万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。

看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。

社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。

新中国，如世界巨龙，屹立东方。

今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。

忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。

枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。

当珍惜，永葆河山赤，地久天长。

歌颂祖国的诗歌2：《爱祖国更爱家乡》淡黄的温情我的心灵纵然追随那澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒，我的心灵激荡追寻那惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。

她们是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光隔河两岸是心驰神往的天堂抬头豁然，祖国好低头乐怀，家乡美脚下是我追寻的圣土，蓦然回首爱祖国，更爱家乡岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途祖国欣欣向荣一片好忆往昔，千古风流人物看今朝，英雄尽显本色我欣欣然走在乡间的小路上于是乎？便置身百里杜鹃，才知花的天堂，鸟的天堂；走进草海，去感受海的静谧；旭日从上帝山爬起，无数柳枝与海共舞；浓浓的乡景乡情，与谁同醉？是谁谱写一曲曲乡间的民歌？伫立在微风中感受绿树野草散发出的清香瞬间春暖花开，温馨无限条条乡间道路四通八达片片绿色树林装扮家乡心灵顿时感到倚天长剑划破天宇爱祖国，更爱家乡。

歌颂祖国的诗歌3：《祖国颂》六十年前伴随着一个伟人雄伟庄严的声音您诞生了从此世界的东方有了您巍峨的身影三十年前伴随着另一个伟人的频频招手您开放了从此多彩的世界有了您呐喊的声音二十年前伴随着第三代领导人的彻夜思考您飞翔了从此强手如林的世界上您日新月异十年前伴随着XX主席的亲切微笑您腾飞了从此世界的东方您谱写了一首强国之歌歌颂祖国的诗歌4：《把祖国搂进明月》梦海晴空（一）月是故乡明，国是中国强亲亲我的祖国，亲爱的母亲把你搂进中秋的明月用一腔火热的祝福把你深情抒写母亲，你听——“海上生明月，天涯共此时”全国上下的子女们举着一轮明晃晃的明月笑逐颜开地注视着你认真倾听你在黑夜发出的强音：我的钓鱼岛，绝对不容别人抢劫！母亲，你看——“但愿人长久，千里共婵娟”热爱母亲的孩子们围着天上的明月欢声笑语地唱起歌，跳起舞迎接母亲的63周岁生日对母亲诞辰的美好祝福是大江南北到处盛开的笑靥（二）拳拳爱国心，明月千里来相照亲亲我的祖国，亲爱的母亲第六十三篇壮丽乐章即将重新谱写，在这中秋团圆佳节在这举国欢庆的激动时分我们期待，我们渴望新乐章万众曙目的那一页母亲，你看——你的第一艘航母舰“辽宁号”正式入列十三亿双惊喜的目光一齐投向那座幸运的城市接近两位国家领导人接近母亲的心脏我们看到了强国之声响在浩瀚大海里的和谐母亲，你听——“誓死保护钓鱼岛”的浩然之音响彻祖国的每一寸土地摩拳擦掌的呼吁，四处可见为了我们亲爱的母亲“头可断，血可流，卫国不能卸！”（三）母亲，亲爱的母亲我们最亲爱的祖国母亲看着你在被扭曲的历史面前流下委屈的泪水，心疼的痛苦时刻折磨着每一颗热爱你的赤子心我们抗议这一切非正义的行为我们拒绝所有轻蔑你的举动母亲，你说——作为你的子女，我们能为你做哪些？母亲，亲亲我的祖国今天是你的生日——国庆让我们携起手来，环绕在你的身旁千言万语串起星光般灿烂的祝福悬挂在母亲的周围让十三亿子女的双手坚决悍卫你那高不可攀的气节月是故乡明，家是国家好亲亲我的祖国，亲爱的母亲把你搂进中秋的明月用一汪无悔的爱恋与你深情相约歌颂祖国的诗歌5：《祖国，我为您高歌！》月下愁人首先我要歌唱东方红因为您是沿着东方红的歌声当家做主站起雄身的也正是东方红的歌声激起了您的灵魂是您在一片黑暗中找到了光明！其次我要高歌春天的故事因为您是跟着春天的故事的歌声打破保守走进开放和发展的也正是春天的故事的歌声指给了您前进的方向和发展的目标是您在一条光明的路上创建了许许多多的不同凡响！最后我要高歌走进新时代因为您是随着走进新时代希望的歌声真正实现走进新时代的繁荣也正是走进新时代的歌声给了您一派新容是您有了今天这六十年沧桑巨变的辉煌历程！祖国啊！您看东方红了春天来了百年睡狮醒来了她吼一吼世界也要抖三抖您看她威武雄壮东方站奔腾跃越世界惊科学发展创神速奥运健儿称一流抗洪救灾全民坚铁流滚滚军容壮！祖国啊！我尽情唱出我心中的歌太阳从东方升起必将照亮全世界这是永恒的铁律睡狮从东方站起也必将在世界民族之林昂首屹立！一年级爱国诗歌朗诵稿篇:儿童赞美祖国的诗歌儿童赞美祖国的诗歌祖国祖国，我爱你，莽原山川巍峨雄奇，青藏铁路逶迤千里，自豪遍洒世界屋脊。

小学生诗歌朗诵会朗诵稿(精选多篇)第一篇：小学生朗诵会朗诵稿第一篇章：《六月的鲜花》朗诵：五年级全体学生领诵：男：走进六月，女：六月是多么美。

男：六月的鲜花，争奇斗俏；女：六月的阳光，分外妖娆；男：六月的街道，洒满了绿荫；女：六月的节日，溢满了欢笑；男：六月是一片绿叶，齐（男）：生长在岁月的怀抱；女：六月是一首歌谣，齐（女）：激荡着我们的心潮；男：六月是一组小诗，齐（男）发表在春夏之交；女：六月是一只小鸟，齐（女）：唱着快乐的小调；合：六月是巧克力面包，齐：有着香甜的味道；合：六月是一颗明珠，齐：在我们心上闪耀……男：走进六月，女：六月是多么美妙；男：六月向我们招手，女：六月向我们微笑;男：六月像一个顽皮的孩子，合：在祖国的大地上奔跑；男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈；男：六月同小黄鹂唱歌，女：六月拉小花朵拍照；齐（男）：六月在秋千上荡，齐（女）：六月在木马上摇；齐（男）：六月的笑声最舒心，齐：六月的歌声最自豪……男：六月走进校园，齐（女）：校园的钟声起得最早；女：露珠还在花瓣上滚动，男：霞光还在叶片上跳跃；齐（男）：校园里响起朗朗的书声，合（全体）：煮沸一个金色的拂晓；女：六月走进课堂，齐（男）：课堂充满智慧充满创造；男：老师在用滴滴心血，齐（女）：浇灌我们这些小苗；女：我们坐在教室里仿佛听见，齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角；男：戈壁滩，齐（男）：我们去栽种鲜花，女：大海里，齐（女）：我们去采集珍宝；男：蓝天上，齐（男）：我们去驾驶飞船，女：宇宙间，齐（女）：我们去探索奥妙；合：我们要让山河更加壮丽，合（全体）：我们要让祖国更加富饶……男：走进六月，女：我们像一只只快活的小鸟；男：我们开展道德实践活动，合：一颗颗爱心在炽热地燃烧；男：我们给老奶奶打牛奶，女：我们给老爷爷送晚报；合：我们帮助每一个困难的老人，齐（男）：我们要尊老、敬老、助老；齐（女）：我们让传统美德发扬光大，齐：我们让传统美德心上闪耀；男：我们开展“新世纪我能行”活动，女：从小树立人生的远大目标；男：我们开展“手拉手”活动，女：让友谊在心灵间架起一座小桥；男：我们在少年明街站岗执勤，女：把垃圾和脏话一起清扫；合：让心灵和空气一样鲜活、纯净，齐：让世界在温馨中充满美……男：走进六月，女：六月是多么俊俏；男：六月的气球，齐（男）：牵动着我们的目光不断升高；女：六月的鲜花，齐（女）：芳香着我们的每一个细胞；合：拥抱六月吧，少年伙伴，齐：去实现心中最崇高的理想;合：亲吻六月吧，少年朋友，齐：去攀登人生最雄伟的目标……第二篇章：《敬礼！祖国妈妈》朗诵：四年级全体男生领诵：男1：我举起手臂(请你支持：.hwd.)向着鲜红鲜红的国旗庄严地敬礼齐（男）：敬礼！祖国请接受一个少先队员赤诚的敬意男2：莫要说我才十岁呀没有什么经历不！不我有啊，有难忘的回忆……那时我身高刚刚一米一个星期天妈妈带我到公园去我因为追一只蝴蝶找不见妈妈了大声哭泣男1：跑来了，一个带红领巾的哥哥他费力地把我抱起——别哭，别哭听话的小弟弟他用干净的手绢擦去我的眼泪、鼻涕男2：他把一块巧克力塞进我的嘴里我哭着、闹着要找妈妈他笑了，说弟弟我和你都在妈妈怀里什么？什么？我感到奇妈妈呢？妈妈在哪里男1：他深情地指指天指指地他说，妈妈就是祖国啊齐（男）：祖国妈妈抱着我抱着你男2：我惊奇地眨着眼睛忘却了哭泣男1：当我也带上红领巾过第一个欢乐的队日我便把这真实的故事同小伙伴讲起合：是啊，祖国多么美的字眼激起我心中感情的涟漪我们是鲜花插在妈妈的鬓发贴在妈妈的耳根轻声细语我们是小溪淌在妈妈的怀里贴在妈妈的心田弹奏着心曲我们是金鱼每一次呼吸都由江河传递妈妈的心律我们是风筝每一次起飞都由春风接通妈妈的希冀男1：妈妈的乳汁是春雨齐：我们是种子男2：妈妈的体温是阳光齐：我们是草地男1：妈妈用热吻融化冰冻齐：我们象天鹅在湖里洗浴男2：妈妈用爱抚拉开雾幔齐：我们像雏鹰在空中嬉戏男1：妈妈的怀抱多么宽广祖国的河山多么美丽男2：我们的校园充满诗意我们的生活充满甜蜜齐：我举起手臂向着鲜红鲜红的国旗庄严地敬礼敬礼！祖国敬礼！妈妈请接受一个少先队员赤诚的敬意！第三篇章：《字宝宝的故事》朗诵：一年级全体学生领诵：女：生字本的小方格，太小太小，一个小方格，住着一个小宝宝；男：字宝宝，想去天上玩一玩，没有翅膀，办不到，字宝宝，苦恼。