日语小句子中的“が”

今天我要讲解的内容是日语中什么叫提示助词，提示助词又包括哪些呢？那就进入正题吧。

什么叫提示助词呢？提示助词是接在体言（名词、数词、代词）、用言（动词、い形容詞、な形容詞）、助词和其他词之后，用于突出提示句中的某一成分。

句子后面会对该成分进行叙述和说明。

常用到的提示助词包括「さえ、しか、でも、は、も」等。

我们今天主要讲解的是提示助词「は」的各种用法。

提示助词「は」的用法整理：1、用来提示主题，并对主题进行说明和判断。

例：わたしは学生です。

（我是学生。

）例：山田さんは何を食べたいですか。

（山田你想吃什么呢？）2、用「～は～が～」的句型来说明主题的某种状态。

例：この服はデザインがいいですよね。

（这件衣服的款式很好啊。

）例：昨日は大雨が降りました。

（昨天下了大雨。

）3、构成「～は～が、～は～」的句型用来进行两种事物的比较。

例：わたしは中国料理が好きですが、タイ料理があまり好きではありません。

翻译：我喜欢吃中国料理，但不太喜欢吃泰国料理。

兄は体育が得意ですが、わたしは苦手です。

（哥哥很擅长体育，但是我却不擅长。

）4、在表示强调、对比的时候，「は」可以代替后面的「を・が」，但是与其他助词「で、に、と、へ、から、まで」等叠加使用时，需要将「は」放在它们的后面来强调或对比。

例：昨日、ネットゲームはしませんでした。

（此处は代替を）翻译：昨天我没有玩网络游戏。

例：王さんは李さんとは同級生です。

（王和李是同班同学。

）以上4点就是提示助词「は」的用法。

但学到这里，大家可能对「は」・「が」的用法有些混淆了，所以需要特别强调一下二者的区别。

具体如下：1、提示主题用「は」、提示主语用「が」。

（需要格外说明的是同一句话中，有时主题=主语，但有时候主题≠主语。

）例：象は鼻が長いです。

（大象鼻子长。

）解释：此句中，主题是：象，主语是：鼻。

（主题≠主语）2、对主题进行说明判断时用「は」，陈述眼前看到的、听到的、实际感受到的事情用「が」，此时后面接的动词为自动词。

常用日语10000句1、1 はじめまして。

初次见面。

2、どうぞよろしく。

请多关照。

3、よろしくお願（ねが）いします。

请多关照。

4、こちらこそよろしくお願（ねが）いします。

也请您多关照。

5、自己（じこ）紹介（しょうかい）いたします。

我来自我介绍一下。

6、これはわたしの名刺（めいし）です。

这是我的名片。

7、わたしは李（り）と申（もう）します。

我姓李。

8、山田（やまだ）さんでいらっしゃいますね。

您是山田先生吧！9、私（わたし）は山田（やまだ）です。

我是山田。

１0、あのかたはどなたですか。

那位是谁?11、こちらは社長（しゃちょう）の松本（まつもと）です。

这是我们总经理松本。

12、彼（かれ）は中国人（ちゅうごくじん）ではありませんか。

他不是中国人吗？13、彼（かれ）は中国人（ちゅうごくじん）ではありません。

他不是中国人。

14、彼（かれ）は日本人（にほんじん）です。

他是日本人。

15、あなたも日本人（にほんじん）ですか。

你也是日本人吗？16、そうですか。

是吗？17、はい。

是的。

18、そうです。

是那样的（是的）。

19、いいえ。

不对（不是）。

20、そうではありません。

不是那样的（不是）。

21、いいえ、ちがいます。

不，不对（不是）。

22、よくいらっしゃいました。

欢迎，欢迎。

23、お迎（むか）えにきました。

来欢迎您了。

24、出迎（でむか）えに参（まい）りました。

来欢迎您了。

25、お疲（つか）れでしょう。

路上辛苦了。

26、ちっとも疲（つか）れていません。

一点也不累。

27、それはなによりです。

那太好了。

28、途中（とちゅう）はどうでしたか。

旅途顺利吗？29、とても順調（じゅんちょう）でした。

很顺利。

30、いつ上海（しゃんはい）をたちましたか。

什么时候离开上海的？31、日本（にほん）は始（はじ）めてですか。

是第一次来日本吗？32、皆（みな）さんのご来訪（らいほう）をお待（ま）ちしておりました。

我们在等待着各位的光临。

33、わざわざお出迎（でむか）えしていただき、ありがとうございます。

日语可爱的句子
「好きだよ」。

这是日语中常用的表达爱意的句子，它的意思是“我喜欢你”。

无论是对恋人还是对朋友，用这句话表达自己的情感都是非常温馨
可爱的。

「いつもありがとう」。

这句话的意思是“谢谢你一直在我身边”，用在日常生活中向
朋友或者家人表达感谢之情，给人一种温暖的感觉。

「元気出して！」。

这是一句鼓励他人的话，意思是“振作起来！”当朋友遇到困
难或者情绪低落的时候，用这句话来鼓励他们，会让人感到被关心
和温馨。

「大好き！」。

这是表达强烈喜爱之情的句子，意思是“我非常喜欢你！”用
在恋人之间或者对自己喜欢的事物表达喜爱之情，都能够传递出一
种可爱的情感。

「いつも笑顔でいてね」。

这句话的意思是“请一直保持笑容”，用来鼓励他人保持乐观
的态度，让人感到温馨和可爱。

「一緒にいると幸せ」。

这是一句表达幸福感的句子，意思是“和你在一起我很幸福”，无论是对恋人还是对朋友，用这句话来表达自己的幸福感，都能够
传递出一种温馨可爱的情感。

「いつも応援してるよ」。

这句话的意思是“我一直在支持你”，用在鼓励朋友或者家人
的时候，会让人感到被关心和温馨。

「一緒にいると楽しい」。

这是一句表达快乐感的句子，意思是“和你在一起很快乐”，用在朋友之间或者恋人之间，都能够传递出一种可爱的情感。

以上就是一些日语可爱的句子，它们不仅能够表达出情感，还能够给人带来愉悦的心情。

希望大家在日常生活中能够多多使用这些可爱的句子，让我们的生活充满温馨和幸福！。

一、主格助词「が」接续：名词+が意思：构成主语1.表示存在的主体。

主体可以使人物或动物，也可以使其他物品(包括抽象的东西)等。

例：スーパーにはいろいろな品物があります。

私のうちにはパソコンが三台あります。

財布の中には日本円とアメリカドルがあります。

部屋に母がいます。

母のそばに猫がいます。

私の頭の中には小さい頃のことが残っています。

2.用于表示某人拥有什么物品或财产、才能等，相当于「～は～を持っている」的意思。

也可以用于讲述某人的身高、胸围等数量概念以及疾病等。

（这时不能用「～は～を持っている」代替）。

例：私は車があります。

（＝車を持っています。

）田中さんは別荘があります。

（＝別荘を持っています。

）私はいろいろな夢があります。

（＝いろいろの夢を持っています。

）彼女は音楽の才能があります。

（＝音楽の才能を持っています。

）娘は身長が１７５cmあります。

息子は夕べ少し熱がありました。

说明：「～は～があります」虽然也可以用于表示某人拥有妻儿老小或兄弟姐妹（不少教科书都涉及过），但是实际生活中多数用「～には～がいます」的说法。

这里的「～には」表示拥有的“主体”。

例：五郎さんは兄弟が五人あります。

（＝五郎さんには兄弟が五人あります。

）私は妻があります。

（＝私には妻があります。

）長男は息子が一人と娘が三人います。

（＝長男には息子一人と娘が三人います）3.在回答对方疑问时，告知别人想知道的信息。

对方用「疑問詞+が」向你提问，你必须要用「名詞+が」的形式回答对方（除非你不知道）。

例：（１）A：誰が私のパンを食べましたか。

B：弟があなたのパンを食べました。

（２）A：これは中国の地図ですね。

どこがあなたの故郷ですか。

B：ほら、此処がわたしの故郷です。

（３）A：私は道に迷ってしまいました。

すみません。

どちらが東ですか。

B：こちらが東です。

4.在叙述真题中的一部分时，这“一部分”中的主语成分用「が」表示。

比如：中国は土地が広い。

日语格助词总结日语中的格助词是非常重要的一部分，它们用来表达名词在句子中的功能和关系。

格助词的使用对于正确理解和表达日语句子至关重要。

本文将对一些常见的日语格助词进行总结和解释。

主格助词 (が)主格助词「が」通常用来表达主语。

它可以用来引入一个新的主题或对前面提到的主题做进一步的说明。

例如： - 私 (わたし) が田中 (たなか) さんを見 (み) ました。

(我看到了田中先生。

)在这个句子中，「が」用来表达主语「私」，表示我看到了田中先生。

二格助词 (に)二格助词「に」通常用来表达时间、地点、目标等的定位。

它也可以用来表达动作的方向。

例如： - 日本 (にほん) に行 (い) きます。

(我去日本。

)在这个句子中，「に」用来表达目标，表示去日本。

居所格助词 (で)居所格助词「で」通常用来表达动作的发生地点。

它也可以用来表示某种特定情况下的行为方式。

例如： - 図書館 (としょかん) で勉強 (べんきょう) します。

(我在图书馆学习。

)在这个句子中，「で」用来表达发生地点，表示在图书馆进行学习。

具体形式格助词 (の)具体形式格助词「の」通常用来表示所属关系和连接两个名词。

它还可以用来描述某种物体的性质或特征。

例如： - 私 (わたし) の友達 (ともだち) は日本人 (にほんじん) です。

(我的朋友是日本人。

)在这个句子中，「の」用来表示所属关系，表示我的朋友是日本人。

与行为者相关的格助词 (に)与行为者相关的格助词「に」通常用来表示行为的对象，或者表示某种动作或感受的发出者。

例如： - 私 (わたし) にプレゼントをもら (もら) いました。

(我收到了礼物。

)在这个句子中，「に」用来表示行为的对象，表示我收到了礼物。

目的格助词 (を)目的格助词「を」通常用来表示动作的对象。

它可以用来强调动作的直接对象。

例如： - パン (ぱん) を食 (た) べます。

(我吃面包。

)在这个句子中，「を」用来表示动作的对象，表示我吃了面包。

【语法】日语中に、が和は的用法有什么区别？2014-07-12轻松日语[は]1.提示助词[は] 在判断句中，[は]提示主语2.提示助词[は] 接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。

[が]1.主格助词[が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语2.格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。

3.接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。

[に]1.补格助词[に]接在表示场所的体言后，表示存在的场所，意为"在"。

2.[に]接在名词或动词连用形之后，且后续意为"来、去"的动词（如：[行く]、[来る]…）时，表示来去的目的。

3.补格助词[に]介于体言和表示变化之意的动词之间，表示变化的结果。

4.补格助词「に」接在某些体言之后，可以表示目的，意为"为了…"。

从上面讲的用法和意思可以看出，[に]的用法和[は]，[が]不同，很容易区分可是[は]和[が]比较容易混淆，区分办法请看下面：关于表示主格的が与表示提示的は学习日语学到一定程度时，一般都会产生一点疑惑，为什么有的地方用が，而基本相同的句子里，有的却是用は（比如，“雪が白い”和“雪は白い”），两者之间又有什么区别呢。

什么时候该用が，什么时候该用は呢？今天就这个问题，来稍微讲两句。

一）看叙述的事物，情景是否在眼前1、客观地叙述描写展现在眼前的事物，情景时，主语下面一般用が比如：このあたりの桜がきれいですね（这一带的樱花真美啊）2、不是叙述展现在眼前的事物，景色，而仅仅提示讲话的主题，如：关于一般事实的推断、叙述；关于超越时间的真理，规律，能力，意志，习惯等的叙述；两种事物的对比等等，这是多用“は”比如：砂糖はあまい（表示事实）/糖是甜的地球は太阳のまわりをまわる（表示真理）/地球绕着太阳转かれらは日本语の新闻が読める（表示能力）/他们能看懂日文报おじいさんは毎朝早く柴刈りに行きます（表示习惯）/老爷爷每天早上出去砍柴私たちはきっと胜ちます（表示意志）/我们一定赢！铅笔はありませんが、万年笔はあります（表示对比）/没有铅笔，有钢笔因此，同一个句子，用が和は意思是不同的。

●とにかくがんばりましょう。

このようなときには言葉がありません。

元気でがんばってください。

总之加油吧！此刻无以言表，打起精神加油吧！
●今を一生懸命生きましょう!
努力地活好现在吧！
●心身ともに大変だと思いますが、強い気持ちを持ってがんばって乗り越えてください。

虽然知道你现在一定身心俱惫，但是请一定要怀着强烈的信念努力跨过这个坎。

●希望と夢を忘れず頑張ってください。

不要忘记希望和梦想,加油吧！
●ガンバレ!ガンバレ！負けるな！
加油！加油！不要认输哦!
●みんな仲間だ!地震なんかで負けるな!まだまだつらいと思うけど、元気を出して生きていこう。

我们是一起的！不要输给地震！虽然前面还很痛苦，打起精神努力活下去吧！
●つらいときも、きっと克服のときはくる。

即使是痛苦的日子，也总有会克服的一天。

●あまり一人でがんばりすぎないように.
不要一个人太逞强了哦！
●冬は必ず春となる、その日までがんばってください。

冬天之后一定会迎来春天，努力加油期待那天吧!
●力を合わせて頑張って。

必ず明るい日が戻ってくるから。

一起合力加油吧！阳光的日子一定会再次到来。

日语单词学习：日语助词は和が的使用和总结「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。

为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。

「は」：具有表示大前提与小前提的作用。

大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。

“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。

表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。

小前提是指「は」具有区别、对比的作用。

在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。

如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。

/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。

”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。

/我昨天没有去京都。

”「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。

为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：1、表示某处存在人或物时用「が」。

如：教室に学生がいます。

/教室里有学生。

机の上に本があります。

/桌子上有书。

あそこに自動販売機があります。

/那里有自动售货机。

2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。

如：学生は教室にいます。

/学生在教室里。

山田先生は研究室にいらっしゃいます。

/山田先生在研究室里。

その本は机の上にあります。

/那本书在桌子上。

3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。

如：どなたが山田先生ですか。

この方が山田先生です。

/哪位是山田先生?这位是山田先生。

どれがあなたのかさですか。

これがわたしのかさです。

/哪个是你的伞?这是我的伞。