2009-2014年高考历史试题分解(世界近代史)01西方人文精神的发展 Word版含解析

阶段验收评估(十五)西方人文精神的起源与发展(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．当波斯人占领古希腊城邦福西亚时，福西亚人选择的不是带上整座城市，而是带上所有的人民，乘船航行到西方，在那里建立了一座新城。

他们认为带去的是他们的城邦。

这说明()A．古希腊人具有法律至上观念B．古希腊实行城邦民主制度C．古希腊人具有人文主义精神D．古希腊人誓死捍卫城邦领土2．16世纪以前的欧洲，当你问“你是什么人”，得到的回答是“我是某家族的”；16世纪后，得到的回答是“我是天主徒”或“我是新教徒”。

18世纪后，得到的回答是“我是某国人”。

与材料反映的现象无关的是()A．封建制度B．宗教改革C．民族国家D．光荣革命3．(2012·西安一模)“我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话，想弄清他的意思。

……而那段话的意思就是：福音书表现了神的裁判……慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。

”这种观点()A．要求废除天主教及其教会B．使人获得灵魂自救的自主权C．为资产阶级发财致富辩护D．为资本主义社会描绘了蓝图4．(2012·烟台一模)古希腊哲学家亚里士多德(前384－前322)有一句名言：“人是天生的政治动物。

”以下对此的理解，正确的是()①准确揭示了人的本性②表达了作者的民主意识③反映了古希腊的社会政治环境④体现了公民政治的理念A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．(2012·南京模拟)宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，凯撒(泛指皇帝)的归凯撒。

这种认识的改变反映了()A．教皇和皇帝的权力一直是平等的B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C．教皇的权力始终大于皇帝的权力D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降6．“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：‘人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。

第二部分近代历史专题六西方人文主义精神的起源与发展1.(2012·高考山东文综卷)“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。

两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。

”这里“美式思维模式的根本”是指()A．反抗权威，强调个人自由B．崇尚理性，重视法制C．崇尚理性，强调个人自由D．反抗权威，重视法制2.(2012·高考广东文综卷)1521年有教皇代表与马丁·路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。

他们的主要分歧在于()A．教会是否腐败B．信仰是否必要C．《圣经》能否作为信仰的基础D．信徒能否仅仅依靠信仰得救3.(2012·高考江苏单科卷)“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。

宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。

……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。

”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是()A．彼特拉克B．莎士比亚C．马丁·路德D．伏尔泰4.(2012·高考福建文综卷)15世纪学者费奇诺说：“这是一个黄金时代，(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。

”这反映了在该地()A．希腊罗马文化开始兴起B．人文精神得到传承C．宗教改革思想开始传播D．启蒙思想影响巨大5.(2012·高考福建文综卷)法国大革命初期一首流行歌谣唱道：“把高个儿截短，把矮个儿拉长……”这种呼声化为图景就成了下图所示漫画，它表达的政治理念是()A．平等B．自由C．人权D．博爱6.(2012·高考浙江文综卷)东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。

其中贯穿着讲求实际功利精神的是()①墨家学派的诉求②王阳明心学的主旨③智者学派的主张④百科全书派的共同追求A．①③B．②④C．①②④D．①③④7.(2012·高考重庆文综卷)伊拉斯谟借“愚人”之口说道：“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？”根据这句话，伊拉斯谟本意是要() A．抨击愚昧B．倡导平等C．讽刺贪淫D．推崇人性8.(2012·高考山东基本能力测试)柏拉图评述公元前5世纪某城市时说：“这座城市里洋溢着自由和自由的言论，城中的每一个人都能按照自己的意愿行事。

第6讲西方人文精神的发展一、选择题1．(2015·四川成都二模)有人说意大利是“近代欧洲的儿子中的长子”，能为其提供依据的是，意大利( )①是近代人文主义的发源地②是地理大发现的开拓者③是代议制民主的诞生地④是近代经济因素的出现地A．①② B．③④C．①④ D．②③解析文艺复兴首先在意大利兴起，因此是近代人文主义的发源地，故①正确；地理大发现的开拓者是西班牙和葡萄牙，故②错误；代议制民主的诞生地是英国，故③错误；意大利在欧洲最早出现资本主义生产关系，因此是近代经济因素的出现地，故④正确，选择C项符合题意。

答案 C2．(2015·山东滨州一模)“不管你写的是什么题材，你处理的是什么题材，你画出的画还可能是圣母玛利亚。

但是你想到的，你看到的是现世，是此岸，是世俗，是人世间，理性从神性逐渐地回归到人性中。

”材料所描述的现象开始于( )A．新航路开辟B．文艺复兴C．启蒙运动D．宗教改革解析新航路的开辟与人性关系不大，故A项错误；根据材料“回归到人性中”可知为文艺复兴，故B项正确；启蒙运动核心强调理性，故C项错误；宗教改革主要是强调信仰上帝，故D项错误。

答案 B3．(2015·浙江嘉兴二模)13～14世纪，意大利的佛罗伦萨手工业生产起飞，行会头目成为资本家，他们直接掌握城市政权；而热那亚海外贸易发达，由封建贵族和富商大贾控制城市政权。

前者是文艺复兴的发源地，而后者与此无缘。

这一现象说明了文艺复兴运动的兴起( )A．取决于经济实力强弱B．延续并发展了中世纪的文明成就C．与城市政治状况相关D．符合了城市工业资产阶级的利益解析依据材料“而热那亚海外贸易发达，由封建贵族和富商大贾控制城市政权而后者与此无缘”可知文艺复兴没有在热那亚兴起的原因是封建贵族和富商大贾控制城市政权，而不是经济实力弱，故A 项错误；文艺复兴运动的核心是人文主义，并非是对中世纪封建文明的延续，故B项错误；依据材料“佛罗伦萨手工业生产起飞，行会头目成为资本家，他们直接掌握城市政权；而热那亚海外贸易发达，由封建贵族和富商大贾控制城市政权。

1.通过分析薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想中人文主义思想的体现。

2.理解文艺复兴和宗教改革的实质。

3.加强纵比、横比。

如与中国维新变法运动、新文化运动，与宗教改革、启蒙运动的比较。

4.注意启蒙运动提倡的“天赋人权”、“自然平等”、“主权在民”、“社会契约”等原则有力地推动世界民主化进程，对构建人文精神和和谐社会都有积极的指导意义。

本专题主要讲述了近代西方人文主义精神兴起、发展的脉络，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三大思想解放运动是其主要标志。

三大思想运动时期的人文主义思想内涵、思想家的主张、特点及影响是高考命题的主要知识点。

一、文艺复兴的背景、矛头指向、人文主义的体现、影响1、文艺复兴根本原因：14世纪意大利最早出现资本主义的萌芽，资产阶级为了追求自己的政治经济利益，发展资本主义经济，要求摧毁宗教神学压制人性的世界观，铲除维护封建制度的各种传统观念。

因为古代希腊和罗马有丰富的文化遗产，意大利有优秀的人才结构，所以文艺复兴以复兴古代希腊罗马的形式表现出来。

同时资本主义力量还处在较弱小的成长发展阶段，难以直接面对影响力很强大的宗教神学。

2、文艺复兴的实质是一场资产阶级反封建的思想文化，宣传资产阶级文化的思想解放运动。

核心内容是：人文主义，矛头指向宗教神学世界观，批判宗教的禁欲主义和蒙昧主义，否定神性至上，唤醒了人的自我意识，鼓励为创造现世幸福而奋斗的精神，符合资产阶级追求财富、自由的精神。

文学三杰、艺术三杰的作品和莎士比亚的戏剧都体现这点。

3、过程和影响。

文艺复兴14、15世纪首先在意大利开展，后逐步扩展到西欧的国家，如法国、英国，出现了莎士比亚等著名的戏剧家。

它是欧洲近代第一次真正意义上的思想解放运动，提倡人性至上，否定神性至上，打破宗教神学的束缚，解放了人们的思想，符合了资本主义的需要，也推动了近代欧洲的文学、艺术的发展，催生了近代自然科学，追求现世幸福和冒险的精神是新航路开辟的动因之一。

P单元西方人文精神的起源及其发展P1希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革12．、[2014·浙江卷] 如何看待物质需求，东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”，有的甚至提出“去人欲”；也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦物理”。

下列人物中，明确表达上述主张的有()①苏格拉底②亚里士多德③朱熹④李贽A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．D[解析] 本题以古代中外思想家的言论为切入点，考查学生调动和运用知识的能力。

题干材料中“放纵自己的欲望是最大的祸害”是亚里士多德的主张，“去人欲”是南宋朱熹的主张，“穿衣吃饭，即是人伦物理”是李贽的思想主张。

故D项符合题意。

13．P1[2014·江苏卷]“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法。

”由此可见，人文主义者()A．鄙视贫穷B．认为财富即道德C．揶揄上帝D．反对安于清贫的说教13．D[解析] 本题以人文主义者的言论为切入点，旨在考查学生解读史料获取信息的能力。

根据题干中“反对对财富的谴责”“在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法”等信息，说明人文主义者向往财富，故D项符合题意；A项不能全面反映材料信息；B项与材料意思相反；C项说法错误，此时还没有公开揶揄上帝。

36．[2014·安徽卷] (28分)阅读材料，回答下列问题。

材料一——摘自马克垚《世界文明史》材料二16—18世纪，来自欧洲的大批传教士到达中国，他们把西方的科学知识引进中国，又把中国的典籍翻译、介绍到欧洲。

18世纪，巴黎出版了欧洲汉学的三大名著，欧洲兴起了史无前例的“中国热”。

当中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲大行其道的时候，来自欧洲的望远镜、水平仪等现代仪器，摆进了康熙皇帝的寝室。

正是在西方借助东方、欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙，为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时候，欧洲人对东方的认识，悄然发生变化。

专题七西方人文精神的发展及近代世界科技与文学艺术1．（2014·河北保定期末考试）公元十六世纪，西方的文艺复兴与自然科学同时发展。

下面对它们判断正确的是()A．是新兴科学与古典文化的对抗B．共同冲击了神学的统治地位C．为资产阶级反对君主专制提供了论据D．为工业革命做了人才与科学的准备【解析】文艺复兴是借古典文化宣传资产阶级思想，不是复兴古典文化，故A项错误；古典文化揭露就教会的荒淫虚伪，自然科学的进步使得教会神学理论诸如‚地心说‛破产，两者共同冲击了神学的统治地位，故B项正确；17—18世纪的启蒙运动为资产阶级反对君主专制提供了论据，故C项错误；西方手工工场的发展为工业革命做了人才的准备，故D项错误。

【答案】B2．（2014·广东汕头期末考试）14世纪到16世纪，欧洲兴起了人文主义法学。

即“崇尚人的价值，尊重人的本性的法学观点或法学思想体系”。

据此推断，当时的人文主义法学者的研究倾向是()A．复兴古罗马法律体系B．笃信基督教神学思想C．崇尚英国君主立宪制D．反对法国的共和政体【解析】‚14世纪到16世纪‛是文艺复兴时期，而此时人文主义者以复兴希腊罗马文化名，开展文艺复兴，结合‚法学观点或法学思想体系‛，则A项正确；材料没有体现相信神学的思想，故B项错误；此时英国没有建立君主立宪制，法国没有建立共和政体，故C、D项错误。

【答案】A3．（2014·河南郑州一模）某一时期，“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中，……课程强调学习古典艺术和体育锻炼，目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。

”该时期的主流社会思潮是()A．禁欲主义B．人文主义 C．理性主义D．自由主义【解析】根据材料信息‚世俗主义‛、‚个人主义‛和‚古典艺术‛可以推断该时期是文艺复兴时期，这一时期的主流社会思潮是人文主义，故B项正确；A项属于中世纪，C和D项属于启蒙运动时期，与材料反映阶段不相符合，故A、C、D三项错误。

经典力学1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·28）恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是()A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”B．伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念【考点】近代科学技术【解析】解读材料关键信息：‚近代科学家‛、‚自然科学的独立宣言‛，这说明恩格斯认为这一研究成果标志着近代自然科学的诞生。

而1543年，哥白尼公开发表《天体运行论》，日心说的提出恢复了地球普通行星的本来面貌，猛烈地震撼了科学界和思想界，动摇了封建神学的理论基础，这是近代自然科学诞生的主要标志。

选择A项。

【答案】A2．（2011·全国新课标卷文综·35）哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是()A．得到了科学实验的验证B．改变了人类对自然世界的认识C．推动了技术的重大突破D．科学地概括出物质运动的定律【解析】哥白尼提出日心说冲击了神学世界观，但太阳中心说并非是完全科学的，对技术发展影响甚微；牛顿学说实现了物理学史上第一次大飞跃，对人类认识、科技发展产生深远意义；爱因斯坦相对论极大扩展了物理学应用领域，为人们提供辩证看待世界的途径。

A、C、D三项不符合哥白尼。

【答案】B3．（2014·全国新课标卷Ⅰ文综·40）（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一宋应星（1587～约1666年）青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。

45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求‚致富‛之术。

他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取‚天工人其代之‛‚开物成务‛之义。

正如宋应星在该书的序言中所说，‚是书与科举功名毫无关系‛，当时士大夫对这部书不屑一顾。

通史板块综合——世界近代史大总结一、近代资产阶级代议制发展演变史1．某某政治：是与君主专制、寡头制和独裁制相对而言的。

它是凭借公共权力，和平地管理冲突，建立秩序，并实现平等、自由、人某某权等价值理念的方式和过程。

某某政治是奉行多数人统治的一种政治制度。

2．建立的过程(1)理论依据：在人文主义精神的指引下，西方思想家先后提出天赋人权、社会契约论、分权学说(三权分立)和人某某权学说等，成为近代西方某某制度建立的理论基础。

(2)建立方式：以英国为代表，先激进(资产阶级革命)后温和(“光荣革命”)；以美国和法国为代表，采取了激进的革命方式；以德国为代表，进行了温和的改革方式。

(3)建立特点①体现了法制原则：都以立法的形式来确立政治体制，体现了资产阶级的法制原则。

②体现了权力制衡原则：立法与行政、司法分离，如英国的议会与内阁是立法与行政的制衡，美国的总统、国会和最高法院是行政、立法和司法的分权与制衡。

③确立多经波折：大部分国家都经历了对不同政体的尝试，英国先后经历了某某制、王朝复辟和君主立宪制；法国经历了君主立宪、某某制、帝制再到某某制；美国经历了邦联制到联邦制。

3．影响：开创了人类政治文明的新体制；极大地影响了后来国家的政治体制的建立。

二、国际共产主义运动的发展历程1．由空想到科学(1)圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出一些天才的设想。

(2)19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要的条件，马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中创立了科学理论——《共产党宣言》。

从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。

2．由理论到现实(1)《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级，建立自己的统治，进而建设社会主义、共产主义社会。

(2)巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。

(3)1917年，列宁领导十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理论变成了现实。

第二单元西方人文主义精神的起源及其发展1、欧洲近代三场思想解放运动分别是：文艺复兴、宗教改革、启蒙运_______2、人文主义最早起源于雅典，（原因：经济繁荣，民主政治发展，人的地位提高）3、智者学派代表有：普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”4、大哲学家：（1 ）苏格拉底：提岀“有思想力的人是万物的尺度”“美德即知识” “知德合一”观点，他使得哲学真正成为一门研究“人” 的学问。

（ 2 ）柏拉图：提出“理想国”学说。

（ 3 ）亚里士多德：强调人类是最高级的。

名言：“我爱我师，我更爱真理”___ b5E2RGbCAP5、文艺复兴（14世纪—16世纪）的核心是：人文主义。

性质是：资产阶级领导的反对天主教会专制统治的思想解放运动。

中心是在意大利。

p1EanqFDPw6、文艺复兴的成就：①“文学三杰”薄伽丘《十日谈》、但丁的《神曲》、彼特拉克《歌集》他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。

②、“美术三杰”：达•芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔（画圣）DXDiTa9E3d7、马丁•路德宗教改革（16世纪）导火线是教会出售赎罪券，解开宗教改革序幕的是马丁•路德发表“九_ 十五条论纲”。

他主张信仰即可得救（核心）;简化宗教仪式；坚持《圣经》和国家权利高于教皇和教会。

RTCrpUDGiT8、主要的新教有：路德教派、加尔文教派、英国国教。

_____9、启蒙运动（17世纪—18世纪）核心是“理性”。

中心是在法国 _10、 ________________________________________________________________________________________________ 法国的启蒙思想家有：①伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，代表作是《路易十四时代》，主张君主立宪______________ 制；法律面前人人平等；反对天主教会；天赋人权。

②提出三权分立学说，反对君主专制，要求建立君主立宪制，其代表作是《论法的精神》。

雅典民主政治1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·26）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。

这一现象是雅典()A．政治体制的产物B．社会矛盾缓和的反映C．频繁改革的结果D．思想文化繁荣的体现【考点】雅典民主政治【解析】本题考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。

材料强调“政治领袖和演说家根本就是同义语”，旨在说明在在古代雅典实行公民政治，要想成为政治领袖必须具备出色的演说能力，才能获得公民大会大多数公民的认可。

这一现象是雅典民主制这一政治体制的产物。

故A符合题意。

其他三项均为对材料的片面理解。

【答案】A2．（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·32）公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。

辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。

经投票，陪审法庭判其无罪。

这反映出在古代雅典() A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益D．司法审判缺乏严格程序【考点】雅典民主政治【解析】本题考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。

解读材料信息，材料展现了雅典司法审批的流程，最终是陪审团投票确定当事人是否有罪，从中可看出民主原则贯穿了雅典的司法过程。

在雅典，妇女拥有不完整的公民权，雅典注重保护成年男性公民的利益，而且雅典拥有完整的司法审判程序，B、C、D表述均错误。

【答案】A罗马法1．（2012·全国新课标卷文综·34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。

原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。

该案例说明当时在罗马()A．不重视私有财产的保护B．法律具有形式主义特征C．审判程序缺乏公正性D．审判结果取决于对法律的解释【考点】古罗马法【解析】题干反映依据《十二铜表法》规定致使原告正当利益没得到法律的保护，说明法律具有形式主义特征，B项正确；AC与史实不符，D项容易错误，原因在于题干材料的表象认识。