神奇的音箱(西师大版)优质课件PPT

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
这就是21世纪“生态农业”的任务。
4.怎样做？植物能随着音乐茁壮成长？
定期给植物“听音乐”。
5.21世纪农业发展的方向是什么？
生态农业。
“神奇的音箱”具体指什么？
（植物声频发声器）
跟我们家里的音箱差不多大小， 四面都有扬声器，可以放在地 里向四周发射声波。
读读课文，说说“神奇的 音箱”神奇在哪里呢？
《梦溪笔谈》详细记载了劳动人民在科学技术
方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我 国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。 全书共六百多条，内容涉及天文、历法、气象、 地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、 建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、 法律等诸多领域。
这篇说明文告诉我们， “神奇的 音箱”就是生态农业的一项新成果—— 将声音应用于农业，用声音给植物施肥， 减少病虫害，既不污染环境，又能促进 植物生长。

这个植物声频发声器最 神奇的地方在于它能够根据 植物的需要发出不同的声音， 用声音跟植物“施肥”，减 少病虫害。
读了这篇课文后，你还了解了哪 些知识？
持续性
改善生态环境，防止污染， 维护生态平衡，提高农产品的安 全性。
声频
也称音频。人耳可闻的振动频率。
风笛
管乐器，流行于欧洲民间，苏格 兰等地尤为盛行。由风囊、吹管和若 干簧管组成，其中一根或两根簧管有 按孔，用以演奏旋律。演奏时，吹风 入囊，并用手臂压缩之，使气流入簧 管而发音。
拓展延伸
展开想象，你还希望有哪些生 态农业的新成果？
我希望科学家通过努力使各种 水果、蔬菜、粮食作物向人们希望 的方向发展，比如树上能结出多种 方向颜色，多种口味、多种口感的 苹果，满足不同人的需要。蔬菜所 含的营养更均衡，对身体更有好处 等。
这篇说明文的作者告诉我们， 科学家将电、磁、光、热等知识 和高科技应用于农业。“神奇的 音箱”就是生态农业的一项新成 果——将声音应用于农业，用声 音给植物施肥，减少病虫害，既 不污染环境，又能促进植物生长。
西师大版 六年级 语文 上册 第六单元
பைடு நூலகம்
学习目标
1. 能快速阅读课文并了解课文大意。 2. 初步知道生态农业的好处。
请认真听课文朗读并解决这两个问题。
“神奇的音箱”具体指什么？
植物声频发声器
植物声频发声器跟我们家里的音
箱差不多大小，四面都有扬声 器，可以放在地里向四周发射 声波。
植物普遍具有自发声和接受外 读了课文，你知道“神奇的音箱”神奇在哪里呢？ 界声刺激的能力。科学家们利用植 物声频发生器里发射出的长短不一、 高低不同的声波扩张植物叶面的气 孔，增强植物的光合作用，从而刺 激植物快速生长。要是定期给植物 “听音乐”，植物就能随着音乐茁 壮成长。还能消灭虫害。既保护环 境，又有利于健康。

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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄

这些声波听起来像长短不一、高低不同 的风笛声，
大批水果上市的时候，我们看到红艳艳 的桃子、紫莹莹的葡萄、黄澄澄的梨子，多 想拿起来就咬一口啊！可是，为了防止病虫 害或提高产量，现在的水果绝大部分都施用 过农药和化肥。农药和化肥的大量使用，不 但会破坏土壤结构和污染环境，而且还会残 留在水果的表面。我们在食用水果前都要反 复冲洗或削皮，多麻烦啊。假若不给水果施 用农药或化肥，也能让水果长得又大又好， 那该多好啊！
航空育种技术
植物基因工程
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进入现代，植物学家提出了“植物经络 学说”，以大量的实验证明了植物具有类似 于人体和动物经络的控制系统。植物普遍具 有自发声和接受外界声刺激的能力，根据这 种原理，科学家们制造了一种神奇的音箱— —植物声频发生器。它跟我们家里的音箱差 不多大小，四面都有扬声器，可以放在地里 向四周发射声波。 这些声波听起来像长短不 一、高低不同的风笛声，它可以扩张植物叶 面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激 植物快速生长。要是定期给植物“听音乐”， 植物就能随着音乐茁壮成长。
西师大版
神奇的音箱
思考：这篇课文向我们介绍了哪些知识呢？ 这篇课文就是在向我们介绍一项生态 农业的新成果——也就是将声音应用于农 业，用声音给植物施肥，减少病虫害。
红艳艳
紫莹莹
虞美人
控 制
草 莓 (霉、梅)
腐 烂
dēng 黄澄澄 澄清（chéng） 豌 豆
cuān 蹿得高 上窜下跳
在棉田里，棉花听了音箱里的声音特 别高兴，苗蹿的高，叶子更绿，结出的棉 桃比以前多了一半。草莓听了音箱里的声 音后，产“腐烂病”再也不敢接近它们，也 就不必用农药了。
关于声音和植物的关系，古人早就有 所发现。一千多年前的宋代，沈括在他的 《梦溪笔谈》里记载了一个“草木知音” 的故事：宋代的作曲家桑景舒创作了“虞 美人操”，使江南的一种虞美人草枝叶舞 动，这大概是最早的植物声学实验了。