西师大版六年级语文上册《神奇的音箱》PPT课件(3篇)
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六年级语文上册第16课神奇的音箱PPT课件4西师大版
不多大 小，四面都有扬声器，可以放 在地里向四周发射声波。”
作比较
• “这些声波听起来像长短不一、高 低不同的风笛声，它可以扩张植 物叶面的孔……” ）
打比方
• 拓展：
• 1、你对哪些农产品有意见，能提出改 进意见吗？ • 2、你还希望有哪些生态农业的新成果？
名言摘抄
• 认读词语：
• 红艳艳 • 紫莹莹 黄澄澄 • 虞美人
沈括 控制 系统 草莓
声频发生器 蹿得高 豌豆
回2
讨论：
神奇的音箱神奇在何处？请用笔勾画出有 关句子.
“关于声音和植物的关系，古人早 就有所发现。一千多年前的宋代， 沈括在他的《梦溪笔谈》记载……”
举例子
•
“在棉田里，棉花听了音箱 里的声音特别高兴，苗蹿得高， 叶子更绿……” 举例子
16 神奇的音箱
学习目标
• • • • 1. 能快速阅读课文并了解课文大意。 2. 初步知道生态农业的好处。 3.神奇的音箱神奇在什么地方？ 4.掌握课文中的说明方法及作用。
• 要求：
• 1、读准字音，读顺句子，标清自然段。 • 2、了解课文每一段所讲的内容。 • 3、神奇的音箱还有一个名字（学名）叫什 么？
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
作比较
• “这些声波听起来像长短不一、高 低不同的风笛声，它可以扩张植 物叶面的孔……” ）
打比方
• 拓展：
• 1、你对哪些农产品有意见，能提出改 进意见吗？ • 2、你还希望有哪些生态农业的新成果？
名言摘抄
• 认读词语：
• 红艳艳 • 紫莹莹 黄澄澄 • 虞美人
沈括 控制 系统 草莓
声频发生器 蹿得高 豌豆
回2
讨论：
神奇的音箱神奇在何处？请用笔勾画出有 关句子.
“关于声音和植物的关系，古人早 就有所发现。一千多年前的宋代， 沈括在他的《梦溪笔谈》记载……”
举例子
•
“在棉田里，棉花听了音箱 里的声音特别高兴，苗蹿得高， 叶子更绿……” 举例子
16 神奇的音箱
学习目标
• • • • 1. 能快速阅读课文并了解课文大意。 2. 初步知道生态农业的好处。 3.神奇的音箱神奇在什么地方？ 4.掌握课文中的说明方法及作用。
• 要求：
• 1、读准字音，读顺句子，标清自然段。 • 2、了解课文每一段所讲的内容。 • 3、神奇的音箱还有一个名字（学名）叫什 么？
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
六年级语文上册第16课神奇的音箱PPT课件5西师大版
航空育种技术
植物基因工程
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
六年级语文上册第16课神奇的音箱3西师大版ppt课件
• 1.我会概括文章大意。 • 2.联系日常生活，你对哪些农产品有意见，能提出改进意见吗？ • 3.展开想象，你还希望哪些生态农业的新成果？
学习交流PPT
5
生字学习
kuò
沈括
yú
cuān
méi
虞美人 蹿 草莓
学习交流PPT
6
读了课文，你知道“神奇的音箱”神奇在哪里呢？
植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。根据这种原 理，科学家们制造了一种神奇的音箱——植物声频发生器。它跟我 们家里的音箱差不多大少，四面都有扬声器，可以放在地里向四周 发射声波。这些声波听起来像放长短不一、高低不同的风笛声，它 可以扩张职务叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快 速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长。
9
《梦溪笔谈》
《梦溪笔谈》详细记载了劳动人民在科学技术
方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我
国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。
全书共六百零九条（不同版本稍有出入），内容
涉及天文、历法、气象、地质、地理、物理、化
学、生物、农业、水利、建筑、医药、历史、文
学、艺术、人事、军事、法律等诸多领域。 返回
8
沈括
沈括（公元1031～1095年），字存中，北宋杭州钱
塘县（今浙江杭州）人，汉族。北宋科学家、政治家。
熙宁五年（公元1072年）提举司天监，次年赴两浙考 察
水利、差役。熙宁八年（公元1075年）出使辽国，驳 斥
辽的争地要求。元丰五年（1082年）以宋军于永乐城
之
返回
战中为西夏所败，连累被学贬习交。流P晚PT 年以平生见闻，在镇江
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10
拓展延伸
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5
生字学习
kuò
沈括
yú
cuān
méi
虞美人 蹿 草莓
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6
读了课文，你知道“神奇的音箱”神奇在哪里呢？
植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。根据这种原 理，科学家们制造了一种神奇的音箱——植物声频发生器。它跟我 们家里的音箱差不多大少，四面都有扬声器，可以放在地里向四周 发射声波。这些声波听起来像放长短不一、高低不同的风笛声，它 可以扩张职务叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快 速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长。
9
《梦溪笔谈》
《梦溪笔谈》详细记载了劳动人民在科学技术
方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我
国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。
全书共六百零九条（不同版本稍有出入），内容
涉及天文、历法、气象、地质、地理、物理、化
学、生物、农业、水利、建筑、医药、历史、文
学、艺术、人事、军事、法律等诸多领域。 返回
8
沈括
沈括（公元1031～1095年），字存中，北宋杭州钱
塘县（今浙江杭州）人，汉族。北宋科学家、政治家。
熙宁五年（公元1072年）提举司天监，次年赴两浙考 察
水利、差役。熙宁八年（公元1075年）出使辽国，驳 斥
辽的争地要求。元丰五年（1082年）以宋军于永乐城
之
返回
战中为西夏所败，连累被学贬习交。流P晚PT 年以平生见闻，在镇江
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10
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六年级语文上册 第16课 神奇的音箱课件3 西师大版
• 3.展开想象，你还希望哪些生态农业的新成 果？
生字学习
kuò
yú
cuān
méi
沈括
虞美人
蹿
草莓
读了课文，你知道“神奇的音箱”神奇在哪里呢？
植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。根据这种原 理，科学家们制造了一种神奇的音箱——植物声频发生器。它跟我 们家里的音箱差不多大少，四面都有扬声器，可以放在地里向四周 发射声波。这些声波听起来像放长短不一、高低不同的风笛声，它 可以扩张职务叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快 速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长。
一千多年前的宋代，沈括在他的《梦溪笔谈》里记载了
一个“草木知音”的故事：宋代的作曲家桑景舒创作了
“虞美人操”，使江南的一种虞美人草枝叶舞动，这大 概
是最早的植物声学实验了。
可见，我们的祖先是多么的聪明智慧，同时，
也可以看出生态农业的历史渊源，是可信可行的。
前进
沈括
沈括（公元1031～1095年），字存中，北宋杭州钱 塘县（今浙江杭州）人，汉族。北宋科学家、政治家。 熙宁五年（公元1072年）提举司天监，次年赴两浙考察 水利、差役。熙宁八年（公元1075年）出使辽国，驳斥 辽的争地要求。元丰五年（1082年）以宋军于质疑---解疑）
• 学习目标
• 1.快速阅读课文，并了解课文大意。
• 2.了解可持续发展的策略，初步了解生态农 业的好处。
自学方法
• 1.边读边思考：“假若不给水果施农药或化 肥，也能让水果长的又大又好，那该多好 啊！”为什么？ • 2.根据课后第1题自己在课文中找出神奇的 音箱神奇之处在哪里？做上记号再读一读。 • 3.搜索有关“生态农业”的材料。
六年级语文上册第16课神奇的音箱PPT课件4西师大版
• 紫莹莹 黄澄澄 • 虞美人
沈括 控制 系统 草莓
声频发生器 蹿得高 豌豆
回2
讨论：
神奇的音箱神奇在何处？请用笔勾画出有 关句子.
“关于声音和植物的关系，古人早 就有所发现。一千多年前的宋代， 沈括在他的《梦溪笔谈》记载……”
举例子
•
“在棉田里，棉花听了音箱 里的声音特别高兴，苗蹿得高， 叶子更绿……” 举例子
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
沈括 控制 系统 草莓
声频发生器 蹿得高 豌豆
回2
讨论：
神奇的音箱神奇在何处？请用笔勾画出有 关句子.
“关于声音和植物的关系，古人早 就有所发现。一千多年前的宋代， 沈括在他的《梦溪笔谈》记载……”
举例子
•
“在棉田里，棉花听了音箱 里的声音特别高兴，苗蹿得高， 叶子更绿……” 举例子
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
神奇的音箱_PPT优秀课件3
风笛
管乐器，流行于欧洲民间，苏格兰等地尤为
盛行。由风囊、吹管和若干簧管组成，其中一根
或两根簧管有按孔，用以演奏旋律。演奏时，吹
风入囊，并用手臂压缩之，使气流入簧管而发音。
板书设计 原理
神奇音箱
有利于植物健康茁壮的成长 21世纪的生态农业
神奇
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
经络
中医学名词，指经脉和络脉。经脉如路
径，为纵行的干线，络脉如网络，为横行的分
支。它们纵横交叉，循行于人体内，组成一个
有机联系的系统。
扬声器
俗称“喇叭”，将电信号的能量转换为声 能 并将声音有效地在空气中辐射出去的一种电声 器件。声频电信号输入扬声器后，通过电磁、 电压或静电等效应，使膜片或纸盆振动，推动 周围空气振动，发出比较洪亮的声音。
学、生物、农业、水利、建筑、医药、历史、文
学、艺术、人事、军事、法律等诸多领域。
读了课文，你知道“神奇的音箱”神奇在哪里呢？
植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。根据这种原 理，科学家们制造了一种神奇的音箱——植物声频发生器。它跟我 们家里的音箱差不多大少，四面都有扬声器，可以放在地里向四周 发射声波。这些声波听起来像放长短不一、高低不同的风笛声，它 可以扩张职务叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快 速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长。
也可以看出生态农业的历史渊源，是可信可行的。
沈括
沈括（公元1031～1095年），字存中，北宋杭州钱 塘县（今浙江杭州）人，汉族。北宋科学家、政治家。 熙宁五年（公元1072年）提举司天监，次年赴两浙考察 水利、差役。熙宁八年（公元1075年）出使辽国，驳斥 辽的争地要求。元丰五年（1082年）以宋军于永乐城之
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拓展延伸
1. 联系日常生活，你对哪些农产品有意 见，能提出改进意见吗？
2. 展开想象，你还希望有哪些生态农业的 新成果？
生态农业
按照生态学原理和生态经济规律，因地制宜地设计、 组装、调整和管理农业生产和农村经济的工程体系。它 利用传统农业的精华和现代科技成果，通过人工设计生 态工程，协调资源利用与保护之间的矛盾。形成生态与 经济两个良性循环，经济、生态、
（2）植物听了音乐后，既能提高产量，还能 治病。
说说这些句子用了什么说明方法？
（1）在棉田里，棉花听了音箱里的声音 特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的 棉桃比以前多了一半。 （举例子）
（2）更奇妙的是，菠菜和豌豆听了音箱 里的声音后，它们最易患的“腐烂病”再 也不敢接近它们，也就不必用农药了。
（举例子）
西师大版 六年级 语文 上册 第六单元
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持续性
改善生态环境，防止污染，维护生态平 衡，提高农产品的安全性。
声频
也称音频。人耳可闻的振动频率。
经络
中医学名词，指经脉和络脉。经脉如路 径，为纵行的干线，络脉如网络，为横行的分 支。它们纵横交叉，循行于人体内，组成一个 有机联系的系统。
扬声器
俗称“喇叭”，将电信号的能量转换为声能 并将声音有效地在空气中辐射出去的一种电声 器件。声频电信号输入扬声器后，通过电磁、 电压或静电等效应，使膜片或纸盆振动，推动 周围空气振动，发出比较洪亮的声音。
风笛
管乐器，流行于欧洲民间，苏格兰等地尤为 盛行。由风囊、吹管和若干簧管组成，其中一根 或两根簧管有按孔，用以演奏旋律。演奏时，吹 风入囊，并用手臂压缩之，使气流入簧管而发音。
红艳艳 紫莹莹
教学目标：
• 1. 了解什么是生态农业，以及它的神奇。
• 2.让学生感受科技在农业发展中的作用。
• 3.学习并掌握举例子等说明方法，在介绍中 所起的作用。
一千多年前的宋代，沈括在他的《梦 溪笔谈》里记载了 一个“草木知音”的故 事：宋代的作曲家桑景舒创作了“虞美人 操”，使江南的一种虞美人草枝叶舞动， 这大概是最早的植物声学实验了。
感受：这里采用了举例子的说明方法， 说明声音和农业的关系由来已久。同时 说明我们的祖先有智慧。
生态农业：
科学家通过实验，将电、磁、 光、热等知识及高科技应用于农 业，使农作物抗病、增产，以克 服使用化肥、农药带来的害处。 级保护环境，又有利于健康。
1. 能快速阅读课文并了解课文大意。 2. 初步知道生态农业的好处。
结合生活实际进行谈话，说说农业与 我们生活的关系。
请认真听课文朗读并说说自己知道了什么。
生字学习
kuò yú
cuān
méi
沈括 虞美人 蹿 草莓
读了课文，你知道“神奇的音箱”神奇在哪里呢？
植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。根据这种原 理，科学家们制造了一种神奇的音箱——植物声频发生器。它跟我 们家里的音箱差不多大少，四面都有扬声器，可以放在地里向四周 发射声波。这些声波听起来像放长短不一、高低不同的风笛声，它 可以扩张职务叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快 速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长。
可见，我们的祖先是多么的聪明智慧，同时， 也可以看出生态农业的历史渊源，是可信可行的。
沈括
沈括（公元1031～1095年），字存中，北宋杭州钱 塘县（今浙江杭州）人，汉族。北宋科学家、政治家。 熙宁五年（公元1072年）提举司天监，次年赴两浙考 察 水利、差役。熙宁八年（公元1075年）出使辽国，驳 斥 辽的争地要求。元丰五年（1082年）以宋军于永乐城 之 战中为西夏所败，连累被贬。晚年以平生见闻，在镇江
思考：
1.神奇的音箱”具体指什么？ 2.为什么说是“神奇的音箱”？
“神奇的音箱”具体指什么？
（植物声频发声器）
植物声频发声器：跟我们家里
的音箱差不多大小，四面都有 扬声器，可以放在地里向四周 发射声波。
读读课文，说说“神奇的音箱”神奇 在哪里呢？
答：（1）它发出的声波可以扩张植物叶面的气 孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速 生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能 随着音乐茁壮成长。
一千多年前的宋代，沈括在他的《梦溪笔谈》里记载了 一个“草木知音”的故事：宋代的作曲家桑景舒创作了 “虞美人操”，使江南的一种虞美人草枝叶舞动，这大 概 是最早的植物声学实验了。
可见，我们的祖先是多么的聪明智慧，同时， 也可以看出生态农业的历史渊源，是可信可行的。
前进
沈括
沈括（公元1031～1095年），字存中，北宋杭州钱
总结：
这篇说明文告诉我们， “神奇的音箱”就是生态农业 的 一 项 新 成 果 —— 将 声 音 应 用 于农业，用声音给植物施肥， 减少病虫害，既不污染环境， 又能促进植物生长。
西师大版 六年级 语文 上册 第六单元
生字学习
kuò yú
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沈括 虞美人 蹿 草莓
一千多年前的宋代，沈括在他的《梦溪笔谈》里记载了 一个“草木知音”的故事：宋代的作曲家桑景舒创作了 “虞美人操”，使江南的一种虞美人草枝叶舞动，这大 概是最早的植物声学实验了。
塘县（今浙江杭州）人，汉族。北宋科学家、政治家。
熙宁五年（公元1072年）提举司天监，次年赴两浙考 察
水利、差役。熙宁八年（公元1075年）出使辽国，驳 斥
辽的争地要求。元丰五年（1082年）以宋军于永乐城
之
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战中为西夏所败，连累被贬。晚年以平生见闻，在镇江
《梦溪笔谈》
《梦溪笔谈》详细记载了劳动人民在科学技术 方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我 国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。 全书共六百零九条（不同版本稍有出入），内容 涉及天文、历法、气象、地质、地理、物理、化 学、生物、农业、水利、建筑、医药、历史、文 学、艺术、人事、军事、法律等诸多领域。 返回