大学生支教演讲稿
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支教工作演讲稿(9篇)支教工作演讲稿1尊敬的蔡校长、尊敬的各位领导、各位老师:早上好!首先衷心感谢学校领导对我高度信任、鼎力支持和无微不至的关怀!衷心感谢各位老师对我的关心、支持和帮助!支教,任务光荣充满艰辛;西部,神奇土地沧桑美丽;海原,宁夏边陲荒凉广袤。
夏天骄阳炙烤,冬日寒风凛冽。
但为了贯彻党的民族政策,加强各民族的交往交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、繁荣发展;为了丰富人生阅历;为了磨练顽强的意志、坚韧的品格,我将义无反顾,一路前行。
春风化雨,桃李不言自成蹊。
筚路蓝缕,双十精神薪火传。
我将牢记“勤毅信诚”的校训,秉承“追求极善,勇为最先”的双十精神,尊重生命、崇尚人文、热爱科学、追求卓越,努力把学校建设成为师生生命成长的幸福家园。
我将牢记使命、不忘初心,砥砺前行,克服困难,情系西部,努力做教学改革的弄潮儿、扶贫扶智的践行者、学生成长的引路人,积极传播双十中学漳州校区崭新先进的教学理念,充分展现双十中学漳州校区教师良好的精神面貌。
文化兴国运兴,文化强民族强。
我将继承创新、积极传播中国优秀文化,深入挖掘中华文化蕴含的精华,古为今用、洋为中用,让中华优秀文化展现出永久魅力。
三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂。
我将以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,依靠学习和实践走向未来,以德立学、立德树人,为培养德智体美全面发展的合格人才而奉献力量。
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
让我们吸吮着五千年中华民族漫长奋斗积累的文化养分,锐意进取埋头苦干,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!再次衷心谢谢大家!支教工作演讲稿2尊敬的各位领导、老师们:大家好!我是高中班班主任王仕峰。
首先,请允许我代表62中(仙河)高中部全体师生向一年来辛勤付出的所有支教名师表示最衷心的感谢!感谢你们给我们带来的先进教育理念,感谢你们帮助我们提升了教育教学水平,感谢你们给我们的班级注入了无限活力和自信!回顾一年的光阴,心中的敬意油然而生:为了提高学生的成绩,你们以校为家,舍小家顾大家,狠心地抛下了自己年幼的孩子,虽然东营的家距仙河很近,你们却坚持两周回家一次;你们爱岗敬业,甘于奉献,除了尽心尽职完成常规教学任务外,早自习、晚自习和双休日的教室里仍然能看到你们忙碌的身影;你们在教学中善于反思,经常与我们交流教学方面的问题,将你们的先进的教学经验和教育理念无私的奉献给我们;你们将高中班的管理作为己任,为班级的管理献计献策,对高中班学生良好学习习惯的养成起到了至关重要的作用。
支教发言稿
各位老师、同学们,大家好!
我很荣幸能站在这里,和大家一起分享我对支教的看法和感受。
支教,即支持教育,是指志愿者们前往偏远地区,为当地的教育事
业做出贡献。
支教不仅是一种志愿服务,更是一种责任和使命。
在过去的支教经历中,我深刻地感受到了偏远地区教育的困难
和挑战。
学校的条件简陋,教学资源匮乏,师资力量不足,这些都
成为了制约学生成长的障碍。
然而,正是这样的环境让我更加坚定
了支教的决心。
因为我相信,每个孩子都应该有平等的受教育权利,无论他们生活在哪里。
支教不仅仅是传授知识,更是传播爱与希望。
在支教的过程中,我学会了倾听,学会了尊重,学会了关爱。
我看到了孩子们脸上灿
烂的笑容,听到了他们发自内心的感谢,这些都让我觉得支教是一
件非常有意义的事情。
支教不仅仅是一次短暂的经历,更是一种精神的传承。
我希望
能够鼓励更多的人加入支教的行列,让更多的孩子能够得到教育的
机会。
无论我们身处何地,都可以为教育事业贡献自己的一份力量。
最后,我希望我们能够共同努力,让教育的阳光照耀每一个角落,让每个孩子都能够享受到优质的教育。
谢谢大家!。
支教发言稿
尊敬的领导、老师和同学们:
大家好!我是来自XX大学的支教志愿者,非常荣幸能够站在这里和大家分享我的支教经历和感受。
在过去的一年里,我有幸参与了支教活动,前往偏远的山区学校,和那些可爱的孩子们一起学习、生活。
这段时间的经历让我受益匪浅,也让我更加深刻地理解了支教的意义和价值。
在支教过程中,我看到了孩子们的渴望求知的眼神,看到了他们对未来的憧憬和向往。
但同时,我也看到了他们面临的困难和挑战。
由于地理位置偏远和资源匮乏,这些孩子们的学习环境和条件都十分艰苦。
他们缺乏好的教育资源,缺乏优质的教育师资,更缺乏对未来的希望和信心。
支教不仅仅是为了给孩子们传授知识,更重要的是给他们带去希望和改变。
我们要做的不仅是在教室里教书育人,更要在心灵上给予他们关爱和鼓励。
我们要让这些孩子们知道,他们并不孤单,社会的每一个角落都有人在关心着他们的成长和未来。
支教活动不仅是一种教育形式,更是一种社会责任和担当。
我们每一个人都应该为支教事业贡献自己的一份力量,让更多的孩子们能够享受到优质的教育资源,让更多的偏远地区的孩子们能够拥有更美好的未来。
最后,我希望通过我的亲身经历,能够唤起更多人的关注和行动,让支教事业得到更多的支持和关爱。
让我们携起手来,为偏远地区的孩子们带去希望和光明。
谢谢大家!。
支教的演讲稿7篇敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好,我很荣幸代表我们“E往直黔”团队来和大家分享一下我们在20xx暑期实践活动的收获与感想。
有这么一些村落,遍布贵州的偏远的山窝窝里;有这么一群村民,世世代代以种地为存活之道;有这么一群孩子,很少知道山外面的世界;有这么一群组织,他们来自学校,他们深深的爱着山里的孩子……我们就是这群组织的之一。
“E往直黔”让十四名怀着热情激血的大学生们走到了一起。
我们只有一个愿望:尽我们最大的努力为山区的孩子带去哪怕一点点的改变。
当然,任何事不是一腔热血即可。
必须克服每一步的困难才会达到更好的效果。
前期工作:联系校长,提前踩点,确定团队人员,策划撰写,物资购买,提前备课,队友们都在为这次的活动做着充分的准备。
7月10日,晚上队友们即拖着行李箱离开了重邮,开始了为期20天的支教活动。
经过24小时的行程顺利到达支教地点——贵州省遵义市凤冈县土溪镇大屋完小。
5大屋完小共计学生200余人,其中留守儿童占据80%,其中不乏孤儿。
超过80%的学生每天需步行一个小时才可到达学校,其中最远的每天来回学校时间占6个小时。
下面我对支教环境做个简单的介绍:住宿环境即教室:用课桌拼接成床,铺上我们自行带来的凉席,住宿就解决了;饮食环境:一般只有土豆和冬瓜可供选择,我们总是提一天去买菜,即去附近居民家中买菜,纯朴的村民从来不收取我们任何金钱,我们总是丢下钱就跑,然后按照事先安排好的后勤安排表做饭。
用水环境;当地缺水比较严重,我们最严重的情况曾今有连续四天没有办法洗澡;天气环境:当地的紫外钱十分强烈,连向日葵都不向太阳,何况我们。
支教期间,我们采取“4+1”模式,无假期。
4天均为授课,每天下午放学后部分队员也会进行家访;1表示上午举办活动,开阔学生眼界,下午全体队员分不同方向随学生一同回家进行家访。
支教期间,每天敲响的钟声代表着新的一天。
开设的科目多达九种。
同时举办多种活动;中国梦演讲比赛,希望每个孩子都可以做个有梦想的人。
保研支教申请发言稿范文尊敬的领导、老师、各位同学们:大家好!我是XXX,即将毕业的一名本科生。
在这个充满挑战和机遇的时刻,我站在这里,向各位领导老师和同学们分享我对于未来的规划和愿景。
作为一名教育专业的学生,我一直将教育事业视为自己的使命和追求。
在大学期间,我积极参与各种教育实践活动,包括支教、义教等,通过这些活动,我深刻感受到了教育的力量和影响,也明白了自己想要将来从事教育行业的初心和决心。
近年来,我参与了多次教育支教活动,包括西部计划、雨花计划等,走进贫困地区的学校,和那些需要帮助的孩子们接触。
每一次支教活动都让我感受到了贫困地区学校的巨大教育资源缺乏和师资力量不足的现状,也深刻认识到了贫困地区孩子们的渴望学习、渴望改变命运的心声。
在支教活动中,我不仅仅是一名志愿者,更是一名传播知识、带领孩子们走向未来的引路人。
我不仅在课堂上传授知识,更在心灵上与孩子们沟通交流,用自己的爱心和耐心,激发孩子们对知识的热爱和追求。
在我看来,支教不仅仅是一种义工、一种活动,更是一种责任和担当。
贫困地区的孩子们在物质上缺乏,教育资源匮乏,他们的未来充满了种种不确定性和困难,需要更多的人给予他们帮助和支持。
作为一名教育专业的学生,我深知教育的重要性和价值,我愿意将自己的知识和能力投入到贫困地区的教育事业中,为那些需要帮助的孩子们奉献自己的爱心和力量。
因此,我希望能够通过保研支教项目,继续深入贫困地区开展支教活动,为孩子们带去更多的希望和梦想。
我相信,支教不仅可以让我更好地实践自己的教育理想,也可以让我更深入地了解贫困地区的教育现状和问题,为未来的学术研究和实践工作提供更多的启示和参考。
我愿意在未来的学习和工作中,继续秉承“服务、奉献、责任”的教育理念,不忘初心,砥砺前行。
最后,我希望各位领导老师和同学们能够支持我的保研支教申请,给我一个展示自己才华和能力的机会,让我用自己的实际行动和实践成就来证明自己,也让我用自己的实际行动和实践成就来为教育事业贡献一份力量。
理想与奉献演讲稿理想与奉献:支教点亮的希望之光亲爱的朋友们,大家好!今天站在这儿,我想跟你们唠唠我的一段超难忘经历,这段经历让我对理想与奉献有了全新的认识。
你们知道吗?我以前一直觉得生活就该按部就班,找份安稳工作,平平淡淡地过。
可一次偶然机会,彻底改变了我的想法。
那是我大学快毕业的时候,学校有个支教项目。
我当时就寻思,去支教?那可是个不小的挑战,我能行吗?但内心又有个声音在说,为啥不试试呢?说不定能做点不一样的事儿。
于是,我就踏上了前往偏远山区支教的路。
那地方可真是远啊,一路辗转,坐了好久的车,又走了不少山路。
到了支教的学校,我才真正见识到啥叫条件艰苦。
学校的教室破破旧旧,桌椅也是缺胳膊少腿的。
孩子们的衣服虽然朴素,但眼睛里都透着股机灵劲儿。
我负责教他们语文和数学。
第一堂课,我紧张得不行。
站在讲台上,看着下面一排排小脸蛋,我深吸一口气,心想,可得好好表现。
我先做了自我介绍,孩子们都好奇地看着我,那眼神里有期待,也有一丝羞涩。
我开始讲课,尽量把知识点讲得简单易懂。
可孩子们的基础参差不齐,有些问题我讲了好几遍,他们还是似懂非懂。
我当时有点着急,但看到他们努力思考的样子,又忍不住鼓励他们:“没事儿,咱们慢慢来。
”在支教的日子里,我发现很多孩子家里都不富裕。
有个叫小花的女孩,家里特别困难。
她每天都要走好几里山路来上学,鞋子都磨破了。
但她学习特别刻苦,每次作业都完成得很认真。
我就经常在课后给她辅导,送她一些学习用品。
有一次,我发现她在课间偷偷吃着一块硬邦邦的面饼,那就是她的午饭。
我心里一阵酸楚,从那以后,我经常把自己的一些干粮分给她。
除了学习,孩子们的课余生活也很单调。
我就想着办法给他们组织一些活动。
我教他们唱歌、画画,带他们做游戏。
记得有一次,我们一起玩跳绳比赛,孩子们笑得那叫一个开心。
他们的笑声在山谷里回荡,那一刻,我觉得所有的辛苦都值了。
支教的时间过得很快,离别的时候,孩子们都围在我身边,眼里含着泪。
支教发言稿
各位领导、老师、同学们:
大家好!我很荣幸能在这里向大家分享我对支教工作的一些感悟和体会。
支教,即支持教育,是指通过志愿者的方式,到偏远地区或贫困地区去支持当地的教育工作。
支教工作是一项充满挑战和意义的工作,它不仅可以帮助那些需要帮助的孩子们,也可以让我们志愿者在实践中得到成长和锻炼。
在支教的过程中,我深刻地感受到了贫困地区孩子们的渴望求知的心情。
他们或许没有最好的学习条件,甚至可能没有足够的教材和教具,但他们对知识的渴望却是如此强烈。
这让我深刻地意识到,教育的重要性,以及我们志愿者的责任。
我们要努力为这些孩子们创造更好的学习环境,为他们送去知识和希望。
另外,支教工作也是对我们自己的一种挑战和成长。
在偏远地区的支教中,我们可能会面临到许多困难和挑战,但正是这些挑战让我们变得更加坚强和成熟。
我们要学会适应不同的环境和文化,
学会与孩子们沟通和交流,学会解决问题和应对挑战。
这些经历将
成为我们宝贵的财富,让我们在未来的人生道路上更加坚定和勇敢。
最后,我想呼吁更多的人加入到支教的行列中来。
每个人都可
以为支教工作贡献自己的一份力量,无论是捐赠教材、教具,还是
亲自到偏远地区去支教,都是对教育事业的一种支持和帮助。
让我
们携起手来,为每一个孩子都能享受到优质教育而努力奋斗!
谢谢大家!。
支教学生代表发言稿范文尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是支教团的学生代表,今天很荣幸能站在这里,与大家分享支教的所见所闻、所思所想。
支教是一种特殊的教育活动,通过志愿者进入偏远地区的学校,为当地学生提供帮助和支持。
这不仅是一次教育活动,更是一次心灵的洗礼,一次成长的历练。
支教团的每个成员都经历了严格的选拔和培训,带着对教育事业的热爱和责任感前往贫困地区,帮助那里的孩子。
在这个过程中,我们不仅传授知识,更重要的是传递正能量,让这些孩子感受到关爱和温暖。
在支教的过程中,我深刻地感受到了教育的重要性。
在城市里,我们有着良好的教育资源和条件,但在偏远地区,孩子们却面临着重重困难。
他们生活贫困,学习条件艰苦,甚至有的孩子连基本的教育资源都得不到保障。
这时候,我们的支教活动就显得异常珍贵,我们的付出将为这些孩子的未来埋下希望的种子。
在支教的过程中,我还结识了很多可爱的孩子们。
他们或许有些胆怯,或许有些顽皮,但每个孩子都有着一颗向往知识的心。
他们在求知的路上,可能会遇到各种困难和阻碍,但只要我们伸出援手,他们就能充满信心地迈出每一步。
与这些孩子们在一起,我感受到了无尽的快乐和满足,他们的笑容让我感到生活的美好和希望。
支教不仅给了贫困地区的孩子们希望,也给了我们支教团的成员们成长的机会。
在支教的过程中,我们学会了团结合作、忍让互助,我们变得更加成熟和坚强。
我们在每一次支教活动中都收获了许多,不仅是知识和经验,更是友情和情感。
支教让我们感悟到教育的魅力和力量,激发了我们对教育事业的热爱和梦想。
在未来的日子里,我希望我们能继续支持支教活动,为更多贫困地区的孩子们带去温暖和希望。
让我们携起手来,共同努力,让教育事业更加美好,让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。
让我们用爱心和行动,为支教事业添砖加瓦,为教育事业贡献一份力量!最后,让我们共同努力,为支教事业添砖加瓦,让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
让我们用爱心和行动,让教育事业更加美好,让每一颗向往知识的心都能得到滋养!谢谢大家!祝愿支教事业蒸蒸日上,孩子们茁壮成长!让我们一起为美好的未来努力奋斗!谢谢!。
支教工作总结的演讲稿7篇第1篇示例:尊敬的领导、老师、同事们,大家好!我是支教工作的一名志愿者,今天很荣幸有机会在这里和大家分享支教工作的心得体会。
支教,是一项神圣的事业,既让我们深刻体会到融入当地群众生活的快乐,也让我们感受到了教育的重要性与关怀的力量。
在这段时间里,我不仅教会了学生知识,更学会了感恩、助人为乐、奉献爱心。
支教工作是一项充满挑战的工作。
在偏远的山区、贫困地区,学生们的学习条件和环境都比较困难,教学资源匮乏,这给我们带来了很大的挑战。
如何用最简单、生动的方式让学生们理解知识,如何激发学生的学习兴趣,这些都是我们在支教工作中不断探索和努力的方向。
在与孩子们的相处中,我们不仅仅是传授知识,更是带给他们温暖和关怀。
在这个过程中,我们也在不断成长和提升自己。
支教工作是一项受益匪浅的工作。
通过和学生们的交流互动,我们了解到了他们身上的闪光点和不足之处,也看到了他们潜在的能量和价值。
在这个过程中,我们与孩子们建立了深厚的情感联系,那种被需要、被尊重、被宠爱的感觉给我们带来了极大的满足感。
支教工作也激发了我们对于教育事业的热情和责任感,让我们更加珍惜教育资源,更加热爱这个神圣的事业。
支教工作是一项充满希望与感动的工作。
在我们的支教过程中,看到学生们从茫然迷惘到懂得感恩努力,看到他们从抵触排斥到亲近信任,这些变化和进步无不让我们感到欣慰和自豪。
我们的付出得到了回报,看到孩子们笑脸绽放的时候,那份喜悦与感动溢于言表。
我们不仅是他们的老师,更是他们的朋友和引路人,我们的工作不仅是传授知识,更是传递希望与爱心。
支教工作是一项令人感动和骄傲的事业,它让我们收获了成长和感悟,也让我们见证了奇迹的发生。
让我们一起努力,继续为教育事业贡献自己的力量,让更多的孩子得到温暖和关怀,为实现教育公平和社会和谐贡献自己的一份力量。
谢谢大家!祝愿支教事业越来越好,孩子们健康快乐成长!谢谢!第2篇示例:尊敬的各位领导、老师和同事们:我要感谢组织给予我这个机会,让我有机会走出校园,走进偏远地区的学校,与那些需要帮助的孩子们一起成长。
2024青年志愿者代表支教发言稿尊敬的领导,亲爱的老师与亲爱的同学们:大家好!我是来自____届的青年志愿者代表。
今天,我有幸站在这里,为大家分享我对支教活动的一些见解和心得体会。
首先,我要感谢学校领导提供了这个难得的机会,让我有机会去参与支教活动。
这次支教活动使我深刻地认识到了教育的重要性,也让我回忆起了自己小时候的教育经历。
我来自一个普通家庭,但是幸运地能够接受到良好的教育,这是我父母和老师们的一份恩赐,同时也是社会对我的关爱。
然而,很多贫困山区的孩子们并没有这样的机会,他们面临着教育资源的不平等,限制了他们的发展。
作为年轻人,我们有责任去改变这一现状,帮助他们获得更好的教育。
在支教的过程中,我深刻地认识到了教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的能力与品格。
在山区的学校,我们看到了很多孩子们的天赋与潜力,但他们面临的困境和挑战也非常大。
在这种贫困环境下,他们的教育资源极大地受限,学习的条件非常艰苦。
然而,他们却依然保持着对知识的渴望和学习的热情。
这让我深受触动。
在支教活动中,我尽力为他们提供教育资源,帮助他们解决学习上的问题。
但是更重要的是我想告诉他们,通过努力和坚持,他们一定能够改变自己的命运,实现自己的梦想。
与孩子们相处的过程中,我也得到了很多启发。
他们天真无邪、乐观向上,面对困难也不会轻易放弃。
这让我意识到,作为年轻人,我们要有坚定的信念和积极的心态去迎接人生的挑战,勇敢地面对困难,不断提升自己的能力和素养。
同时,我们也要学会关心、理解和尊重他人,与他人和谐相处。
回顾支教活动的过程中,我也遇到了很多困难和挑战。
有时候,我会感到力不从心,面对种种问题感到无措。
但是我没有放弃,而是积极寻找解决问题的方法。
我深信,只要有信念,有勇气,就一定能够克服困难,取得成功。
这次支教活动,让我更加坚定了自己将来从事教育事业的决心。
我愿意继续投身于志愿者工作,为更多的山区孩子们提供帮助与关爱。
最后,我要感谢所有参与支教活动的老师和同学们的支持与合作。
大学生山村支教演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!我是一名大学生志愿者,很荣幸能够站在这里向大家分享我在山村支教的经历和感悟。
作为大学生支教团的一员,我有幸进入了贵州省一个偏远山村的小学。
当我第一次踏入这片贫瘠的土地时,我被眼前的景象所震撼。
那里的房屋简陋破旧,学校条件恶劣,孩子们的衣着简单粗糙。
这一切让我感受到了城乡差距的巨大。
然而,当我与孩子们相处之后,我发现他们与城市里的孩子一样活泼可爱,纯真善良。
每天早上,他们背着沉重的书包,从山脚下走上数公里崎岖的山路来上学。
他们勤奋好学,上课认真听讲,踊跃发言。
就连课间休息时,他们也没有像城市孩子一样随意嬉戏,而是聚在一起自发地举办课外活动,互相帮助,共同进步。
然而,穷困仍然是他们面临的主要困境之一。
由于经济条件的限制,很多孩子无法负担起义务教育的费用。
因此,我与支教团队成员们决定筹集资金,为这些贫困孩子提供助学金。
我们通过各种途径联系了社会各界爱心人士,广泛宣传并募集资金。
最终,我们筹集到了一定数量的资金,帮助了几十名贫困学生完成了学业。
支教的过程中,我还亲眼目睹了山村教育资源的匮乏。
学校的图书馆几乎是空荡荡的,孩子们除了教科书之外几乎没有其他阅读材料。
为了改变这一状况,我与同事们组织了一场“书香进校园”活动,呼吁社会捐赠图书。
我们联系出版社、学校图书馆、社会各界人士,设立了一个“图书捐赠站”,并在学校内部发起了阅读推广活动。
这一举措有效地提高了孩子们的阅读兴趣和水平,拓宽了他们的视野。
除了教育资源的不足,孩子们在生活中遇到的困难也不少。
在与一位学生的交谈中我了解到,他家里的经济状况非常困难,甚至不足以维持基本的生活。
这让我感到心痛,于是我和支教团队的成员们决定主动帮助他。
我们通过募集资金购买了生活用品、衣物和学习用品,同时还积极联系社会各界为他寻找经济援助。
这位学生在他困难的时刻感受到了大家的关心和帮助,他也变得更加坚强乐观。
通过这段时间的支教经历,我不仅收获了成长与感动,也更加坚定了支教的信念。
大学生支教宣传演讲稿尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家上午好!我是XXX大学支教团队的一员,今天我很荣幸能在这里向大家宣传支教活动。
我想通过我的演讲,让大家更加了解支教的意义和价值,同时也希望能够激发大家参与支教的热情。
首先,我想先问大家一个问题:为什么选择支教?这是因为大学生支教是一项具有深远意义和重要使命的活动。
支教既可以解决贫困地区的基础教育问题,也可以为大学生提供锻炼和成长的机会。
大学生身怀知识和文化,是我们国家的未来希望,我们有责任将这些希望传递给更多需要帮助的孩子们。
具体来说,大学生支教可以帮助贫困地区的孩子们接受良好的教育。
根据调查数据显示,我国仍有很多贫困地区的孩子们无法接受良好的教育,他们缺乏良好的学习环境和教育资源。
大学生支教可以带去知识和学习方法,提供一种良好的教育环境,帮助他们打开通往未来的大门。
同时,大学生支教也是一种情感的交流和互助。
贫困地区的孩子们往往面临着来自社会的歧视和孤立,他们缺乏对外界的了解和认同。
大学生支教可以带去温暖和关爱,让孩子们感受到社会的大爱。
例如,我曾经参与过一次支教活动,在支教过程中,看到孩子们开心地互动、学习,他们的笑容是我们最大的动力。
此外,大学生支教不仅能对受助者产生积极影响,也对支教者本身有着深远的影响。
通过支教,我们可以拓宽视野、增长才干、增强社会责任感。
在贫困地区的支教过程中,我们面对的教育环境和学生情况与城市中大不相同。
在艰苦的环境中,我们需要学会尊重和关爱每一个孩子,逐渐形成教育的责任感和教育的意识。
最后,我想借此机会为大家介绍一下我们大学的支教计划。
我们大学每年组织学生前往西部地区的山区学校进行支教活动,这些地区正是我国贫困地区的集中地。
在支教过程中,我们承担起教学任务,同时也为孩子们筹款购买教学用品、图书等。
在支教结束后,我们会对支教学校进行跟踪和评估,了解支教效果,为下一年的支教活动提供参考。
在这里,我代表我们的大学支教团队,向大家呼吁关注并积极参与支教活动。
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,向大家介绍我们的支教工作。
支教,是一项充满爱心、充满挑战的事业。
它不仅能够帮助我们传递知识,更重要的是,它能够让我们在实践中成长,让我们的人生更加丰富多彩。
我们的支教团队是由一群有理想、有担当的年轻人组成的。
他们来自不同的地区、不同的行业,但都有一个共同的目标:为贫困地区的孩子们带去希望,为他们打开一扇通往知识的大门。
我们的支教工作主要包括以下几个方面:一、教育支援我们致力于提高贫困地区孩子们的教育水平。
通过开展课堂授课、课外辅导、兴趣小组等活动,让孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。
二、生活关怀我们关注孩子们的生活,帮助他们解决生活中的困难。
比如,为孩子们提供温暖的衣物、美味的食物,为他们搭建一个安全、舒适的生活环境。
三、心理辅导我们关注孩子们的心理健康,通过心理辅导、游戏互动等方式,帮助他们建立自信、勇敢面对生活中的挑战。
四、社会实践我们鼓励孩子们走出课堂,参与社会实践活动。
通过参观博物馆、科技馆等,拓宽他们的视野,培养他们的实践能力。
五、志愿者培训我们定期举办志愿者培训活动,提高志愿者的综合素质,使他们更好地为孩子们服务。
在过去的一年里,我们的支教团队取得了显著的成绩。
以下是我们的一些亮点:1. 在教育支援方面,我们为贫困地区学校捐赠了大量的图书、文具等教学用品,提高了学校的教学条件。
2. 在生活关怀方面,我们为孩子们搭建了“爱心午餐”项目,让他们每天都能吃上热腾腾的饭菜。
3. 在心理辅导方面,我们开展了“快乐成长”活动,帮助孩子们克服心理障碍,健康成长。
4. 在社会实践方面,我们组织孩子们参观当地企业、科技馆等,拓宽他们的视野。
5. 在志愿者培训方面,我们为志愿者提供了丰富的培训课程,提高了他们的综合素质。
展望未来,我们将继续努力,为贫困地区的孩子们带去更多的关爱和希望。
在此,我呼吁社会各界人士关注支教事业,加入我们的行列,共同为贫困地区的孩子们贡献一份力量。
支教实践团代表发言稿范文尊敬的领导、老师和同学们:大家好!我是支教实践团的代表,今天很荣幸能站在这里,和大家分享我们支教的经历和收获。
首先,我要感谢支教团的每一位成员,感谢他们在陌生的环境里,坚定地完成了支教任务。
在这段时间里,我们一起面对了很多困难和挑战,但是我们团结一心,共同努力,最终取得了成功。
在支教的过程中,我学到了很多东西。
第一次见到那么多贫困的孩子,我感到很心疼。
他们的家境虽然很困难,但是他们的笑容却灿烂而真诚。
我想起了小时候,也曾经有过这样的经历,我明白了他们的感受,于是我尽自己所能去帮助他们,去关心他们,去教育他们。
我相信,只要我们一直陪伴他们,他们的未来一定会更加美好。
在支教的过程中,我也遇到了很多困难和挑战。
由于我们来自不同的地方,很多事情都需要我们去适应和克服。
有时候我们会因为无法理解当地的风土人情而感到困惑,但是我们并没有放弃,我们一直坚持下去,最终克服了困难。
我相信,只要我们坚持不懈,就一定会取得成功。
在支教的过程中,我也结交了很多朋友。
他们来自不同的文化背景,但是我们却有着共同的目标和信仰。
我们一起分享快乐,一起面对困难,一起鼓励彼此。
在一起的每一天都充满了感动和欢声笑语。
我知道,即使我们分开了,我们的友谊也会一直保持下去。
在支教的过程中,我还感悟到了很多道理。
我明白了教育的重要性,明白了团结的力量,明白了坚持的意义。
我相信,只要我们把这些道理付诸实践,我们的未来一定会更加美好。
最后,我想说,支教不仅仅是一种行为,更是一种精神。
在未来的日子里,我会继续坚持支教,继续为孩子们的未来努力。
我相信,只要我们不忘初心,我们一定会创造新的奇迹。
谢谢大家!愿我们的支教之旅永远记录在心中,愿我们的友谊永远长存!谢谢!。
第1篇大家好!我是XX大学的一名学生,很荣幸今天能在这里与大家分享我的支教经历。
作为一名大学生,我们肩负着传播知识、关爱他人的责任。
今天,我想向大家讲述我参加小学支教活动的感悟,希望能够激发大家对教育事业的热爱,共同为我国教育事业贡献力量。
首先,请允许我简要介绍一下我国教育现状。
近年来,我国教育事业取得了显著成果,但仍存在一些问题。
比如,教育资源分配不均、贫困地区教育水平较低、留守儿童教育问题等。
这些问题严重影响了我国教育事业的健康发展。
作为一名大学生,我们有责任和义务关注这些问题,为改善我国教育现状贡献自己的一份力量。
支教活动,是我们大学生承担社会责任、锻炼自己的好机会。
在支教过程中,我们不仅能够传授知识,更重要的是传递关爱、传递正能量。
以下是我参加小学支教活动的几点感悟:一、关爱学生,关注他们的成长在支教过程中,我深刻体会到关爱学生的重要性。
每个孩子都是祖国的花朵,都需要我们用心呵护。
在课堂上,我们要关注每个学生的需求,耐心解答他们的疑问,让他们感受到学习的乐趣。
在课下,我们要关心他们的生活,了解他们的困难,尽自己所能帮助他们解决。
通过关爱学生,我们能够激发他们的学习热情,让他们在快乐中成长。
二、传播知识,助力教育公平教育公平是我国教育事业发展的基石。
作为支教志愿者,我们要努力传播知识,让贫困地区的孩子们享受到优质的教育资源。
在支教过程中,我们要注重教学方法,提高课堂效率,使每个学生都能学到知识。
同时,我们要关注学生的个性发展,因材施教,让他们在课堂上找到自己的兴趣所在,为他们的未来奠定坚实基础。
三、锻炼自己,提升综合素质支教活动不仅能够帮助他人,同时也是我们大学生锻炼自己、提升综合素质的好机会。
在支教过程中,我们要学会与人沟通、协调,处理各种突发状况。
这些经历将使我们更加成熟、稳重,为今后的学习和工作打下坚实基础。
四、树立榜样,传递正能量作为支教志愿者,我们要以身作则,树立良好的榜样。
我们要用自己的言行举止影响学生,让他们学会尊敬师长、团结同学、勤奋学习。
支教发言稿
尊敬的领导、老师和同学们:
大家好!我是来自XX大学的支教志愿者,很荣幸能在这里和大
家分享我的支教经历和感受。
在过去的一个月里,我和我的支教团队来到了偏远的山区小学,开展了为期一个月的支教活动。
在这段时间里,我们不仅教授了学
生们知识,更重要的是,我们和他们建立了深厚的情感联系,让他
们感受到了外界的关爱和温暖。
在这个过程中,我深刻地体会到了支教的意义和价值。
支教不
仅仅是为了帮助学生们提高知识水平,更重要的是要让他们感受到
社会的温暖和关爱。
在这个偏远的山区,孩子们的学习环境和资源
都非常有限,但是他们对知识的渴望和对美好未来的向往却是如此
强烈。
作为支教者,我们有责任和义务去帮助他们,让他们有更好
的学习条件和更广阔的视野。
同时,支教也让我深刻地感受到了教育的重要性。
教育是改变
命运的重要途径,每一个孩子都应该有平等接受教育的权利。
我们
要努力为每一个孩子创造更好的学习环境,让他们有更多的机会去
实现自己的梦想。
在支教的过程中,我也收获了很多。
我学会了更加坚强和勇敢,学会了更加关心他人,更加珍惜自己所拥有的一切。
支教让我成长
了很多,也让我更加深刻地认识到了自己的责任和使命。
最后,我希望更多的人能够加入到支教的行列中来,让更多的
孩子受益于我们的关爱和帮助。
让我们共同努力,为了更美好的未
来而奋斗!
谢谢大家!。
支教发言稿
尊敬的各位领导、老师和同学们:
大家好!我是来自XX大学的支教志愿者,很荣幸能在这里向大家发表支教发言。
支教,是一种无私奉献的精神,是一种对教育事业的热爱和执着。
作为一名支教志愿者,我深知教育对于一个国家、一个民族的重要性。
教育是人类进步的基石,是每个孩子成长的舞台。
然而,在一些偏远贫困地区,孩子们却面临着教育资源匮乏、师资不足的困境。
因此,我们支教志愿者义不容辞地肩负起了传播知识、关爱孩子的责任。
在支教的过程中,我深刻感受到了教育的重要性。
每一个孩子都有学习的权利,都有接受优质教育的机会。
我们的责任就是让每一个孩子都能够享受到教育的阳光,让他们拥有更加美好的未来。
在支教的过程中,我看到了孩子们对知识的渴望,看到了他们对未来的憧憬。
这些都让我深受感动,也让我更加坚定了支教的决心。
支教不仅仅是一种行为,更是一种精神。
它需要我们用爱心和
耐心去呵护每一个孩子的成长,需要我们用知识和智慧去引导他们的未来。
作为一名支教志愿者,我将继续努力,不断提升自己的教育水平,为孩子们带去更多的知识和希望。
最后,我希望大家能够一起关注支教事业,让更多的人加入到支教的行列中来,让更多的孩子享受到优质教育。
让我们用行动来传递爱心,用汗水来浇灌未来,让支教的阳光照亮每一个孩子的心灵。
谢谢大家!。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!非常荣幸能够作为第13批实习支教学生代表和同学们一起分享自己在新疆实习支教的成长与感受。
在学校的关心与帮助下,我们圆满完成第13批实习支教任务,获得了阿克苏地区教育局、以及所在学校的肯定,同时自身的工作能力也获得了极大的提升!在此非常感谢学校为我们提供的锻炼平台。
今天我们相聚于此,是因为我们有一个共同的话题“支教新疆”,我是过来人,你们是后继者,当你们用心走过这一段支教时光后,我相信,它将会为你们的大学生涯抹上浓重的一笔,将会成为你们日后工作和生活不可估量的财富!我可以向大家保证,不管你抱着何种心态去新疆支教,新疆不会让你失望,当然此间关系自然与你的付出成正比!作为一名赴疆支教的师范生,我们首先应该明确自己为什么去新疆?去新疆干什么?预期的结果是什么?需要注意的问题又有哪些?那么这就需要你具备以下的思想准备:第一:身份的转换。
当我们踏上开赴新疆的列车时,我们将不再是一名学生,而是一名接受过高等师范教育的支教老师,德高为师、身正为范,你的一言一行将代表着师大甚至是教师这个队伍,所以请各位学弟学妹们,能以一个崭新的精神面貌迎接你们的第一份工作!第二:明确自己地位和责任。
此次实习之所以称之为“支教”,是因为新疆师资力量的匮乏,需要我们去填补,所以迎接各位的将是全班五六十双渴求知识的眼睛,没有试讲,直接上课,你们准备好了吗?为师者,传道授业解惑也,你们现有的知识储备够吗?不够,远远不够,就拿我来讲,当我第一次站在讲台上看着台下那么多双眼睛时,我胆怯了,然后说了一句我学生时代最反感的话:本节课测试,美其名曰摸底检测。
但只有我自己知道,我是多么的失败,纵使我学富五车,却不知如何教授给我的学生,这种尴尬如何避免呢?那么这就需要各位老师能够踏踏实实的备课,用心、尽力地去讲好每一节课,否则你们所谓的教书育人将和误人子弟毫无差别!第三:有组织、有纪律的行事,切不可任性而为。
不管你在哪个学校支教,师大将是我们最坚实的后盾,遇到问题,应及时向带队领导和当地校方领导反映,切莫自作主张。
一切活动均要以安全为重,理解和支持当地校方因考虑我们的安全而制定管理制度!,所以请各位学弟学妹务必照章行事,不可任性而为。
以上是我对新疆实习支教的一些经验总结,希望能给在座的各位提供参考。
新疆的广阔和壮丽需要你们去欣赏和开发,新疆的民族风情需要你们亲身体会,但新疆的潜力和机遇更是我们年轻人施展雄心和抱负的舞台,大美新疆,大有可为!在此我预祝西北师范大学第14批赴疆实习支教活动圆满成功,预祝赴疆实习支教师生满载而归!谢谢各位领导、老师、同学们!篇二:支教演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好,我很荣幸代表我们“e往直黔”团队来和大家分享一下我们在2013暑期实践活动的收获与感想。
有这么一些村落,遍布贵州的偏远的山窝窝里;有这么一群村民,世世代代以种地为存活之道;有这么一群孩子,很少知道山外面的世界;有这么一群组织,他们来自学校,他们深深的爱着山里的孩子……我们就是这群组织的之一。
“e往直黔”让十四名怀着热情激血的大学生们走到了一起。
我们只有一个愿望:尽我们最大的努力为山区的孩子带去哪怕一点点的改变。
当然,任何事不是一腔热血即可。
必须克服每一步的困难才会达到更好的效果。
前期工作:联系校长,提前踩点,确定团队人员,策划撰写,物资购买,提前备课,队友们都在为这次的活动做着充分的准备。
7月10日,晚上队友们即拖着行李箱离开了重邮,开始了为期20天的支教活动。
经过24小时的行程顺利到达支教地点——贵州省遵义市凤冈县土溪镇大屋完小。
5大屋完小共计学生200余人,其中留守儿童占据80%,其中不乏孤儿。
超过80%的学生每天需步行一个小时才可到达学校,其中最远的每天来回学校时间占6个小时。
下面我对支教环境做个简单的介绍:住宿环境即教室:用课桌拼接成床,铺上我们自行带来的凉席,住宿就解决了;饮食环境:一般只有土豆和冬瓜可供选择,我们总是提一天去买菜,即去附近居民家中买菜,纯朴的村民从来不收取我们任何金钱,我们总是丢下钱就跑,然后按照事先安排好的后勤安排表做饭。
用水环境;当地缺水比较严重,我们最严重的情况曾今有连续四天没有办法洗澡;天气环境:当地的紫外钱十分强烈,连向日葵都不向太阳,何况我们。
支教期间,我们采取“4+1”模式,无假期。
4天均为授课,每天下午放学后部分队员也会进行家访;1表示上午举办活动,开阔学生眼界,下午全体队员分不同方向随学生一同回家进行家访。
支教期间,每天敲响的钟声代表着新的一天。
开设的科目多达九种。
同时举办多种活动;中国梦演讲比赛,希望每个孩子都可以做个有梦想的人。
趣味运动会,希望每个孩子都可以健康快乐的成长。
文艺汇演,告诉孩子们,即使没有优越的条件,你们一样可以表演的出色。
“爱的味道”全校包饺子活动,温馨的场面永远存在我们的脑海。
家访对于我们每个队员而言是内心最深的感触,因为那个时候才会看到他们真实的生活:早上五点起床:去上山放羊放牛砍柴;干完这些之后便自己回家做饭,再走一个小时上学,由于支教期间我们没有经济实力供给午餐,所以学生们中午都不吃饭,下午三点多钟放学之后,回家继续放牛放羊砍柴,等天黑了才能回家吃饭,吃饭之后才会有时间完成自己的作业,不能让他们吃上中饭是我们心里深深的痛。
也许你知道他们家里很穷,但你不知道他们有的房子露不避风;有的摇摇欲坠我觉得也不夸张,也许你们猜到他们要干很多活,但你不知道他们砍柴放牛的时候也会经常受伤;也许你能想到他们吃的东西不好,但你不知道他们没有几个过过生日。
但一切物质条件上面的匮乏所带来的苦恼远远比不上他们心灵所受的创伤,因为有太多的父母外出打工几年才能回来一次,更有甚者,直接是“抛弃”了在山里的孩子离家8年一次都没有回去也没有联系,让孩子在小小的年纪就失去了被父母呵护的机会,他们不愿意哭,因为哭只会让自己更伤心。
他们的苦难,他们的坚强与懂事,无一不让我们动容。
最后的离开,每个人的心理都是十分沉重的,我们二十天能做的太少太少,我们受的那点物质上的困难又算什么,我们希望的是有更多的人去关注这些山间最美的风景;其实每个人或许都有一个支教的梦想,但是同学们,请不要因为困难而阻止了你前进的步伐,需要帮助的地方还有很多很多,不要怕自己能做的太少,最怕的是所有的人都不去做。
然而支教的结束却不是最后的结束,由于在支教期间了解到学生们普遍语文成绩差,一个班及格人数不超过20%。
原因是他们能利用的课外书少之又少;记得家访回来的路上,有个学生正在放牛,我就前去和他聊了会;他说:“老师,其实我挺想好好学习的,但是语文不行,上次只考了20多分,要是我有课外书看多好啊”。
支教结束后,我们所有队员集体搜集自己同学的旧书籍,最后得到了很多人的帮助,甚至是陌生人,其中包括皖南医学院捐书300余本,最终共计700余本旧课外书籍顺利送达大屋完小,去年十一期间我和队长一同再次看望学生们,他们非常喜欢那些书籍。
我真心希望有更多的人可以参与其中。
然而一次好的活动离不开一个好的团队,很感谢团队的每位成员,还有我们的指导老师肖鹏老师;去看看那些孩子们吧,去看看山间最美的风景吧。
力量很小,更多的力量集中起来那便是巨大的力量。
公益不在大小,只在你的一念之间,e往直黔加油,大屋完小加油!一次有效的实践活动需要注意的地方有很多:第一:前期准备很重要,万事开头难,同时也是决定一个实践活动的关键所在。
第二:责任心很重要,实践活动绝不是一个形式,不仅要知道你从中可以学到什么,更多的你是要想着可以给别人带去什么。
第三:能吃苦很重要,在实践的过程中,你会遇到很多困难。
第四;你不是一个人在战斗。
一个好的团队很重要,团队之间要互帮互助,相互理解,共同进步。
最后,请允许我再强调一次:公益你我,不要轻视我们小小的力量,或许给他们带去的是一生的改变,希望更多的人可以加入进来。
一起成长。
更多的人去呵护山间最美的风景。
让我们在自己的青春留下最好的回忆。
谢谢大家!篇三:支教演讲稿我的支教生活福鼎民中李峰卉各位领导、评委大家好,我是来自福鼎民中的一名普通教师,名字叫李峰卉。
很感谢本校领导的支持,使我有机会站在这里演讲。
时间过得真快,从去年到硖门中学支教,转眼间一年时间已经过了。
这儿的生活的确远不能与城关相比,但经过一年的适应,,用同事常说的一句话讲我们的生活“痛,并快乐着”。
整理一下杂乱的思绪,从日记中摘下几段自己的“感动”或者叫“感受”与大家分享,希望能引起您的共鸣,也希望更多的朋友一起来关注这偏远农村的支教事业我所支教的硖门中学是建立在我们就是在这样一所颇具爱国主义色彩的革命圣地进行着我们的爱心支教活动,正是这一特殊的地理环境也让我们有了另一种特殊的使命感和荣耀感,我们面对的学生可都是革命先烈们的后代呀!记得在郑州大学培训时团中央朱迎处长说,去支教的地方可能会出乎我们的意料:一种是穷得出乎意料,一种是并没有想象中那么穷的出乎意料,而这里就属于第二种情况。
学校周边地区除了山多地少,交通不便,气候恶劣,其他条件都还是可以的。
我们两名志愿者住在一间房子里,室内有暖气(虽然常常是不热的),再加上两床被子、一张电热毯对付零下二十多度的寒冬已经绰绰有余了。
学校给我们装了卫星电视,出乎我们的预料竟然可以收到三十几个频道,这是我们了解外面世界的唯一渠道,而且几个外文频道也成了我们抵抗“英语遗忘症”的有力工具。
年前也装上了电话,据说如果有电脑还可以上网呢,这使我们激动了好几天,后来才知道拨号上网每小时四块多,在这个暂时还非常贫困的地方我们是不敢如此“放肆”的。
生活条件尽管比想象中好很多,但真正适应下来可不是件容易的事情。
第一关便是饮食关,吃菜对我而言是最大的挑战,早上白菜豆腐炖土豆萝卜,中午土豆萝卜顿白菜豆腐,晚上白菜豆腐土豆萝卜一起炖,一日三餐周而复始,呀!另外还有克服气候的不适应,与学生、同事勾通上的语言障碍等等许多问题,经过这半年的努力终算都一一克服,取得了支教以来的“阶段性的胜利”。
记得支教前看过些志愿者的文章,总感觉或多或少有些故弄玄虚,“自作多情”,而真正体会着这种感慨与震撼,方才切实体味到了他们的心情,身临其境的体验了这种生活才知道那所有一切的“多愁善感”,来得都是那么的自然和纯朴。
在孩子们的心里,生活的困难并不算困难,真正的困难是他们对知识的渴求得不到满足,大山外面的生活让他们向往,另外一个精彩的世界带给他们无尽的幻想、遐思和憧憬。
而我能做的也仅仅是用山外的种种“诱惑”鼓励他们好好学习,争取有一天可以走出大山,到外面的世界看看。
我把山大百年校庆时买的几套明信片发给我教的孩子们,告诉他们如果哪天他们考上了大学或是在某一方面取得了成功,走出了这绵绵的太行山脉,就把它寄给我,让老师一起分享他们的快乐与幸福,那将会是我支教这一年留下的最美丽得的收获和感动。