1913年,鲍森詹森 实验:证明胚芽鞘 尖端产生的这种 “影响”,能通过 琼脂片传递到下面。
1918年,拜尔实验:胚 芽鞘弯曲生长,是由于 尖端产生的刺激在下部 分布不均匀。
1946年:科学 家从植物中提 取IAA。
1934年:科学家 分离出生长素 (吲哚乙酸)。
1926年,温特实验:胚芽鞘尖端产生的 某种物质,能以琼脂块为载体进行传递。 命名:生长素。
动物激素
分泌器官 有特定内分泌腺或细胞
化学本质 蛋白质,氨基酸衍生物、固醇等
作用部位 随血液循环作用于特定的靶器官、靶细胞
运输方式
随体液运输
植物激素 无特定分泌器官 一般是小分子物质
无特定靶器官 多样、复杂
相同点
① 由自身产生; ③ 起调节作用;
② 从产生部位运到作用部位; ④ 微量、高效。
三、生长素的合成、分布及运输
单侧光、重力)的影响,生长素也可以横向运输。
分
低
低
布
分 布
高
高
少 生 长 慢
向 光 侧
背光侧多生长快
3.运输:
极性运输
部位: 胚芽鞘、芽、幼叶和幼根 方向: 从形态学上端运输到形态学下端 方式: 主动运输
非极性运输: 在成熟组织中,通过韧皮部进行 部位:根尖、茎尖等生长素产生的部位
横向运输 原因:单侧光、重力、离心力等单一方向刺激
胚芽鞘模式图
一、生长素的发现过程 1、达尔文的实验
(2)实验过程
实验①
单侧光
向光弯曲生长
实验②
去掉尖端
不生长不弯曲
实验③
锡箔罩在尖端
直立生长
实验④
锡箔罩在尖端下部
向光弯曲生长