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沪教牛津版九年级上知识点归纳

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Unit 1 Wise men in history(1)第一课基础知识点一、★必记单词golden adj. 金的；金色的 Olympics n. [pl.]奥运会agreement n. 同意；应允 pot n. 罐doubt v. 不能肯定；对……没把握 real adj. 真的；正宗的truth n. 真相；实情 seem v. 好像；似乎solve v. 解决；处理 fill v. 装满；注满bowl n. 碗；盆 brave adj. 勇敢的；无畏的metal n. 金属 certain adj. 确定的；肯定的prison n. 监狱；牢狱 hit v. (hit，hit)(用手或器具)击；打correct adj. 准确无误的；正确的 mistake n. 错误less det.（与不可数名词连用）较少的；更少的二、★常考短语in ancient Greece 在古希腊(be) happy with （对某人或事物）满意的 = be pleased/satisfied with fill…with…用……把……装满 think about = consider 考虑；思考be filled with=be full of 充满；装满 run over 溢出go straight to “直奔，直接去……” each other 互相；彼此ask sb for sth 向某人要某物one…the other…一个…另一个…send sb to prison 把某人关进监狱 tell the truth 说实话make sure 确保；设法保证 something else 别的东西both…and… ……和……都…… pay attention to (to为介词）leave sb alone 不打扰某人；不惊动某人（leave me alone）not…any longer=no longer send sth to sb-=send 把某物寄/送给某人be made of +看得见的原材料由……制成 cut ……up 切割开；切碎be made from +看不见的原材料由……制成 take……off 领走；带走；使……离开be made by + sb. 被某人制成 at the beginning of 在……的开头三、常用句型：…as one can 尽可能，相当于as……as possiblesb. in/on +the +身体部位，打某人的某个部位（身体部位较硬或凸起，用on；部位较软或下凹，用in）of the+adj最高级+可数名词复数最……的……之一to do sth.试图做某事，尽力做某事 is believed that ……6. be （not）allowed to do sth （不）被允许做某事……to do sth 让/使……做某事 to do sth 开始做某事四、辨析1.辨析：win与beat2.辨析：else与otherEg:who else will go with us Where are the other studentsI have two pens,one is red,and the other is blue.3.辨析：discover与invent这两个词都用作及物动词，都指人们首先见到新鲜事物，但含义不同。

Recently they discovered gold. 最近他们发现了黄金。

Edison invented the electric light bulb. 爱迪生发明了电灯泡。

4.辨析：at first与first of allAt first I didn't want to go,but I soon changed my mind.起初我不想去，可是不久我改变了主意。

First of all,open the windows,then turn off the gas,and if necessary,call an ambulance.首先，打开窗子，然后关掉煤气，如果需要，叫一辆救护车。

5.辨析：however 与but二者都有“然而，但是”的意思，其区别如下：It's raining hard,however,they're still working in the field.雨下得很大，然而他们仍然在地里干活。

I'd like to go swimming with you,but I have to tidy the garden now.我很想和你一起去游泳，但是我现在必须整理花园。

6.辨析：rea l 与true7..辨析：be made of 与 be made from【中考﹒链接】Books are made paper while paper is mainly made_____ wood.A. of;ofB. from;fromC. of;fromD. from;of8.辨析：not ……any longer/no longer 与 not …any more/no morenot ……any longer/no longer:多指时间上不再延续，与之搭配的词多为延续性动词。

not …any more/no more 侧重程度或在数量上不再增加I don ’t want to stay here any more.The poor boy won ’t come any more./the poor boy will no more come.9.辨析：see sb doing sth 与see sb do sth与此相同的词（组）：watch,hear,notice,observe,look at,listen to10.辨析：the next day与next day11. 辨析：dress，wear,put on,have on 与in助记：穿戴动作put on，状态wear已穿上;dress接人作宾语,in 后颜色或衣裳12.辨析：used to do sth,be used to do sth,与be used to doing sth14.辨析：find find out look for★解析：1.At first, he was very happy with it.be happy with sb./sth意为“对某人或事物满意的”，=be pleased/satisfied with sb./sthHis teacher is happy with him. 他的老师对他很满意。

She is happy with what I've done. 她对我做的很满意。

ter, however, he began to doubt that it was a real golden crown.(1) begin to do sth.意为“开始做某事”，同义词组为begin doing sth.。

When can I begin to work 我什么时候能开始工作呢When I got there,the singer had already begun singing.当我到那儿时，歌手已经开始唱歌了。

(2) doubt此处用作及物动词，意为“不能肯定，对……无把握”。

He doubts the truth of the news. 他怀疑那件新闻的真实性。

I don't doubt that she'll come. 她一定来，我不怀疑。

【拓展】①doubt用作不及物动词，意为“怀疑”，其后常接of,about。

She doubts about everything. 她对一切都怀疑。

He doubts of his success. 他怀疑他能否成功。

②doubt后接宾语从句时，名词从句用if/whether引导，名词从句也可用that引导。

I doubt if/whether she will keep her word. 我怀疑她是否会遵守诺言。

I don't doubt that we will win. 我们会获胜是没有疑问的③做名词，意为“怀疑”，固定短语：be in doubt “不肯定，不确定”No doubt 无疑，很可能” without/beyond doubt 毫无疑问，的确3.“Is it made completely of gold”he wondered.wonder 想知道，相当于want to know①后接疑问词引导的宾语从句，从句使用陈述语序。

I wonder who she is.②后接if/whether 引导的宾语从句，表示委婉的请求或疑问。

I wonder if you would mind giving me a hand.③后接“疑问词+不定式”结构 I am just wondering how to do it.拓展：wonder 做动词，还可意为“感到惊异”，可与at/about连用 I don’t wonder at his words.Wonder 作为可数名词，意为“奇迹；奇观”4.“This problem seems difficult to solve. What should I do”thought Archimedes.（1）seem用作连系动词，意为“似乎，好像”，后常接形容词作表语，可以和seem to be和It seems/seemed that…相互转换。

He seems very angry. = He seems to be very angry. 他好像非常生气。

用作实意动词，可接to do sth He seems to sing. 他似乎在唱歌。

（2）solve vt solution n the solution(s) to ,意为……的解决办法5.Archimedes was still thinking about this problem as he filled his bath with water.fill…with…意为“用……把……装满”，其被动语态形式为be filled with，相当于 be full of6.weigh “称……重量；重”其名词形式为 weightPlease weigh the bananas for me. / she weighs 60 kilos./it’s about 76kilos in weight. Some gold of the same weight the same…as…与…相同的（……）I bought the same car as yours./ this bowl is the same as that one.7.…so I'm certain that it's not completely made of gold.certain用作形容词，意为“确定的，肯定的”。

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沪教牛津版英语九年级上册单元知识点一览表

沪教牛津版英语九年级上册单元知识点一览表


to do不定式系统学习
页码范围
单元重点词汇
单元语法点分析
p33-48
meal、share、decision、posessions、expect、abroad、business、personal、set、daughter、 mind 、 fashionable、 fashion、 out of date、 iron、 event、 suppose、 either、 relationship、 invite、 cost、 type 、 系动词学习
help with、 (be)on business、 have no interest in
online、 model、 diet、 though、 awful、 regret、 ashamed 、situation、 braces、 hate、 advantage p49-64 embarrassed、suggest、 mad、 mess、 annoying 、fail、 careless、 comment 、request、polite 、none、 exam 五大句型学习
让步状语从句 (although/though)
weekday

p81-96
Preference, review, bean, beef, product, protein, hamburger, cola, sandwich, salad, medical, fat
sugar, state, necessary, research, plenty, usual, coffee, treat, customer, title, serve, pound, pie chip, service, seat, a balanced diet, dairy product, stay away from, fried food, soft drink, medical , examination, lose
牛津沪教版科学九年级上重点知识复习

牛津沪教版科学九年级上重点知识复习

牛津沪教版科学九年级上重点知识复习本文档旨在对牛津沪教版科学九年级上册的重点知识进行复。

以下是本学期科学课的主要内容概述。

1. 生物科学1.1 气象与气候- 气象与天气预报：了解天气的预测和观测方法以及天气图的解读。

气象与天气预报：了解天气的预测和观测方法以及天气图的解读。

- 大气层与气候：认识大气层的结构和功能，以及气候变化对生物和地球的影响。

大气层与气候：认识大气层的结构和功能，以及气候变化对生物和地球的影响。

1.2 遗传与进化- 遗传与基因：了解基因的结构和功能，以及基因通过遗传方式传递给后代的规律。

遗传与基因：了解基因的结构和功能，以及基因通过遗传方式传递给后代的规律。

- 进化与适应：认识物种进化的过程和适应环境的方式。

进化与适应：认识物种进化的过程和适应环境的方式。

2. 物理科学2.1 物质与能量- 物质的组成：了解物质由原子和分子构成的基本单位，以及物质的性质和分类。

物质的组成：了解物质由原子和分子构成的基本单位，以及物质的性质和分类。

- 能量的传递与转化：认识能量的传递方式和能量在物质间的转化过程。

能量的传递与转化：认识能量的传递方式和能量在物质间的转化过程。

2.2 机械与力学- 运动与力：了解物体的运动规律和力的作用。

运动与力：了解物体的运动规律和力的作用。

- 简单机械装置：认识杠杆、轮轴、斜面等简单机械装置的作用和原理。

简单机械装置：认识杠杆、轮轴、斜面等简单机械装置的作用和原理。

3. 地球科学3.1 地球与宇宙- 地球的结构与运动：了解地球的内部结构和地球的运动方式。

地球的结构与运动：了解地球的内部结构和地球的运动方式。

- 天体与宇宙：认识星球、恒星和宇宙的组成。

天体与宇宙：认识星球、恒星和宇宙的组成。

3.2 地理与地形- 地球的表层变化：了解地球表层的构造和地貌的形成过程。

地球的表层变化：了解地球表层的构造和地貌的形成过程。

- 资源与环境：认识地球上的资源分布和环境保护问题。

牛津上海版九年级英语知识点

牛津上海版九年级英语知识点

牛津上海版九年级英语知识点一、语法知识点。

1. 时态。

一般现在时。

这个时态就像是英语世界里的常驻居民，它表示经常发生的动作或者存在的状态。

比如“I go to school every day.”（我每天去上学）。

注意哦，第三人称单数（he/she/it等）作主语的时候，动词要加 -s或者 -es，像“He likes reading.”（他喜欢阅读）。

一般过去时。

这就像是在讲述过去的故事。

动词要变成过去式，规则的动词直接加 -ed，像“played”“walked”，不过也有很多不规则的，像“go went”“see saw”。

例如“I saw a movie yesterday.”（我昨天看了一部电影）。

现在进行时。

它表示正在进行的动作。

结构是be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。

就好像你在说“Look! He is running.”（看！他正在跑步）。

要注意一些特殊的动词，像“lie lying”“die dying”这种ie变y加 -ing的情况。

过去进行时。

是过去某个时刻正在进行的动作。

结构是was/were+动词 -ing形式。

比如说“I was reading a book when he came in.”（当他进来的时候我正在读书）。

现在完成时。

这个时态有点神奇，它强调过去发生的动作对现在造成的影响或者结果。

结构是have/has+过去分词。

例如“I have finished my homework.”（我已经完成我的家庭作业了）。

这里的“finished”就是“finish”的过去分词。

而且还有一些标志词，像“already”（已经），“yet”（还，用于否定句和疑问句）等。

过去完成时。

是在过去的某个时间或者动作之前就已经发生的动作。

结构是had+过去分词。

例如“When I got to the station, the train had left.”（当我到达车站的时候，火车已经开走了）。

沪教牛津版九年级上册unit3-4知识点复习

沪教牛津版九年级上册unit3-4知识点复习

重难点梳理一、重点单词Unit 31.一顿饭2.把自己的想法(或经历、感情)告诉(某人)3.决定；抉择4.个人财产；私人物品5.要求；指望6.在国外；到国外7.商务；公事_______________ 8.个人的；私人的______________ 9.安排；确定；决定__________ 10.女儿________ 11.介意________ 12.流行的；时髦的13.流行款式；时兴式样14.过时的 15.(用熨斗)熨；熨平16.公开活动17.(根据所知)认为 18.(用于否定词组后)也19.关系；联系20.邀请21.需付费；价钱为22.类型；种类Unit 41.在线的2.模特儿3.规定饮食4.虽然；尽管5.很坏的；极讨厌的6.懊悔7.惭愧；羞愧8.情况；状况9.(儿童)牙膏 10.厌恶；羞愧11.优势12.窘迫的；尴尬的 13.建议；提议14.很生气；气愤15.杂乱；不整洁16.使恼怒的；使生气的17.不及格18.粗心造成的 19.评论20.要求；请求21.有礼貌的 22.没有一个；毫无23.考试二、重点短语Unit 31.做饭2.交流与分享3.出差4.制定规矩5.对……没有兴趣6.过时的7.帮着做__________________ 8.洗碗_____________________ 9.学校活动___________________ 10.有道理；有意义________________ 11. 发怒12.熨衣服13.浇水14.不同意15.对某人有耐心 16.对你有利Unit 41.寻求建议/帮助2.报警3.送……去医院4.节食5.嘲笑；讥笑6.对……感到惭愧7.与某人分享某物8.让某人受不了9.有……的习惯 10.搞得一塌糊涂11.与……吵了一架12.充满活力13.对……生气14.格格不入15.朝某人叫嚷16.与某人无关17.收到某人的信件(或电子邮件、电话等) 18下定决心19.注意；留心重点短语归纳keep away from… 远离be tired of… 厌倦…. make a decision 做决定at the age of…在……岁时be bored with…对……感到厌倦lose heart丧失信心get to到达take a message 捎口信at the moment此刻；现在be close to…靠近…at the same time同时play a joke on sb.开某人玩笑at the end of 在……末尾on business 出差have got有help with帮着做be abroad在国外out of date过时look after照顾for example例如make sense有道理such as例如give sb. a hand帮助某人make a list列出清单be patient with sb. 对某人有耐心in addition此外grow up长大communicate with sb.与某人交流ask for advice征求意见give sb. sth.= give sth. to sb.把某物给某人take sb. to...把某人带到……be worried about担心be on a diet节食make jokes取笑laugh at 取笑；嘲笑feel ashamed of对…..感到惭愧say bad things about sb. 说某人坏话drive sb. mad让某人受不了make a mess搞得一塌糊涂have a fight with sb.和某人争辩make noise 制造噪音lose weight减肥all day整天be annoyed with sb. 生某人气be afraid of 害怕next to靠近out of place格格不入shout at向……大声叫喊not… at all根本不；一点也不none one‟s of business与某人无关hear from sb. 收到某人的来信borrow sth. from sb.向某人借某物make up one‟s mind下定决心think of想起be successful成功in a few months‟ time几个月后to one‟s surprise另某人惊讶的change one‟s mind改变某人的想法句型分析考点一：Who makes most of the decisions in your family?你家里的大部分决定是谁做出的？（教第34页）※decision此处用作可数名词，意为“决定；抉择‟make decisions /a decision意为”做出决定，相当于decide。