中秋节小学生诗歌中秋节小学生诗歌
（篇一）中秋夜遐想
中秋的夜晚.
嫦娥姐姐的宫殿变圆了吗?
她今天是不是在月亮上遥望家乡呢?
中秋的夜晚,
吴刚还在砍桂花树吗?
他今天是不是要痛饮桂花酒了呢?
中秋的夜晚,
可爱的玉兔还在捣药吗？
这药能治好嫦娥姐姐的思乡病吗?
中秋的夜晚,
我要枕着甜甜的月饼入睡，
梦里飞到月亮上去瞧一瞧。
（篇二）邀月
风之柔和，
雨之萧瑟，
千里共邀月。
天之寂静，
让人沉默；
夜之冷清，
让人迷惑。
在这一片鸦雀无声的境界里，谁
又像我这样，
呆呆的仰望星空，
思念亲人——
远方的哥哥啊！
你
是否此时，
也和我一样，
彼此思念着对方？
啊！
仿佛咱俩相处时，
那一幅幅喜怒哀乐，
又呈现眼前……
风之柔和，
雨之萧瑟，
千里共邀月！
关于中秋节的古诗 1、《月下独酌》 唐·白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 2、《静夜思》 唐·白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 3、《望月怀远》 唐·九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 4、《月夜忆舍弟》 唐·杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 5、《秋宵月下有怀》 唐·孟浩然 秋空明月悬，光彩露沾湿。 惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。 6、《八月十五日夜湓亭望月》唐·白居易 昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。 7、《十五夜望月》 唐·王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 8、《中秋月》 宋·晏殊 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。 9、《中秋见月和子由》 宋·轼
明月易低人易散，归来呼酒更重看。 堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。 卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。 南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。 10、《水调歌头》 宋·轼 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙、今夕是何年？ 我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨、何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 11、《满江红·中秋寄远》 宋·辛弃疾 快上西楼，怕天放、浮云遮月。 但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。 谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。 问嫦娥、孤冷有愁无，应华发。 玉液满，琼杯滑。 长袖起，清歌咽。
小学生中秋节诗朗诵稿3篇 《中秋的月亮》 在夕阳西下的地方 遥望云霞隐去的脚步 跨过古老的传说 一盏明灯照亮岁月的葱茏 月光映着孑然的身影 伴着满天闪烁的星星 看一轮明月圆在中秋时刻 一颗祈祷的心 在游子的心中升起 大地的梦境 舒展在太白与东坡的词典里 在装饰嫦娥的夜夜思绪中 将漂泊的心 圆在中秋之夜 中秋的月 放纵千万里的长线 将远方憧憬的心 拉回到亲人身边
藏在父母的泪痕里 浸在兄弟酒杯的对峙里 印在爱人的心窝里 中秋的月亮，光洁美丽的容光送给人们桂花的馨香 带给人们久远的期望 送给人们美好难忘的时光 宁静的月宫 张果老砍伐梭椤 陪伴美丽的嫦娥 漫游仙宫田园美景 天国牧歌令人神往 天宫殷勤的玉兔 捣制良药 根治人间的抑郁和忧伤 人们走出不安的阴影 走向温暖的金色阳光 年年岁岁如水月光 春风满面幸福安祥 迢迢银河遥远天堂 绚丽彩虹金桥飞架 牛郎织女 正在为美满幸福的生活奔忙
天上宫阙 莺歌燕舞金壁辉煌 神仙美景人心欢畅 中秋的月亮，美丽光洁的容光但愿人们好运长久 年年岁岁幸福的人们 共同拥有难忘的中秋 共同沐浴美丽的月光 银色的月光 托起人们宁静的心境 明净的月亮 弥漫月饼醉人的清香 晶莹美丽的月亮 飘荡在九天之上 悠闲的轻舟 载着人们的美好祝愿 载着人们的幸福憧憬 在茫茫的天际远航 《春江花月夜》 伴奏音乐《春江花月夜》 春江潮水连海平, 海上明月共潮生. 滟滟随波千万里,
何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞, 汀上白沙看不见. 江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮. 江畔何人初见月 江月何年初照人 代代无穷已, 江月年年望相似. 不知江月待何人, 但见送流水. 《中秋之夜》 金桂飘香中秋夜 月圆风柔是佳期; 桂香撩起了你我思乡的情， 月明点亮了你我思亲的心; 望碧空万里，星月相辉， 看秋菊绽放，香溢满怀， 游子心，逢佳节，盼团圆，只把那思念熟透;十五夜，故乡月，人尽望，只把那思念遥寄!偶有一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。
适合中秋节的朗诵稿大全 中秋明月当空挂，万家灯火寄相思。凝视窗外那轮越来越圆的弦月，忽然发现那充满喜庆的佳节那月饼飘香的日子已越来越近了，而此时的我，却有一种无名的惆怅，原本还平静的心里涌起淡淡哀思，在这团圆的夜里荡漾开来，美好的团圆夜成了我难以忘掉的追忆。人总是要回忆和思念的。接下来是小编为大家整理的关于中秋节朗诵稿，方便大家阅读与鉴赏! 中秋节朗诵稿1 中秋之夜 金桂飘香中秋夜 月圆风柔是佳期; 桂香撩起了你我思乡的情， 月明点亮了你我思亲的心; 望碧空万里，星月相辉， 看秋菊绽放，香溢满怀， 游子心，逢佳节，盼团圆，只把那思念熟透; 十五夜，故乡月，人尽望，只把那思念遥寄!
偶有一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。 起舞弄清影，长袖起，绵绵; 横笛吹乡曲，清歌呤，缕缕。 玉液满，琼杯滑， 对饮邀月，共解乡愁! 一颗颗游子的心，一颗颗祈祷的心，一颗颗虔诚的心，此时此刻，温暖在一起! 红灯倩影，含情脉脉，浓郁人情味; 异土风情，婀娜缤纷，共抒真善美! 且让我们手牵手，坐成一个圆圆的月亮， 把那思念传递，融合成美好的回忆; 且让我们肩并肩，围成一个圆圆的月亮， 把那祝福传达，交汇成永恒的幸福! 今生今夜，今夜今月， 今生今夜，今夜今月， 不长好，但，
愿人长久，千里共婵娟! 中秋节朗诵稿2 我来自江南水乡，来到西安，作别了故乡的莺飞伴草长。 我来自茫茫塞北，来到西安，作别了故乡的黄沙与山梁。 我来自中原沃野，来到西安，作别了故乡的牡丹和豫剧。 我来自西南横断，来到西安，作别了故乡的嘉陵与长江。 多少次午夜梦回，我咬着被角，拭干面颊边淌下的思乡泪水。 多少次面对明月，我低头默想，总有一缕皎洁的银光照进家中的窗帷。 多少次仰望蓝天，我睁大双眼，猜想哪一朵是从故乡飘来的白云。 多少次拿起电话，我紧握听筒，轻轻地说：“妈，今年十一，我不回” 当水乡的款款秀色，变成了秦川的沃野流金， 当塞北的草原骏马，变成了秦岭的黄土无垠， 当中原的豫剧梆子，变成了秦腔的高亢磅礴， 当横断的山河相间，变成了皇城的鳞次栉比。
关于中秋节的诗歌 导读：本文关于中秋节的诗歌，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于中秋节的诗歌（一） 鱼恋水，鸟依林， 十五的月亮牵着魂。 果盼秋，花思春， 难比异乡游子思亲的心。 忘不了的童年梦， 数不清的朋友名， 挂欠着的老娘亲， 还有兄弟姐妹亲人的情。 好思念呀好揪心， 佳节来临倍思亲， 尽管前程花似锦， 怎比全家团聚温馨的情。 关于中秋节的诗歌（二） 中秋之夜 金桂飘香中秋夜 月圆风柔是佳期； 桂香撩起了你我思乡的情，
月明点亮了你我思亲的心； 望碧空万里，星月相辉， 看秋菊绽放，香溢满怀， 游子心，逢佳节，盼团圆，只把那思念熟透； 十五夜，故乡月，人尽望，只把那思念遥寄！ 偶有一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。 起舞弄清影，长袖起，绵绵； 横笛吹乡曲，清歌呤，缕缕。 玉液满，琼杯滑， 对饮邀月，共解乡愁！ 一颗颗游子的心，一颗颗祈祷的心，一颗颗虔诚的心，此时此刻，温暖在一起！ 红灯倩影，含情脉脉，浓郁人情味； 异土风情，婀娜缤纷，共抒真善美！ 且让我们手牵手，坐成一个圆圆的月亮， 把那思念传递，融合成美好的回忆； 且让我们肩并肩，围成一个圆圆的月亮， 把那祝福传达，交汇成永恒的幸福！ 今生今夜，今夜今月， 今生今夜，今夜今月， 不长好，但， 愿人长久，千里共婵娟！
关于中秋节的诗歌（三） 月亮升起 有雕归巢的声音 有鱼儿跃出碧光 有琴声演绎古老传说 好多不知谁的眼睛 落于白桦树上眨眨地 透出智慧和孤傲 夜里 却抛给月亮 无限柔情 也是那晚 贴在窗上的那些 姥姥剪出的窗花 被冰凌花裹着 在我的梦中 溶化了 感谢阅读，希望能帮助您！
中秋节的经典诵读 活动总结 中秋经典诵读活动总结(一) 中秋传统佳节到，我校借着发扬传统的理念开展大规模的“经典诵读活动”活动，取得了不斐的成绩，现将我校诵读活动总结如下： 一、明确目标、落实活动方案 1、明确活动目标 通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 2、落实活动方案 与日常教学相结合。、除安排的校本课外，每周四下午课外活动(单周诵读、双周写字)，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。 与学校养成教育活动相结合。开展“人人读经典、做谦谦君子”活动，利用语文课前2分钟时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵;并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。语文老师每天要与学生共同进行诵读活动。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。与班队活动相结合，每班每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集等活动。
与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口，学校橱窗每周推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟。在每次校园广播中必吟诵至少一首古诗词 与亲子活动相结合。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。 注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发学生的阅读兴趣。 开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“读书大王”等评选活动。 二、措施到位 为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校将通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。 1、举行了“中华诵?经典诵读行动”的启动。 (1)学校举行“中华诵?经典诵读行动”的启动仪式。进行国旗下讲话，使师生明白讲普通话、诵读经典的意义和重要性，倡议师生亲近母语，共同行动。 (2)各班利用班队会深入开展推广普通话的宣传工作。各班主任结合本班学生的实际设计丰富多彩的内容，通过主题班会，让学生明白，作为中华民族的一份子，说普通话，写规范字，诵经典文，一定要从我做起，从现在做起。2、积极组织师生参加各级各类比赛，提高全体师生人文素养。 (2)举行全校学生规范汉字书写大赛，从中选拔书法苗子，展示学校写字教育成果，进一步提高广大学生的规范汉字书写水平，弘扬中华优秀传统文化。 3、每个月各个班级评选“课外经典阅读小明星”，每月上报给学区，在升旗仪式上由校领导亲自表彰、宣传; 4、各班组织学生根据经典诗文进行写读书笔记、创编童谣、编写手抄报、编写书籍等活动，并定期举办交流评比。
中秋古诗词、现代诗选（低年级）中秋民谣 童谣 月亮光光骑马燃香 东也拜西也拜 月婆婆月奶奶 保佑我爹做买卖 不赚多不赚少 一天赚仨大元宝 中秋拜月歌 月亮亮，吃大饼，大饼勿吃吃小饼 小饼勿吃吃香稃，吃了饼，风调雨顺 吃了稃，生活步步高 拜月娥 月娥姐，月明明，月中有株婆娑树 婆娑树上挂紫微，紫微星出保子星保夫星 保男保女接宗支，枝枝叶叶兴旺生好子 月娥出来免灾星，家中添财又添丁 中秋夜 中秋夜，亮光光，家家户户赏月忙 摆果饼，烧线香，大家一起拜月亮 分红柿，切蛋黄，赏罢月亮入梦乡 乘火箭，月宫逛，看看嫦娥和吴刚 月饼我爱吃 月饼圆又圆，咬一口，香又甜，教我如何不想念 盼中秋，等月圆，月饼端上我心欢 不等爷奶慢，不管弟妹玩，我先把上一快解解谗 啊！月饼好好吃个遍，管它肚子愿不愿 月姐姐 月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻， 初三四，银钩样，初八九，似龙牙， 十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。
中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。 月饼 月饼月饼真好吃 冬过爱吃大月饼 中秋佳节赏月圆 冬过自在月饼中 中秋古诗 《古朗月行》(唐) 李白（节选） 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 《望月怀远》（唐）张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，(huán)还寝梦佳期。 《静夜思》（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 《月下独酌》（唐）李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
中秋节现代诗歌朗诵稿一：中秋的月放纵千万里的长线 将远方憧憬的心 拉回到亲人身边 藏在父母的泪痕里 浸在兄弟酒杯的对峙里 印在爱人的心窝里 中秋的月亮，光洁美丽的容光 送给人们桂花的馨香 带给人们久远的期望 送给人们美好难忘的时光 宁静的月宫 张果老砍伐梭椤 陪伴美丽的嫦娥 漫游仙宫田园美景 天国牧歌令人神往 天宫殷勤的玉兔 捣制良药 根治人间的抑郁和忧伤 人们走出不安的阴影 走向温暖的金色阳光 年年岁岁如水月光
春风满面幸福安祥 迢迢银河遥远天堂 绚丽彩虹金桥飞架 牛郎织女 正在为美满幸福的生活奔忙天上宫阙 莺歌燕舞金壁辉煌 神仙美景人心欢畅 中秋的月亮，美丽光洁的容光但愿人们好运长久 年年岁岁幸福的人们 共同拥有难忘的中秋 共同沐浴美丽的月光 银色的月光 托起人们宁静的心境 明净的月亮 弥漫月饼醉人的清香 晶莹美丽的月亮 飘荡在九天之上 悠闲的轻舟 载着人们的美好祝愿 载着人们的幸福憧憬
在茫茫的天际远航 南辗北转实不易， 念往昔， 岁月峥嵘应有忆。 洪魔肆虐似无敌， 众志成城经有计。 军民共筑卫国堤。 金秋十月，喜看菊金枫火， 阳春三叠，聆听乐柔鼓急， 寒冬腊月，笑捧梅红雪白， 柔肠百转，慢待乾朗坤明， 浩月嫦娥，惊羡联谊喜色， 赤地九洲，诚求股赤民欢， 国庆一日，笑夸强国盛世， 红尘六合，乐见旗红帜扬。
龙腾马啸，与时俱进，月白风清，共酒开怀，鸡鸣凤舞，同乐共欢。对酒当歌歌盛世， 无情沉醉醉当今， 面壁图腾腾英华， 视网为家家温馨， 迎风起舞舞今生， 执手相叹叹当今， 吟诗作乐乐太平， 抚琴独唱唱太平， 仰天长叹叹乡愁， 举杯邀月月如钩。
关于中秋节的短篇诗歌 中秋节是美好的一个节日，也是我们创作诗歌的好时机。下面就是我给大家整理的，希望大家喜欢。 篇1：中秋乡愁 中秋，又是一回首 我期盼，那一轮圆月的明媚 把我灌醉，倒在故里 佳节，缠绕着很多心事 而我静待的 仅是， 天涯另一端福音 尊敬的乡亲们啊!
我恳请你们 举杯时，也腾出另只手拈住月华遥诉 桂花十里香，人月两团圆奈何， 握得住馅饼 却，难握住天长地久 篇2：中秋之夜 在你那边的月圆吗? 在你那边的月亮吗? 你是否闻到桂花的清香，你是否看见嫦娥的美丽，还有她的漂亮衣裳?
你喝的酒是吴刚的新酿，别喝醉啊! 今晚的夜色等你欣赏。 今晚有一首歌， 天上人间等你放声欢唱。“起舞弄清影”， 善舞的莫非是嫦娥姑娘? 把人带入梦乡， 飞到了布满云彩的天堂。你看，大地山川沉醉模样。你听，小溪河流欢笑荡漾。你看，夜鸟按不住寂寞，
来凑热闹表演空中飞翔。你听，风传送丝竹的音响。今晚，无论是人间， 还是天堂， 天地团圆，把月饼分享。篇3：月圆，家乡酒 八月的天穹 一樽桂枝摇曳的瑶酒 江南、北国，离人 对饮着一笛煮熟的莫愁 你从月初的弦月 俯首， 只盼那枝上鸟儿，不要惊走
我从月未的弧月 举头 探望那芦狄的惊鸿，捎去我的心动你从天际的那边走 我在大地的这边守 在弦月与弧月的合首 我们走进一个圆圆的梦酒 一杯满月醉饮的酒 一曲望月扶琴纤弱的手 酒碎于月上枝头 琴断于鬓上思愁 不恨月儿，为何牵着你我走
只怨那探望了，空月几个春秋 南雁已飞走 家中的旧宅，空了春的鸟鸣 南屋的旧茅 太阳晒不走多日雨透的旧炉 唯有你那，梳妆过的阁楼 新添了几株，你爱抚的花儿颜容。
小学生中秋节现代诗歌朗诵5篇 中秋节现代诗歌【1】 是谁把情感的大门打开 是谁把你的家园照亮 是谁放歌柔情蜜意的情怀 八月十五的夜晚啊 你那皎洁的圆月 传载着万千的思念 中秋的月亮啊 你在一次才华横溢 接受着千万的仰望 李白举杯相约 让月亮在诗中沉醉 想家的时候 月亮不断给你提示 清风涤荡在心间 一个瘦了的秋 一个想家的人 一轮柔情的月 在门外守候
一盒月饼饥饿的称量着 千里之外的思念 想家的时候 枝头闪现出母亲温柔的笑脸思念的脚步紧逼家门 一杯盛满了祝福的酒 一双饱满深情的双眼 一轮千年咏唱的圆月 在千里之外仰望 一曲情思绵绵的歌直撞喉咙月圆的时候 天籁拨动你的心音 明月千里的幸福 像月亮一样具体 只有今夜 才让我亲切的感觉到 幸福近在咫尺 月圆的时候 把思念的语言留下 母亲眼中的期望 是永恒守望的主题 中秋的誓言 平安的将家门叩响
中秋的夜晚 这美好的夜色 这皎洁的月光 这动人的歌声 这欢快的舞曲 温馨笼罩了一切 人团圆共婵娟 今宵月更圆 中秋节现代诗歌【2】《月之故乡》 水里一个月亮 天上一个月亮 天上的月亮在水里 水里的月亮在天上 低头看水里 抬头看天上 看月亮 思故乡 一个在水里 一个在天上 中秋节现代诗歌【3】时已中秋， 无垠的旷野中，
缓缓升起一轮皎洁。 静静地凝视， 诸多情愫在心底涌动。 在这个思念潮湿的夜晚， 剥开斑斓的心事， 随着这月光抛洒， 一股莫明的思绪， 在迷离的氛围中流动。 跟随一缕缕飘飞的清愁， 想得更多的是暇想联翩， 那桂树下寂寞的嫦娥， 怎么都像你的身影在晃动，恍惚听见你传世的呼唤， 回荡在天际之间…… 记忆的画面， 不停地在脑海里盘旋， 似乎冥冥中， 有一种超越千年的修炼， 指引着我的灵魂游迁， 牵扯了我的思念， 伸手，却无法抚摸你的容颜。梦里红尘， 注定要从邂逅延续，
有关于中秋节的古诗 《静夜思》【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 《月下独酌》【唐】李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。 《八月十五夜月》【唐】杜甫满月飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。《月夜忆舍弟》【唐】杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 《八月十五日夜湓亭望月》【唐】白居易昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。《望月怀远》【唐】张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。《秋宵月下有怀》【唐】孟浩然) 秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷 何许！望望空伫立 《十五夜望月》【唐】王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。《八月十五夜玩月》【唐】刘禹锡 天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。 星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。 《嫦娥》【唐】李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
《霜月》【唐】李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 《中秋待月》【唐】陆龟蒙 转缺霜输上转迟，好风偏似送佳期。帘斜树隔情无限，烛暗香残坐不辞。 最爱笙调闻北里，渐看星潆失南箕。何人为校清凉力，欲减初圆及午时。 《月夜》【唐】刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 《天竺寺八月十五日夜桂子》【唐】皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 《中秋月》【宋】苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 《中秋登楼望月》【宋】米芾 目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。 月下独酌（李白） 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 夜静思（李白） 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 月夜（刘方平） 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。嫦娥（李商隐）
小学二年级国庆诗歌朗诵稿 导读：小学二年级国庆诗歌朗诵稿 小学二年级国庆诗歌朗诵稿1 金秋的风 送袅袅暗香而来 霜中的菊 献片片芳菲一季 吻夕阳余辉 爱溢出温柔的眼眸 望四野安详 激情飞上诗句 听黄河汩汩 载无数苦难历史 观河沙沉沉 积淀多少回忆 满目疮痍 是你旧时的容颜 儿时的艰辛 留下了不灭的烙印 风霜雪雨 半个世纪的搏击
渊远流长 五千年文明的足迹 历史的长河 翻滚着昔日英勇的浪涛 时光的琴弦 弹唱着今日辉煌的旋律 小学二年级国庆诗歌朗诵稿2 在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广， 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强； 奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的`祖国——中国！ 1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾； 1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！ 1997年，她迎来了紫荆花的清香， 1999年，她又增添了水莲花的芬芳！ 走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭， 跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。 我们的共和国从没有像今天这样威武强大，
小学二年级国庆诗歌朗诵稿3 祖国， 你走过了不平凡的55年， 像一个婴儿长成了壮年， 今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气， 您有过磨难，也有过欢笑。 历经了崎岖坎坷，明天将更加美好。 55年来， 你发生了翻天覆地的变化， 你的人民日益富强。 您的国力日益强大。 你凝聚了天下炎黄子孙的心啊！ 您赢得了世界尊重的目光。 现在您正意气奋发， 走进了新的世纪， 今天，在这欢庆的节日里， 我从心底里向您说一声， 祖国，您好！ 小学二年级国庆诗歌朗诵稿4 1 我轻轻的抬起头，遥望东方，那里有—我的祖国 2 中国，那是我的祖国，她是如此美丽，那里有：
二年级小学生中秋节古诗摘抄【篇一】二年级小学生中秋节古诗摘抄 一 孟浩然：秋宵月下有怀 秋空明月悬，光彩露沾湿。 惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。 庭槐寒影疏，邻杵夜声急。 佳期旷何许！望望空伫立。 二 陆龟蒙：中秋待月 转缺霜输上转迟，好风偏似送佳期。 帘斜树隔情无限，烛暗香残坐不辞。 最爱笙调闻北里，渐看星潆失南箕。 何人为校清凉力，欲减初圆及午时。 三 元好问：倪庄中秋 强饭日逾瘦，狭衣秋已寒。 儿童漫相忆，行路岂知难。 露气入茅屋，溪声喧石滩。 山中夜来月，到晓不曾看。 四 刘禹锡：八月十五夜桃源玩月 尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。 凝光悠悠寒露坠，此时立在山。
碧虚无云风不起，山上长松山下水。 群动悠然一顾中，天高地平千万里。 少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。 云欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。 金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。 绝景良时难再并，他年此日应惆怅。【篇二】二年级小学生中秋节古诗摘抄 一 李白：静夜思 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 二 刘方平：月夜 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 李商隐：嫦娥 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 三 （唐）李朴：中秋 皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声； 平分秋色一轮满，长伴云衢千里明； 狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生； 灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
四 张九龄：望月怀远 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。【篇三】二年级小学生中秋节古诗摘抄 一 皮日休：天竺寺八月十五日夜桂子 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 二 苏轼：中秋见月和子由 明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。 一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。 谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。 遂令冷看世间人，照我湛然心不起。 西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。 今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。 何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。 曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。 青荧灭没转山前，浪风回岂复坚。 明月易低人易散，归来呼酒更重看。 堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草。
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小学生中秋诗歌朗诵稿（）文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 小学生中秋诗歌朗诵稿一：月亮升起的地方 月亮升起 有雕归巢的声音 有鱼儿跃出碧光 有琴声演绎古老传说 好多不知谁的眼睛 落于白桦树上眨眨地 透出智慧和孤傲 夜里 却抛给月亮 无限柔情 也是那晚 贴在窗上的那些 姥姥剪出的窗花 被冰凌花裹着
在我的梦中 溶化了 小学生中秋诗歌朗诵稿二：中秋的月亮中秋的月亮 在夕阳西下的地方 遥望云霞隐去的脚步 跨过古老的传说 一盏明灯照亮岁月的葱茏 月光映着孑然的身影 伴着满天闪烁的星星 看一轮明月圆在中秋时刻 一颗祈祷的心 在游子的心中升起 大地的梦境 舒展在太白与东坡的词典里 在装饰嫦娥的夜夜思绪中 将漂泊的心 圆在中秋之夜 中秋的月 放纵千万里的长线 将远方憧憬的心 拉回到亲人身边 藏在父母的泪痕里
浸在兄弟酒杯的对峙里 印在爱人的心窝里 中秋的月亮，光洁美丽的容光送给人们桂花的馨香 带给人们久远的期望 送给人们美好难忘的时光 宁静的月宫 张果老砍伐梭椤 陪伴美丽的嫦娥 漫游仙宫田园美景 天国牧歌令人神往 天宫殷勤的玉兔 捣制良药 根治人间的抑郁和忧伤 人们走出不安的阴影 走向温暖的金色阳光 年年岁岁如水月光 春风满面幸福安祥 迢迢银河遥远天堂 绚丽彩虹金桥飞架 牛郎织女 正在为美满幸福的生活奔忙天上宫阙
元宵节诗朗诵
元宵节诗朗诵 【篇一：适合中秋节朗诵的诗歌】 适合中秋节朗诵的诗歌 中秋诗词朗诵音乐会欣赏 【古琴演奏】 b：金风送爽, 丹桂飘香，又是一个中秋佳节。 a：昆明湖泛起轻柔的涟漪，听鹂馆迎来了贵友嘉宾。 b：在这收获的季节，在这温馨的夜晚， a：让我们共同举杯，向全国人民，向海峡对岸的台湾同胞，向海外侨胞，道一声—— 合：中秋节快乐! 第一幕【咏月】 a：从人猿相揖的洪荒时代， b：到神舟飞船遨游太空的21世纪， a：明月一直与我们同在。 b：它在周口店的石头上， a：它在半坡村的陶罐上， b：在司母戊铜鼎是花纹里， a：在擂鼓墩编钟的音符里， b：在仓颉画出的第一幅文字里，
a：在孔子山村的第一卷诗集里， b：在奶奶讲的故事里， a：在妈妈唱的歌谣里， b：在中国人五千年文明的血液里，a：在中华民族波澜壮阔的历史画卷里。b：从巍巍昆仑到峨峨玉山，a：明月总是与我们相依相伴，b：峨嵋山巅的新月，黄鹤楼的满月，a：二十四桥的春月，洞庭湖心的秋月，b：万历长城的烽火台和大堰河的码头，沐浴着一样的月光a：秦淮河的画舫和日月潭的兰浆搅碎了一样的月影。b：如水的月光啊，洒在阿里山采茶姑娘的身上，a：如梦的月亮啊，洒在收割油麦陕北后生的身上，b：月亮中国! a：中国月亮! b：元宵节我们给孩子预备了高跷花灯，a：中元节我们给祖先献上红莲和白藕，b：中秋节我们为远方的亲人送去思念和祝福。a：一年四季我们和月亮一起创造了无穷的欢乐，b：少女在桂树荫中伴月，憧憬着来年与人面相映的季节，a：小伙子在凤尾竹旁跳舞，祈祷着稻谷和爱情的双重收获。b：游子在十里长亭望月，摩挲着身上针脚细腻的衣衫，a：诗人在百尺楼头咏月，江畔何年初见月，江月何年初照人，b：青天有月来几时?我今停杯一问之。a：明月几时有? b：明月几时有? 合：明月几时有?把酒问青天。 【朗诵《水调歌头》(苏轼)】 【中央人民广播电台少儿广播合唱团演唱《水调歌头》】 a：皎洁的月亮，出现在东方，让人想起那美丽的姑娘。窈窕的姑娘，你在那里?月下彷徨，我心焦又心伤。 【朗诵《诗经月出》】
关于清明节的古诗词 清明 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 关于清明节寒食习俗的诗句，最著名的一篇：《寒食》 （唐）韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 关于描写清明节的诗句之一： 清明夜 【唐】白居易 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 清明日送邓芮二子还乡 【唐】戴叔伦 钟鼓喧离日，车徒促夜装。 晓厨新变火，轻柳暗翻霜。 传镜看华发，持杯话故乡。
每嫌儿女泪，今日自沾裳。 清明后登城眺望-【唐】刘长卿 风景清明后，云山睥睨前。 百花如旧日，万井出新烟。 草色无空地，江流合远天。 长安在何处，遥指夕阳边。 清明日曲江怀友-【唐】罗隐 君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。关于描写清明节的诗句之二 寒食-【唐】孟云卿 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。清明即事-【唐】孟浩然 帝里重清明，人心自愁思。 车声上路合，柳色东城翠。 花落草齐生，莺飞蝶双戏。
空堂坐相忆，酌茗聊代醉。 清明-【唐】孙昌胤 清明暮春里，怅望北山陲。 燧火开新焰，桐花发故枝。 沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。 不及林间鸟，迁乔并羽仪。 清明日忆诸弟-【唐】韦应物 冷食方多病，开襟一忻然。 终令思故郡，烟火满晴川。 杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。 唯恨乖亲燕，坐度此芳年。 长安清明-【唐】韦庄 蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。内官初赐清明火，上相闲分白打钱。紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。游人记得承平事，暗喜风光似昔年。关于描写清明节的诗句之三 《途中寒食》 （唐）宋之问
竭诚为您提供优质文档/双击可除 儿童中秋节诗歌朗诵 篇一：小学生中秋节诗歌朗诵稿 小学生中秋节诗歌朗诵稿 《月亮升起的地方》 月亮升起有雕归巢的声音有鱼儿跃出碧光有琴声演绎 古老传说好多不知谁的眼睛落于白桦树上眨眨地透出智慧 和孤傲夜里却抛给月亮无限柔情也是那晚贴在窗上的那些 姥姥剪出的窗花被冰凌花裹着在我的梦中溶化了 《皓月》 皓月闪烁在树林， 枝干上树叶下 发出一种声音啊，心上的人。池塘像深邃的明镜，倒映着黑色的柳影，风在柳梢啜泣嘤嘤……梦幻吧，是时候了。辽阔，温馨的宁静似乎走下星光闪烁的苍穹这正是美满的时刻。《中秋》一如果那也算作一次分离在我年轻的心中是否可以原谅你就像落叶可以原谅野风无礼青春可以原谅岁月 将她抹去二蟋蟀停止了吵闹石榴树挂满了羞红的果最后那
一场雨淋湿了野玫瑰(他们说湖边的玫瑰喜欢歌) 你会不会坐在月下听我唱听我的歌飞进山林飞越湖水飞向那一轮圆月三人生本来就是一场难演的戏在众人围成的舞台上没有灯火没有音乐只有用我嘹亮的声音唱那首忘了名字的歌那又怎么样呢岁月还将继续不知到哪一天又要分离四月已升至半空原来湖水也会有潮声原来自始至终永恒不变的只是月圆月缺苍白的林中秋菊绽放月下你我含泪挥别 篇二：中秋节经典诗歌朗诵稿 中秋节经典诗歌朗诵稿 明月当空洒银玉，又是一年团圆日。 自古 中秋月最明，且把思念遥相寄。 月色如水，流淌着我们不尽的思念。 月光如织，扯不断我们永远的挂牵。 月华如歌，鸣奏出我们心中的绝响…… 第一篇章望月怀古 举杯邀明月皎月照无眠 月满西楼李清照红藕香残玉簟秋 轻解罗裳独上兰舟 云中谁寄锦书来 雁字回时月满西楼
花自飘零水自流 一种相思两处闲愁 此情无计可消除 才下眉头却上心头 却上心头 月在水里，月在天上，月在画里，月在心上……《春江花月夜》张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月,江月何年初照人. 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 江楼上独凭栏听钟鼓声传 袅袅娜娜散入那落霞斑斓 一江春水缓缓流四野悄无人 唯有淡淡细来薄雾和轻烟 看月上东山 天宇云开雾散云开雾散 光辉照山川千点万点
小学中秋节活动方案 小学中秋节活动方案范文一： 一、实施年级：四年级 二、活动目标： [知识目标] （1）了解中秋节的由来 （2）了解中秋节的习俗 （3）了解中秋节月饼的由来 （4）了解有关中秋节的诗歌 [能力目标] 1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。 2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。 3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。 [情感目标] 1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。 3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。 活动班级：四（2）班 活动时间：3月~5月 活动过程： ●活动一：开题课确定研究主题 师生谈话 师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗？ 生：（大声：想）课件欣赏相关中秋节的图片 师：看了刚才的图片，大家有什么话想说？ 生：自由讨论，交流。 师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。 师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么？ 生：自由发言。 师：总结学生发言之后确定研究主题 如：a、中秋节的由来 b、中秋节的习俗。
c、有关中秋节的诗词 d、中秋月饼的 舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。 三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。 后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
关于中秋节的古诗大全 关于中秋节的古诗大全篇一 桂枝香·吹箫人去 宋代：刘辰翁 吹箫人去。但桂影徘徊，荒杯承露。东望鞭芙缥缈，寒光如注。去年夜半横江梦，倚危樯，参差曾赋。茫茫角动，回舟尽兴，未惊鸥鹭。 情知道、明年何处。漫待客黄楼，尘波前度。二十四桥，颇有杜书记否。二三字者今如此，看使君、角巾东路。人间俯仰，悲欢何限，团圆如故。 中秋节，写人，感伤 译文及注释 译文 吹箫的人已经走了，但桂花树的影子徘徊着。收成不好的年岁承接着甘露，向东望去缥缈的荷花池，仿佛注入了寒光。去年在半夜梦见横在江上。依靠着高的桅杆，长短不齐的诗赋。茫茫地搅动着，尽兴返回，没有惊动鸥鹭。 谁知道明年在哪里？慢慢地在等待黄鹤楼的友人，一直漂泊在外度过前半生。二十四桥，还记得杜书记吗？二个字，三个字，字字都是这样，看看刺史，东路的布衣。抬头低头的人间，悲伤怎样受到限制，团圆跟原来一样。
注释 桂枝香：《桂枝香》又名《疏帘淡月》。 桂影，桂花树的影子。 使君：汉代称“刺使”：使君从南来，五马立踟蹰。汉代以后用作对州郡长官的尊称。 角巾：借指隐士或布衣。 俯仰：低头和抬头，比喻很短的时间。 关于中秋节的古诗大全篇二 满江红·中秋夜潮 宋代：史达祖 万水归阴，故潮信盈虚因月。偏只到、凉秋半破，斗成双绝。有物指磨金镜净，何人拏攫银河决？想子胥今夜见嫦娥，沉冤雪。 光直下，蛟龙穴；声直上，蟾蜍窟。对望中天地，洞然如刷。激气已能驱粉黛，举杯便可吞吴越。待明朝说似与儿曹，心应折！ 豪迈，中秋节，写水，月亮，兴衰 译文及注释 译文 滔滔江河归大海，而海水的潮涨潮落，皆与月亮的圆缺有关。偏偏只等到，过了半个秋天的时候，拼成明亮的圆月和壮观的潮水。这时，月亮好像经过什么人把表面重新揩磨以后，越发显得明亮澄圆。江潮到来就像银河被人挖开了一个决口那样，奔腾而下，想起冤死的伍子胥便看看月宫中的嫦娥。 月光普泻，直照海底的蛟龙窟穴。潮声直展蟾蜍藏身的月官。
校园早晨 风儿带走夜的鼾（hān）声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉(róu)着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津(jīn)津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序(xù)得走进教室，校园里回荡(dàng)着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……
母校 伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；您是水，悄悄地流进我们的身体里。 您是风，把我们吹走，让我们拥有美好的明天。您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。
小学生朗诵诗歌：歌颂老师 教师颂 别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师-- 你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师-- 你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！ 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！
又到八月十五，这些描写中秋节的古诗词，教给三年级 小学生 最经典的古诗苏轼《水调歌头·明月几时有》 水调歌头·明月几时有 宋代：苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？(何似一作：何时；又恐一作：惟/唯恐) 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(长向一作：偏向) 译文 丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。 明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难
以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也 能共享这美好的月光。 注释 丙辰：指公元1076年（宋神宗熙宁九年）。这个年苏轼在密州(今山东省诸城市)任太守。 达旦：到天亮。 子由：苏轼的弟弟苏辙的字。 把酒：端起酒杯。把，执、持。 天上宫阙（què）：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。 归去：回去，这里指回到月宫里去。 琼（qióng）楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。 不胜（shèng,旧时读shēng）：经受不住。胜：承担、承受。 弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。 何似：何如，哪里比得上。 转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。 朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户：雕饰华丽的门窗。 不应有恨，何事长（cháng）向别时圆：（月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢？何事：为什么。 此事：指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。 但：只。 千里共婵（chán）娟（juān）：只希望两人年年平安﹐虽然相隔 千里，也能一起欣赏这美好的月光。共：一起欣赏。婵娟：指月亮。
适合中秋节的诗歌朗诵集锦【篇一】适合中秋节的诗歌朗诵 鱼恋水，鸟依林， 十五的月亮牵着魂。 果盼秋，花思春， 难比异乡游子思亲的心。 忘不了的童年梦， 数不清的朋友名， 挂欠着的老娘亲， 还有兄弟姐妹亲人的情。 好思念呀好揪心， 佳节来临倍思亲， 即使前程花似锦， 怎比全家团聚温馨的情。 【篇二】适合中秋节的诗歌朗诵 十五的夜晚天上看不见月亮， 中秋离家心如秋水有说不出的悲凉。 穷家小户都有团聚都有欢畅， 而此时的我心中却有无法言传的惆怅。 几十年来家境贫寒艰苦倍尝，
不懈努力希望看到家庭的兴旺。 多亏父母带领我们克难奋进， 才有了今天安居乐业的良好景况。贫穷的过去在勤俭中一去不返， 幸福的生活在努力下日子还长， 为什么不能向昨天那样无私奉献，为什么不能教育子女奋发图强。 慈父的仙逝留给我们无限的悲伤，母亲的健在证实了我们四世同堂。不要为自己过的更好毁掉了形象，兄弟姐妹呀要互帮互助情深意长。教育子女要注重对品德的培养， 操持家庭要懂得勤俭节约的重要，生于忧患，死于安乐，警钟要响，这样生活才能过的幸福，过的安详。每个人都要审视一下自己在怎样想，每个人都要考量一下私欲是否膨胀，要让亲人们都时刻想念你呀， 要给我们的后代做出好榜样!!! 让十五的月亮把心中照亮， 中秋的团聚才会充满亲情和欢畅。
再苦、再穷、再委曲、要自己承担，亲人们的愉悦就是照亮你的明媚月亮!【篇三】适合中秋节的诗歌朗诵 今夜 月亮幸福的望着我 他知道 今天是他的节日 她的每一缕柔光 把月饼酝酿 今夜 月儿朗朗 鱼儿双双 今夜 侄女偷偷会牛郎 嫦娥约吴刚 香飘四溢的桂花酒呀 醉了天上神仙 醉了花下妹郎 今夜 大地成了爱的跳跳床 老人返老还童