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幼儿园中班安全《身边的危险》课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教材《身边的危险》一章节，主要内容涵盖了日常生活中可能遇到的各种危险情况，如用电安全、防火安全、食品安全和交通安全等。
通过本节课的学习，让孩子们了解身边潜在的危险，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让孩子们了解日常生活中可能遇到的各种危险情况，认识到安全的重要性。
2. 培养孩子们自我保护意识和应对突发事件的能力。
3. 增进孩子们之间的相互关心和团结合作精神。
三、教学难点与重点重点：让孩子们了解身边潜在的危险，提高自我保护意识。
难点：让孩子们在实际生活中运用所学知识，应对突发事件。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、安全知识卡片、实物模型等。
学具：安全知识手册、画笔、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入：讲述一个发生在我们身边的安全事故，让孩子们了解安全事故的严重性。
2. 知识点讲解：通过PPT课件和实物模型，讲解用电安全、防火安全、食品安全和交通安全等方面的知识。
3. 例题讲解：以生活中的实际案例为例，讲解遇到危险时如何自我保护，如何寻求帮助。
4. 随堂练习：让孩子们分组讨论，列举出生活中可能遇到的安全隐患，并提出相应的解决办法。
5. 小组互动：让孩子们分组进行角色扮演，模拟遇到危险时的情景，培养应对突发事件的能力。
六、板书设计板书内容：身边的危险1. 用电安全2. 防火安全3. 食品安全4. 交通安全七、作业设计1. 作业题目：列举出生活中可能遇到的安全隐患，并提出相应的解决办法。
答案：如：触电隐患：远离电源，不玩插座；解决办法：及时告知大人。
2. 作业题目：以绘画形式，展示本节课所学内容。
答案：如：画出防火安全、食品安全等方面的场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们对身边的安全隐患有了更深入的了解，但在实际操作中，部分孩子仍缺乏应对突发事件的能力。
需要在今后的教学中，继续加强实践操作训练。
2. 拓展延伸：组织孩子们进行安全知识竞赛，提高安全知识水平；开展应急预案演练，提高孩子们的应对能力。
中班安全教案PPT课件不跟陌生人走•引言•安全意识培养•不跟陌生人走的原因与风险•应对陌生人的方法与技巧目•家长和教师的责任与角色•总结与展望录01引言提高幼儿的安全意识，确保他们能够在日常生活中避免与陌生人发生不必要的接触。
培养幼儿在面对陌生人时的正确应对方式，增强自我保护能力。
通过本次教学活动，使幼儿能够掌握基本的安全知识和技能。
目的和背景课件内容概述详细阐述与陌生人接触可能带来的危险和风险。
提供在面对陌生人时应该采取的正确措施和方法。
介绍什么是陌生人，以及如何辨别陌生人。
通过实例和案例分析，教授幼儿如何避免与陌生人发生接触。
通过互动游戏和角色扮演等形式，加深幼儿对安全知识的理解和记忆。
02安全意识培养为什么要培养安全意识防止意外事故发生中班幼儿好奇心强，对危险缺乏充分认知，培养他们的安全意识可以有效减少意外事故的发生。
保障幼儿身心健康安全的环境和正确的安全行为有助于幼儿身心健康发展。
培养良好的行为习惯通过安全意识的培养，可以引导幼儿养成良好的行为习惯，为未来的生活奠定基础。
通过故事、游戏、动画等形式，向幼儿传递安全知识，让他们了解什么是安全的，什么是不安全的。
开展安全教育活动创设安全环境引导幼儿正确行为对教室、活动场所等进行安全检查，确保没有安全隐患，同时在危险区域设置警示标志。
在日常活动中，及时纠正幼儿的不安全行为，引导他们形成正确的安全行为习惯。
030201如何培养安全意识安全意识的培养有助于幼儿形成自我保护能力，遇到危险时能够及时采取应对措施。
形成自我保护能力了解安全知识，遵守安全规定，不仅是个人行为，也是社会责任感的体现。
增强社会责任感安全意识的培养是幼儿全面发展的重要组成部分，有助于他们在认知、情感、社会性等各方面取得进步。
促进全面发展安全意识的重要性03不跟陌生人走的原因与风险与陌生人走可能暴露自己于潜在的危险中，如被诱拐、遭受身体伤害等。
保护个人安全如果未经家长同意与陌生人离开，会引起家人的极度担忧和寻找。
幼儿园中班生命安全教育：紧急呼救教学主题：幼儿园中班生命安全教育：紧急呼救教学目标：1.了解什么是紧急呼救，应该如何紧急呼救；2.掌握紧急呼救的基本方法和注意事项；3.提高幼儿的安全意识和紧急情况下的应急能力；教学过程：一、引入（5分钟）【活动1】播放《110指挥中心的电话》视频观看完视频后，教师引导幼儿们回想故事中孩子遇到的事情，紧急情况下怎么做才能及时救助人质。
【活动2】谈论有关话题1. 有没有在日常生活中遇到过类似的情况？2. 孩子们遇到类似情况时该怎么办？3. 为什么要紧急呼救？紧急呼救的作用是什么？二、知识分享（15分钟）【教学1】什么是紧急呼救？紧急呼救是指在遇到危险情况或遭遇突发事件时，必须及时向相关部门发出求救信号的行为。
【教学2】紧急呼救注意事项1. 保持冷静，确定情况，尽量描述清楚；2. 快速拨打紧急电话号码（110，119，120）；3. 提供正确的地点和联系方式；4. 等待应急人员到达并听从指示。
【教学3】紧急电话号码介绍110——公安电话号码，用于紧急报警求助，如扒窃、盗窃、打架斗殴、救人、火灾等；119——火警电话号码，用于报火警，通报火灾情况和请求救援；120——急救电话号码，用于人员受伤或生命危险时的求助，包括疾病突发、交通事故等。
三、模拟实验（20分钟）【教学4】模拟呼救教师为幼儿提供呼救电话号码，并进行电话模拟，指导幼儿真实模拟呼叫应急中心，动手操作，让幼儿掌握紧急呼救的基本方法和注意事项。
四、巩固提高（15分钟）【教学5】游戏小测验通过游戏小测验，检验幼儿的学习掌握情况。
五、综合实际（5分钟）【教学6】回家作业老师要求幼儿回家时，和父母一起掌握当地的紧急呼救电话号码，并询问家长孩子学到了什么，以及学习心得体会。
教学反思：通过引导幼儿观看视频、调研、掌握基本知识、模拟实验、游戏与小测验等教学环节，采用多种教学方法，使幼儿掌握紧急呼救的方法及注意事项，并提高其应对突发事件的应急能力。
幼儿园幼儿中班安全教案《遇到危险怎么办》含反思《幼儿中班安全教案《遇到危险怎么办》含反思》这是幼儿园优秀幼儿中班安全教案《遇到危险怎么办》教案文章，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿中班安全教案《遇到危险怎么办》含反思！一、设计意图：在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。
正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。
而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的安全顾然重要，而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。
而且，漫长的暑假马上就要开始了，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，不安全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。
于是，在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我保护，让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。
二、活动目的：1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。
2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。
3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。
三、活动重难点：1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。
2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。
四、活动准备：1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；2、影碟机；3、奖品；五、活动过程：（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。
（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；3、小孩独自在家时，家里突然着火了；4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；（三）组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？（四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。
幼儿园中班安全教案《小心危险》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教材第四章《生活中的安全》，详细内容为《小心危险》。
通过本章内容的学习，让幼儿认识到生活中潜在的危险，学会如何保护自己，避免意外伤害。
二、教学目标1. 知道生活中常见的危险物品和场景，提高安全意识。
2. 学会避免危险的方法，增强自我保护能力。
3. 能够主动提醒他人注意安全，培养关爱同伴的良好品质。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解生活中的危险，学会如何避免。
难点：让幼儿在实际生活中运用所学知识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、安全知识卡片。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师通过PPT展示生活中常见的危险场景，引导幼儿观察并说出危险所在。
（2）教师邀请幼儿分享自己遇到过的危险情况，讨论如何避免。
2. 例题讲解（5分钟）（1）教师讲解危险物品的分类及特点，如尖锐物品、易燃易爆物品等。
（2）教师通过图片和视频，展示遇到危险时如何保护自己，如远离火源、不触摸电器等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放安全知识卡片，让幼儿判断卡片上的行为是否安全。
（2）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到危险时如何求助和自救。
4. 小组讨论与分享（5分钟）（1）教师组织幼儿分组讨论，分享自己在生活中遇到过的危险和应对方法。
（2）每组选代表进行汇报，大家共同学习，提高安全意识。
（2）教师邀请幼儿分享自己的收获，引导他们关注生活中的安全问题。
六、板书设计1. 板书《小心危险》2. 板书内容：（1）危险物品：尖锐物品、易燃易爆物品等。
（2）危险场景：火源、电源、高处等。
（3）保护自己：远离危险、求助他人、自救方法。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿结合自己的生活经验，画一幅关于安全的画。
2. 答案：幼儿作品，要求体现出安全意识和自我保护能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解生活中的危险，提高了他们的安全意识。
