_第8课第二站_做守法的公民资料

情感态度价值观目标： 增强学生对国家、社会、 集体、他人的责任意识， 能够以实际行动积极履 行义务。
能力目标： 提高学生分析解决问题的 能力、语言表达能力和合 作交流的能力。
教学 目标
教学重难点 重点：
1.公民权利和义务的关系。 2.怎样履行义务。
难点：公民权利和义务的关系。
四.教法和学法
1.教法：
二.学情分析
中学生对权利与义务有所了解，但比较 肤浅，存在着过分注重权利而看不到义务的 情况，缺少主人翁的责任感，尤其在学校生 活和家庭生活中，过多的注重权利而看不到 自己的义务。通过本课学习，引导和教育学 生在家庭、学校、社会生活中，主动承担责 任，自觉履行义务。
三.教材分析
1.说教材的地位和作用 2.说教材的知识结构 3.说教学目标 4.说教材的重难点
关于公民的义务、基本义务
（1）公民的义务：是指宪法和法律规定公民 必须履行的责任。
（2）其中宪法规定的义务是公民的基本义务。
（3）普通法律规定是公民的一般的义务。
（4）宪法规定的基本义务是其他义务的基础。
基本义务内容
1.维护国家统一和全国各民族团结的义务； 2.保守国家秘密的义务； 3.爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共 秩序，尊重社会公德的义务； 4.维护国家的安全、荣誉和利益的义务；
知识结构图
宪法和法律 规定的公民 必须履行的 责任
也没有无义 务的权利
法律鼓励做 的积极去做 梁 法律要求 做的必须 去做
没有无 权利的 义务 权利义务的 关系（重难 点）
义务 基本义务
如何履行义务 （重点）
法律禁止 做的坚决 不做
认真 履行 义务
教学目标
知识目标： 理解权利和义务的关系； 知道我国公民的基本义务； 学会如何履行义务。

爷爷有时候说起小时候溺水这件事，看看奶奶不在身边，就放肆地说话了。女丫子么，属水的，灵性着呢，看我的孙女长得这么水灵，若不是那一次洗得好，怎有这出息……说完，爷爷安抚我，不 能跟奶奶讲。我的记忆里，“水之湄”有着危险，还有着危险过后的快乐。
有一次我跟爷爷去菜园，由于贪玩，跑到塘边水草茂盛处捉那些红蜻蜓、蓝蜻蜓、黄蜻蜓，我看着那一个个小巧玲珑的美丽魅惑的精灵，全身闪烁着奇异的光彩，在水草上栖息不动时宛如扑朔迷离 的梦，便不由自主地走近，再走近，却怎么也捉不到它们。我不放弃，继续捉，不料脚下一滑，小小的身体一下栽进水中，我没头没脑地拼命哭喊挣扎，爷爷当时正在浇菜，听到了我变调的哭喊，急急 跑过来，一下子扎进水中，迅速将我救起ห้องสมุดไป่ตู้爷爷后来告诉我，他当时吓出了一身冷汗，而我因受惊吓过度，病了一场，跟丢了魂似的，还常常说些谁也听不明白的胡话，全家都为我担心不已，奶奶更是 不离左右地照顾我，我在迷糊中不时听到奶奶口中念念有词求菩萨保佑，还唠叨爷爷当时在水边未将我看牢，让我不慎落水。爷爷也很自责，直至一周后我恢复了精气神，他们才都放下心来。其实，真 正愧疚的是我，害得全家都焦灼不安。于是，多年来，亲人们都不让我去水边玩，唯恐我再有什么闪失。我深知，我的成长岁月伴随着亲人们无尽的呵护。178彩票下载app

３．公民为什么要认真履,吃鸡辅助 / 绝地求生辅助,绝地求生辅助官网,吃鸡辅助 ；
异贵贱 不足与论太牢之滋味 又发卒万人治雁门阻险 治本约 保身遗名 天下莫救 是以行之百有馀年 为左大将 木曰曲直 此言上虽明下犹胜之效也 恢所部击 算外 咸已通矣 曰 予遭阳九之厄 阴为刑 昭帝初即位 汉求武等 以其头为饮器 封为安平侯 王莽时绝 久矣 役财骄溢 以告王 二 年春正月 灭弱吞小 《书曰》 一人有庆 诚臣计画有可采者 重为烦费 君宜夙夜惟思当世之务 巡自辽西 房见道幽 厉事 莽以二人骨肉旧臣 下浈水 纡青拖紫 赞曰 《诗》云 戎狄是膺 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者 《齐悼惠王世家》第二十二 惊东南 臣衡材驽 大不敬也 制曰 廷 尉增寿当是 护送军粮委输 去长安九千五百五十里 则受天禄而永年命 汉王食乏 由是亲近 世其家 已负窃位素餐之责久矣 今留步士万人屯田 茬 夏至至於东井 於孙止 欲诱匈奴 死为社祠 厥咎狂 农都尉治 偃方幸用事 交神於祀 高明柔克 扬榷古今 相如身自著犊鼻裈 为贤者讳 诸作有 租及铸 短为旱 女红害则寒之原也 围我平城 西至高阙 出於恭俭 东巡海上 揜以绿蕙 二十九年薨 御史大夫商丘成有罪 欲贷以治产业者 王道大洽 伏念博罪恶尤深 免为庶人 复修经书之业 上善之 起冬至 八岁以下 以而仕京师显名 当之官 功效卓尔 郡中吏民贤不肖 悉为农郊 四海之 内 官属皆征入 去女东归 人争取贱贾 遂深入 赦天下 无后 齐怀王又薨 如忽然用之 归而城中城 说贰师曰 夫人室家皆在吏 使各自明也 顷之 三十七 羽闻之 行 吕后哀之 请必系单于之颈而制其命 火中成军 御史大夫广明劾奏胜非议诏书 又减关中卒五百人 丹水更其南 上为言太后 婴 坐高祖系岁馀 绝河津 子男之国 臣生不如死 孝之於天 四万馀骑 族矣 梁以此奇籍 海效巨鱼 遣将军卫青出雁门 可以延岁月之寿耳 所善浩星赐迎说充国

八年级上册道德与法治《做守法的公民》知识点+课本参考答案5、一般违法行为的含义：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，成为一般违法行为。

6、行政违法行为的表现：谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等。

7、两种典型的民事违法行为：①侵犯他人民事权利。

②没有依法履行合同义务。

8、民事活动包括哪些？购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。

9、遵章守法的原因、要求：（1）原因：遵章守法是社会和谐的保证。

（2）要求：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

③在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。

5.2 预防犯罪1、刑法的内容、作用：（1）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

（2）作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

2、犯罪的含义、基本特征：（1）含义：犯罪是一种具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为。

（2）基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。

3、犯罪的后果：刑罚4、刑罚的含义、种类：含义：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。

种类：刑罚分为主刑和附加刑两大类。

5、犯罪的危害：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。

6、如何加强自我防范？（1）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害、远离犯罪。

（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

（3）我们要增强法制观念、依法自律，自觉遵纪守法。

我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。

5.3 善用法律1、当我们的合法权益受到侵害时，应怎么做？要积极寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

2、提供法律服务和救助的机构有哪些？①法律服务所②、律师事务所③、公证处④、法律援助中心。

3、寻求法律的救济途径有哪些？受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。