城市空间结构(教案)

厉庄高级中学 2012-2013学年度第二学期 高一地理学科电子教案

第 1 页 共 4 页 课题： 城市空间结构 第1课时

教案编号 013 备课人 徐进芬 使用时间 2012-03

三

维

目

标 （一）知识与技能

1·掌握区位这个概念，了解自然、经济、社会、政治区位对城市的影响；了解城市的空间布局特点。

2·了解城市的土地利用类型，掌握商业用地、住宅用地、工业用地、市政服务用地分布特点。

3·了解影响城市功能分区的主要因素，并理解经济发展水平、交通状况在城市功能分区形成中的重要性。

4·了解中心地的概念，掌握其数量与城镇规模关系，并理解中心地理论。

（二）过程与方法

1·通过读图分析城市区位，掌握该类地理案例分析的方法。

2·在分析当地城市区位和空间结构的过程中，学会运用所学理论分析解决实际问题的方法。

（三）情感态度与价值观

1·通过学习地理环境对城市区位的影响，提高学生对地理学科综合性与区域性特点的认识。

2·通过对比学习城市的自然和经济区位，正确认识自然环境对城市的影响，纠正“自然环境决定一切”的片面观点。

3·在学习城市空间结构过程中，认识到因地制宜是城市发展的重要原则，提高学生探索城市规划的兴趣。

4·初步树立“人与自然和谐发展”“以人为本”的城市空间结构思想。

教学重点 城市功能区

教学难点 城市功能分区的成因，地域文化对城市的影响

教学方法 读书指导法，学案导学法 厉庄高级中学 2012-2013学年度第二学期 高一地理学科电子教案

第 2 页 共 4 页 教 学 过 程 厉庄高级中学 2012-2013学年度第二学期 高一地理学科电子教案

第 3 页 共 4 页 [第一课时]

[情景·问题·感悟]

济南市在顺和街、经一路、纬六路、经七路围合地区内建设中心商务区；在泉城路、经四路东段、西市场商业集中地区形成市级商业中心；在段店、八里桥、金牛、泺口、大桥、七里堡、窑头、七贤、英雄山南部等地建设大型专业批发市场；结合居住用地规划，建设社区级商业服务中心。住宅建设按照旧区改造与新区开发相结合的原则，根据成市总体布局，将联系紧密、布局集中的居住用地组合成片，形成29个居住生活区。工业用地由王舍人、贤文等8个工业区和美里湖、济文路等11个工业街区以及若干分散的工业点组成。工业用地发展分严格限制区、限制区、适度发展区和重点发展区四个层次„„仓储用地根据工业生产和生活供应的需要，结合对外交通设施规划布置„„省级行政办公用地的建设相对集中在经八纬一地区，市级行政办公用地利用纬二路两侧现有行政办公设施予以完善。在十六里河地区预留行政办公发展用地。

第一讲 城市的空间结构

一、城市的空间结构

1．概念

城市空间结构是指构成城市的各要素在空间上的位置及其组合状况。

2．城市功能分区

(1)中心商务区(CBD)：

①布局：一般位于城市中心部位。

②特点：交通便利、通信发达，早晚人口流动量较大，人口昼夜差异大。

(2)商业区：

①组成及分布：由商业街和各种商场组成，多分布于城区或交通干道旁。

②特点：交通便利、人流量大，地价高，土地利用集约。

(3)住宅区：

①特点：城市中最普遍的用地方式。有成片住宅楼及配套服务性设施，呈现高级与低级的分化。

②类型 企业或单位职工住宅区市政统一规划的住宅区

(4)工业区：

①布局：一般分布在城市边缘，靠近河流、铁路、公路等交通便利的地带。 ②特点：存在不同程度的噪声、空气、固体废弃物和水污染。

(5)其他功能区：如行政中心区、文化区、混合功能区、郊区等。

[温馨提示]

城市功能区无明确界线，某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型的用地。

3．影响城市空间结构的主要因素

主要有历史原因、经济原因、社会原因和行政原因。

二、不同规模城市服务功能的差异

1．城市规模与城市地域分化

一般来说，城市规模越大，其地域结构的分化越明显。

2．城市规模与服务功能

(1)城市规模 表达：一般用人口规模表达等级划分：分为特大城市、大城市、 中等城市和小城市

(2)关系：一般来讲，城市规模越大，服务功能就越强。

[温馨提示]

(1)不同城市行政区具有明显的界线，而非行政区的服务范围之间并非有明确的界线。

(2)在非均质地区，同一级别的城镇的服务范围并不相等，一般人口稀疏的城镇服务范围大。

一、知识联系串一串 二、核心问题想一想

1．城市功能分区的特点及形成原因有哪些？

2．如何合理布局城市功能区并对其进行评价？

3．影响城市的区位因素有哪些？

4．不同等级城市的服务功能有何差异？

以考纲为纲| 1.城市的空间结构及其形成原因； 2.不同规模城市服务功能的差异。

乡村和城镇空间结构

【学习目标】

一、知识与技能目标：

1．了解城镇土地利用的主要方式，理解城镇土地利用类型与城镇功能区的关系。

2．掌握城镇主要功能区的概念、特点，理解居住区、商业区、工业区等的区位要求。

二、过程与方法目标：

1．学会通过地图和材料来获取和评价地理信息。

2．通过比较法和图文分析法，了解城镇内部不同功能区的形成及其特点、分布。

3．结合实例，解释城镇和乡村内部的空间结构，说明合理利用城乡空间的意义。

三、情感态度与价值观目标：

1．培养用变化、发展的观点分析问题的能力。

2．帮助初步树立正确的城镇发展观和价值观。

【学习重点】

1．城镇和乡村内部的空间结构。

2．城镇主要的功能分区及其分布特点。

3．说明合理利用城乡空间的意义。

【学习难点】

城镇主要功能区的区位要求及成因分析。

【学习过程】

【思考引入】城镇是人类文明的中心，更是人们生活向往的地方，《小麦进城》讲述了农村女人小麦在北京近三十年的奋斗史，最终通过诚实劳动过上了幸福生活。我们大家生活在现代化的城镇之中，请大家先谈谈自己对城镇的了解和认识。

一、乡村的土地利用

请认真阅读教材内容，结合图片（图2.3浙江兰溪诸葛村的村落内部空间结构示意）分析思考：乡村的土地利用是怎么样的？它是如何形成与变化的？

二、城镇内部空间结构

城镇包括_______和_______，是以______________为主的地区。城镇里人口相对较多，经济活动多样，出现了土地利用的_______，往往会形成不同的_______区，如居住区、商业区、工业区等。有些大城镇因为功能复杂，还会形成其他的功能区，如_______区、_______区、旅游休闲区、_______区等。

每一种功能区，都有一定的空间分布规律，各种功能区在空间的组合，就形成了______________。

探索问题一：城镇功能分区的形成──认识城镇功能区。

列举你所认识的城镇中一般有哪几种功能区？

1 漳 州 市 第 五 中 学 教 案

教案编者：戴文伟

课程

名称 地理 授课

时间 2018年3月 日 授课

班级 高一年2、6、7班

课题 2.1城市内部空间结构 课时数 2

目

的

要

求 1．理解城市地域形态的形成与地理环境的关系。

2．熟悉城市地域功能分区的类型，结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。

3．分析历史因素、经济因素、社会因素和行政因素等在城市地域功能分区中所起的重要作用。从而更加深刻地认识城市地域功能分区的一般规律。

重点

难点 重点：城市的地域形态；城市地域结构特点；经济因素在城市地域功能分区中的作用。

难点:：城市地域形态的形成与地理环境的关系。经济因素在城市地域功能分区中的作用。

作业

布置 第一课时：学案P20－21：1－5

第二课时：学案P21－22：6－9

教

学

反

思 2 教学过程：

第一课时

【引入新课】

师：城市是人类文明的中心。目前，世界上有近50％的人口居住、生活在城市里。从城市个体来看，每个城市内部不同部位因土地利用方式的不同，形成不同的功能区，而且每个城市内部不同部位都有各具特色的内部空间结构。这就是我们今天要学习的内容。

【教学新课】

一、城市土地利用和功能分区

1．城市土地利用类型：

商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型。

2．功能分区

（1）形成：

不同的城市土地利用方式有着各自的特点，而同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往是相同的，这就会导致同一类活动在城市空间上的集聚。而不同类型的土地利用在城市里的集中，就形成了不同的功能区形成功能区。（2）功能分区的特点

①功能区之间无明确的界线

②某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型的用地。如，住宅区里常常也有商店、工厂等，只是商店和工厂用地面积所占的比率较低而已。