《工程成本规划与控制》课程教学大纲概要

工程成本规划与控制课程教案一、课程简介工程成本规划与控制是一个重要的工程管理课程，旨在帮助学生掌握工程成本的规划和控制方法，从而在实际工程项目中有效管理成本，确保项目的顺利进行。

本课程将介绍成本规划的基本概念、成本控制技术和工程项目成本管理的实践经验，以及相关的案例分析和应用技巧。

二、课程目标1.理解工程项目成本规划与控制的重要性。

2.掌握成本规划的基本方法和技术。

3.熟悉成本控制的各种工具和技巧。

4.学会运用成本管理软件进行成本数据分析和决策支持。

5.提高工程项目成本管理能力，提升绩效和效益。

三、教学内容1.成本规划概念与方法2.成本控制技术与工具3.成本数据分析与应用4.成本管理软件操作与案例分析5.工程项目成本管理实践经验分享四、教学安排•第一周：课程介绍与成本规划概念•第二周：成本规划方法与工具•第三周：成本控制技术与案例分析•第四周：成本数据分析与应用技巧•第五周：成本管理软件操作实践•第六周：工程项目成本管理实践分享五、教学方法•理论讲授•课堂案例分析•软件操作实践•学生讨论与分享六、考核方式1.平时表现（出勤、课堂表现等）：20%2.作业及课堂互动：30%3.期中测试：20%4.期末考试：30%七、教材与参考书目•主教材：《工程成本管理导论》•参考书目：1.《工程项目成本控制实务》 2.《成本管理软件应用指南》 3.《工程成本规划与控制案例分析》八、作业要求1.每周阅读相关章节并完成作业2.参与课堂讨论与互动3.撰写课程论文并进行答辩九、成绩评定标准•90-100：优秀•80-89：良好•70-79：中等•60-69：及格•60以下：不及格十、教学团队•主讲教师：XXX •助教：XXX以上是《工程成本规划与控制课程教案》的详细内容，希望通过本课程的学习，能够帮助学生掌握工程成本管理的基本知识和技能，为将来的工程管理实践奠定坚实的基础。

第八章工程项目施工阶段的成本规划与控制工程本钱规划与控制课程教案工程本钱规划与控制课程教案第8章工程项目施工阶段的本钱规划与控制〔6学时〕一、本章教学目的经过本章的学习，让先生掌握工程施工阶段本钱方案与控制的概念与原理，明白施工阶段本钱方案与控制的措施，熟习施工方案的技术经济剖析、资金运用方案的编制，学会工程变卦控制、索赔管理及费用偏向剖析。

二、本章教学重点本章的重点是施工阶段本钱方案与控制的措施，施工方案的技术经济剖析，工程变卦控制及索赔管理。

三、本章教学内容〔一〕工程项目施工阶段的本钱规划与控制概述施工阶段停止投资控制的基本原理是把方案投资额作为投资控制的目的值，在工程施工进程中活期地停止投资实践值与目的值的比拟，经过比拟发现并找出实践支出额与投资控制目的值之间的偏向，剖析发生偏向的缘由，并采取有效措施加以控制，以保证投资控制目的的完成。

〔1〕施工阶段本钱方案与控制的概念与原理①施工阶段本钱方案与控制的概念工程项目施工阶段的本钱方案与控制是以工程项目为对象，在既定的预算本钱的基础上，在施工消费的静态进程中，统筹方案施工各阶段、各局部的工程本钱，迷信有效地实施静态控制，确保工程顺利实施和项目总目的完成的进程。

②施工阶段本钱方案与控制的原理施工阶段本钱方案与控制应遵照静态控制原理和自动控制原理。

施工本钱方案与控制的静态控制、自动控制原理如图8.1所示。

〔2〕施工阶段本钱方案与控制的措施众所周知，树立工程的投资主要发作在施工阶段，在这一阶段需求投入少量的人力、物力、资金等，是工程项目树立费用消耗最多的时期，糜费投资的能够性比拟大。

因此，精心肠组织施工，开掘各方面潜力，浪费资源消耗，仍可以收到浪费投资的清楚效果。

对施工阶段的投资控制应给予足够的注重，仅仅靠控制工程款的支付是不够的，应从组织、经济、技术、合同等多方面采取措施，控制投资。

①组织措施ⅰ.在项目管理班子中落实从投资控制角度停止施工跟踪的人员、义务分工和职能分工。

成本规划与控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解成本规划与控制的基本概念，掌握成本分类、成本性态和成本计算方法。

2. 使学生掌握成本控制的原则、程序和方法，并能运用到实际案例分析中。

3. 帮助学生了解成本效益分析的基本原理，提高成本效益观念。

技能目标：1. 培养学生运用成本计算方法进行成本核算的能力。

2. 培养学生运用成本控制工具进行成本分析和控制的能力。

3. 培养学生运用成本效益分析方法，提高项目投资决策能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生认真负责的工作态度，树立成本意识，养成节约成本的优良习惯。

2. 培养学生团队协作精神，学会在团队中分享信息、交流观点，共同解决问题。

3. 培养学生对企业成本管理和控制工作的兴趣，激发学生未来从事相关工作的热情。

课程性质：本课程为实用性较强的学科，结合实际案例分析，使学生在学习理论知识的同时，提高解决实际问题的能力。

学生特点：学生具备一定的数学基础和逻辑思维能力，但对成本管理和控制方面的知识掌握有限。

教学要求：结合学生特点，注重理论知识与实际操作的有机结合，通过案例分析、讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的实际操作能力。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 成本规划与控制基本概念：包括成本定义、成本分类、成本性态等，参照教材第一章内容。

2. 成本计算方法：讲解固定成本、变动成本、混合成本的计算方法，结合教材第二章实例进行分析。

3. 成本控制原则与程序：介绍成本控制的基本原则、程序，结合教材第三章案例进行分析。

4. 成本控制方法：讲解标准成本法、目标成本法、责任成本法等，以教材第四章内容为基础。

5. 成本效益分析：阐述成本效益分析的基本原理，结合教材第五章实例进行讲解。

6. 实际操作案例分析：选取与教学内容相关的实际案例，让学生分组讨论，分析成本规划与控制方法在实际中的应用。

教学大纲安排：第一周：成本规划与控制基本概念第二周：成本计算方法第三周：成本控制原则与程序第四周：成本控制方法第五周：成本效益分析第六周：实际操作案例分析及总结教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节进行安排，确保学生能够循序渐进地掌握成本规划与控制的知识。

工程成本控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解工程成本控制的基本概念、原理和方法；2. 掌握工程成本预算的编制、执行和调整过程；3. 了解工程成本控制中的风险因素及其影响；4. 掌握工程成本控制的相关法规和政策。

技能目标：1. 能够运用工程成本控制方法，进行成本预算编制和执行；2. 能够分析工程成本控制中的问题，并提出合理的解决方案；3. 能够运用相关软件工具，进行工程成本数据收集、处理和分析；4. 能够撰写工程成本控制报告，进行有效沟通。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程成本控制的兴趣，激发学习热情；2. 增强学生的成本意识，认识到成本控制对工程项目的意义；3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与协作能力；4. 引导学生树立正确的价值观，遵循职业道德，关注工程项目的社会效益。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生具备工程成本控制方面的理论知识和实际操作能力。

学生特点：学生具备一定的工程专业基础知识，具有较强的学习能力和实践能力，但对工程成本控制的认识尚浅。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生的综合素养。

通过本课程的学习，使学生能够达到上述具体、可衡量的学习成果。

二、教学内容1. 工程成本控制概述- 成本控制基本概念- 成本控制原理与方法- 成本控制与工程造价管理的关系2. 工程成本预算编制- 成本预算编制流程- 工程量清单的编制与计价- 预算定额与费用标准的运用3. 工程成本执行与调整- 成本执行监控与分析- 成本调整方法与策略- 成本控制风险识别与应对4. 工程成本控制相关法规与政策- 我国工程造价管理法规体系- 工程成本控制相关政策解读- 工程成本控制案例分析5. 实践教学环节- 成本控制软件操作- 工程项目成本预算编制实践- 工程成本控制报告撰写与展示教学大纲安排：第一周：工程成本控制概述第二周：工程成本预算编制第三周：工程成本执行与调整第四周：工程成本控制相关法规与政策第五周：实践教学环节（含软件操作、预算编制、报告撰写等）教学内容进度：1-4周，每周完成一个模块的理论学习；第五周，进行实践教学环节，巩固所学知识。

工程成本规划与控制__第一章工程成本管理概述教材:王雪青.工程估价.北京：中国建筑工业出版社，2006第一节工程成本的基本概念第二节第三节工程成本管理的历史和发展工程成本管理的基本原则第四节第五节国际工程造价管理模式工程造价相关执业资格第一节工程成本的基本概念第二节第三节工程成本管理的历史和发展工程成本管理的基本原则第四节第五节国际工程造价管理模式工程造价相关执业资格第一节工程成本的基本概念1.1.1工程成本的定义1.1.2工程成本与造价、投资和费用的关系1.1.3工程成本计价的特征1.1.1工程成本的定义工程成本是围绕工程而发生的资源耗费的货币体现，包括了工程生命周期各阶段的资源耗费。

工程成本通常用货币单位来衡量。

1.1.2工程成本与造价、投资和费用的关系1.工程成本与工程造价的关系2.工程成本与工程投资的关系3.工程成本与工程费用1.1.3工程成本计价的特征1.单件性计价2.多次性计价3.计价依据的复杂性4.按工程构成的分部组合计价5.需动态跟踪调整提出项目建议书进行可行性研究投资估算初步设计技术设计施工图设计招标合同实施竣工验收设计总概算修正总概算施工图预算合同价结算价竣工决算工程多次性计价示意图提出项目建议书进行可行性研究投资估算初步设计技术设计施工图设计招标合同实施竣工验收设计总概算修正总概算施工图预算合同价结算价竣工决算估算指标概算指标概算定额预算定额企业定额计价依据的复杂性工程构成的分部组合计价动态跟踪调整第一节工程成本的基本概念第二节第三节工程成本管理的历史和发展工程成本管理的基本原则第四节第五节国际工程造价管理模式工程造价相关执业资格第二节工程成本管理的历史和发展1.2.1国际工程成本管理的发展历程1.2.2我国工程成本管理的历史沿革1.2.1国际工程成本管理的发展历程1.发展历程17世纪：设计与施工分离，对已完成工程进行计价19世纪：招投标，根据图纸估价，1881年英国皇家测量师学会成立20世纪：设计前期进行计价2.发展特点从事后算账发展到事前算账从被动反映设计和施工发展到能动影响设计和施工逐步发展成一个独立的专业例：英国：工料测量师(QS)美国：成本工程师中国：造价工程师1.2.2我国工程成本管理的历史沿革1.北宋时期已有雏形，如《营造法式》2.19世纪末，少量的工程采用了招投标3.建国初期，学习苏联的预算做法4.20世纪80年代，概预算管理和定额管理5.90年代初期，造价管理体制改革，建立造价工程师执业资格制度6.2003年7月1日起，建设部要求实施《清单计价规范》,与国际接轨。

《工程成本规划与控制》课程设计任务书《工程成本规划与控制》课程设计是实现工程造价专业培养目标、保证教学质量、培养合格人才的综合性实践教学环节，是整个教学计划中不可缺少的重要组成部分。

通过课程设计，应使学生在综合运用所学知识的过程中，了解建筑工程在工程成本规划和控制中从事技术和管理工作的全过程，从而建立理论与实践相结合的完整概念，提高在实际工作中从事建筑工程成本管理工作的能力，培养认真细致的工作作风，使所学知识进一步得到巩固、深化和扩展，提高学生所学知识的综合应用能力和独立工作能力。

一、课程设计选题根据本专业实际工作的需要，学生通过课程设计，应会编制工程投资可行性研究报告，会确定项目投资估算，会进行工程财务经济性评价。

《工程成本规划与控制》课程设计选题，以编制民用建筑可行性研究报告为主线，涉及投资估算、工程财务经济性分析等成本规划的主要内容。

二、课程设计的具体内容《工程成本规划与控制》课程设计具体内容包括：1．确定拟建项目拟建项目均为5栋30层高的商品住宅小区。

建筑结构拟采用框剪结构。

建筑面积约5—10万平方米。

建设地址为规定地市自选区域，项目其他信息自定。

2．收集相关资料根据可行性研究报告内容收集相关资料。

需要收集的资料有：地区经济状况、地区房地产开发情况、地区自然环境、人文环境、政策环境、区位状况、类似项目销售情况、销售价格、销售周期、建设成本、土地成本、地质条件等。

3．计算投资估算使用《工程成本规划与控制》中，投资估算的编制方法，选择1-2种估算方法，估算投资额。

4．计算拟建项目财务状况分析评价根据收集资料数据，预估项目财务状况，使用2-3个经济评价指标，做财务状况分析评价。

在投资资金中，其中贷款资金占30%以上，具体比例自行确定，如果融1 / 3资后财务指标欠佳，可酌情修改融资方案。

修改的融资方案在可行性研究报告最后的建议中体现。

5. 编制拟建项目可行性研究报告按照可行性研究报告的内容要求，整理资料。

建设工程成本规划与控制课程设计指导书建设工程成本规划与控制课程设计指导书一、课程设计目标建设工程成本规划与控制是针对建设工程项目，通过对建筑工程项目成本进行规划与控制，使其在投资预算范围内按照合同要求、质量要求以及工期要求正常实施。

本课程的目标是帮助学生全面掌握建设工程成本规划与控制的理论、方法和技术，能够独立进行建设工程项目的成本规划与控制。

二、课程设计内容本课程设计内容主要包括以下几个方面：1. 建设工程成本规划（1）投资规划（2）成本测算（3）投资核准2. 建设工程成本控制（1）成本监控（2）成本调整（3）成本审核（4）成本分析3. 建设工程成本控制技术（1）网络计划（2）资源优化（3）成本效益分析（4）风险管理三、课程设计要求1. 目标要求学生需要掌握建设工程成本规划与控制的相关理论和方法，能够独立进行建设工程项目的成本规划与控制工作。

2. 设计要求（1）课程设计难度适中，能够符合本专业学生的实际能力水平。

（2）课程设计任务具有一定的实践性，能够帮助学生将理论知识与实践经验相结合。

（3）课程设计需要有严密的流程设计和实验过程验证，以提高学生的实践操作能力。

3. 设计范围本课程设计需要包含以下内容：（1）课程设计大纲（2）教学实验流程（3）评分标准（4）考核方式四、课程设计步骤1. 课程设计任务分析首先需要对于课程设计的任务进行仔细的分析，明确设计目标、任务分配和要求。

2. 设计大纲制定在任务分析的基础上，需要逐一制定设计大纲，明确每个步骤的主要内容、实验流程和操作要求，为实验课程设计提供详尽的指导。

3. 实验环境准备将必要的学习工具和资料准备好，包括建设工程成本规划与控制的相关软件、绘图设备、资料和案例等。

4. 实验流程验证在实验环境准备后，需要逐一验证实验流程，确保大纲中列出的每一个步骤都可以被顺序地实施。

5. 评估标准的制定制定适当的评估标准，即考试的标准，最好是考试制定项目与设计流程设计时符合的比较，标准需要尽量公正、客观、合理。

天津大学本科生课程教案工程成本规划与控制课程教案天津大学本科生课程教案工程成本规划与控制课程教案天津大学本科生课程教案第三章工程计价依据（4学时）一、本章教学目的通过本章的学习，让学生掌握工程计价的具体依据。

熟悉定额体系的具体分类及人工、材料、机械定额的基础，明确预算、施工、概算定额等的内容及它们在工程不同阶段的具体应用。

二、本章教学重点和难点本章的重点是对工程定额体系的学习。

难点在于工程定额体系种类繁多，概念容易混淆。

三、本章内容（一）工程计价依据概述工程计价是工程成本规划和控制的重要组成部分。

它的科学含义是：在工程项目的实施建设的各个阶段，根据不同的目的，综合运用技术、经济、管理等手段，对特定工程项目的造价进行全过程、全方位的预测、优化、计算、分析等一系列活动的总和。

1.工程技术文件工程技术文件包括设计图纸、标准、规范等内容，是反映工程估计对象——建设工程的规模、内容、标准与功能等情况的综合文件。

根据工程技术文件，可以对工程的分部组合（即工程结构）作出分解，得到计价的基本项目。

依据工程技术文件及其反映的工程内容和尺寸，才能测算或计算出工程实体数量，得到分部分项工程的工程量。

工程建设的不同阶段产生不同的工程技术文件，也依据不同的技术文件进行。

（1）项目决策阶段，包括项目意向书、项目建议书、可行性研究等阶段，工程技术文件表现为项目策划文件、功能描述书、项目建议书、可行性研究报告等。

此阶段的工程计价，主要依据上述工程技术文件进行编制。

（2）初步设计阶段，工程技术文件主要表现为初步设计图纸及相关设计资料。

此阶段的工程计价，主要以初步设计图纸等有关设计资料作为依据。

（3）施工图设计阶段，随着工程设计的深入，工程技术文件又表现为施工图设计资料，包括建筑施工图纸、结构施工图纸、设备施工图纸和其他施工图纸和设计资料。

因此，在施工图设计阶段的工程计价，即施工图预算的编制必须以施工图纸等有关设计资料为依据。

（4）工程招标阶段，工程技术文件表现为招标文件、建设单位的特殊要求天津大学本科生课程教案以及相应的工程设计文件等内容，此阶段的工程计价包括投标报价等。

建设工程成本计划与控制课程设计一、课程目标本课程旨在介绍建设工程成本计划与控制的基本概念、原则和方法，使学生能够掌握建设工程成本管理的基本知识和技能，为日后从事建筑工程和相关领域的工作者提供支持和帮助。

二、课程内容1.建设工程成本管理的基本概念和意义2.建设工程成本管理的基本原则和方法3.建设工程成本计划编制4.建设工程成本控制方法5.建设工程成本计划与控制实践案例三、教学方法1.理论课：讲授建设工程成本计划与控制的基本概念、原则和方法。

采用讲授、演示、讨论等方式，注重理论与实际相结合。

2.实践课：以建设工程成本计划与控制实践案例为主线，教学内容贴近实际，让学生能够了解建设工程成本管理工作的具体流程和实际操作方法。

3.课堂测试：针对学生学习情况和实践能力，进行知识点测试和实际操作测试，促进学生思考和巩固理论知识。

四、课程设置章节教学内容授课时间第一章建设工程成本管理的基本概念和意义2学时第二章建设工程成本管理的基本原则和方法4学时第三章建设工程成本计划编制6学时第四章建设工程成本控制方法4学时第五章建设工程成本计划与控制实践案例6学时第六章期末测试2学时五、考核方式1.平时成绩：包括课堂表现、作业和交互练习成绩，占总成绩30%。

2.期末成绩：包括理论考试、实践操作考试和上机考试（按指导书要求实现算法），占总成绩70%。

3.其他评价：学生在实践课中的实际操作测试成绩、小组项目实施成绩和参与度等将作为额外的评价方式。

六、参考书目1.《建设工程计划与控制》：于洪洁等编著，人民交通出版社。

2.《工程造价管理》：贾善杰编著，中国建筑工业出版社。

3.《建设工程项目管理》：曹义洲编著，机械工业出版社。

工程成本控制方案课程设计一、课程背景和目的随着工程项目的复杂性和规模的增加，成本控制对于工程项目的成功实施变得越发重要。

因此，对于工程管理专业的学生来说，学习成本控制方案是至关重要的。

本课程设计的目的是为学生提供正确的成本控制方法和技巧，使其能够在未来的工作中有效地控制工程项目的成本，提高项目的管理效率和成功率。

二、课程大纲1. 课程简介1.1 工程成本控制概述1.2 成本控制在工程管理中的重要性2. 成本估算2.1 成本估算的基本概念2.2 成本估算方法2.3 成本估算工具和软件3. 成本计划3.1 成本计划编制原则3.2 成本计划编制流程3.3 成本计划编制工具和技巧4. 成本监控4.1 成本监控的基本原则4.2 成本监控方法4.3 成本监控工具和技巧5. 成本分析5.1 成本分析的基本内容5.2 成本分析方法5.3 成本分析工具和技巧6.1 成本控制的基本原则6.2 成本控制方法6.3 成本控制工具和技巧7. 成本优化7.1 成本优化的基本概念7.2 成本优化方法7.3 成本优化工具和技巧8. 成本控制案例分析8.1 工程项目中的成本控制案例分析8.2 成本控制案例分析的实际意义9. 课程总结和结业考核9.1 课程总结9.2 结业考核内容和形式三、教学目标1. 掌握工程成本控制的基本概念和原则2. 理解成本估算、成本计划、成本监控、成本分析、成本控制和成本优化的方法和流程3. 能够独立使用成本控制工具和软件，对工程项目进行成本控制4. 能够在工程项目中运用成本控制方法和技巧，提高项目的管理效率和成功率四、教学方法1. 理论讲解：通过课堂讲解，向学生介绍成本控制的基本概念、原则和方法2. 案例分析：通过工程项目中的成本控制案例分析，向学生展示成本控制的实际应用3. 讨论和互动：通过讨论和互动，引导学生思考成本控制的重要性和实际操作方法4. 实践操作：通过实际操作，让学生掌握成本估算、成本计划、成本监控、成本分析、成本控制和成本优化的方法和技巧1. 教材：《工程成本控制》2. 资料：成本控制案例分析、工程成本控制工具和软件资料3. 设备：多媒体教学设备、计算机和网络设备4. 师资：具有工程成本控制实践经验的优秀教师六、教学评价1. 作业：课后布置与成本控制相关的练习作业2. 实验：举办成本控制实践操作的实验课程3. 期中考试和期末考试：对学生进行成绩评定和考核，以考查其对成本控制知识和技巧的掌握程度4. 研究报告：要求学生针对特定工程项目进行成本控制研究，并提交研究报告七、课程评价1. 学生满意度调查：通过学生满意度调查，了解学生对于课程内容和教学方法的反馈2. 教学效果评价：通过对学生课后作业、实验课程和考试成绩的评价，了解课程的教学效果3. 教师评价：通过对教师的教学水平和教学态度进行评价，评估教师的教学质量八、总结工程成本控制方案课程设计是为了培养学生掌握工程项目成本控制的基本知识和技巧，使其能够在未来的工程管理实践中做出正确的成本控制决策，提高工程项目的管理效率和成功率。

《工程成本规划与控制》课程教学大纲课程名称：工程成本规划与控制/ Engineering cost planning and controlling课程代码：030321学时：32 学分：2 讲课学时：32 上机/实验学时：0 考核方式：考察先修课程：工程项目管理、建筑工程概预算、工程经济学适用专业：工程管理专业开课院系：管理学院教材：郭婧娟《工程造价管理》清华大学出版社2005年5月1日主要参考书：徐蓉《工程造价管理》同济大学出版社2005年8月刘玲《建筑工程造价管理》中国建筑工业出版社2005年1月一、课程的性质和任务工程成本规划与控制是工程管理专业的主干课程之一，通过工程成本规划与控制课程的教学，应该让学生能够了解我国现行工程造价管理制度的主要内容、主要特点和变革发展趋势，了解发达国家具有代表性的工程造价管理模式的现状、主要特点与发展趋势。

熟悉工程成本规划与控制的基本理论。

掌握工程成本规划与控制的基本方法与基本技术。

具备进行工程成本规划与控制的基本能力。

二、教学内容和基本要求教学内容第一章工程造价管理基础知识第一节、建设工程概论第二节工程造价概论第三节工程计价第二章工程造价的构成第一节我国工程造价的构成第二节建筑安装工程费用构成第三节国际工程建筑安装工程费用的构成第三章工程建设定额第一节工程建设定额概述第二节施工定额（企业定额）第三节预算定额第四节概算定额与概算指标第五节投资估算第四章工程单价第一节人工工日单价的确定第二节材料基价的确定第三节施工机械台班单价的确定第四节工程单价的编制第五章工程造价的计价模式第一节定额计价模式第二节工程量清单计价模式第三节工程量清单计价与额计价模式的异同第六章国际工程造价管理模式第一节国际工程造价管理模式概述第二节英国工程造价管理模式第三节美国工程造价管理模式第四节日本工程造价管理模式第七章工程项目投资决策阶段成本规划与控制第一节工程项目投资决策阶段成本规划与控制概述第二节工程项目投资决策阶段影响工程造价的主要因素第三节工程项目投资估算的编制与审查第四节工程项目可行性研究与财务评价第八章工程项目规划设计阶段的成本规划与控制第一节工程项目规划设计阶段的成本规划与控制概述第二节工程项目设计方案的比较选择第三节价值工程第四节限额设计第五节工程项目设计概算、预算的编制与审查第九章工程项目招标投标与合同计价模式的确定第一节工程项目招标投标制度概述第二节工程量清单及其编制第三节工程评标定标第四节常用投标报价决策、策略与技巧第五节合同计价模式第六节常用工程项目承包项目承发包模式及其对工程造价的影响第十章工程项目施工阶段的成本规划与控制第一节工程项目施工阶段的成本规划与控制第二节工程项目施工阶段的技术经济分析第三节资金使用计划的编制第四节工程计量与价款结算第五节工程变更控制第六节索赔控制第七节投资偏差分析第十一章工程造价风险分析与管理第一节风险的基本理论第二节工程造价风险分析与管理三、实验（上机、习题课或讨论课）内容和基本要求工程成本规划与控制是一门具有较强综合性的专业课程。

江西工程学院土木学院教案《建设工程成本规划与控制》课程第 2 教案（教学安排）一、授课题目（教学章、节或专题）：第一章工程成本管理概述二、授课方式：理论课√讨论课□实验课□技能课□其他□三、教学目的、要求：1、熟悉工程成本相关的基本概念，了解工程成本管理的历史沿革2、熟悉工程成本管理的基本原则3、熟悉国际工程造价的管理模式和工程造价的职业资格四、教学重点、难点：1、工程成本管理发展历程2、工程成本管理的基本原则3、工程成本管理的发展历程五：教学手段与方法：举例讲解、多媒体演示，课堂提问六、旧课归纳、新课引入：通过上一节课对本课程内容的大致讲解，能让学生有一个大体的总概念，为这一章内容的学习打下一定的基础。

七、教学内容：第一章工程成本管理概述第一节工程成本的基本概念1.1.1 工程成本的定义内容要点：一、回顾工程项目建设程序；二、针对“工程成本”在应用中可能有多种理解；三、建设项目总投入资金、建设投资、建设成本、工程造价的概念；建筑产品价格、建筑安装工程造价的概念。

一、工程项目的建设程序工程项目的全寿命周期二、对工程成本的多种理解1基本概念工程成本是围绕工程而发生的资源耗费的货币体现，包括了工程生命周期各阶段的资源耗费。

工程成本通常用货币单位来衡量。

是指在项目的决策阶段和实施阶段为了工程项目的顺利建设所花费的各项费用的总和。

它包括工程项目在机会研究阶段、可行性研究、决策、设计、建设准备、施工、竣工验收以及保修阶段所需花费的各项费用。

广义来说：即通常所说的工程造价1.从业主、投资者的角度——建设项目总投资额建设项目投资总额（建设项目总投入资金）是保证项目建设和生产经营活动正常进行的必要投入资金。

它包括建设投资和流动资金两个部分。

建设投资也称固定投资，是指形成企业固定资产、无形资产的投资。

2.对发展商而言——建设工程成本建设工程成本（建设成本）指进行一个工程项目的建造所需要花费的全部费用，即从工程项目确定建设意向直至建成、竣工验收为止的整个建设期间所支出的总费用。

《成本规划与控制》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）：成本规划与控制课程名称（英文）：Project Cost Analysis and Control课程性质：□公共必修课□限选课□任选课□实践性环节课程类别*□方法技能类□研究探索类□实践体验类周学时：6 总学时：42 学分：2先修课程：管理学，工程经济学，工程项目管理基础，土木工程概预算二、教师信息三、课程简介工程成本规划与控制是一门既有理论，又有实践性的专业基础课程，本课程系统地讲解工程成本规划与控制的基本理论、方法和手段，使学生熟悉基本的工程成本规划与控制相关知识，具备从事工程成本规划与控制的基本能力。

该课程知识点是我国造价工程师、监理工程师、建造师、咨询工程师（投资）执业资格考试的主要考点，对工程管理学生专业素质培养具有重要意义。

课程主要教学内容及知识结构：第一章建设工程成本概论1.熟悉工程成本相关的基本概念，了解工程成本管理的历史沿革。

2.掌握建设工程项目成本的基本概念、构成和分类3.熟悉现代工程成本管理观念，了解工程造价的相关职业资格。

第二章建设工程项目成本计划1.掌握工程项目成本计划的基本概念。

2.掌握工程成本计划编制程序及方法。

3.牢记工程成本计划的内容。

第三章建设工程成本控制1.了解建设工程成本控制的基本概念。

2.掌握工程成本控制的内容和要求。

3.掌握工程成本控制基本方法。

4.熟悉工程成本计划与控制的组织系统。

第四章建设工程工程项目成本核算1.了解工程项目成本核算的基本概念。

2.熟悉工程项目成本核算原则与要求。

3.掌握工程项目成本核算的程序及内容。

4.理解工程项目全面成本台账管理。

第五章建设工程项目成本分析与考核1.了解工程项目成本分析的基本概念。

2.掌握工程项目成本分析的基本方法和程序。

3.理解工程项目成本考核的内容和意义。

第六章建设工程物流成本控制1.了解建设工程物流成本管理基本概念、内容和程序。

2.掌握建设项目施工采购成本控制的内容和方法。