人教版小学美术五年下册 神奇的肥皂粉(教案)

五年级美术下册教学设计：《第8课神奇的肥皂粉》人教版教学目标本课旨在引导学生通过观察、实验、创造等过程，理解肥皂粉的特性，掌握利用肥皂粉进行美术创作的方法，培养学生的观察能力、动手能力和创新精神。

同时，通过本课的学习，让学生感受生活中的美好，提高审美情趣。

教学内容1. 肥肥皂粉的特性及在生活中的应用2. 肥肥皂粉的美术创作方法3. 学生作品展示与评价教学重点与难点重点：1. 肥肥皂粉的特性2. 肥肥皂粉的美术创作方法难点：1. 如何引导学生发现肥皂粉的特性2. 如何激发学生的创造力，进行肥皂粉美术创作教具与学具准备1. 教具：肥皂粉、水、色料、画纸、画笔、吸管等2. 学具：画纸、画笔、色料、剪刀、胶水等教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，引导学生了解肥皂粉的特性及在生活中的应用。

2. 观察：让学生观察肥皂粉的形态、颜色等特征，引导学生发现肥皂粉的奇妙之处。

3. 实验：指导学生进行肥皂粉与水的混合实验，观察肥皂粉的变化，让学生亲身体验肥皂粉的特性。

4. 创作指导：教师演示肥皂粉美术创作的方法，引导学生进行创作。

5. 学生创作：学生根据所学知识，进行肥皂粉美术创作。

6. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行评价，给予鼓励和建议。

板书设计1. 《神奇的肥皂粉》2. 课题：五年级美术下册第8课3. 教学目标：理解肥皂粉的特性，掌握肥皂粉美术创作方法，培养学生的观察能力、动手能力和创新精神。

4. 教学内容：肥皂粉的特性及在生活中的应用，肥皂粉的美术创作方法，学生作品展示与评价。

5. 教学重点与难点：肥皂粉的特性，肥皂粉的美术创作方法。

作业设计1. 学生根据所学知识，进行一次肥皂粉美术创作。

2. 家长参与：学生与家长一起进行肥皂粉美术创作，增进亲子关系。

课后反思2. 学生反馈：了解学生对本课内容的掌握程度，对学生的创作进行评价，给予鼓励和建议。

教学过程详细补充1. 导入导入环节是激发学生兴趣和注意力的关键。

神奇的肥皂粉美术教案范文（精选6篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

以下是小编整理的神奇的肥皂粉美术教案范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

神奇的肥皂粉美术教案篇11、初步了解肥皂的外形特征及用途2、能大胆说出自己的发现，并乐于与同伴进行交流3、喜欢动手操作，在操作中感受活动的乐趣活动准备：1、幼儿在平时吹泡泡、积累的经验。

2、请家长配合收集各种各样的肥皂，泡泡制作的肥皂水;擦手的湿手巾若干条;盛水的大水盆若干;礼品袋1个;音乐《我爱洗澡》;活动过程：1、播放音乐《我爱洗澡》老师与幼儿边做洗澡动作边进入活动室。

2、运用多种感官感知肥皂的外形特征，引导幼儿观察肥皂的形状、颜色和气味。

(1)出示礼品袋，通过闻袋中气味引出活动主题。

老师：今天老师给你们带来了许多的.礼物，礼物都藏在这个袋子里了。

你们闻一闻，猜一猜会是什么东西呢?(2)出示各种各样的肥皂，引导幼儿观察。

教师把各种肥皂摆放在桌子上供幼儿自由观察，请幼儿摸一摸、看一看、闻一闻、说一说。

教师注意引导幼儿仔细观察肥皂的形状、颜色、气味，鼓励幼儿大胆说出自己的感受和发现。

教师小结：肥皂有各种各样的颜色，它们形状也不一样，还有不同的气味、肥皂真有趣。

3、感知肥皂遇水后的变化"告诉你们一个秘密，肥皂宝宝有一个朋友，你们知道是什么吗?是水宝宝，他也想跟肥皂宝宝玩游戏呢。

我们等会儿去玩的时候你看看会发生什么呢"(1)操作前提出要求：先将袖子挽起来，玩肥皂的时候注意不要把水撒到身上和地上。

(2)将幼儿分成若干组，每组一盆水和几块肥皂。

教师引导幼儿在玩中发现肥皂遇水后的变化：肥皂在水中很滑，用手搓能产生泡沫，能溶在水里，能使脏东西变干净。

(3)引导幼儿交流分享，用较完整的语言讲述肥皂遇水后的变化。

五年级美术下册教学设计《第8课神奇的肥皂粉》课时安排本课设计为1课时。

教学内容本节课主要通过观察、绘画肥皂泡泡的形状和颜色，来培养学生的艺术审美能力、创造能力，同时在学生的心理上培养好奇心和探究精神。

教学目标•知道肥皂泡泡颜色和形状的变化与光线的影响有关，培养学生的科学素养。

•培养学生的艺术审美能力，使其能够欣赏和评价肥皂泡泡的艺术价值。

•通过绘画肥皂泡泡的形状和颜色，培养学生的创造能力和艺术表现力。

•培养学生的好奇心和探究精神，激发学生对生活的热爱和兴趣。

教学重点•观察肥皂泡泡的形状和颜色，感受光线对颜色的影响。

•通过绘画肥皂泡泡来表达自己的感受和创意。

教学难点•创意表现，让学生在绘画中找到自己的风格和创意。

•在肥皂泡泡的创作中，通过光线、色彩和形态的感受来表达。

教学过程导入（5分钟）为了让学生更好地理解本节课的内容，可以先通过展示肥皂泡泡的图片和PPT 来激发学生的好奇心和探究精神，让学生来预测本节课的主要内容。

观察（10分钟）让学生拿出洁净的空白纸和笔，在教师的指导下，观察不同颜色和大小的肥皂泡泡，并记录下自己的观察和感受。

同时，教师需要引导学生关注肥皂泡泡形状和颜色的变化。

探究（15分钟）让学生用肥皂粉和水制作肥皂泡泡，并观察肥皂泡泡在不同光线下的表现、形态和颜色的变化。

学生可以动手摆弄肥皂泡泡，让泡泡发生形态和颜色上的变化，进一步感受光线对泡泡颜色和形态的影响。

创作（25分钟）在观察和探究的基础上，让学生选择一个自己喜欢的肥皂泡泡形状和颜色，用彩笔在纸上勾勒出形状，并把颜色绘制出来。

教师需要帮助学生在色彩搭配上做出指导，帮助学生完成色彩调和和配合，尽量让学生表达出自己的创意。

评价（5分钟）让学生互相欣赏对方的作品，并给予评价，以激发学生的审美观和艺术创意。

教学反思本节课通过观察、探究、创作和评价的过程，让学生深入感受肥皂泡泡在形态和颜色上的变化，并逐步培养学生的艺术素养和创造能力。

同时，在让学生感受光线的过程中，也培养学生的科学素养和好奇心。

8 神奇的肥皂粉教学目标：1. 让学生了解肥皂粉的基本特性及其在生活中的应用。

2. 培养学生的观察能力和动手操作能力。

3. 培养学生的创新思维和审美观念。

教学内容：1. 肥皂粉的基本特性。

2. 肥皂粉的制造过程。

3. 肥皂粉在生活中的应用。

教学过程：一、导入1. 向学生展示肥皂粉，引发学生的兴趣。

2. 提问：你们知道这是什么吗？你们知道它是怎么来的吗？二、讲解肥皂粉的基本特性1. 讲解肥皂粉的化学成分和物理特性。

2. 讲解肥皂粉的去污原理。

三、讲解肥皂粉的制造过程1. 讲解肥皂粉的原料。

2. 讲解肥皂粉的制造工艺。

四、讲解肥皂粉在生活中的应用1. 讲解肥皂粉在家庭清洁中的应用。

2. 讲解肥皂粉在工业清洁中的应用。

五、学生动手操作1. 学生分组进行肥皂粉的制作。

2. 学生进行肥皂粉的去污实验。

六、总结1. 对本节课的内容进行总结。

2. 对学生的表现进行评价。

教学延伸：1. 让学生回家后，观察肥皂粉在家庭清洁中的应用，并记录下来。

2. 让学生思考肥皂粉的其他应用，并分享给同学。

教学反思：本节课通过讲解肥皂粉的基本特性、制造过程以及在生活中的应用，让学生对肥皂粉有了更深入的了解。

通过学生动手操作，培养了学生的观察能力和动手操作能力。

在教学过程中，教师应注重引导学生思考，培养学生的创新思维和审美观念。

在今后的教学中，教师可以进一步拓展肥皂粉的教学内容，如肥皂粉的环保特性、肥皂粉在其他领域的应用等，以满足学生的求知欲，培养学生的综合素质。

同时，教师应注重培养学生的实践能力，让学生在实际操作中掌握知识，提高技能。

总之，通过本节课的教学，学生对肥皂粉有了更深入的了解，培养了学生的观察能力、动手操作能力、创新思维和审美观念。

在今后的教学中，教师应继续关注学生的需求，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。

在以上的教案中，需要重点关注的细节是“学生动手操作”部分。

这一环节是学生将理论知识与实践相结合的重要步骤，通过亲身体验，学生能够更深刻地理解肥皂粉的特性及其应用，同时也能够激发学生的兴趣和创造力。

《神奇的肥皂粉》教案一、教学目标1. 让学生了解肥皂粉的神奇特性，培养他们的观察力和实验能力。

2. 通过制作肥皂粉画，激发学生的想象力和创造力。

3. 培养学生节约资源、保护环境的意识。

二、教学重点与难点重点：了解肥皂粉的神奇特性，学会制作肥皂粉画。

难点：如何引导学生运用肥皂粉的特性进行创作。

三、教学准备1. 教师准备：肥皂粉、水、白纸、彩笔、画笔等。

2. 学生准备：白纸、彩笔、画笔等。

四、教学过程1. 导入新课（1）教师出示肥皂粉，引导学生观察肥皂粉的特点。

（2）学生讨论肥皂粉的用途，激发学生对肥皂粉的兴趣。

2. 讲解肥皂粉的神奇特性（1）教师讲解肥皂粉的溶解性和吸附性。

（2）学生通过实验，观察肥皂粉的溶解和吸附过程。

3. 示范制作肥皂粉画（1）教师示范制作肥皂粉画的过程。

（2）学生跟随教师一起制作肥皂粉画。

4. 学生创作肥皂粉画（1）学生分组讨论，确定创作主题。

（2）学生根据创作主题，独立完成肥皂粉画。

（3）教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 展示与评价（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师评价学生的作品，给予鼓励和建议。

6. 课堂小结教师总结本节课的学习内容，强调肥皂粉的神奇特性以及如何在生活中运用。

五、作业布置1. 学生回家后，尝试用肥皂粉制作一幅画。

2. 家长参与评价，拍照上传至班级群。

六、教学反思本节课通过让学生了解肥皂粉的神奇特性，学会制作肥皂粉画，培养了学生的观察力、实验能力和创造力。

在教学过程中，要注意引导学生运用肥皂粉的特性进行创作，同时教育他们节约资源、保护环境。

在评价环节，要注重学生的创作过程和努力，给予他们充分的鼓励。

注意事项：1. 在实验过程中，教师要提醒学生注意安全，避免肥皂粉进入眼睛。

2. 在制作肥皂粉画时，教师要引导学生发挥想象力，创作出富有创意的作品。

3. 在评价环节，教师要注重学生的创作过程和努力，给予他们充分的鼓励。

4. 教学过程中，教师要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果。

第8课神奇的肥皂粉一、教学目标1. 让学生了解肥皂粉的特性，学会运用肥皂粉进行美术创作。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 增加学生对美术创作的兴趣，提高学生的审美素养。

二、教学内容1. 肥皂粉的特性2. 肥皂粉在美术创作中的应用3. 肥皂粉作品的创作步骤三、教学重点与难点1. 教学重点：肥皂粉的特性及其在美术创作中的应用。

2. 教学难点：如何运用肥皂粉进行创意美术作品创作。

四、教学准备1. 教师准备：肥皂粉、水、画纸、画笔、颜料等。

2. 学生准备：画纸、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入：教师引导学生观察肥皂粉，让学生了解肥皂粉的特性。

2. 新课导入：教师讲解肥皂粉在美术创作中的应用，引导学生思考如何运用肥皂粉进行创作。

3. 示范讲解：教师示范肥皂粉作品的创作步骤，引导学生学习。

4. 学生练习：学生根据教师示范，运用肥皂粉进行美术创作。

5. 作品展示：学生展示自己的作品，教师进行点评。

6. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调肥皂粉在美术创作中的应用。

六、作业布置1. 学生运用肥皂粉进行一幅美术作品的创作。

2. 家长协助孩子完成作品，共同体验创作的乐趣。

七、教学反思1. 教师应关注学生在创作过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

2. 鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的肥皂粉作品。

3. 注重培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生的审美素养。

4. 教师应不断丰富自己的教学方法，激发学生的学习兴趣。

5. 加强家校合作，让家长参与到孩子的美术教育中，共同促进孩子的全面发展。

八、教学评价1. 学生课堂表现：积极参与、认真听讲、互动交流。

2. 学生作品：创意独特、富有美感、技法熟练。

3. 学生反馈：对肥皂粉美术创作感兴趣、愿意继续学习。

4. 家长反馈：认可教学方法、支持孩子学习美术。

本教案适用于2023-2024学年美术五年级下册第8课，旨在通过肥皂粉这一有趣的材料，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生的审美素养。

【精品】人教版小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word教案[合集5篇]第一篇：【精品】人教版小学美术五下《第8课神奇的肥皂粉》word 教案本学期总第11课时本单元第1课时授课时间：4.10 课题：《神奇的肥皂泡》主备人：一、教学目标（一）通过体验在未干的上色画纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓宽学生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。

（二）引导学生根据制作好的彩色底板所产生的效果进行取舍，设计制作一幅抽象装饰画。

（三）通过试体验肥皂粉撒点作画，体会创作过程带来的乐趣和美感，激发学生美化生活的愿望。

二、教学重难点（一）如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。

（二）能根据彩色底板所产生的特殊画面效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅抽象装饰画。

三、课前准备演示课件、示范用具、毛刷等、颜料、调色盘四、教学过程（一）导入师：同学们，你们知道什么是肌理吗？肌理有哪几种类型？课件出示不同的肌理，学生观察，体验。

小结：肌理是指物体表面的纹理，肌是物体表面，理是纹理。

肌理主要分为自然形成的肌理和人工制造的肌理。

如土地，木材，水波纹，玻璃等。

今天我们肥皂粉来制作一种肌理的效果，同学们想不想看到会出现什么样的特殊效果呢？出示课题：神奇的肥皂粉（二）教学过程 1．复习师：我们在三年级上册学过的《天然的斑纹》和五年级上册《无笔画》，运用拓印对印的方法，表现了具有独特形式美的肌理效果和美术作品。

而这些肌理作品都属于人工制造的肌理。

人工肌理表现的译意风很多，用不同的工具材料能创造出丰富的肌理变化。

除了以前所学的打印和对印和方法之外，还可以用另外一种方法来表现表现肌理的效果，就是利用我们日常洗衣用的肥皂粉。

2．欣赏作品这种斑驳的效果是怎样产生的呢？观察制作的步骤。

准备材料和裱好的纸板。

涂上有色调的水彩色.乘湿时撒上干肥皂粉。

3.教师示范（1）纠正问题产生的原因：水分刚好，肥皂粉太多或太少。

色彩涂抹太厚或太薄。

（2）尝试制作：提出问题：肥皂粉在色画纸上发生了什么变化？出现了什么效果？肥皂粉遇到色画纸后为什么会产生神奇的效果。

五年级下册美术教案-第8课神奇的肥皂粉人教新课标教学目标知识与技能1. 学生能够了解肥皂粉的基本特性及其在生活中的应用。

2. 学生能够掌握肥皂粉溶解的基本原理。

3. 学生能够通过观察、实验，了解肥皂粉在绘画中的作用。

过程与方法1. 学生通过观察、实验，培养动手操作能力。

2. 学生通过小组讨论，培养合作学习能力。

3. 学生通过创作，培养创新思维和审美能力。

情感态度与价值观1. 学生能够对生活中常见的肥皂粉产生兴趣，激发探索欲望。

2. 学生能够珍惜生活用品，树立环保意识。

3. 学生能够通过创作，表达自己的情感和审美观念。

教学内容1. 肥肥皂粉的基本特性及其在生活中的应用。

2. 肥肥皂粉溶解的基本原理。

3. 肥肥皂粉在绘画中的作用。

教学重点与难点教学重点1. 肥肥皂粉的基本特性及其在生活中的应用。

2. 肥肥皂粉在绘画中的作用。

教学难点1. 肥肥皂粉溶解的基本原理。

2. 肥肥皂粉在绘画中的具体应用。

教具与学具准备1. 教具：肥皂粉、水、颜料、画纸、画笔等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料等。

教学过程1. 导入：通过提问，引导学生思考肥皂粉在生活中的应用，激发学生的兴趣。

2. 新课：讲解肥皂粉的基本特性及其在生活中的应用，让学生了解肥皂粉的重要性。

3. 实验：让学生通过实验，观察肥皂粉溶解的过程，理解肥皂粉溶解的基本原理。

4. 练习：让学生通过绘画，体验肥皂粉在绘画中的作用，培养学生的动手操作能力。

5. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己的实验和绘画心得，培养学生的合作学习能力。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调肥皂粉的重要性和环保意识。

板书设计1. 神奇的肥皂粉2. 内容：肥皂粉的基本特性、肥皂粉在生活中的应用、肥皂粉溶解的基本原理、肥皂粉在绘画中的作用。

作业设计1. 让学生结合本节课的内容，创作一幅以肥皂粉为主题的绘画作品。

2. 让学生调查肥皂粉在生活中的其他应用，并写一篇调查报告。

课后反思1. 教师应关注学生在实验和绘画过程中的表现，及时给予指导和鼓励。

五年级下册美术教案-第8课神奇的肥皂粉人教新课标一、教学目标1.形成学生关注大自然、用大自然的材料创作美术作品的意识；2.学习肥皂粉的制作方法，掌握肥皂粉的物理特性；3.通过实践操作，培养学生的动手实践能力和艺术创造能力；4.鼓励学生通过自己的创意和想象，表达自己对大自然的理解和感受。

二、教学重难点重点1.肥皂粉的制作方法和物理特性；2.鼓励学生通过肥皂粉创作出具有艺术价值的作品。

难点1.学生在实践操作过程中，需要掌握肥皂粉的配比和混合方式；2.学生需要在实践中尝试使用肥皂粉创作作品。

三、教学过程1. 导入（5分钟）首先，介绍本课的主题“神奇的肥皂粉”，并带领学生们回顾前面学过的与大自然有关的美术作品，如树木、花草等，引导学生从环保角度去思考和了解这些自然材料的应用。

2. 讲解肥皂粉的制作方法（15分钟）1.注重安全：在制作过程中，学生需要注意安全问题。

首先提醒学生们要穿好围裙、戴好手套，再开始进行操作；2.准备原材料：学生需要准备好白色肥皂、洛神花、粉末颜料，还有工具，如磨盘，搅拌棒等；3.制作肥皂粉：首先将洛神花晾干，然后用磨盘将干花磨成粉末，并将白色肥皂切成小块。

将肥皂块和洛神花粉末混合均匀即可制作肥皂粉；4.物理特性：通过实践操作，让学生们了解肥皂粉的物理特性，如泡沫的性质、肥皂粉的黏稠度等。

3. 肥皂粉创作（30分钟）1.理解艺术创意：为提供肥皂粉制作的示范，我会用几个例子带领学生们理解艺术创意的重要性，帮助他们考虑如何运用他们刚刚学习到的肥皂粉制作出有意义的作品；2.指导制作：学生拿到肥皂粉之后，可以尝试按照课程设计的想法去制作作品，也可以自己动手尝试去创作；4. 交流和评价（10分钟）1.批判性思维：在学生制作完成之后，在不打扰他们的情况下，我会让他们展示他们的作品，并围绕学生的作品进行评判，帮助他们进一步思考他们刚刚完成的作品的意义；2.评分设计：我将在班级内评选出三名获胜者，成为这次比赛的冠军、亚军和季军，并颁发奖品。