明德小学班级安全管理绩效考核细则

明德小学安全工作管理细则教师和学生在校期间的安全工作，是学校最基本、最重要的一项工作,是学校开展各项工作的前提和保证，为了更好地做好安全工作，落实安全措施，教育全体员工具有高度责任感和安全意识，尽可能地杜绝校园事故的发生，尽可能减轻在事故发生后所造成的人员和财物的损失，保护师生的人身安全和国家财物的安全，结合本校实际情况，特制定明德小学安全工作管理细则。

一、安全事故处理预案。

（一）、指导思想在进一步落实“安全第一，预防为主”的方针基础上，坚持把安全工作的重点由事后处理转移到预防为主的轨道，不断加大安全工作制度建设。

对确应不可抗力而致发生或非正常发生的各类事故，采取果断有效的抢救或补救措施，尽可能减轻事故所造成的伤害。

（二）、成立安全应急处理领导小组组长：范玉军副组长：李金学组员：李庆江李振涛席照旭张晓平陈永英（三）、应急工作目标1. 建立和完善安全工作基础设施，完善安全工作制度，逐步实现科学化管理，使学校的安全工作科学化、规范化，做到有章可循，有法可施。

2. 杜绝责任性事故，把一般事故发生率控制到最低限度；不发生学生伤害事故。

3. 对发生的安全事故尽可能减轻对师生所造成的伤害，减少因此引起的各种附带损失。

（四）、事故应急处理办法：1、建立安全工作监督管理网络，加强安全工作管理队伍建设，建立和完善学校、班级二级学校安全监督网络，实现一体化安全工作监督管理，逐步实现从事后处理为主向事前预防为主的转变。

2、凡在校园内或学校组织的各种教育教学活动中发生了学生伤害事故、各种交通和消防安全事故、食物和食品卫生安全事故等，即启动本应急处理预案。

3、事故发生启报人：一旦发生各类安全事故，与事故第一接触的学校所有教职员工，均为事故启报人。

4、事故启报人应当在发现事故发生后的第一时间内，立即向应急处理领导小组汇报事故情况，并及时设法保存事故现场，对交通安全、疫病疑案事例等必须进行现场隔离，拉起隔离带，建立临时隔离区。

明德小学常规管理及年终考核办法为了进一步规范教育教学工作，实施全方位目标管理，使我校教育教学工作能有序、严谨、有效地开展，本着促进教师的工作积极性、主动性和责任心，切实做到奖勤罚懒、奖功罚过，奖优罚劣的原则，依据《转渠口学区教职工年终考核办法》、《转渠口学区小学教学常规要求和考核办法》制定本办法。

一、教学常规与课程标准1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各教研组制订学期教研计划，并于开学第一周上交教导处。

逾期不交者扣除操行2分。

2、掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。

3、学校指令性工作未完成或迟完成者扣2分。

二、教案备写1、个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。

2、上课前必须写好教案，教案一般包括：课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、实践操作、作业布置、板书设计、课后小结及教学反思。

学期中应提前一周备课、教案字迹清楚整洁。

3、不得使用旧教案或以参考资料代替教案。

若有违犯的一次性扣除10分。

4、主、副课教案及时上交，迟交一次扣0.5分，不交扣1分（特殊情况除外）。

5、以上内容到月查时做总结，环节等方面不全者要扣除相应的操行分。

教案少一节扣1分、环节少一步扣0.2分。

6、优秀教案加5分，不合格教案扣5分。

三、上课1、教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。

2、坚持上课候课制，上课期间不能离开教室、不能坐着上课、下课不拖堂、不能接打电话（特殊情况除外）。

一项一次扣0.2分。

3、正确贯彻教学原则，做到掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合。

班级安全管理工作考核评估细则（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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韩坊明德小学班主任绩效考核实施细则(讨论稿）一、考核目的为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化，为班主任聘任、评优及考核等提供依据，特制定如下细则。

二、考核办法1、班主任考核分为常规检查、班队建设与管理、思想教育工作、班主任自身建设、班级卫生工作等，考核总分100分。

2、考核后绩效实行全校班主任统筹的办法计算，即考核班主任每月津贴的50%（住校生班主任津贴80 X =40元，非住校生班主任津贴为40 X =20元，即每学期班主任津贴总共有1400元考核金，其中400元用于文明班级的考核，其中1000元为其他日常考核金）。

三、考核内容(一)常规检查（50分）1、路队3分：集体活动按要求站路队参加，每违反一次扣1分，或放学站队出校门后未到护送指定路段解散的，每违反一次扣1分。

2、集会纪律3分：集会时纪律良好，出队快静齐，组织有序；不打闹喧哗，每违反一次扣1分。

3、班主任能按要求参加课间操带操，每缺一次扣2分。

请假除外，考核以每日百分赛出勤为准。

4、班级卫生工作（5分）组织、带领学生认真打扫，使教室内外地面、墙壁、包干区保持整洁，室内物品摆放整齐有序。

最清洁者当天得满分，不清洁者扣分。

（二）班队建设与管理（10分）1、班队组织1分：组织健全合理，做好班干部选拔、培养和指导工作。

2、班级环境布置3分：按学校要求出黑板报，进行教室内墙面文化布置，根据检查评比打分评出一、二、三等奖，分别给予3分、2分、1分，未按要求布置不得分。

3、桌凳摆放4分：按要求摆齐桌凳，使桌凳横竖成线，检查时一人次未摆放整齐扣分/桌次，扣完为止。

4、班级管理4分：班级中或班级与班级之间学生出现打架，造成一定影响，每次扣2分；班级中学生逃学，每次扣2分；班级出现重大安全事故并造成一定影响，每次扣2分；处理偶发事件有明显失职的，每次扣2分。

以上各项工作若被认定班主任负有责任的，全部扣完，若同时造成严重后果的，按情节轻重遵照国家有关法律和学校安全事故处理办法执行。

小学安全工作考核细则1. 维护校园内部秩序和安全- 考核内容：- 是否组织每天的校内巡逻，确保校园内部安全；- 是否制定并执行校园内外进出管理规定，确保校园安全；- 是否熟悉使用校园安全设备（如监控摄像头、门禁系统等）；- 是否组织应急演练，提高学生和教职员工应对突发事件的能力。

2. 确保学生交通安全- 考核内容：- 是否组织学生交通安全教育活动；- 是否设置学生通行、过马路等区域的交通警示标志，确保学生交通安全；- 是否安排工作人员指导学生安全过马路；- 是否与家长保持良好的沟通，提醒家长注意学生交通安全问题。

3. 防止校园欺凌和校园暴力- 考核内容：- 是否对学生进行欺凌和暴力的宣传教育，提高学生对此类行为的认识和防范能力；- 是否建立学生心理健康教育机制，帮助学生正确处理矛盾和冲突；- 是否建立投诉和处理机制，及时处理校园欺凌和暴力事件。

4. 防范校园食品安全问题- 考核内容：- 是否加强对食堂食品的质量检测和监管；- 是否加强对校内小卖部、饮水设施的检查和卫生管理；- 是否组织学生食品安全教育活动，提高学生对食品卫生的认识。

5. 防止非法侵入校园- 考核内容：- 是否制定并执行校园进出人员管理规定，确保未经授权的人员不能进入校园；- 是否加强对校园周边环境的监控和巡逻；- 是否与当地社区保持良好的合作，加强对校园安全的管理。

以上是一些小学安全工作考核细则的内容，根据具体情况和需要，可以进一步细化和完善。

小学安全工作考核细则（二）是为了确保小学安全工作的有效开展，保障学生的安全，以下是小学安全工作考核细则的具体内容：1. 防火安全：- 学校是否建立了完善的防火安全制度和责任制，如制定了消防安全管理制度、明确了各岗位职责等；- 学校是否定期进行消防安全演练和消防设施检查，如是否制定了定期检查的计划，并按时完成；- 学校是否安装了必要的消防设施，如消防器材、疏散指示标识等，且是否定期维护，确保其正常使用；- 学校是否进行了防火安全教育，如是否组织消防知识培训、开展消防演讲比赛等。

明德小学安全工作管理细则教师和学生在校期间的安全工作，是学校最基本、最重要的一项工作,是学校开展各项工作的前提和保证，为了更好地做好安全工作，落实安全措施，教育全体员工具有高度责任感和安全意识，尽可能地杜绝校园事故的发生，尽可能减轻在事故发生后所造成的人员和财物的损失，保护师生的人身安全和国家财物的安全，结合本校实际情况，特制定明德小学安全工作管理细则。

一、安全事故处理预案。

（一）、指导思想在进一步落实“安全第一，预防为主”的方针基础上，坚持把安全工作的重点由事后处理转移到预防为主的轨道，不断加大安全工作制度建设。

对确应不可抗力而致发生或非正常发生的各类事故，采取果断有效的抢救或补救措施，尽可能减轻事故所造成的伤害。

（二）、成立安全应急处理领导小组组长：范玉军副组长：李金学组员：李庆江李振涛席照旭张晓平陈永英（三）、应急工作目标1. 建立和完善安全工作基础设施，完善安全工作制度，逐步实现科学化管理，使学校的安全工作科学化、规范化，做到有章可循，有法可施。

2. 杜绝责任性事故，把一般事故发生率控制到最低限度；不发生学生伤害事故。

3. 对发生的安全事故尽可能减轻对师生所造成的伤害，减少因此引起的各种附带损失。

（四）、事故应急处理办法：1、建立安全工作监督管理网络，加强安全工作管理队伍建设，建立和完善学校、班级二级学校安全监督网络，实现一体化安全工作监督管理，逐步实现从事后处理为主向事前预防为主的转变。

2、凡在校园内或学校组织的各种教育教学活动中发生了学生伤害事故、各种交通和消防安全事故、食物和食品卫生安全事故等，即启动本应急处理预案。

3、事故发生启报人：一旦发生各类安全事故，与事故第一接触的学校所有教职员工，均为事故启报人。

4、事故启报人应当在发现事故发生后的第一时间内，立即向应急处理领导小组汇报事故情况，并及时设法保存事故现场，对交通安全、疫病疑案事例等必须进行现场隔离，拉起隔离带，建立临时隔离区。

翟王镇明德小学2010-2011学年班主任考核制度为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

一、考核办法：1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%和50%。

2、班主任常规工作考核分采用得分制和扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。

3、班主任考核分数＝班主任常规工作考核分×50%+班级工作成绩考核分×50%。

二、班主任常规工作考核内容：1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者加3分，不交者得0分。

2、能认真组织好每周的班会课，每学期不得少于10次，要求班会活动课有主题，有内容，有记录。

满分10分，每举行一次得1分。

（以班会记录表为依据）3、经常和学生家长取得联系，每学期对学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得1分,一学期最多加分不超过10分。

（以家访记录表为依据）4、能积极参加学校举行的各项集体活动。

每缺一次扣1分。

5、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，迟交者加3分，不交者得0分。

6、能科学、规范管理班级，保证无重大违纪违法现象发生。

如果发生重大违纪违法现象，扣15分。

7、认真规范填写《班主任工作手册》《学生评价手册》得10分，填写不规范得2分，不填写得0分。

三、班级工作考核内容：1、少先队执勤：积极参与德育处安排的少先队学生执勤，不得随意调换，未经德育处允许随意增减人员扣1分，执勤学生严重违纪被摘牌的扣2分。

（以德育处安排为准，参照少先队执勤结果）2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。

（以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据）3、纪律：①上课、课间、课外活动时的纪律情况。

（以少先队检查结果为依据）②日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩戴并规范等情况。

明德小学教师绩效工资考核细则一、奖励性绩效工资来源及分配原则根据文件精神，教师绩效工资分配有四个方面组成，出勤情况１０％，担任工作量３０％，教育教学过程考核３０％，教学业绩考核３０％。

实施方法为每学期学校计算出每个教师的分配情况后，上交教育局，由教育局拨入教师个人账户。

二、绩效工资分配实施细则（一）出勤。

严格执行学校的作息时间。

按时参加考勤，严格履行请假、销假手续。

教师有事情需提前向校长室请假，并履行相关手续，电话请假需要补齐相关手续，特殊原因请假需要提供相关证明。

每月出勤津贴为个人每月绩效工资基数的10%，学校根据教师的出勤情况每月统计一次。

教师出勤津贴=本人绩效工资基数×10% 1、关于“满勤”。

①在正常工作期间，无请假行为的，即为满勤；②请公假的视为满勤；③请婚假、丧假、产假，但未超过规定假期的，视为满勤；④参加各类继续教育，经学校有关部门同意并能自行安排好自身工作的，也视为满勤。

2、缺勤人员津贴扣减条例。

①教师请假一律办好请假手续，经批准后方可离校，否则以旷工论处。

②病假：一晌扣0.２分，每月累计（直至扣到0分为止）。

③事假：一晌扣0.5分，请假一节累计，四节为一晌（直至扣到0分为止）。

④迟到、早退（不影响上课扣0.1分，影响一节扣0.2分超过三节为矿工）⑤矿工一晌扣一分，累计5天绩效工资考勤奖取消。

⑥无故缺席应参加的政治业务学习、网络培训、专题讲座、教师例会、集体活动（升旗、间操、集体放学）等作旷课处理。

（每次按2节课计算），特殊情况学校另行研究处理。

（二）工作量。

每月工作量津贴占个人每月绩效工资基数的３０%。

学校根据教师每期的实际工作量统计。

教师工作量得分=周实际工作量÷教职工周人均工作量×３０分。

教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教师人数1、教学人员工作量。

根据规定，每周１６课时为１个工作量。

①学科系数：语文、数学、英语为1.4；品德、体育、音乐、美术、劳技、科学、微机等辅课为1.0。

明德小学教师绩效考核实施方案一、指导思想：实现人性化管理，构建和谐校园，增强教学活力，提高教育教学质量，充分调动广大教师工作热情和积极性，充分发挥绩效工作激励作用。

二、制定原则：1、去平均主义，按工作成效，分等次，确定工资待遇；2、多劳多得，不劳不得，优绩优酬，褒奖先进，激励后进；三、考核细则：（一）师德考核（10分，各2分）（每月积10分，最终积分为：10－（10×积分次数－个人学期总积分）1、能够积极、按时参加政治学习和集体活动，迟到早退1次扣0．2分，无故不参加扣0.5分。

2、教书育人，为人师表，不体罚，辱骂学生，发现一次扣０．２分，拒不改正，此项不积分。

3、服从学校分配，识大体，顾大局，不传播小道消息，不说是非，一次扣０．２分。

4、不乱收费，不以营利为目的办班，不用职务之便谋取私利，一经查实此项不积分。

5、作风正派，团结同志，乐于助人，不参与迷信，赌博，若有不良现象，此项不积分。

（二）考勤（１０分）（每月积10分，最终积分为：10－（10×积分次数－个人学期总积分）１、按时上下班。

迟到（不签者视为迟到）、早退，一次扣０．１分，不得替签，一经发现，替签者及替签对象均扣0.2分。

签到时间为上课前10分钟，早晨7：20~7：30，下午1：40~1：50。

值班领导在每次签到后对未签者及时用“/”划出。

２、事假一天扣1分，病假一天扣0．６分，依次类推计算，教师请假离校前应向值班领导说明，全学期事假超过12天，病假超过20天，期末考勤总积分为0。

（婚、丧、产假除外）３、各种集会（如例会，教师会，表彰会，教研会，升旗等），迟到一次扣０．２分，无故不参加扣０．５分，由值班领导记录。

４、晚值班护校、星期日护校不签到一次扣０．２分，无故不到岗扣0.5分。

（三）教学考核１、工作量（５分）（月总结，期末汇总）（１）按权系数计算，按月汇总，学期末取平均分。

语文、数学、英语 1.2，品德、科学、美术1.1，体育、音乐、信息1，早读、辅导０．5，每课时积分0.05分．（２）行政管理，校长加行政工作量3分，副校长、教导主任、总务主任加行政工作量2分。

班级安全管理工作考核评估细则为了确保班级内部学生的人身财产安全，我们需要进行班级安全管理工作的评估和考核。

本文将介绍班级安全管理工作考核的流程、考核内容和标准，以供各位老师参考。

考核流程考核流程分为两个阶段，具体如下：阶段一：准备工作1.制定安全管理工作计划，明确考核的内容、标准和流程；2.通知学生，告知他们考核的时间、地点和内容；3.分配评委，评委一般由班主任、学生会干部和教学管理人员组成；4.对学生进行相关培训，使其能够熟练应对考核中可能出现的安全问题；5.对学生家长进行相关宣传，让他们积极参与到班级安全管理中来。

阶段二：考核过程班级安全管理工作考核主要分为以下五个部分：1.座位检查：对学生的座位进行检查，确认其是否被摆放整齐，以及是否存在安全隐患；2.着装检查：对学生的着装进行检查，特别是对厚棉衣、大衣等冬季服装的检查，以确保学生在室内穿戴的安全和舒适；3.学习用品检查：对学生的书包以及学习用品进行检查，例如自行车锁、随身电子设备等；4.安全知识测试：对学生进行班级安全知识测试，例如火灾逃生、急救知识等；5.安全应急演练：对学生进行安全应急演练，例如地震逃生、火灾逃生等。

考核内容和标准座位检查座位检查主要考核学生的文明用语、用品摆放是否整齐、周围环境是否干净整洁等内容。

座位检查评分标准如下：1.座位整洁程度（10分）：座椅垫面、靠背、放书板清洁无异味；2.学习用品搭配合理度（20分）：课本、笔袋、文具盒、计算器、手机等学习用品摆放整齐有序，通过图片展示；3.日常礼仪素质（10分）：表情、言语、动作文明得体，洗手、讲卫生、班纪班规自觉。

着装检查着装检查主要考核学生的穿戴是否得体，以及是否对身体造成不良影响。

着装检查评分标准如下：1.穿着是否得体（20分）：学生的穿着是否得体、干净、整洁；2.衣着是否合适（50分）：学生的穿着是否符合气候、季节和教室内的环境；3.穿衣习惯是否良好（10分）：学生是否遵守着装学校规定和班级约定，是否有及时调整着装适应温度变化的意识。