校园超市商品陈列分析
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校园超市商品陈列分析
校园超市虽然属于商业市场经济范畴,以市场经济为调节杠杆,具有市场经济共同规律和属性,但校园超市也有它的特殊性,具有其独特的商业经济规律。
加强校园超市标准化、专业化、规范化管理,对于促进校园超市健康发,具有重要意义。
一、校园超
市供应链存在问题
1、产品单一,基本上许多品种不齐全。
2、库存杂乱,东西摆放问题难以看到,取到,空间利用率低下。
3、信息缺乏,基本上没有过信息分析、财务分析、商品分析、库存分析。
4管理不规范,导购员懒散,没有热情,收银员办事效率低下,买单每次排长队。
二、解决方案
1、建立信息系统,经常进行信息分析、财务分析、商品分析、库存分析。
并及时对信息进行处理。
2、建立明确的管理制度,进行监督、每个月都实行考核、经常对员工进行教育已经培训、赏罚分明。
3、规范功能布局,突出卖场校园文化氛围,这是校园超市标准化建设的重要内容。
校园超市从业态上要划分为教工店和学生店,根据超市业态属性,科学设计顾客动线,制定商品布局图,严格按照商品布局图陈列商品。
(1)易看。
商品陈列应该正面朝外,前后一致,显而易见,让顾客能很清晰地了解商品的品牌、品名及其他相应的内容。
货架中层以上商品直摆,货架下层商品向后靠摆,商品价签统一摆放在商品的左下方。
(2)易取。
商品陈列应根据消费者的不同特点进行陈列,一定要便于各类顾客随手拿取。
商品顶端与货架顶可容纳一掌宽度。
(3)充分利用空间。
横摆商品的顶端与货架顶部空距不超过层板高度的1/3;直摆商品最里层的商品与货架背的空距不超过货架宽度的1/3。
(4)竖式陈列。
相同属性、相同形状的商品,按照从上到下的方式进行陈列,使顾客选商品一目了然,增强商品陈列的立体感。
(5)关联陈列。
按商品使用目的、用途将商品进行关联性陈列,形成大、小关联区架,如鞋油和鞋刷、咖啡和方糖陈列在一起形成关联陈列。
校园超市标准化建设是一个慢慢积淀的过程,高校校园超市虽然没有统一具体的运营标准,但主要管理思想、运营过程、服务要求是可以进行统一规范、制定标准的。
我们只有通过寻找校园超市共性,提高员工素质,增强管理水平,才能缩小校园超市与社会同行的差距。
当校园超市所有的营运环节都有章可循、有据可依的时候,便标志着校园超市离标准化也就不远了。