高二历史人物评说自主练习试卷

高三历史选修四专题练习1．阅读下列材料，回答问题。

——摘编自董耀会《万里长城纵横谈·秦始皇万里长城分几段》材料二(秦始皇)下令“堕坏城郭，决通川防，夷去险阻”……从而全部拆毁了内地的诸侯互防长城。

——摘自《中国军事通史》(第四卷) (1)据材料一，概述秦始皇修筑万里长城是如何做到因地制宜的。

(2)指出材料二中秦始皇拆毁“内地的诸侯互防长城”的主要背景。

有人在论及秦始皇的统治时，认为“秦始皇筑了长城，也毁了长城”。

结合相关史实，评述这一观点。

2．阅读下列材料：材料一历时八年兵燹之劫，苍生涂炭，今乱贼虽已荡平，寰宇大致底定，然疮痍尚未全复，朕坚拒臣工奏请上朕功德尊号。

盖三藩之乱实因朕之误判形势而起，朕断不诿过他人。

朕讵料俟准吴三桂撤藩之请，彼竟于康熙十二年背恩反叛。

朕更未虑及吴三桂伪檄一出，各省兵民相率背叛。

——史景迁《康熙：重构一位中国皇帝的内心世界》材料二1670年康熙制定《圣训十六条》，体现了其社会控制的思想。

《十六条》的基本内容有：“敕孝悌以重人伦，笃宗族以昭雍睦……重农桑以足衣食，尚节俭以惜财用，隆学校以端士习，黜异端以崇正学，讲法律以儆愚顽……息诬告以全良善，诫窝逃以免株连……联保甲以弭盗贼，解仇忿以重身命”。

——成积春《论康熙的社会控制思想》材料三然而，以康乾盛世到订立屈辱的《南京条约》，不过相隔45年，这个质量互变也未免太快太突然了，历史的必然性与逻辑性何在？……实际上，中国之落伍恰恰始自康熙皇帝，因为他处在剧变的时代却拒绝重大的变革，其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会，使中国失去了向资本主义社会制度迈进的最佳时机，给近代的中国留下了沉重的包袱与苦难。

——郭长庚《应当重新评价康熙帝》请回答：(1)材料一中的康熙帝拒绝大臣奏请功德尊号的原因有哪些？反映出康熙帝怎样的精神品质？(2)根据材料二分析康熙帝为实现社会控制的主要方式有哪些？体现了怎样的治国特点？(3)综合上述材料，说明材料三作者否定康熙帝的理由。

题目：评价一位历史人物
历史人物的评价是复杂的，因为他们的行为和决策往往受到多种因素的影响。

以下是我对一位著名历史人物的评价。

我选择评价的人物是秦始皇。

秦始皇是中国历史上的一位重要人物，他统一了六国，建立了中国历史上第一个大一统的中央集权国家。

在评价秦始皇时，我们需要考虑他的功绩和过失两个方面。

首先，秦始皇的功绩是非常显著的。

他通过实行一系列改革，如推行法家思想、实行土地制度改革等，加强了中央集权，提高了国家的治理效率。

此外，他还修建了万里长城、开凿了灵渠等大型工程，为中国的经济发展奠定了基础。

在他的统治下，中国经济发展达到了巅峰，文化艺术也取得了巨大的进步。

然而，秦始皇的过失也非常明显。

他实行焚书坑儒等极端的措施，严重摧残了中国的文化。

他的暴政和奢侈生活也引起了人民的不满和反抗。

最终，秦朝在农民起义的浪潮中灭亡了。

综合来看，秦始皇是一位具有雄才伟略的领袖，他的功绩和过失都对中国历史产生了深远的影响。

我们应该从他的生平中汲取经验教训，以更好地推进当今中国的现代化进程。

《中外历史人物评说》(期中测试1 )1．秦朝统治虽然只有短短得十几年，但秦得制度对于此后中国得历史产生了深远影响。

以下由秦开创并一直沿用至后世得制度就是①皇帝制度②三公九卿制③科举制④郡县制Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．①④Ｄ．②③2．“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。

君能清静，百姓何得不安乐乎？”这反映了唐太宗Ａ．民贵君轻得思想Ｂ．农业为本得思想Ｃ．儒法并重得思想Ｄ．“存百姓”得思想3．唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”得做法，而“独爱之如一”，对这一政策理解正确得就是Ａ．唐朝统治者认识到民族平等Ｂ．李唐皇族有少数民族血统Ｃ．有利于维护唐朝得统治稳定Ｄ．各民族关系一直非常与睦4．柏拉图心目中理想国家得统治者应该就是Ａ．公民推选出来得贤士Ｂ．战场上克敌制胜得勇士Ｃ．仁慈而有权威得贵族Ｄ．富于理性与智慧得学者5．亚里士多德说，“慷慨就是挥霍与吝啬之间得中庸”“庄重就是自傲与顺从之间得中庸”。

孔子下列言论与之类似得有Ａ．己所不欲，勿施于人Ｂ．质胜文则野，文胜质则史C．人无远虑，必有近忧Ｄ．君使臣以礼，臣事君以忠6．克伦威尔在其施政纲领中说：“护国主为终身职务，与国会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权，……议会得议案必须经过护国主得批准才能生效。

”这表明克伦威尔Ａ．蜕变为封建专制君主Ｂ．主张分散国家权力Ｃ．严格遵守共与国原则Ｄ．建立个人独裁统治7．华盛顿被美国人民尊称为“国父”，受到人民得尊敬，这就是因为①赢得独立战争得胜利②开创美国近代民主制度③出任美国第一任总统④重国家利益不贪恋权位Ａ．①②③④Ｂ．①②③Ｃ．②③④Ｄ．①④8．以下不属于．．．拿破仑对资本主义发展贡献得就是Ａ．打败欧洲封建君主得进攻Ｂ．建立起君主立宪得政治制度Ｃ．确立西方世界得法律典范Ｄ．将大革命精神传播到欧洲国家9、《论语·雍也》篇云：“子曰：质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子。

”体现了孔子得哪一思想A、仁者爱人B、与而不同C、中庸之道D、克己复礼10．学生向孔子问仁，孔子回答颜渊说：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

【中外历史人物评说】专题训练注：答卷卷面要求（1）格式规范：首先，写明关键词；其次，根据要求（答案来源、语言要求、要点分值）组织答案；第三，按照设问要求，一一对答；段落化（一问一段）、序号化（要体现要点层次）。

（2）书写规范：书写工整、字迹清晰；标点规范；历史术语；要点化、简洁化。

1．【中外历史人物评说】（15分）材料一：梁启超认为，实行法治必须立‚善法‛、制‚良法‛。

如果法的主旨是为了‚求国民最多数之最大幸福‛，‚循所谓最多数最大幸福之正鹄‛，就是‚善法‛、‚良法‛。

……还必须强调法的严肃性，坚决认真贯彻执行，做到令行禁止，取信于民。

……中国‚因事势，从民欲‛，迫切需要设立一个独立、专门的立法机构，‚立制改变，以利国民。

‛……‚司法之权若与立法权或与行法权同归于一人或同归于一部，则亦有害于国人之自由权。

盖司法权与立法权合，则国人之性命及自由权必至危殆。

‛——摘编自邱远猷《梁启超的法治思想》材料二：国者何？积民而成也。

国政者何？民自治其事也。

爱国者何？民自爱其身也。

故民权兴则国权立，民权灭则国权亡。

爱国必自兴民权始。

——梁启超《爱国论》（1）根据材料一，概括梁启超的法治思想。

（6分）（2）根据材料二，概括梁启超的民主思想，分析其思想产生的时代背景。

（9分）2.【中外历史人物评说】阅读材料，回答问题．材料曾国藩是中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅，在面对‚康乾盛世‛后清王朝的腐败衰落，曾国藩提出，‚行政之要，首在得人‛，危急之时需用德器兼备之人，要倡廉正之风，行礼治之仁政，反对暴政、扰民；对于那些贪赃枉法、渔民肥己的官吏，一定要予以严惩。

在关系国运民生的财政经济问题上，他主张将农业提到国家经济中基础性的战略地位，‚民生以穑事为先，国计以丰年为瑞‛。

在治军方略上，他主张用儒家学说治军，即用封建伦理纲常去教育官兵，以仁礼忠信作为治军之本去陶冶官兵。

在中西邦交上，一方面他十分痛恨西方人侵略中国，并反对借师助剿；另一方面又不盲目排外，主张向西方学习其先进的科学技术，如他说过购买外洋器物……访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，可以剿发捻，可以勤远略。

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高二历史寒假作业同步练习题：选修四中外历史人物评说1．春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。

这一做法( )A．打破了贵族垄断教育的特权B．瓦解了宗法分封制度C．动摇了周王室的统治基础D．适应了诸侯争霸战争的需要1．答案：A解析：孔子创办私学，其为学思想是“有教无类”，打破了学在官府的局面，打破了贵族垄断教育特权，故A 项符合。

B项与材料无关，而且说法过于绝对，宗法分封制在春秋时期，只是遭到了破坏，故排除。

C项周王室统治的基础应该是井田制瓦解，与题意无关，故排除。

D项和材料中的教育关联不大，故排除。

故选A。

2．柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”、“秦制之得亦明矣”。

下列哪种说法最符合材料原意( )A．郡县制与秦末农民战争没有关系B．七国之乱因汉初而爆发C．郡县制有利于中央集权统治D．郡县制取代分封制是历史的必然2．答案：C解析：“咎在人怨,非郡邑之制失也”指秦末发生农民起义是因为秦的暴政而不是推行郡县制造成的;西汉七国之乱表明封国制容易造成地方叛乱而郡县制不易发生叛乱, 综合上述两个观点和“秦制之得亦明矣”分析可知,题干材料的主旨是表明郡县制与分封制相比有利于加强中央集权,是巩固统治的有效方法,因此C项最符合题意。

A、B、D 三项与上述材料主旨不一致,仅是材料中的观点之一。

3．康熙帝晚年对自己一生的评价是“鞠躬尽瘁,死而后已”。

而我们今天对他予以肯定性的评价，主要立足点是( )A．他一生兢兢业业为大清贡献颇多B．他运筹推握,平定三藩叛乱和噶尔丹叛乱C．他缔造了巩固和空前统一的多民族国家D．他开创了“康乾盛世” 的局面3．答案：C解析：从我们今天的角度,也就是从对国家、民族的最主要贡献这一角度进行评价。

联系本课的标题也可得出正确的结论。

4．孔子认为:“质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

高中历史中外历史人物评说1-3单元测试题注意事项：1、本试卷备有答题卡，请在答题卡上作答，否则无效。

2、本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间60分钟，满分100分。

一．选择题：（共45题，每题2分，共90分每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的）1．“创新”是一个国家，一个民族不断发展的灵魂。

下列措施属于秦始皇首创的有①确立皇帝制度②推行郡县制③修筑长城④统一货币、文字、度量衡A．①③ B．①③④ C．①④ D．①②③④2．易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。

”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度C.中央建立三公九卿制D.建立统一国家和中央集权制3．据《资治通鉴》记载，在贞观年间“天下大稔(丰收)，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。

东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不资(携带)粮，取给于道路焉。

”这一记载①反映了贞观年间经济发展②反映了贞观年间的社会安定③过分地粉饰和美化贞观之治④完全不符合唐初的实际A．①② B、③④ C．①②③ D．①②③④4．“君，舟也；人，水也。

水能载舟，亦能覆舟。

”唐太宗引用此语的原因是（）A．唐太宗任贤纳谏 B．唐太宗遍读诸子百家之书C．隋朝灭亡的教训 D．贞观之治的繁荣景象5．下列对文成公主入藏所起作用的叙述正确的是A．加强了唐对吐蕃的管辖 B．促进了吐蕃社会经济文化的发展C．唐与吐蕃已经“和同为一家” D．松赞干布归附唐朝6．有同学要写关于唐太宗民族政策的论文，看到《旧唐书》称：“贞观三年……中书侍郎颜师古奏言：‘昔周武时，天下太平，远国归款，周史乃书其事为《王会篇》，今万国来朝，至于此辈章服（绘有图文以区别等级的礼服）实可图写，今请撰为《王会图》。

’从之。

”对这段史料应采取的态度是A. 有夸大其词之嫌 B. 人物、时间、对话记录完整，可信度高C. 属于佞臣谄媚之言，不足取信 D. 符合课本结论，客观真实7．康熙帝用武力消灭某某X氏政权，设某某府，隶属某某省，某某重新统一于中央政府管辖之下。

《中外历史人物评说》( 期中测试1 )1．秦朝治然只有短短的十几年，但秦的制度于此后中国的史生了深影响。

以下由秦开并一直沿用至后世的制度是①皇帝制度②三公九卿制③科制④郡制Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．①④Ｄ．②③2．“夫治国犹如栽，本根不，枝叶茂荣。

君能清静，百姓何得不安乎？” 反映了唐太宗Ａ．民君的思想Ｂ．本的思想Ｃ．儒法并重的思想Ｄ．“存百姓”的思想3．唐太宗一反前代“ 中，夷狄”的做法，而“独之如一”，一政策理解正确的是Ａ．唐朝治者到民族平等Ｂ．李唐皇族有少数民族血Ｃ．有利于唐朝的治定Ｄ．各民族关系一直非常和睦4．柏拉心目中理想国家的治者是Ａ．公民推出来的士Ｂ．上克制的勇士Ｃ．仁慈而有威的族Ｄ．富于理性和智慧的学者5．里士多德，“慷慨是霍与吝之的中庸”“庄重是自傲与从之的中庸”。

孔子下列言与之似的有Ａ．己所不欲，勿施于人Ｂ．文野，文史C．人无，必有近Ｄ．君使臣以礼，臣事君以忠6．克威在其施政中：“ 国主身，与国会共同掌握立法，与国会共同行使行政，⋯⋯会的案必国主的批准才能生效。

” 表明克威Ａ．封建制君主Ｂ．主分散国家力Ｃ．格遵守共和国原Ｄ．建立个人独裁治7．盛被美国人民尊称“国父”，受到人民的尊敬，是因① 得独立争的利②开美国近代民主制度③出任美国第一任④重国家利益不恋位Ａ．①②③④Ｂ．①②③Ｃ．②③④Ｄ．①④8．以下不属于拿破本主展献的是．．．Ａ．打欧洲封建君主的攻Ｂ．建立起君主立的政治制度Ｃ．确立西方世界的法律典范Ｄ．将大革命精神播到欧洲国家9. 《·雍也》篇云：“子曰：文野，文史。

文彬彬，然后君子。

”体了孔子的哪一思想A. 仁者人B.和而不同C.中庸之道D.克己复礼10．学生向孔子仁，孔子回答渊：“克己复礼仁，一日克己复礼，天下仁焉⋯⋯非礼勿，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿。

”回答仲弓：“出如大，使民如承大祭。

己所不欲，勿施于人。

在邦无怨，在家无怨。

”回答司牛：“仁者，其言也。

”上述材料理解最准确的是A.孔子开私学之先例，所收学生并无富之分B.孔子根据学生基和造的不同，予不同的解C.体了孔子在事原上“中庸之道”的思想D.孔子了“仁”和“礼”的关系11．以下有关柏拉、里士多德和孔子的表述不正确的是A．三人都同奴隶制度B．都是大思想家大教育家C．他的思想都西方文化的展生深影响D．他的思想都是唯心主哲学12．《· 安》：" （秦朝）丁男被甲，丁女，苦不聊生。

高中历史中外历史人物评说1-3单元测试题注意事项：1、本试卷备有答题卡，请在答题卡上作答，否则无效。

2、本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间60分钟，满分100分。

一．选择题：（共45题，每题2分，共90分每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的）1．“创新”是一个国家，一个民族不断发展的灵魂。

下列措施属于秦始皇首创的有①确立皇帝制度②推行郡县制③修筑长城④统一货币、文字、度量衡A．①③ B．①③④ C．①④ D．①②③④2．易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。

”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度C.中央建立三公九卿制D.建立统一国家和中央集权制3．据《资治通鉴》记载，在贞观年间“天下大稔(丰收)，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。

东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不资(携带)粮，取给于道路焉。

”这一记载①反映了贞观年间经济发展②反映了贞观年间的社会安定③过分地粉饰和美化贞观之治④完全不符合唐初的实际A．①② B、③④ C．①②③ D．①②③④4．“君，舟也；人，水也。

水能载舟，亦能覆舟。

”唐太宗引用此语的原因是（）A．唐太宗任贤纳谏 B．唐太宗遍读诸子百家之书C．隋朝灭亡的教训 D．贞观之治的繁荣景象5．下列对文成公主入藏所起作用的叙述正确的是A．加强了唐对吐蕃的管辖 B．促进了吐蕃社会经济文化的发展C．唐与吐蕃已经“和同为一家” D．松赞干布归附唐朝6．有同学要写关于唐太宗民族政策的论文，看到《旧唐书》称：“贞观三年……中书侍郎颜师古奏言：‘昔周武时，天下太平，远国归款，周史乃书其事为《王会篇》，今万国来朝，至于此辈章服（绘有图文以区别等级的礼服）实可图写，今请撰为《王会图》。

’从之。

”对这段史料应采取的态度是A. 有夸大其词之嫌B. 人物、时间、对话记录完整，可信度高C. 属于佞臣谄媚之言，不足取信D. 符合课本结论，客观真实7．康熙帝用武力消灭台湾郑氏政权，设台湾府，隶属福建省，台湾重新统一于中央政府管辖之下。

历史选修4《中外历史人物评说》模块测试一、选择题1.中国是正在发生深刻变革的国家，我们的先人强调要“苟日新，日日新，又日新”，下列措施属于秦始皇首创的有①确立皇帝制度②推行郡县制③推行分封制④统一货币、文字、度量衡A.①②④B.①③④C.①④D.①②③④2.孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”孔子在“而立”之年的主要活动是A.学习“六艺”B.删修《春秋》C.周游列国D.创办私学3.英国历史学家艾诗立写过两部克伦威尔传记。

第一部《克伦威尔——保守的独裁者》于1937年出版，第二部《克伦威尔之伟大》于1957年出版，之前那个专横独断、见识陈旧的篡位小人成为民族英雄。

导致评价差别巨大的主要原因在于A.艾诗立的阶级立场发生改变B.世界形势的变化和英国国际地位的改变C.民众对克伦威尔的评价改变D.第一部传记对克伦威尔的评价完全错误4.印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他(指甘地)不会成功或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。

”诗人如此评价甘地是因为他①多次组织群众性的非暴力不合作运动②创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富③为印度的民族独立事业作出巨大贡献④在不合作运动中，甘地始终谴责人民使用暴力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.列宁和邓小平都进行了社会主义建设的探索，以下选项中能体现他们的共识的有①重视农业生产②建立经济特区③主张吸引外资④利用市场发展经济A.①②③B.①③④C.③④D.①④6.詹天佑主持修建的京张铁路历时四年，创造了中国铁路史上的奇迹。

下列关于京张铁路的叙述，不正确的是A.揭开了中国自筹自建铁路的序幕B.采用直井施工法解决八达岭隧道技术难题C.粉碎了英俄掠夺京张铁路的企图D.1909年，京张铁路提前实现全线通车二、非选择题7.材料张文谦，字仲谦，邢州(今河北邢台)人。