彰化县达德商工学校申办教育部补助办理教师专业发展评鉴实施计画学校申请表

教工之家活动审批表（模板）教工之家活动审批表申请单位：_______________________申请人：_________________________联系电话：_______________________活动名称：________________________活动日期：________________________活动地点：________________________活动内容：________________________预算及资金来源：__________________活动目的：本次活动的主要目的是___________________，并且该活动将有助于促进___________________，促进师生之间的交流与沟通，让我们共同进步。

活动内容：本次活动的内容包括：___________________，期望能够满足师生的学习、交往需求和兴趣爱好等多方面需要。

费用预算：本次活动的费用预算如下：1._________________________（总费用）其中，___________________（详细费用）资金来源：1._________________________2._________________________活动安排：时间：_________________________地点：_________________________人员：_________________________联系方式：______________________注意事项：1.遵守学校规章制度，确保活动安全。

2.禁止在活动中涉及宗教、政治问题和其他敏感话题。

3.活动结束后，要做好场地清理工作，确保场地整洁。

4.如有紧急情况，应及时联系负责人，故障排除。

5.本活动要遵守保密原则，不得泄露学校机密。

6.如因不可抗力原因需要取消活动，应提前通知相关人员。

申请人签字：_______________________批准人签字：_______________________。

编号：
民办职业培训学校设立申请表
申请单位
（举办者）
法定代表人
（盖章）
申请日期
珠海市人力资源和社会保障局编制
填表说明
1．拟办学校名称统一使用“珠海市××职业培训学校”。

2．办学经费来源：①应明确是否属于财政拔款、依法取得并应当上缴国库或者财政专户的财政性资金。

②以国有资产参与举办学校的，应当根据国家有关国有资产监督管理的规定，聘请具有评估资料的中介机构依法进行评估，根据评估结果合理确定出资额，并报对该国有资产负有监管职责的机构备案。

3．本表采用A4纸打印或黑色笔填写，若不够写，可另页附上。

4．本表一式二份，培训学校、市人力资源社会保障部门各留一份。

－2－
－1－
－2－
－3－
学校法定代表人情况
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校长情况
注：校长应具备大专以上学历、中级以上技术职称或三级以上职业资格、两年以上职业教育培训工作经验。

－5－
教职人员情况
注：每个专业应配备2名以上理论及实习指导教师，教师均应具备人保部门颁发的教师上岗资格证。

－6－
培训场地、设备设施情况
注：教学场所面积不低于300平方米，且具备消防部门出具的消防验收合格意见书。

－7－
人力资源和社会保障行政部门审核情况
－8－。

台南市亿载国民小学申办教育部补助办理教师专业发展评监实施要点--申请表
备注：
（1）申办学校（直辖市及县市立高中职、综合中学、完全中学及国中、国小）送所属县市
政府办理初审。

（2）直辖市及县市立高中职、综合中学、完全中学等初审通过之申办资料，送中部办公室
办理复审；县市申请资料及初审通过之国中及国小等申办资料经汇整後，函送国教司办理复审， （3）高中职、国中、国小及附幼专任教师、长期代理及代课教师均可向学校申请自愿参加。

（4）全校现有教师数为编制内之专任教师及聘约达一年之兼任、代理、代课教师等人数之
总和。

承办主任：林勇成 校长：吴文贤
表
1
申办教育部补助办理教师专业发展评监实施要点－摘要表
申办教育部补助办理教师专业发展评监实施要点－实施期程
（1）各校应依实际申请组别，拟订实施期程。

（2）请以条列方式填写。

申办教育部补助办理教师专业发展评监实施要点－参加教师名册
2.教学年资满一年以1计，满一学期以计，未满一学期则不采计。

3.上网登录指上教育部教师专业发展评监专属网页登录，已登录请打勾。

4.若人数超过20人，请自行增加列数。

申办教育部补助办理教师专业发展评监实施要点-经费概算表
承办主任：林勇成主计：江亮曲校长：吴文贤。

编号：
大连市民办职业培训机构
筹设申请表
拟办学校名称：
申请人：
法定代表人：
负责人：
联系电话：传真：
大连市劳动和社会保障局制
填表说明
1、本表由呈报单位负责填写，审批单位审查；
2、“拟办学校名称”一栏，申请单位（个人）可用铅笔申报，申报时由审批机关按照民办职业培训学校名称规范要求确定名称，由审批机关负责填写；
3、在填报本表时，须另附有关资产的证明文件，如填写内容较多，可另加附页；
4、本表双面打印，左侧装订，一式三份，申报单位（个人）、审批单位、主管部门各一份。

样板：编号：广东省民办学校申办审批表举办者：__张三（或****单位）__________________拟办教育机构名称：_佛山市南海区***小学（或学校）申请日期：年月日受理日期：年月日广东省教育厅制填表须知一、本表（含附件）应报一式两份，所有内容须真实无误。

二、本表请用蓝色或黑色墨水填写，字迹要清晰、工整。

三、本表内的时间、电话号码一律用阿拉伯数字填写。

四、表内填写不下的内容，可另加A4纸附页。

五、除填写本表外，申办者还需提供下列附件材料：㈠开办资金验资报告（原件）㈡申办单位法人证书、执照复印件（个人举办者免）㈢董事会成员的身份、学历、从事教育时间证明的复印件㈣拟任校长学历、职称、资格证书复印件㈤专任教师的学历、职称、资格证书复印件㈥学校用地、校舍产权证明或租赁合同复印件㈦学校章程（草案）六、两个以上举办者联合申请办学的，每个单位和个人都必须填写《申请办学法人单位情况表》（或《申请办学个人情况表》），另外还必须提供联合办学协议。

七、申请者提交的文件、证件复印件一律使用A4纸。

八、教育机构获准成立后，申报材料一份留审批机关，一份退举办者。

一、简况表注：开办资金验资报告作附件（三）注：单位法人证书、执照复印件作附件（一）（法人独资举办者免填）四、拟办教育机构法定代表人（负责人）情况表五、拟任校长（负责人）履历表注：拟任校长学历、职称、资格证书复印件作附件（二）六、拟聘任教职工情况表本页写不下，可另附页。

七、校园校舍设备情况表八、办学审批空格编号：广东省民办学校申办审批表举办者：_________________________________________ 拟办教育机构名称：_______________________________ 申请日期：年月日受理日期：年月日广东省教育厅制填表须知一、本表（含附件）应报一式两份，所有内容须真实无误。

二、本表请用蓝色或黑色墨水填写，字迹要清晰、工整。

彰化县达德商工学校申办教育部补助办理教师专业发展评鉴实施计画学校一、引言教师是学校教育的关键因素，教师专业素养的提升对于学校的发展至关重要。

教育部补助办理教师专业发展评鉴是一项重要的政策，为提升教师的专业能力和培养更多优秀的教育人才提供了良好的机会。

针对此次评鉴，彰化县达德商工学校制定了以下实施计划，以确保教师专业评鉴的顺利进行。

二、评鉴目标1.提升教师的专业知识和技能，以更好地满足学生的学习需求。

2.培养教师的教育创新和批判性思维能力，推动学校的教育。

3.促进教师之间的合作和学习分享，建立更好的集体教学氛围。

三、实施步骤1.项目策划：根据评鉴要求，制定详细的教师专业发展计划，并明确时间节点和责任人。

2.教师培训：组织教师参加相关的培训课程，提升教师的专业知识和技能。

a.认真组织教师参加相关学科的教育部补助培训课程，如数学、语文、英语等。

b.协助教师参加区域或国家级的教育研讨会和培训班，扩展教师的专业视野。

c.制定个性化的培训计划，根据教师的实际需求安排培训课程。

3.教学观摩：安排教师之间的教学观摩，并提供反思和改进的机会。

a.定期组织教师之间的教学观摩活动，让教师互相学习和借鉴。

b.提供反思和改进的机会，鼓励教师在观摩后交流心得和提出改进建议。

4.案例分享：鼓励教师分享教育教学案例，提升教师的教育创新能力。

a.设立案例分享平台，鼓励教师分享自己成功的教育案例。

b.组织教研活动，让教师共同探讨和分享教学经验和方法。

c.激励教师创新，提供相应的奖励机制，鼓励更多教师积极参与教学创新。

a.制定个别辅导计划，针对不同教师的问题提供有针对性的指导。

b.鼓励教师自主学习和反思，提高自身的教学能力和水平。

四、实施成效评估1.考核制度：建立教师专业发展考核机制，对教师的专业发展进行定期评估。

2.学生评价：通过学生评价教师的教学情况，从学生角度反映教师的专业发展情况。

3.教师自评：鼓励教师自评，促进教师自身的成长和发展。

教师流程审批申请报告尊敬的xx校领导：我是xx学校的一名教师，特此向您提交本次教师流程审批申请报告，希望能够得到您的审批和支持。

一、申请背景及目的本次申请是基于我作为教师在日常工作中的实际需求，旨在提高工作效率、优化教学流程，以更好地履行教育使命和提供优质教育服务。

二、申请内容及理由1. 申请审批使用电子教学管理系统随着信息技术的不断发展，电子教学管理系统在教育行业的应用已得到广泛认可。

我申请使用电子教学管理系统的理由如下：（1）提高教学效率：通过电子教学管理系统，我能够快速备课，高效管理学生作业和成绩，更好地与家长和学生进行沟通和互动。

（2）便捷统计分析：系统能够自动生成各类数据报表和分析图表，帮助我及时发现学生的学情问题，并采取相应的教学改进措施。

（3）推进信息化建设：使用电子教学管理系统符合学校信息化建设的方向和要求，有助于提升学校整体的信息化水平。

2. 申请审批开展网络教研活动网络教研活动是在互联网环境下进行教学研究和经验分享的一种方式。

我申请开展网络教研活动的理由如下：（1）拓宽教研渠道：网络教研活动能够突破时空的限制，与全国各地优秀教师进行交流和互动，从而拓宽了我们的教研渠道。

（2）提升教学水平：通过参与网络教研活动，我能够了解先进的教学方法和教育理念，借鉴他人经验，进一步提升自己的教学水平。

（3）知识共享和推广：网络教研活动有助于促进教育资源的共享和推广，提升整个学校的教育教学质量。

三、实施方案及预期效果1. 电子教学管理系统的实施方案：（1）安装配置：与学校信息技术部门合作，完成系统的安装和配置工作。

（2）培训和推广：开展针对教师的培训活动，帮助教师熟悉和掌握系统的使用方法和技巧。

（3）使用与反馈：教师正式开始使用系统，并定期进行使用情况的反馈和交流。

预期效果：通过电子教学管理系统的实施，我相信将提高自己的工作效率，减少繁琐的教务工作，更加关注教学本身，从而提升学生的学习效果和教育质量。

台南市亿载国民小学申办教育部补助办理教师专业发展评尊敬的教育部专业发展评估委员会：我是台南市亿载国民小学的校长XXX，我代表学校全体教师向您提出申请，希望能够得到教育部的专业发展评估补助，以提升学校的教师教育质量和学校整体发展水平。

台南市亿载国民小学是一所位于台南市的公立小学，学校共有25个班级，学生人数约为800人，教职员工共计65人。

学校成立于2000年，承担着育人的使命，致力于培养具有创新能力、团队合作精神和社会责任感的优秀学生。

然而，由于各种原因，学校在教师的专业发展方面仍然存在一些问题，因此，我们希望能够得到教育部的补助，促进教师的专业成长，提升教育质量。

首先，学校在师资力量上存在一定的短板。

虽然学校努力吸引优秀的教师加入，但是受制于条件和各种因素，我们无法招聘到足够数量的高水平教师。

目前，学校的教师结构较为老龄化，年轻教师数量不足，师资力量不够强大。

因此，我们希望通过教育部的补助，能够引进一些优秀的教师或者专业人才来加强学校的师资队伍，提高教育质量。

其次，学校在教师培训方面存在一些问题。

尽管我们鼓励教师参加各种培训课程和学习活动，但是由于经费有限和其他因素的限制，许多教师并没有得到系统和全面的培训机会。

特别是在现代教育科技的应用和教学方法的更新方面，我们的教师仍然存在一些盲区。

因此，我们希望能够得到教育部的补助，组织教师参加各种专业培训课程和学习活动，提升教师的专业知识和教学技能。

此外，学校在教育资源方面也存在一些不足。

由于学校地理位置偏远和经济条件不足，我们无法提供足够的教育资源给每一个学生。

学校的教学设备和教材都比较陈旧，无法满足现代化教学的需要。

因此，我们希望能够得到教育部的补助，购置一些先进的教学设备和教育资源，提升学校的教学条件，提高教育质量。

综上所述，台南市亿载国民小学希望能够得到教育部的专业发展评估补助，以提升学校的教师教育质量和整体发展水平。

我们期待能够得到相关支持和帮助，共同努力实现学校的发展目标，为学生们提供更好的教育环境和教育资源。

就业协议书学校提前盖章申请表5篇篇1尊敬的领导：您好！我是XXX学校的一名毕业生，为了顺利实现就业，我需要提交一份就业协议书，并希望学校能够提前盖章。

在此，我郑重地向学校提出就业协议书学校提前盖章的申请。

一、就业协议书的背景就业协议书是毕业生与用人单位之间签订的一份重要协议，它规定了毕业生在就业过程中的权利和义务，是保障毕业生权益的重要文件。

通过签订就业协议书，毕业生可以在就业过程中得到用人单位的认可和保障，同时也有助于维护就业市场的稳定和发展。

二、提前盖章的原因1. 提高就业效率：提前盖章可以缩短就业协议书的审批时间，提高就业效率。

在毕业季，学校需要处理大量的就业协议，如果学生能够提前申请盖章，那么学校就可以提前完成审批工作，从而为学生更快地找到满意的工作提供便利。

2. 保障学生权益：提前盖章可以更早地保障学生的权益。

在就业过程中，学生可能会遇到各种风险和挑战，如用人单位违约、就业欺诈等问题。

如果学生能够提前签订并盖章就业协议书，那么就可以更早地得到法律的保障，减少就业过程中的风险。

3. 促进学校与企业的合作：提前盖章还可以促进学校与企业的合作。

通过提前签订就业协议书，企业可以更早地了解毕业生的需求和意向，从而更好地安排招聘计划。

同时，学校也可以更早地了解企业的需求和反馈，为今后的教学工作提供有益的参考。

三、具体申请流程1. 提交申请材料：学生需要提交就业协议书的复印件、个人申请书以及学校要求的其他相关材料。

2. 审核材料：学校会对提交的申请材料进行审核，确保所有材料齐全且符合要求。

3. 填写申请表：学生需要填写一份就业协议书学校提前盖章的申请表，表中包括个人信息、就业单位信息、协议内容等。

4. 提交申请表：学生将填写好的申请表提交给学校进行审批。

5. 审批并盖章：学校在审批通过后，会在就业协议书上盖章，并返还给学生。

四、注意事项1. 申请时间要尽早：学生应该尽早提交申请，以便学校能够尽快完成审批工作。