(9月6日)新生开学主题班会

小学“开学第一课”主题班会活动策划活动名称：燃情九月新学年开学第一课活动目的：通过开学第一课班会活动，增强学生对新学年学习的积极性和主动性，调动学生对学校的归属感和自觉性，激发学生对于知识的好奇心和探索欲望，促使学生迅速适应新学年的学习和生活环境。

活动时间：开学第一周的星期一上午10:00-11:30活动地点：学校操场活动流程：1. 活动开始（10:00-10:10）- 主持人介绍活动的主题和目的- 学校领导致辞，对同学们表示热烈的欢迎和祝贺2. 踏入新课题（10:10-10:30）- 活动引导员向同学们讲述新学年的新课题，鼓励学生对新知识保持好奇心和兴趣- 学生代表分享自己对新学年的期待和目标，激发同学们对学习的积极性3. 激活学习动力（10:30-10:50）- 精心准备一些有趣的趣味小游戏，以小组为单位进行比赛，激发同学们的兴趣与合作精神- 游戏内容包括填字游戏、诗词接龙、快速计算等，旨在调动同学们的学习积极性和思维灵活性4. 培养良好学风（10:50-11:00）- 由任课老师讲述学习的重要性和正确的学习方法，号召同学们养成良好的学习习惯- 优秀学生代表分享自己的学习方法和经验，鼓励同学们互相学习和帮助5. 深入了解班级（11:00-11:15）- 班主任介绍班级的特点和规则，让同学们对班级有更深入的了解和认识- 同学们互相介绍自己，了解彼此的兴趣爱好和特长，增进班级的凝聚力6. 憧憬未来（11:15-11:30）- 活动引导员邀请学校的优秀校友来进行讲座，分享他们在学校求学时的努力和成功的经验- 同学们针对自己未来的梦想和目标，进行小组讨论和展示，鼓励同学们积极追求自己的梦想和目标7. 活动结束- 活动引导员总结活动，强调活动的目标和意义- 学校领导致辞，祝愿同学们在新学年取得优异的成绩活动准备工作：1. 活动策划人员的确定，并分工负责各项任务2. 向学校申请活动所需的场地和物资3. 活动内容的准备，包括游戏道具、演讲稿、图片资料等4. 联系和邀请优秀校友来分享经验5. 在班级中宣传和推广活动，让同学们提前做好准备活动评估方式：1. 通过活动后的问卷调查，了解同学对活动的评价和反馈2. 定期跟踪评估学生的学习状态和学习成绩，了解是否受到活动的影响3. 参与活动的教师和班主任观察学生的学习态度和行为表现，及时给予鼓励和指导活动效果的评估：1. 同学们积极参与活动，表现出对新学年学习的热情和主动性，融入新班级的速度加快2. 同学们对学校和班级的归属感和认同感增强，学习氛围更加融洽3. 同学们对学习兴趣的激发和学习方法的改进，学习成绩和学习态度有所提高4. 同学们对于自己未来的梦想和目标有更明确的认知和规划通过精心策划的开学第一课班会活动，学校能够为学生们创造一个积极向上的学习氛围，调动学生们的学习动力和积极性，引导学生们养成良好的学习习惯和科学的学习方法，为他们未来的学习和发展打下良好的基础。

新学期开学第一课主题班会标题：追求卓越，迎接新学期尊敬的全体师生：新学期伊始，我们迎来了学校的第一课主题班会。

班会是展示班级团结力和凝聚力的舞台，也是激发同学们创新思维和潜能的平台。

在这个特殊的时刻，我想借此机会与大家一同探讨如何追求卓越，为新学期定下美好的目标。

一、回顾成长，探索潜力我们每个人都在成长中，而新学期则提供了一个重新审视个人成长和发展的良好机会。

我们要回顾自己在过去学期的学习、生活、社交等各个方面的表现，分析自己的优势和需改进的地方。

同时，我们要充分发掘自己的潜力，激发内在的动力和热情。

二、树立追求卓越的信念树立追求卓越的信念是我们成就优秀成绩和个人发展的基石。

只有明确了自己的目标，并对目标有强烈的渴望和追求，才能激发内在的动力，不断努力突破自我。

无论是在学习上、拓宽兴趣爱好上，还是在树立良好的素质养成上，我们都应该具备追求卓越的信念。

三、制定目标，脚踏实地制定目标对于我们实现卓越至关重要。

在新学期的初衷上，我们应该有明确的目标和计划，可以是提高学习成绩、培养一项新的技能或是参加校级比赛等等。

然而，制定目标仅仅是第一步，我们需要在日常生活中脚踏实地，付诸行动，通过努力与坚持逐步迈向目标。

四、发现乐趣，积极参与生活中的乐趣是我们追求卓越的动力之一。

我们应该寻找并投身于感兴趣的活动，扩宽自己的眼界和见识，不断培养和提升自己的才能。

通过积极参与，在强化自己专业技能的同时，也能结交更多志同道合的朋友，共同创造更美好的未来。

五、经验分享，共同成长我们身边不乏一些在学业和生活方面有着卓越表现的同学。

在这个班会上，我鼓励和邀请这些同学向大家分享他们的学习方法、经验和心得。

通过听取他们的分享，我们能够受益匪浅，获得改进和提升的启示。

同时，这也是我们共同成长的机会。

六、师生互动，共建和谐班会不仅是同学们展示自我的舞台，也是师生互动的机会。

老师们可以给同学们提供指引和建议，引导他们制定合理的目标和计划。

2024秋季开学第一课主题班会策划方案欢迎词：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！新的学年即将开始，2024年秋季开学第一课主题班会即将拉开帷幕。

在这个特殊的时刻，我代表班级全体同学，向大家致以最诚挚的问候和祝福。

让我们积极迎接新的挑战，激情迎接新的学期，共同开启美好的学习之旅！主题介绍：本次主题班会的主题是“奋发有为，尽展才华”。

在新的学年里，我们要以更加饱满的热情，更加扎实的学习态度，迎接面前的挑战，不断提升自我，尽展才华，做到真正的奋发有为。

内容安排：1、自我介绍环节：每位同学用简短的时间介绍自己的姓名、兴趣爱好等，增进同学之间的了解和交流。

2、回顾过去，展望未来：回顾上学期的成绩和收获，总结经验教训，展望新学期的目标和计划，激励自己更上一层楼。

3、学习方法分享：老师们和同学们分享自己的学习方法和经验，相互学习、借鉴，提高学习效率。

4、集体活动策划：讨论并确定本学期的集体活动计划，如团建、志愿活动等，凝聚班级凝聚力。

5、团结合作：通过团体游戏等活动，培养同学们的团结合作意识，增进班级之间的友谊。

6、主题演讲：邀请班级中优秀的同学进行主题演讲，鼓励大家敢于展现自我，勇于尝试，超越自我。

7、表彰奖励：对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，激励更多同学奋发向前。

结语：新的学年即将开始，希望同学们能够以更加饱满的热情投入到学习中，展现出自己的才华和潜力，做一名有担当、有作为的优秀学子。

愿我们在新的学年里一同努力，共同成长，共同进步。

让我们用自己的双手，创造出美好的未来！感谢大家的听讲，希望此次主题班会能够为大家带来启示和启发，让我们在未来的学习中更上一层楼！愿我们共同努力，共同拼搏，打造一个更美好的明天！感谢大家！。

开学第一课主题班会关于开学第一课主题班会（通用17篇）在平平淡淡的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。

还在为准备主题班会而发愁吗？下面是本店铺为大家收集的关于开学第一课主题班会，希望对大家有所帮助。

开学第一课主题班会 1一、活动目标：1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。

二、活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯三、活动过程：常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

3、集体活动：要遵守学校的.规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。

大学开学收心主题班会（精选12篇）大学开学收心主题班会 1一、班会背景：从高中到大学的转变，面对陌生的环境，陌生的大学生活、学习方式，——级的新生必定会感到有所不适，他们对于如何尽快融入大学生活缺乏一定体验，对自己大学生涯也缺乏完整的规划，对如何有效利用大学中各种资源还有诸多困惑。

鉴于此，为帮助新生更快的`适应大学，解决他们的在新环境中所面临的种、种问题，让他们尽快适应大学生活并对大学生活有一个积极进取的生活态度。

二、班会主题：为年轻的你三、班会目的：（1）对大学生活进行充分了解，对自己的大学生活进行定位；（2）架起新老生之间的桥梁，帮助新生尽快适应大学生活；（3）让他们对自己的专业有了更深入的了解，学习老生先进的学习、工作经验；（4）为大一学生排解学习和生活中的困惑，更好地度过大学四年的美好时光。

四、班会时间：9月份五、活动对象：英语1班六、班会准备：由班助提前借好教室，再让班级负责人将活动的时间地点通知好全体同学。

七、活动流程（1）在开始前半小时内，布置好教室，测试好设备。

（2）开始语，阐明本次活动的主题。

（3）主持人先向大家做一下自我介绍。

并介绍一下在场的班主任和班助。

（4）班主任发言。

（5）采用游戏的形势，让新生轮流上台自我介绍，鼓励新颖或附带才艺表演的自我介绍。

（6）请班助就学习、社团、兼职、生活、恋爱五方面展开介绍，可阐述自己的心得体会。

（7）互动时间，新生可以轻松活跃地提问问题，拉近新老生的距离，减少新生刚刚离家远行的不适感。

（8）班主任做总结。

（9）活动结束后，整理好教室桌椅以及清理掉杂物，关门熄灯。

八、应急方案1、活动组织人员提前一小时入场，测试教室设备可用性，如有教室不便使用的情况可及时更换。

2、提醒同学提前几分钟入场，防止如出现人员迟到现象严重，可立即电话通知催促。

3、如现场同学参与积极性低，无精打采，提醒主持人及时调动氛围，活跃气氛。

大学开学收心主题班会 2设计理念：1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。

第1篇一、班会背景随着夏日的落幕，金秋的来临，我们迎来了大学新学期的开始。

为了帮助新生尽快适应大学生活，加强班级凝聚力，增强同学们的集体荣誉感，我们班级于2023年9月10日下午2点在学院楼202教室召开了以“新起点，新征程”为主题的班会。

二、班会流程1. 主持人开场班会由班长张明主持，他首先对大家的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。

2. 班主任致辞接下来，班主任李老师发表了热情洋溢的讲话。

李老师首先对新生表示了欢迎，并简要回顾了上一学年的工作成果。

随后，李老师对新生提出了几点期望：- 树立远大理想：鼓励同学们要有远大的目标和理想，努力学习，不断提升自己。

- 培养良好习惯：强调生活习惯、学习习惯和人际交往习惯的重要性。

- 团结协作：班级是一个集体，大家要互相帮助，共同进步。

3. 新生代表发言新生代表王丽同学发言，她表达了对大学生活的期待和憧憬，并表示会努力学习，积极参与班级活动，为班级的荣誉贡献自己的力量。

4. 班级规章制度学习班级纪律委员赵强同学带领大家学习了班级规章制度，包括课堂纪律、宿舍纪律、考勤制度等，希望大家能够严格遵守，共同维护班级的和谐氛围。

5. 分组讨论为了更好地了解同学们的需求和想法，班长将同学们分成四个小组，分别讨论以下话题：- 如何适应大学生活- 如何规划大学生活- 如何处理人际关系- 如何提升自己的综合素质各小组讨论热烈，同学们积极发言，分享了自己的看法和经验。

6. 讨论成果展示各小组派代表上台分享讨论成果，其他同学也积极参与讨论，提出了许多有益的建议。

7. 总结发言最后，班长对本次班会进行了总结，并对同学们提出了几点要求：- 珍惜时光：大学时光宝贵，希望大家能够珍惜每一分每一秒，努力学习。

- 团结友爱：班级是一个大家庭，希望大家能够互相帮助，共同进步。

- 积极进取：要敢于挑战自己，不断提升自己的能力和素质。

三、班会总结本次班会气氛热烈，同学们积极参与，取得了圆满成功。

第1篇班级：一年级（1）班班主任：张老师时间：2021年9月1日 - 2021年11月30日一、第一周（9月1日 - 9月3日）主题：新生入学教育1. 班会时间：9月1日主持人：张老师参与人员：全体新生及家长记录内容：- 张老师对新生及家长表示欢迎，介绍了学校及班级的基本情况。

- 家长代表发言，分享家庭教育经验。

- 学生代表发言，表达对新学期的期待。

- 张老师强调了新生入学教育的重点，包括课堂纪律、卫生习惯、人际交往等。

2. 班会时间：9月2日主持人：张老师参与人员：全体新生记录内容：- 张老师组织新生进行自我介绍，增进同学间的了解。

- 进行简单的课堂纪律培训，讲解课堂常规。

- 安排学习小组，培养学生的合作意识。

3. 班会时间：9月3日主持人：张老师参与人员：全体新生记录内容：- 组织新生参观校园，熟悉校园环境。

- 进行安全教育，强调安全注意事项。

- 安排新生进行体育活动，增强体质。

二、第二周（9月6日 - 9月10日）主题：学习习惯养成1. 班会时间：9月6日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 张老师讲解学习习惯的重要性，引导学生养成良好的学习习惯。

- 学生分享自己的学习经验，互相学习。

- 安排学生进行课后阅读，培养学生的阅读兴趣。

2. 班会时间：9月7日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 进行课堂纪律整顿，强调课堂纪律对学习的重要性。

- 组织学生进行小组讨论，提高学生的合作能力。

3. 班会时间：9月8日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 进行卫生习惯培训，强调卫生对健康的意义。

- 组织学生进行卫生大扫除，培养学生的责任感。

三、第三周（9月13日 - 9月17日）主题：安全教育1. 班会时间：9月13日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 张老师讲解交通安全、消防安全、防溺水等安全知识。

- 学生分享自己的安全经验，提高安全意识。

2. 班会时间：9月14日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 组织学生进行应急演练，提高学生的自救能力。

2024年秋季开学第一课主题班会教案：学生心理健康教育一、活动主题学生心理健康教育二、活动目的注重学生心理健康教育是追求教育质量、保障学生健康成长的重要部分。

进行本次主题班会教育活动，旨在提高学生对心理健康的认识和关注程度，建立正确的心理健康观念，增强心理健康水平，使学生身心健康地成长。

三、活动对象全体学生四、活动时间2024年9月1日五、活动形式班会讲座、学生自评、寄语栏目、活动总结六、活动内容1. 班会讲座以“保护心理健康，牢记健康成长”为主题，向学生介绍心理健康知识，包括什么是心理健康、心理健康与身体健康的关系、心理障碍的种类以及心理健康调节方法等方面。

同时，也会介绍一些常见的心理健康状况，比如“压力大”、“情绪低落”等，帮助学生掌握应对方法，促使他们了解心理健康在成长中的重要作用，自觉掌握自我保护方法。

2. 学生自评在班会讲座后，以问卷形式，要求每位同学自主完成问卷调查，将认识到的心理健康问题与别人分享。

同时，在自我评估的过程中，帮助学生明确自己的强项和方向，找出自己存在的问题，为自己未来的心理健康规划提供依据。

3. 寄语栏目提供寄语栏，让每个学生都可以分享自己的心声，让教育者更有针对性、更具指导性地进行教育工作。

4. 活动总结活动结束后，需要进行总结，通过对学生自评结果进行分析和分类，为教育工作者制定出更为科学的心理健康教育方案，同时让学生更清楚地认识到自己心理健康存在的问题，为今后的成长提供更大的助力。

七、教育目标1.使学生了解自己的心理健康状况，培养健康的心理态度。

2.帮助学生发现心理问题，学会正确的疏解方法。

3.提高学生对心理健康的关注度和自我保护意识。

4.建立良好的班级氛围，促进班集体的成长和共同进步。

八、教育手段以院团委主导，本班班主任协调配合，班级团委组织和协助开展。

教材咨询使用权威的心理健康类书籍。

九、教育效果通过本次心理健康班会的开展，学生的心理健康观念得到了进一步的加强和提高，在班级之间建立了友好、和谐的氛围。

秋季开学第一课主题班会范本主题：追求卓越，开启新的征程一、引言各位亲爱的同学们，大家好！秋风送爽，九月新学期又开始了。

我代表班级老师向大家送上最诚挚的祝福和问候。

新的学期，是我们追求卓越的新的起点，是我们展翅飞翔的新的征程。

在新的学期里，班级将以“追求卓越，开启新的征程”为主题开展班会活动，希望通过这样的方式，激发大家的学习热情，共同努力，追求卓越，一起成长。

二、回顾与展望过去的一学期里，我们班级积极开展各种活动，丰富了同学们的课余生活，增强了班级凝聚力。

但是，我们也要面对自身存在的问题和不足，比如学习态度不端正、作业完成质量不高、课堂参与度不够等。

这些问题不容忽视，影响了我们的学习效果和班级整体氛围。

因此，在新的学期里，我们要对症下药，加以改进，提高自己的学习成绩和素质。

三、培养正确的学习态度学习是我们的首要任务，也是我们成长为人的重要手段。

要想取得好的学习成绩，我们必须培养正确的学习态度。

首先，要有积极主动的学习态度，不能被困难和挫折击倒，要善于思考和解决问题。

其次，要有良好的学习习惯，保持每天的作业完成质量，不拖延、不马虎。

最后，要有切实有效的学习目标，制定计划并付诸行动。

通过这些努力，相信我们一定能取得进步，追求卓越。

四、增强课堂参与度积极参与课堂是培养自主学习能力的关键。

在新的学期里，我们要更加积极主动地参与课堂，与老师共同探讨问题，发表自己的见解，提出自己的疑问。

只有真正地融入到课堂中，才能真正地理解和掌握知识，提高学习效果。

因此，我们要充分利用课堂时间，主动思考和回答问题，积极参与各种讨论活动，培养自己的思维能力和表达能力。

五、加强班级凝聚力班级凝聚力是班级管理和发展的核心，也是我们共同努力的目标。

在新的学期里，我们要加强班级凝聚力，团结互助，共同进步。

首先，要加强班级沟通，做到相互尊重和理解，建立良好的人际关系。

其次，要鼓励同学们勇于挑战，积极参与各项活动，提高自身的综合素质。

最后，要培养班级的荣誉感和集体意识，参与集体活动，为班级争光。

开学第一课主题班会教案：团结友爱，共创美好班级开学第一课主题班会教案，是每一位辅导员和班主任必须认真准备的教学计划。

这节课是学生们开学后，第一堂正式的班会课程，也是对班级过去的发展做总结，对未来班级发展做规划。

团结友爱、共创美好班级，是我们班会的主题，我们将在这节课上探讨如何开展团队合作，促进班级凝聚力和友情，以达到共创美好班级的目标。

一、开场白教师可以在开场白中简单回顾班级过去的学习生活，关注学生们对新学期的期望和目标。

二、团队合作1.引入班主任可以通过“无绳游戏”等小游戏来培养学生们的团队合作意识，让学生们在游戏中体味到合作的重要性。

2.整体讨论教师引导学生们讨论团队合作的概念， "团队合作对学生的个人发展和全人性发展的重要性。

" 在讨论中，班主任教育学生：学习团队合作，完成任务和增强自信心，而这些也是未来工作和生活中不可或缺的因素。

3.小组讨论为了让学生更加深入了解和掌握团队合作的要领，班主任可以让学生们分小组，进行小组讨论。

小组的讨论问题应紧密与班级学习和生活实际相结合，如：如果大家有一个共同的目标，你们会怎样去协作、协调、贡献并达成目标？4.总结在小组讨论后，班主任可以汇总小组讨论中出现的优秀经验和团队合作中出现的问题，为下一步班集体行动提供支持和指导。

三、增进友情1.情感回顾班主任可以邀请学生们回顾在过去一年里，班级里的情感交往状况，发掘和总结大家的关系心路历程。

让学生了解到所发生的种种，关系因素，在互相了解的过程中获得情感共鸣，从而丰富情感经验与情感发展。

2.互相交流在情感回顾完毕后，班主任可以让学生们互相交流，分享自己在过去的学习生活中的感受和经历。

同学之间的交流，可以促进彼此的情感交流，增强友谊，减少误解和纠纷。

3.班级活动增进友谊的最好方法，就是通过一些班级活动来促进自转可以的交流。

如：班级运动会、团结协作，抢先完成任务等等活动。

这些活动不仅可以锻炼学生的身体，还能锻炼他们的团队合作精神，同时也能增进同学之间的友谊。