精选-大学生辩论赛策划方案-word范文

大学校园辩论赛活动策划方案范文一、活动背景与目标随着社会的持续发展和全球化的深入，辩论现已被视为培养批判性思维和口头表达能力的重要手段。

辩论比赛不仅有助于提升学生的思维敏捷度和表达技巧，还能增强其逻辑推理和辩证分析能力。

鉴于此，我们策划了____年大学校园辩论赛，旨在进一步推动大学生辩论能力的培养和交流。

本次赛事的主要目标是提升大学生的辩论和思辨水平，增强理论学习与实践应用能力。

通过比赛，我们期望能锻炼学生的逻辑思维、辩证思维和辩论策略，促进全校范围内的学术交流与合作，营造更浓厚的校园学术环境，同时为学生提供一个展示个人能力和观点的舞台。

二、活动安排1. 报名与资格审查设定明确的报名时间及地点，鼓励所有在校本科生参与；报名条件规定参赛者须为全日制本科生，每队由3-4名学生组成；设立资格审查阶段，根据报名情况确定参赛队伍数量。

2. 辩题选择与分组成立由校内外辩论专家和教师组成的评审组，负责挑选出适合比赛的辩题；通过抽签方式决定每场比赛的正反方，确保比赛公平性；将参赛队伍分为4-____个小组进行比赛。

3. 辩论主题准备各参赛队伍在约____个月的准备期内深入研究和准备辩论主题；鼓励队伍进行广泛研究，积累相关知识和案例；学校将提供辩论资源和指导教师，以协助队伍进行讨论。

4. 辩论比赛形式比赛采用标准辩论赛制，每队有固定时间进行发言，结合事实和逻辑展开辩论；比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段；初赛：每个小组进行一次比赛，选出晋级队伍进入复赛；复赛：由专业评委团评选出进入决赛的队伍；决赛：确定决赛时间及地点，举行最终的辩论比赛。

5. 评分标准与比赛结果评分标准将着重评估参赛队伍的逻辑性、条理性、语言表达流畅度及反驳能力；由专业评分团队对每场比赛进行评分，决定比赛结果。

6. 辩论赛后活动与总结举办颁奖典礼，表彰表现出色的参赛队伍，提升赛事吸引力；组织参赛队伍和评委进行赛事总结，收集意见和建议，以便后续活动改进。

辩论赛方案策划范文一、引言（200字）辩论是一种重要的学术活动，可以培养学生的逻辑思维、语言表达和团队合作能力。

为了提高学生的辩论技巧和思辨能力，我们计划举办一场辩论赛。

本方案将介绍辩论赛的目标、参赛学生选拔、辩题选择、赛程安排以及评判标准。

二、目标（100字）本次辩论赛的目标是培养学生的思辨能力、辩论技巧和团队协作能力，同时提高他们的口头表达和逻辑思维能力。

通过参与辩论赛，学生将能够锻炼自己的辩论技巧，增强自信心，并了解不同观点之间的冲突和辩论过程。

三、参赛学生选拔（200字）为了确保辩论赛的高质量，我们将在各班级中选拔学生参赛。

选拔标准将主要考虑学生的口头表达能力、逻辑思维和团队合作精神。

每个班级将推荐3-4名学生参与选拔，最终选拔出各班级的优秀代表团队。

四、辩题选择（200字）辩题的选择至关重要，它需要引发参赛者的思考和讨论，并且具有现实意义。

我们将选择一些与学生生活密切相关的辩题，如科技在教育中的作用、手机对学生学习的影响等。

此外，我们也将鼓励学生提出自己感兴趣的辩题，以增加参赛学生的积极性。

五、赛程安排（300字）1.报名阶段：学生通过在线报名表格提出参赛意愿，并提交个人简历和辩论经验。

2.选拔阶段：根据报名情况，从各班级中选拔出参赛学生，组成参赛代表团队。

学生将参加初步辩论赛和决赛两轮选拔。

3.辩论赛前准备：参赛学生将组成小组进行辩论赛的主题研究和讨论，准备辩论材料和提出论点。

教师将提供参考资料和辅导。

4.初步辩论赛：初步辩论赛将在校内举行，团队之间辩论相同辩题，在有限时间内展开正反两方辩论。

5.决赛：初赛获胜团队将进入决赛，决赛将在校内举行，并可邀请其他班级的学生和家长观摩。

六、评判标准（200字）评判标准应公正、客观。

我们将设计评分表格，包括辩论内容的逻辑性、论证的合理性、语言的表达能力、团队协作和反驳的能力等方面进行评分。

评委将由校外专业人士和教师组成，保证评分的公正性和专业性。

最新大学辩论赛活动策划书word(6篇)大学辩论赛活动策划书word篇一原材化系辩论队及土木工程学院辩论队二、比赛时间:20xx年10月16日(本周五)晚19:30三、比赛地点:05102教室四、辩题:正方：青少年“网瘾”的主要职责在自身(原材化)反方：青少年“网瘾”的主要职责在父母(土木)五、所需物品及工作人员(一)化生学院负责部分1、评判表、结果表，秘书处2、会场布置(协助会场布置)-，学习部3、比赛用铜铃、笔、纸(包括档案纸、笔和卡纸)，学习部4、海报，宣传部5、制作ppt及现场拍照，信息部6、组织本院观众观看比赛，组织部(二)材料学院负责部分1、嘉宾请柬(各系院学习部部长)，奖状(两个最佳辩手，加盖两系院公章)、签到表的制作(嘉宾、评委、本系院辩手)，秘书处2、会场布置(板报设计及协助会场布置)，生活部、宣传部、学习部3、签到桌一张，生活部4、海报，宣传部5、制作ppt及现场拍照，信息部6、礼仪一名，外联部7、比赛服装，学习部8、组织本院观众观看比赛，组织部(三)土木工程学院负责部分1、签到表的制作(本系院辩手)，三角牌2、会场布置3、主席一名、礼仪一名4、水，比赛提示牌及比赛规则5、宣传海报6、准备队员照片及相关信息，协助制作ppt7、现场拍照及音响调试8、教室(05102)和小蜜蜂(2个)的落实，学习部六、准备工作1、十月十六日17:30相关人员到会场(有课的18：20到场)2、三方各自负责上述物品准备七、现场部分1、主要负责部门:两系院学生会学习部2、计时人员:两系院各出2名3、音响调试:土木分团委学生会信息部4、赛场布置:两系院分团委学生会共同负责5、签到处:两系院各一名6、组织嘉宾、评委、选手入场:2名礼仪八、奖项设置双方各选出一名最佳辩手(奖状，材化)九、预算(材化系)1、桂林工学院档案纸2本:1。

52=3元2、卡纸两张:1。

4元3、其他费用：10。

6元总计:15元十、现场工作部门安排(1)会场布置总负责：宣传部参与：生活部、宣传部及学习部成员(2)比赛过程总负责：学习部签到处：秘书处音响(调试)及拍照：信息部计时人员：学习部负责带给机动(应急)人员：待定(主要负责维持现场秩序和应对突发状况)附：原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定大学辩论赛活动策划书word篇二活目的：吸引大一新生，为接下来协会招新做准备;增加辩手临场经验，提高辩稿质量;吸取环工兄弟学院的辩论经验，取长补短，增加我院辩手对外院辩论队水平的了解，为成才之路准备。

2024年最新大学生辩论赛策划方案范文【方案标题】2024年大学生辩论赛策划方案-前沿科技与社会发展【摘要】本方案旨在策划一场2024年的大学生辩论赛，主题为前沿科技与社会发展。

通过此次辩论赛，旨在激发大学生对前沿科技的兴趣，推动科技创新与社会发展的融合，并培养学生的辩论能力和思辨能力。

【关键词】大学生辩论赛、前沿科技、社会发展、创新、辩论能力、思辨能力【引言】随着科技的迅速发展，前沿科技领域的突破成果不断涌现，对于社会发展起到了巨大的推动作用。

大学生作为未来社会的中坚力量，如何在前沿科技与社会发展之间找到平衡点，成为了重要的议题。

因此，本次辩论赛将以前沿科技与社会发展为主题，通过激烈的辩论和思辨，推动探讨前沿科技如何与社会发展相互作用，并提供一个平台，培养大学生的辩论能力和思辨能力。

一、赛事策划1. 时间和地点：时间：2024年5月地点：选取大学校园内的大型会议厅或礼堂2. 参赛队伍：参赛队伍来自全国各高校，各队由一名导师和3-5名参赛学生组成。

每支队伍需提前报名并参加筛选，确定参赛资格。

3. 赛制和规则：(1) 小组赛：采用竞赛辩论制度，每支队伍分为积极方和消极方，各进行一次正方辩论，一次反方辩论。

(2) 半决赛：根据小组赛成绩晋级，采取交叉辩论制度，每支队伍进行一次正方辩论，一次反方辩论。

(3) 决赛：根据半决赛成绩晋级，采用对抗辩论制度，每支队伍进行一次正方辩论，一次反方辩论。

4. 辩题：辩题选取前沿科技与社会发展相关的话题，例如：人工智能是否会威胁人类的生存？基因编辑技术是否应该被广泛应用于人类？无人驾驶技术能否实现普及应用？等。

5. 评委和评分：(1) 评委来自大学校内外相关领域的专家学者，具有相关学科背景和丰富的辩论经验。

(2) 评委将根据辩论内容的科学性、逻辑性、表达能力、反驳能力和团队合作能力等方面进行评分。

6. 奖励：设立一、二、三等奖，并颁发相应奖金和荣誉证书。

7. 宣传：(1) 通过校内媒体、社交媒体、海报、宣传栏等方式进行宣传，并邀请相关媒体进行报道。

2024年大学辩论赛策划方案____年大学辩论赛策划方案引言：大学辩论赛是一项重要的学术竞赛活动，不仅能够提高学生的辩论能力和思维能力，还能培养他们的团队合作和领导能力。

为了确保____年大学辩论赛的顺利进行，我们制定了以下的策划方案。

一、赛事概述大学辩论赛旨在提供一个公平、公正、公开的竞赛平台，对参赛选手的辩论能力进行全面评估。

本次比赛采用团队赛的形式，参赛队伍需由三名队员组成，同时允许每支队伍有一名替补成员。

比赛分为预选赛、半决赛和决赛三个阶段。

二、赛事安排1.预选赛（时间：____年4月1日-4月15日）预选赛分为两个环节：线上海选和线下区域赛。

线上海选：参赛队伍通过提交辩题观点和录制的辩论视频进行初选，由评委评分确定晋级名单。

线下区域赛：预选赛晋级的队伍将参加线下区域赛，比赛地点设在全国各大区域，分为若干个小组进行辩论赛，每小组前两名晋级半决赛。

2.半决赛（时间：____年5月1日-5月15日）半决赛分为两个环节：线上辩论和线下复赛。

线上辩论：晋级的队伍将在规定的时间内进行线上视频辩论，通过直播的方式进行，每场辩论都会有一名独立的评委进行评分。

线下复赛：根据线上辩论的成绩，晋级名单确定后，会进入线下复赛，比赛分为两组进行，每组前两名晋级决赛。

3.决赛（时间：____年6月1日-6月15日）决赛将于____年6月初举行，抽签确定辩题，并进行正面辩论和反面辩论两个环节。

比赛结果将由评委进行评分，并公布冠军、亚军和季军名单。

三、赛事组织1.组委会赛事组委会是本次大学辩论赛的最高组织机构，负责全面协调、组织和管理赛事。

由赛事主办方、赛事承办方、学术机构和高校代表共同组成。

组委会成员应具备丰富的辩论比赛经验和组织能力。

2.赛事裁决和评审每场辩论赛都将由三名独立的评委进行评分和裁决，评委身份应包括学术机构代表、高校教师和知名辩手。

赛事主办方将确保评委的公正性和专业性。

评审标准将根据辩论赛的内容和规则确定，包括逻辑严密性、证据支持、语言表达、团队合作和反驳能力等。

2024年大学辩论赛活动策划方案范文____年大学辩论赛活动策划方案一、背景介绍辩论是一种高强度的思维与实践结合的活动，旨在培养学生批判性思维、辩论技巧和沟通能力。

大学辩论赛作为高校学术竞赛的重要组成部分，对于学生的综合素质提升具有重要意义。

____年大学辩论赛活动旨在为广大大学生提供一个锻炼辩论技巧、展示才能的舞台，促进高校辩论文化的发展。

二、活动目标1. 提高学生的批判性思维能力和逻辑思维能力。

2. 培养学生的辩论技巧和沟通能力。

3. 促进大学辩论文化的发展，增强学生的学术氛围。

4. 提升学生的团队协作意识和领导能力。

三、活动内容和流程1. 活动主题本次大学辩论赛的活动主题为：“科技进步是否对人类社会带来更多好处还是坏处？”2. 活动形式本次辩论赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。

辩论赛以“三天制”为原则，通过随机抽签方式，决定双方辩论的立场和发言顺序。

3. 活动流程（1）初赛初赛采用小组赛制，每个小组由4支队伍组成，每支队伍由3名辩论选手和1名替补选手组成。

初赛共进行两轮比赛，每轮比赛各队伍随机分组进行辩论赛，根据积分规则进行排名，得分最高的4支队伍进入半决赛。

（2）半决赛半决赛采用交叉辩论的形式，共有2场比赛。

每场比赛由4支队伍进行，每支队伍分别代表正方或反方进行辩论，每个队伍有10分钟的辩论时间，其中正方和反方分别有2次辩论机会，每次辩论时间为3分钟。

根据评委评分和观众投票结果，得分最高的2支队伍晋级决赛。

（3）决赛决赛由正方和反方各1支队伍进行辩论赛，每个队伍有15分钟的辩论时间，其中正方和反方分别有3次辩论机会，每次辩论时间为5分钟。

根据评委评分和观众投票结果，决出最终胜利者。

四、活动组织1. 组织机构设置（1）组委会：负责大赛的组织和统筹工作，设置赛事主席、副主席等职位。

（2）评委组：负责对比赛的辩论过程进行评分和评价，包括学术评委和观众评委。

（3）领导小组：负责对大赛整体工作进行指导和决策。

大学辩论赛策划方案范本一、活动背景:大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。

菁菁校园, 莘莘学子, 对于刚走进大学的大一新生, 迈入了全新的生活, 面临全新的机遇与挑战;然而, 对于已在校一年的大二的同学, 经过了一年的锻炼与成长, 需要的是变的更加优秀。

相信你们, 即使在人才济济的大学里, 你们仍然是最引人注目的明珠。

这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的:丰富学生的课余生活, 促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛, 提高同学们的人文素质, 推进大学生素质教育, 加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识, 锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台, 进而, 在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。

增强学生对辩论知识的认知, 积极主动参与到学习中来, 引导同学们的全面发展。

三、活动时间: 初赛: ____月____日19:00-21;00复赛: ____月____日19:00-21;00四、活动地点: 初赛:逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。

大学生辩论赛策划方案--策划书大学生辩论赛策划方案--策划书。

复赛:逸夫楼427教室五、参加对象：以12.____级各班级为单位, 每个班级组建一支辩论队参赛, 每队由四名队员组成。

(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动, 但必须在比赛前两天告知工作人员)。

六、辩题:1.比赛辩题内容见附表。

2.主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3.各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求:1.一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低, 不得打断对方发言, 不得进行人身攻击。

3.在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.4.在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序:1、主持人致开场词, 宣布辩论赛开始2.宣布辩题3.宣布比赛规则4.介绍参赛代表队及所持立场5.介绍评委及计时嘉宾6.辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手9、辩论赛结束, 参赛队伍退场10、辩论赛程序细则:(1)时间提示: 计时员对于发言时间进行限制(2)陈词: 一辩进行立论陈词, 立论要求逻辑清晰, 言简意赅。

大学校园辩论赛活动策划方案秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。

一个月的时间里在感受___人文底蕴、寻找___人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。

“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。

思辨的精神又是___人身上不可缺少的特质。

为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在___的传播和发展，我们特倾情奉献第___届___学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

此次“颠峰舌战”辩论赛从___月中旬开始准备，于___月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

一、赛会___机构主办单位:___学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位:___学院___部、学建部、记者站媒体支持:学生都市网策划组组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新希望。

为促进“辩论”这一文化在___的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现___学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正___力。

三、活动目的①、促进“辩论”文化在___的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在___的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到___中，培养互相协作的能力，共同进步。

③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。

④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。

⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现___学院风采。

⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

三、赛会时间安排:(详见附件六)___月___日:辩论赛开幕仪式及揭幕战___月___日:预赛___月___日:半决赛四、辩题主题思想:待定五、参赛对象团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(___支) 挑战赛:05、12级学生自由组队参赛六、参赛要求团体组。

大学辩论赛策划书方案方案名称：大学辩论赛策划书一、项目背景和目标：在大学校园中举办一场具有学术性和竞技性的辩论赛，旨在培养学生团队合作、思辨能力和口才表达能力，促进学术交流和学术发展。

二、项目内容：1. 时间和地点：- 时间：预计在大学寒假期间，具体时间为2022年1月下旬。

- 地点：选择一个宽敞舒适的场馆，以保证参赛选手和观众的参与度和体验感。

2. 参赛队伍：- 参赛队伍为各个大学校园内自发组织的学生辩论团队，每队人数为4-6人。

- 参赛队伍的选拔标准：参赛队伍需要提交辩论主题的立论提纲和参赛队伍名单，由评委组织进行初步筛选并给予反馈。

3. 辩论主题：- 辩论主题可以涵盖社会、经济、政治和文化等多个领域，要求具有争议性和实践性，旨在激发参赛队伍的思考和讨论。

- 辩论主题的确定方式：通过网络问卷调查的方式，邀请学生参与主题的投票选举，并由专家委员会最终确定。

4. 辩论规则：- 采用澳洲辩论赛制，每场辩论由两个团队进行，分别为正方和反方。

- 每个辩论队伍的辩论时间为15分钟，其中包括开场陈词、互辩和总结陈词。

- 评委将针对辩论队伍的论证逻辑、语言表达和反驳能力进行评分。

5. 论证培训和筹备：- 为参赛队伍提供论证培训，包括辩论技巧、论证方法、语言表达等相关方面。

- 设立辩论训练营，组织专家和学术界人士给予指导和点评。

- 提供辩论材料的搜集和整理，并通过网络等方式向参赛队伍发送。

6. 活动推广和宣传：- 利用大学校园内的媒体资源，进行相关活动的宣传和推广。

- 利用社交媒体平台，发布辩论赛相关信息，吸引更多学生参与。

- 设立宣传海报和宣传册，通过校园宣传栏、学生社团等方式进行宣传。

7. 赛事评选和颁奖仪式：- 设立评委专家组和观众投票两种评选方式。

- 针对评委专家组的评选，将根据评委们的综合评分选出三甲团队，并颁发奖金和奖品。

- 针对观众投票的评选，将设立最佳观众团队奖和最具激情表现奖。

三、项目预算：1. 场地费用：XXXX元2. 奖金和奖品费用：XXXX元3. 宣传和推广费用：XXXX元4. 论证培训和筹备费用：XXXX元5. 物资和器材费用：XXXX元6. 工作人员和志愿者费用：XXXX元7. 其他费用：XXXX元8. 总预算：XXXX元四、项目执行计划：1. 月份一：明确项目目标和内容，组建项目策划组。

辩论比赛的活动方案
一、活动背景
近年来，辩论比赛作为一种重要的学术竞赛活动，在学生中得到了越来越广泛的关注。

为促进学生思维能力和口才表达能力的提升，我校计划举办一场辩论比赛活动。

二、活动目的
通过开展辩论比赛，旨在培养学生的批判性思维、团队合作意识和表达能力，促进学生学术水平的提高。

三、活动时间和地点
•时间：XX年XX月XX日
•地点：校内大礼堂
四、活动流程
1.开幕式（15分钟）
–主持人致辞
–辩论赛规则介绍
2.辩论赛（120分钟）
–第一轮：正方（15分钟）vs 反方（15分钟）
–第二轮：正方（15分钟）vs 反方（15分钟）
–评委提问环节
–决赛辩论赛
3.颁奖典礼（15分钟）
–颁发优胜奖杯和证书
五、参赛对象
本次辩论比赛面向全校中学生开放，每支队伍由3人组成，分别组成正方和反方。

六、评委
评委团将由学校教师和外部专家组成，共计5人，评分标准包括论点切题、逻辑严谨、语言表达等。

七、奖项设置
•一等奖：1支队伍
•二等奖：2支队伍
•三等奖：3支队伍
•最佳辩手奖：1名
八、活动宣传
学校将通过校园广播、班会通知、海报等多种渠道进行活动宣传，鼓励更多学
生参与。

九、安全保障
为确保活动顺利进行，学校将安排专门值班人员负责场地安全和秩序维护。

十、活动总结
通过本次辩论比赛活动，希望能够激发学生的学习热情，提高他们的表达能力，促进学校辩论文化的发展和传承。

以上为本次辩论比赛的活动方案，欢迎各位同学积极参与，共同营造良好的学
习氛围！。