消防四懂四会四个能力教学内容

消防知识四懂四会四个能力在日常生活中，消防知识是每个人都应该具备的基本素养。

了解消防知识不仅可以提高我们的安全意识，还可以在紧急情况下做出正确的反应，减少意外的发生。

在这篇文章中，我们将介绍消防知识的四懂、四会以及培养的四个能力。

第一部分：四懂1.懂预防：消防安全的第一步是预防，要保持家庭和工作场所的消防设施完好，并定期进行消防演练，提高紧急逃生能力。

2.懂自救：学会使用灭火器等简单的灭火器材，对小火灾能够及时有效地进行灭火，防止火情进一步恶化。

3.懂报警：遇到火灾等紧急事件时，要及时拨打火警电话，保持冷静，提供准确的位置和情况描述，以便消防人员能够快速赶到救援。

4.懂逃生：火灾发生时要迅速冷静地按照预定的逃生路线撤离，避免因恐慌而导致悲剧发生。

第二部分：四会1.会灭火：掌握使用灭火器、毛巾等工具扑灭初起火灾的方法，适时采取措施防止火势蔓延。

2.会疏散：学会正确的疏散逃生方法，包括沿楼梯迅速下楼、避免乘坐电梯等，确保自身和他人的安全。

3.会报警：熟知周围的火警报警电话，能够在火灾发生时及时准确地报警求救。

4.会自救：在火灾发生时要保持冷静，迅速做出正确的自救行动，带领他人有序疏散撤离，及时避免危险。

第三部分：四个能力1.火灾应急处理能力：在火灾发生时能够迅速有效地做出反应，采取适当的措施扑救火灾，确保个人及周围人员的安全。

2.火灾逃生能力：在发生火灾时能够冷静分析形势，有条不紊地指挥疏散逃生，避免踩踏和混乱。

3.火灾自救能力：学会正确使用灭火器等灭火器材，对付小范围的火灾，保护自己和家人的安全。

4.火灾报警能力：熟知火警报警电话，遇到紧急情况能够果断迅速地报警求助，提高救援的效率。

综上所述，消防知识四懂四会四个能力对于每个人来说都非常重要。

只有充分了解消防知识并能熟练运用，我们才能在火灾等危险情况中做出正确的反应，保护自己和他人的生命财产安全。

希望每个人都能关注消防安全，努力提高自身的消防意识和应对能力。

消防安全“四懂四会四个能力”“四懂”：1、懂得本岗位火灾的危险性2、懂得预防火灾的措施3、懂得扑救火灾的方法4、懂得逃生的方法。

“四会”：1、会使用消防器材2、会报火警3、会扑救初起火灾4、会组织疏散逃生。

“四个能力”：1、检查消除火灾隐患的能力2、组织扑救初期火灾的能力3、组织人员疏散逃生的能力4、消防安全教育培训的能力一四懂1懂本岗位的火灾危险性1、防止触电；2、防止引起火灾；3、禁止携带可燃、易燃品、火源。

2懂预防火灾的措施1、加强对可燃物质的管理；2、管理和控制好各种火源；3、加强电气设备及其线路的管理；3懂灭火方法1、灭火器的使用；2、消火栓的使用；4懂逃生方法1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场；2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通；3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离；4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物；5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻；6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生；7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内；8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间；9、当身上的衣物着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住；10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。

二四会1会报警1、大声呼喊报警，使用手动报警设备报警；2、如使用专用电话、手动报警按钮、消火栓按键击碎等；3、拨打119火警电话，向当地公安消防机构报警。

2会使用消防器材各种手提式灭火器的操作方法简称为：一拔拔掉保险销，二握握住喷管喷头，三压压下握把，四准对准火焰根部喷射即可。

3 会扑救初期火灾在扑救初期火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。

4 会组织人员疏散逃生1、按疏散预案组织人员疏散；2、酌情通报情况，防止混乱；3、分组实施引导三消防四个能力1 检查和消除火灾隐患能力单位应建立防火检查、巡查队伍：单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录：部门负责人每周至少开展一次防火记录员工每天班前、班后进行本岗位防火检查：做到“十查十禁”一查设施器材禁损坏挪用二查通道出口禁封闭堵塞三查照明指示禁遮挡损坏四查装饰装修禁易燃可燃五查电器线路禁私搭乱接六查用电设备禁违章使用七查吸烟用火禁擅用明火八查场所人员禁超员脱岗九查物品存放禁违规存储十查人员住宿禁三合一体2 扑救初期火灾能力单位应建立两支队伍（灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍）发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量掌握“三”原则：距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火距电话或火灾报警点近的员工负责报警距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量通讯联络组—通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络灭火行动组—利用本单位消防器材设备灭火疏散引导组—组织引导现场人员有序疏散安全维护组—抢救护送受伤人员现场警戒组—维持火场秩序3 组织引导人员疏散逃生能力消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”：熟悉本单位疏散逃生路线熟悉引导人员疏散程序熟悉遇难逃生设施使用方法熟悉火场逃生基本知识第一诀：熟悉环境牢记出口第二诀：保持镇静迅速疏散第三诀：正确引导有序疏散第四诀：不入险地不恋财物第五诀：简易防护蒙鼻匍匐第六诀：善用通道莫入电梯第七诀：火已及身切勿惊恐第八诀：避难场所固守待援第九诀：发出信号请求救援第十诀：缓降逃生滑绳自救4 消防安全知识宣传教育培训能力消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”掌握消防法律法规和安全操作规程掌握本单位、岗位火灾急险性和防火措施掌握消防设施器材使用方法掌握报警、灭火及疏散逃生技能掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格在岗人员每年进行一次消防安全教育培训一灭火器的使用1、将灭火器提至距起火点5米处左右，选择上风口，2、使用前先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

消防安全宣传教育
---消防安全常识里的四懂、四会、四能以及
四不放过都是指的什么？
一、四懂：
懂得岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法。

二、四会：
会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。

三、四个能力：
1.检查消除火灾隐患的能力；
2.组织扑救初起火灾的能力；
3.组织人员疏散逃生的能力；
4.消防宣传教育培训能力。

四、四不放过：
国家对发生事故后的“四不放过”处理原则，其具体内容是：
1.事故原因未查清不放过；
2.事故责任人未受到处理不放过；
3.事故责任人和相关人员没有受到教育不放过；
4.未采取防范措施不放过。

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消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容一、四个能力1.检查消除火灾隐患能力(四查、四禁)查用火用电、禁违章操作；查通道出口、禁堵塞封闭。

查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管。

2.组织扑救初起火灾能力发现火灾后，起火部位人员30秒内形成第一灭火力量(第一梯队)；火灾确认后，单位人员1分钟内形成第二次灭火力量(第二梯队)。

3.组织人员疏散逃生能力(两熟悉、两掌握)熟悉疏散通道、熟悉安全出口，掌握疏散程序、掌握逃生技巧。

4.消防宣传教育培训能力(三要、一掌握)要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制，掌握消防安全常识。

二、四懂四会(一)四懂1.懂得本岗位火灾的危险性学校内各个单位的岗位火灾危险性不同，对学校来说人员密集,火灾伤亡大，一旦发生火灾,极易造成群死群伤的严重后果。

图书馆档案资料比较多，也是易燃物品。

一但发生火灾损失不可估量。

学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。

2.懂得预防火灾的措施加强学校内各类消防器材设施的建设,提高防火能力，加强消防水池的维护管理,对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理。

同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养,对超过使用年限的要及时更换,楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志,安全疏散出口指示灯。

加强安全用电管理对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位,要安全用电，及时消除不安全隐患，严禁使用大功率和违禁电器，做到人员离开房间切断电源。

加强消防宣传教育对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧,要贴近师生、贴近实际。

根据不同情况,不同季节,科学地研究学校消防宣传的内容和形式,创造性的开展工作。

3.懂得扑灭火灾的方法燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当其中一个条件被去掉时，火就会熄灭。

由此归纳出以下四种灭火方法。

窒息灭火法A.向燃烧区充入大量的不助燃的惰性气体，减少空气量。

B.封堵建筑物的门窗，燃烧区的氧气一旦被耗尽，又补充不到新鲜空气，火就会自行熄灭。

消防四个能力、四懂四会四不放过内容提示重庆医科大学附属第一医院金山医院消防安全四个能力建设培训内容一、教育宣传培训能力二、检查火灾隐患能力三要：要有消防宣传人员四查：查用火用电禁违章操作要有消防宣传标示四禁：查通道出口禁堵塞操作要有全员培训机制查设施器材禁损坏挪用一掌握：掌握消防安全知识查重点部位禁失控漏管三、扑救初起火灾能力四、疏散逃生自救能力1、灭火器、消火栓、消防卷盘的使用方法及技巧两熟悉：熟悉疏散通道2、起火点周围的工作人员在1分钟组成第一灭火力量熟悉安全出口3、其他工作人员在3分钟组成第二灭火力量掌握疏散程序掌握逃生技能消防安全有关知识一、消防工作的方针：“预防为主，防消结合”二、消防工作的“四懂四会四不放过”：四慬：（1）懂得本岗位的火灾危险性；（2）懂得预防火灾的措施；（3）懂得初起火灾的扑救方法；（4）懂得疏散逃生的知识。

四会：（1）会报火警(报警电话119、报警人姓名、单位、地址、电话号码、起火部位、燃烧什么物质)；内部报警电话：5119（2）会使用灭火器材；（3）会扑救初起火灾；（4）会进行疏散逃生。

四不放过：（1）事故原因未查明不放过；（2）责任人没受到处理不放过；（3）整改措施未落实不放过；（4）有关人员未受到教育不放过。

金山医院工作人员必须了解掌握的消防基础常识一、ABC干粉灭火器的使用方法（见灭火器箱体上贴的图示进行操作）；楼层墙面上的消火栓的使用方法（见消火栓门上贴的图示进行操作）二、会使用消防疏散引导箱内的工具（引导标示服、口哨、指挥棍、扩音器、电筒、防毒面具、毛巾、矿泉水、疏散指示牌等工具用于引导人员进行疏散）三、消防疏散通道的位置（楼梯就是安全疏散通道）四、起火部位的人员要在1分钟之内迅速组成第一灭火力量，使用灭火器材扑救初期火灾。

五、各楼层疏散引导员工作职责：（1）负责病员和员工的紧急疏散；（2）着火楼层或受灾较重的楼层应安排主力人员，优先组织病人（危重病人必须由医生陪送）从消防安全疏散通道进行有序疏散；根据指令再将着火层的上一层和下一层的人员引导从就近的消防通道疏散到医院大厅前面的开阔地带。

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容
一、四个能力
1.检查消除火灾隐患能力(四查、四禁)
查用火用电、禁违章操作；查通道出口、禁堵塞封闭。

查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管。

2.组织扑救初起火灾能力
发现火灾后，起火部位人员30秒内形成第一灭火力量(第一梯队)；
火灾确认后，单位人员1分钟内形成第二次灭火力量(第二梯队)。

3.组织人员疏散逃生能力(两熟悉、两掌握)
熟悉疏散通道、熟悉安全出口，掌握疏散程序、掌握逃生技巧。

4.消防宣传教育培训能力(三要、一掌握)
要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制，掌握消防安全常识。

二、四懂四会
(一)四懂
1.懂得本岗位火灾的危险性
2.懂得预防火灾的措施
3.懂得扑灭火灾的方法
4.懂得救生的方法
(二)四会
1.会使用消防器材
简单讲就是“一除、二拔、三握、四压”，即(1)除掉铅封，(2)拔掉保险销，(3)左手握住喷管，(4)右手用力压下压把。

也可简化为三步：一拔，二握，三压。

2.会报火警“119”
报火警时的主要步骤：
(1)报警时要讲清着火单位名称、地址、门牌号；
(2)要说清是什么东西着火和火势大小，以便消防部门调出相应的消防车辆；
(3)说清楚报警人的姓名和使用的电话号码；
(4)要注意听清消防队的询问，正确简洁地予以回答，待对方明确说明可以挂断电话时，方可挂断电话；
(5)报警后要到路口等候消防车，指示消防车到火场的道路。

3.会扑救初起火灾
正确使用消防设施和器材。

4.会组织疏散逃生
要了解疏散通道和安全出口的方向，掌握逃生的技巧。

消防基本知识四懂四会内容
一、消防基本知识四懂
1.1 火灾的成因
•火灾的主要成因包括电气故障、用火不慎、明火等，需要认识和了解各种火灾的成因，以便采取预防措施。

1.2 火灾的危害
•火灾会造成人员伤亡、财产损失等严重后果，了解火灾的危害能够引起足够重视，提高消防意识。

1.3 灭火器材的种类和使用方法
•掌握不同种类灭火器材的使用方法，能够在火灾发生时及时采取有效灭火措施，防止火灾扩大。

1.4 疏散逃生的要点
•火灾发生时，正确的疏散逃生方法至关重要，有序疏散、避免踩踏、找准逃生通道等都是疏散逃生的重要要点。

二、消防基本知识四会
2.1 灭火器材的种类和使用方法
•掌握灭火器材的种类和使用方法，包括干粉灭火器、泡沫灭火器等，能够正确选择并使用适当的灭火器材进行灭火。

2.2 灭火器材的使用场所
•灭火器材的使用场所需要根据具体情况来选择，不同场所的火灾危险性不同，需要选择适合的灭火器材进行灭火。

2.3 灭火器材的维护和保养
•灭火器材需要定期维护和保养，确保其在火灾发生时能够正常使用，包括检查压力、检查喷嘴等。

2.4 灭火器材的限度和注意事项
•灭火器材也有使用的限度和注意事项，需要了解灭火器材的使用限度，避免不当使用导致事故发生。

以上是消防基本知识四懂四会的内容，通过学习和了解这些知识，提高消防意
识和防范能力，有效预防和处理火灾事件，确保人身和财产安全。

消防平安“四个才能”及“四懂四会”的内容消防的四懂四会及四个才能的内容四懂：1.懂得岗位火灾的危险性;2.懂得预防火灾的措施;3.懂得扑救火灾的方法;4.懂得逃陌生散的方法.四会：1.会使用消防器材;2.会报火警;3.会扑救初起火灾;4.会组织疏散逃生.四个才能：1.进步社会单位检查消除火灾隐患的才能;2.进步社会单位组织扑救初起火灾的才能;3.进步社会单位组织人员疏散逃生的才能;4.进步社会单位消防宣传教育培训才能.五个第一：1.第一时间发现火情;2.第一时间报警;3.第一时间扑救初期火灾;4.第一时间启动消防设备;5.第一时间组织人员疏散;消防应急预案简介为了做好学院的消防工作,确保广阔师生员工的人身生命财产平安,落实消防工作“以防为主,防消结合”的根本原那么,应付突发的火灾事故,特制定本预案：一、组织机构学院灭火和应急疏散工作由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、平安防护救护组组成,详细分工如下：1、灭火行动组：由学院保卫部和义务消防队员组成,保卫部部长张永峰任组长,并兼任火场临时指挥员,灭火行动组主要负责本院一般初级火灾的扑救工作.2、通信联络组：由学院总值班员、各部门、重点要害部位负责人组成,学院办公室主任杨楠任组长,负责通信联络及各部门工作的统一协调.3、疏散引导组：由学院保卫处和重点部门的负责人、平安管理人员及校卫队员组成,保卫部消防专干任组长,负责火灾时人员的平安疏散及财产的平安转移.4、平安防护救护组：由后勤部领导及部门人员组成,后勤部副部长顾文利任组长,负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作.二、报警和接处警程序1、报警监控中心值班人员要坚守工作岗位,对全院的重点要害部位进展动静态全方位24小时监控.2、监控中心收到监控区的火警信号及火警后,应立即用对讲机通知保卫部值班人员、巡逻员赶赴现场,并通知值班领导.3、值班人员赶赴现场后,如未发生火灾,应查明警示信号的报警原因,并做详细记录.4、如有火灾发生,应根据火情,立即拨打“119”报告消防队,并将信息反响监控报警中心,同时进展灭火及疏散工作.5、监控中心根据火灾情况,调集有关人员启动灭火和应急预案.三、应急疏散的组织程序与措施1、为使灭火和应急疏散预案顺利进展,保卫部门应加强日常性检查,确保消防通道畅通.2、公共聚集场所(学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆)应保持消防通道畅通,出入口有明显标志,消防通道及平安门不能锁闭,疏散道路有明显的引导图例.3、火灾发生时,疏散引导人员应迅速赶赴火场,利用应急播送指挥人群有组织地疏散.4、疏散道路尽量简捷,平安出口的利用要平均.5、疏散引导组工作人员要分工明确,统一指挥.四、扑救一般初级火灾的程序和措施1、当火灾发生时要沉着冷静,采用适当的方法组织灭火、疏散.2、对于能立即扑灭的火灾要抓住战机,迅速消灭.3、对于不能立即扑灭的火灾,要采取“先控制,后消灭”的原那么,先控制火势的蔓延,再开展全面扑救,一举消灭.4、火场如有人受到围困,要坚持“先救人,后救火”的原那么,全盘考虑,制定灭火疏散方案.5、火场扑救要采取“先重点,后一般”的原那么.6、火灾扑救要服从火场临时指挥员的统一指挥,分工明确,亲密配合,当消防人员赶到后临时指挥员应将火场现场情况报告消防人员,并服从消防人员统一指挥,配合消防队施行灭火、疏散工作.7、火灾扑救完毕,保卫部门要积极协助公安消防部门调查火灾原因,落实“三不放过”原那么,处理火灾事故.五、通信联络,平安防护救护的程序和措施1、所有参加灭火与应急疏散工作的部门领导、工作人员应翻开通信工具,确保通讯畅通,服从通信联络组长的调遣.2、后勤部通知值班水工、电工在火场待命.3、医务室人员在现场及时救治火场受伤人员,必要时与地方医院联络救治工作.4、学院车队应调集车辆,确保交通畅通.5、后勤人员对被抢救、转移的物资进展登记、保管,对火灾损失情况协同有关部门进展清理登记.三维仿真系统在各种应急预案中的应用如何强化我国重大事故应急演习机制,以开放式演习方式代替照本宣科式的表演性演习方式,积累应急演习的经历,找出应急体系中的弱点,是目前应急体系建立中急需解决的一个问题.应急仿真演练系统通过对各类灾害数值模拟和人员行为数值模拟的仿真,在虚拟空间中仿真灾害发生、开展的过程,以及人们在灾害环境中可能做出的各种反响;并在演练平台上,在最大限度仿真实际灾害的条件下,开展应急演练.在此根底上,制定各类企事业单位的数字化应急预案.应急仿真演练系统可以用来训练各级决策与指挥人员、事故处置人员,发现应急处置过程中存在的问题,检验和评估应急预案的可操作性和实用性,进步应急才能.系统可以使企事业单位可以运用现代化手段,加强协调才能和应急才能,使应急演练科学化、智能化、虚拟化.1.虚拟演练子系统主要包括两种训练形式：预案训练形式和突发事件训练形式.预案训练形式是指受训者按照预案规定的内容,各司其职,完好地按照预案执行救援的全过程.预案训练将预案变得可以执行,并形成了一个考核手段.突发事件训练形式就是在训练的过程中,由系统操作人员进展干预操作,比方：突然设置一次“爆炸”,突然改变“风向”等等.突发事件的训练是对突发事件的反响和指挥才能.2.虚拟演练子系统主要包括以下模块：场景任务设置模块、角色训练模块、数据查询模块、训练控制模块、记录/编辑模块考核模块.a.场景任务设置模块根据不同的训练目的和任务,为训练提供一个虚拟的训练场景,并在场景内设置相应的灾害或突发事故现象,形成一个逼真的虚拟演练环境.b.角色训练模块演练系统提供针对不同角色进展训练的功能.根据登陆的不同角色,系统提供不同的才能和权限. 根据在应对灾害时职责和所需才能的不同,角色主要包括以下几类：群众、社会救援力量、现场专业救援力量,指挥中心等c.数据查询模块在训练过程中产生大量数据,查询模块目的是方便决策者查询、观看和使用这些数据.系统提供各种工具和功能,可方便对训练的全过程进展全方位观看和数据查询.d.训练控制模块演练环境是由“场景及任务设置模块”初始化设置确定的.但为了进步对突发事件处理才能的训练效果,需要在训练的途中,添加各种突发事件.为此系统提供在训练过程中,提供人为添加和改变演练环境的功能.详细功能包括：天气(外部环境)状况调整、灾情状况调整、救援力量调整、新任务下达、其他突发事件等e.记录/编辑模块记录并能回放整个训练过程,包括所有的事件细节、处理过程、通讯语音录音等.该模块为训练总结、处置预案生成等提供手段.f.考核模块考核分为预案演练考核和突发事件演练考核.预案演练考核是根据预案演练的结果,比照已有预案,并产生考核结果.考评结果与演练记录均可进展保存、分发和查询.突发事件演练考核是在训练过程中或完毕后,可由参加演练评审专家进展实时或事后点评,提供点评和记录工具.考评结果与演练记录均可进展保存、分发和查询.企业消防一、认真贯彻执行消防法规和上级有关消防工作指示，开展防火宣传，普及消防知识。

消防应知应会应知必会
四个能力建设：
检查和消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力
组织引导人员疏散逃生能力、消防宣传培训教育能力
一懂三会：
懂本场所火灾危险性
会报警、会灭火、会逃生
四懂四会：
懂得岗位火灾危险性、懂的预防火灾的措施
懂得扑救火灾的方法、懂得疏散逃生的方法
会用消防器材、会报警、会扑救初期火灾、会组织疏散逃生
灭火器的使用：
查压力表→拔掉铅封、保险棒→手提灭火器→迅速到达着火点附近→选取安全距离站上风口进行灭火
消火栓的使用：
两人配合使用→接水枪、水带、水阀→迅速拉到着火点附近→选取安全距离开水扑救
火灾预案的掌握：
通讯联络组（切电源、联系救援）
↓
灭火行动组（就近使用器材灭火）
↓
疏散引导组（避开火源就近疏散）
↓
现场救护组（先重后轻进行救治）
微型消防站分工牌：
更新到最新时间按照分工信息准确编排人员信息明确职责。