第三单元作文
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三年级语文下册第三单元作文5篇独特的观点和思考能使作文更具吸引力,引发共鸣,积累丰富的词汇和句型是写好作文的基础,网作者今天就为您带来了三年级语文下册第三单元作文5篇,相信一定会对你有所帮助。
三年级语文下册第三单元作文篇1动物是一种容易满足者,有吃,有喝,有住就行了。
不像人类,除了有吃、有喝,有住以外,还有许多的梦想。
我就有许多的梦想:做个科学家,做发明家,做歌星,做演员。
可做什么我都好像有点别扭的感觉似的。
我最大的梦想,还是圆我现在的心愿,开一个玩具公司,拥有许许多多的玩具,来跟许许多多的小朋友一起分享快乐。
我是一个非常非常喜欢玩具的女孩,我也不知道怎么的,对玩具有一种极度的迷恋。
每次妈妈答应我给我买一件东西的时候,我要的不是别的,就是玩具。
有了玩具我好像就有了一种说不出的兴奋与喜悦。
每次去绍兴路过那可爱又有吸引力的玩具店时,我又产生了一种情不自尽的冲动,我千般地抑止住自己,不要进去,不要进去,可我还是控制不住自己,心里情不自禁的,整个人就像着了魔似的,脚也不由自主地跨了过去。
直到妈妈使出十八般武艺硬把我从玩具店拉出来,我的情不自禁才渐渐的暗淡下去。
从此我心中就许下这样一个心愿,长大了一定要开一家玩具公司,让与我一样喜爱玩具的小孩能达到自己的心愿。
而且这种玩具只要唱一首歌或者背一首诗便可以得到,不用大人花钱,省得那些小孩的玩具梦又被大人残酷地击碎了。
这是我的心愿,我的梦想。
我不想许多的小朋友也有得不到玩具而心痛的感觉。
三年级语文下册第三单元作文篇2小时候,我讨厌作文,因为那时我并不懂得观察,不懂得留心身边的一草一木,只知道将事物生搬硬套的搬到纸上,尽是一些无聊、乏味的事情,为此老师经常批评我,我却对此抱着消极的态度,认为作文没有任何用处。
渐渐地,我长大些了,在老师的帮助下,我对作文有了一些兴趣与了解。
有一天,老师将我的作文选为了内容,这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来,将我心中那失落已久的作文梦点燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我终于明白,原来我也有写作文的天赋;我终于明白,只要用心观察、用心积累,就可以写出好作文。
六年级第三单元作文优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级下册第三单元作文10篇四年级下册第三单元作文(篇1)我的朋友数不胜数,其中有一些好朋友它们非同一般,那就是我可爱的动物朋友。
我的朋友小金鱼。
它身披一件红色大衣,闪闪发光。
它的尾巴就像一把火红的小扇子,在水中摇摆。
最独特的就是它的眼睛了,一双圆鼓鼓的大眼睛,它游来游去像一位称职的警察在巡逻,真可爱。
一天晚上,我拿着鱼食,悄悄地走到鱼缸旁,仔细一看,小金鱼怎么睁着眼睛睡觉呢?这时妈妈走过来,笑着说:“哎,你真是一个井底之蛙呀,其实金鱼的眼皮很薄,即使闭着,我们也觉察不出来,所以看上去是睁着眼睛睡觉的。
”我恍然大悟,便开心地睡觉去了。
我的朋友可不止小金鱼,还有小蜗牛呢!一阵倾盆大雨过后,我来到草地上,发现了一个小精灵———蜗牛。
于是我好奇地观察起来,轻轻地拿起一个小树枝,碰了碰蜗牛的触角,它立刻钻进了它的“家”,这个蜗牛真是一个胆小鬼呀!不一会儿,它伸展开自己肥胖的身体,慢吞吞地爬起来,我又仔细地观察起来,呀!它怎么没有脚呢?这个问题让我迷惑不解,跑回家问爸爸:“爸爸,蜗牛为什么没有脚呢?”面对我期盼的眼神,爸爸说:“蜗牛是软体动物,是靠腹部行动的。
”小动物的世界妙趣横生,我要跟小动物做朋友,做生活中的有心人,发现更多的奥妙!四年级下册第三单元作文(篇2)大自然中的一切事物都曾经给过我们很多的启发,比如:蜘蛛织网坚持不懈的精神;小草冬天弯下腰,春天又直起来,从哪里跌倒,就从哪里站起来;小小蚂蚁团结合作……一个星期六的上午,我在草地上玩,突然看见了一只毛毛虫在地上爬,我轻而易举的将它捉住,放到蚂蚁洞洞口。
不一会儿,一只蚂蚁侦察兵“发现”了它,迅速爬回洞中,领着一支浩浩荡荡蚂蚁军队出来了。
有几只大胆的蚂蚁爬到毛毛虫的身上,使劲啃咬着,后面的蚂蚁也陆陆续续爬到毛毛虫身上,努力的撕咬着,毛毛虫显然是痛了,疯狂的向前爬着,可是还是摆脱不了蚂蚁。
终于,它的全身布满了蚂蚁,像一个大黑球。
毛毛虫缩成了一个团,在地上翻滚着,有不少蚂蚁被毛毛虫晃了下来,甚至有的被压死,但是还顽强地追逐着,毛毛虫身上又有蚂蚁了,蚂蚁死死的咬着,毛毛虫挣扎着,翻滚着,但也无可奈何。
小学第三单元作文12篇小学第三单元作文1窗外,雨,还在淅沥淅沥的下着,雨珠敲打着玻璃,发出“叮叮”的响声,窗外的雨声早已淹没了家里往日悠闲的聊天声,爸妈都忙各自的去了,而我,却坐在房间里忘着窗外的雨发着呆。
朦胧中,我仿佛看见了一个人,一个伟岸的人—小欣月,她那无知的笑容仿佛又唤起了我那段沉睡的记忆……小欣月是一个八、九岁的小女孩,在一次练舞中突然昏倒了,被送到了医院,经检查后为脑瘤晚期,原本贫困的家庭陷入了困境,小欣月的爸爸卖掉了自己家的房子,带着小欣月赶往长春的大医院治病。
一来到大医院,医生说只有取出瘤子了,可是光医疗废就得花上好几十万,对于这个家庭,这可是天大的数目。
渐渐的,因为小欣月的病情,她失明了。
医生告诉小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就尽量满足她。
小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升国旗,可是这怎么可能?就在这时,媒体门报道了这件事,所有人都很感动,有不少人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式,不久,人们都准备好了,大家都参(六年级上册第三单元作文来源于作文频道小学单元作文栏目,更多资料请查看/zuowen/List_3961.html)与到了这个行列中来。
一路上,大家扮演着各种角色,各方人,都希望能帮小欣月完成这个愿望。
突然,人们面前出现了一排排整齐的队伍,一声声清脆的跨步声—升旗仪式开始了,国歌刹然间响起,国旗也在慢慢升起,小欣月感受到了,轻轻举起了自己的'小手,可是因为疼痛,手举到一半时就举不上去了,身旁的阿姨轻轻的为她的小手上抬了一下。
看到这个场景,大家都小声的哭了,谁都不愿意去打扰这个正在进行的“谎言”……如今,小欣月已经慢慢长大,谁都不想去打破这个善意的谎言……小学第三单元作文2记得小时候有一段时间,我住在奶奶家。
奶奶家的院子里有许多的鸡,我每天都盯着那群鸡,金黄金黄的颜色,尖尖的嘴,还有一些五颜六色的鸡冠,叽叽喳喳地好像停不住嘴似的,没日没夜地叫,但我喜欢他们。
可是我每次出去都害怕他们,因为啥呢?我怕他们尖尖的嘴一咬,我就生病了,因为妈妈说被狗咬就要生病。
七年级第三单元作文25篇
《我的七年级第三单元趣事》
哎呀呀,说起七年级第三单元啊,我就想到了一件超级搞笑的事儿。
那天上语文课,正好讲到第三单元的一篇课文。
老师在讲台上讲得那叫一个投入啊,我们呢,也都在下面听得挺认真的。
突然,我同桌不知道咋回事,就开始犯困了,眼皮子直打架。
我看着他那副模样,心里偷笑,这家伙昨晚肯定又偷偷熬夜了。
然后呢,精彩的来了。
老师正讲到关键地方,提高了声音问了一个问题,我同桌一下子被惊醒了,迷迷糊糊地就站起来了。
老师看着他,期待他回答问题,结果他一脸懵,啥也说不出来,嘴巴张了又张,最后冒出一句:“啊?啥呀?”全班同学哄堂大笑,我更是笑得眼泪都快出来了。
他自己也回过神来了,尴尬得脸都红了,挠挠头坐下了。
这事儿可真让我印象深刻啊,每次想到都觉得太逗了。
七年级第三单元的学习生活中,还真是有不少这样有趣的小插曲呢,让原本有些枯燥的学习变得有意思多啦!哈哈,这就是我的七年级第三单元的趣事呀!。
四年级下册第三单元作文(9篇)四年级下册语文第三单元作文篇一我在小区玩的时候,无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去,似乎想把大青虫搬回去,但是大青虫对它来说,实在是太庞大了,它无能为力!我目不转睛地盯着它们,想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉,一会儿从尾部推,使出了全身的力气,可大青虫还是纹丝不动。
我想小蚂蚁这下该死心了吧!奇怪的事情发生了,小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。
我正纳闷它在干什么呢?不一会儿,只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。
有的推,有的拉,有的搬,有的扛,一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。
最后,小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫,但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的力量团结合作的力量。
所以,要学会团结合作,互相帮助,这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。
四年级下册第三单元语文作文篇二小狗毛毛“耳朵耷拉,身穿毛衣,叫声汪汪,爱啃骨头。
”你们猜到这是什么了吗?对,就是我家的小狗毛毛。
我家的小狗为什么叫毛毛呢?因为它浑身长满了白毛,比雪还白。
它眼睛大大的,像两颗水晶葡萄,琥珀色的眼珠炯炯有神。
湿漉漉的鼻子下面有一张小嘴,天热时,它总喜欢把舌头露在外面,真是太可爱了!它很贪吃。
有一次我从超市里买了一根冰棍,我一进门,它就从门口蹦出来,嘴里还叼着自己的饭碗,我觉得它一定是饿了,就把冰棍放在了它的饭碗里,它还真吃了。
我又去买了一根火腿肠,没等我剥完,它就一口叼走了,还摇头摆尾地向我道谢呢!我生气极了,真想把火腿肠抢回来,可火腿肠已经在它嘴中消失了。
为了让它认错,我轻轻地弹了弹它的脑袋,它却翻了一个大大的白眼,把我给逗笑了。
它很勇敢。
每次听到外面有动静,它就会躲在门缝里看,如果是毛毛不认识的人,它就会汪汪地叫个不停,门外的人就会吓得落荒而逃。
要说它最喜欢的,那就是晚饭后一起跟我们到小区里散步了。
六年级第三单元作文(优秀10篇)六年级第三单元作文篇一每个人都有自己的理想,当然我也不例外。
小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。
今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候,我就有了我的一个理想。
当一名女警察。
小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。
当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。
可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是,当一名画家成为了我的第二个理想。
从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。
爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。
可能是因为小孩子贪玩儿的天性。
上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。
甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。
就这样,我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。
那时的理想是当一名老师。
从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。
但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。
将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。
快要步入中学的殿堂。
如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。
现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。
或许你会说,这并不算是什么理想。
但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。
但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
但往往没有做好身边一些应该做好的小事。
甚至对一些基本的社会公德都没有做到。
我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。
”的想法。
要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。
较终才能实现它!可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。
五年级上册语文第三单元作文9篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级第三单元作文7篇能引起读者兴趣的作文通常有独特的视角和新颖的观点,作文能提高我们的语言表达能力和沟通技巧,以下是本店铺精心为您推荐的四年级第三单元作文7篇,供大家参考。
四年级第三单元作文篇1我又两只小彩蛙,一只是红色的,一只是绿色的。
我叫红彩蛙红花,它浑身上下都是粉色的,就连眼珠子也是粉色的。
我叫绿彩蛙绿草,它的身子是绿色的,脚爪是黄色的,真奇怪。
有一次,我和妈妈在换水时,把红花和绿草放到了洗漱盆里,结果绿草一不小心钻进了下水道里,我和妈妈伤心急了,妈妈拉拉下水管,可是没有用,我们以为绿草就这么死去了。
过了一会儿,我在看电视的时候忽然看见有个小东西向厨房跳去,我大喊:有蟑螂!妈妈跑过来一看,原来是绿草啊,我和妈妈都虚惊一场!我的红花总是喜欢趴在绿草身上,我看绿草已经瘦了好多,每当喂食时,红花是最先吃到食物的。
我爱我家的两只小彩娃!四年级第三单元作文篇2在一个星期天的黄昏,啄木鸟小姐正在和玫瑰花妹妹聊天。
就在这时啄木鸟小姐听到一阵哭声,循声望去,她看见了一只小麻雀在小河边哭。
玫瑰花妹妹和啄木鸟小姐一起走了过去。
啄木鸟小姐问:‘小麻雀你为什么哭阿?小麻雀说:我在回家的路上迷路了,所以才在这里哭。
小麻雀一边哭一边说,玫瑰花妹妹拿出了一块小手帕,帮小麻雀擦着眼泪,然后说:小麻雀让我们送你回家吧!一路上他们问了好多户人家,终于找到了小麻雀的家。
离家越近,小麻雀就越开心,一蹦一跳地回了家,小麻雀开心地笑了。
狮子国王是一个有点粗心的国王。
有一天晚上,他心想:我明天去野餐吧!他打开冰箱,发现冰箱空空如也。
这可怎么办呀!他决定马上去森林超市买东西。
狮子国王来到森林超市,开心地选购了零食、水果、蔬菜和一些喝的。
等走到收银台时,他摸了摸口袋,发现没带钱,也没会员卡。
他自言自语地说:我怎么啥都没带,真是粗心大意呀!这时,外面狂风大雨,狮子国外说:哎,怎么下起雨来了?我该如何回家呢?猴子售货员说:您没看天气预报吗?今天有红色预警,雨会下两天一夜的,要不然你在我这过夜把!狮子国王看了一下手表然后说:都已经10点半了,那我就借宿一晚吧!也太感谢你了,你可真是个热心的人!猴子售货员给狮子国外拿好被子和枕头,俩人在温暖的房间里突然睡去。
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第三单元评语和讲话稿
知识储备
一、如何写出人物特点。
写人是作文的基本命题。
写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点:
1、要写出人物的特点。
就是要写出这个人与其他人不同的地方。
只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有了新意。
例文:大胖子胡泰宁,老穿着他那件黑衣服,他在欣欣托管所吃饭,天知道他怎么吃得这么快,这里刚扒下三口饭菜,他已经吃完了。
我们经常取笑说:“少管所里做了什么菜给劳改犯吃呀,你怎么吃得这么快?”他一声也不吭。
有一次,“不常客”严龙也留在此享受美餐,他吃饭向来是不老实的。
只见他筷子一挥,“飞”上讲台,拿起黑板擦,把同学抄的练习题中的一句“壮士十年归”的“归”字擦掉,改为了“龟”。
我哈哈大笑。
胡泰宁说:“这又有什么?”于是黑板上出现了这样一行字:“撞死千年龟”。
2、要通过具体的事件来表现人物,所选的事件要能充分表现这人性格和品质。
当你把事情写好了,人物也就写好了。
例文:……秦伯伯也非常乐于帮助人。
有一次,我中午放学回家吃饭,到了家门口才发现自己忘记带钥匙了,此时我的肚子已饿得咕咕叫,我呆站在家门口不知如何是好。
这时,秦伯伯正在打扫卫生,见我呆站在那不进家,就问:“小鬼,干啥不进家?”我哭丧着脸,用几乎听不到的声音说:“我没带钥匙。
”秦伯伯笑了,他拍拍我的头说:“走,我带你去吃饭。
”我的脸一阵红一阵白,很不好意思地说:“算了吧,饿一顿也不要紧。
”秦伯伯很严肃地说:“那怎么能行,不吃饭会把身体搞坏的,你不用跟我讲客气。
”说完拉起我的手就走,俗话讲“恭敬不如从命”,于是我就跟着秦伯伯下楼吃饭。
在回家的路上,秦伯伯说:“人是铁,饭是钢,你又不是在文化大革命期间,一天几两米,省着吃;现在学习那么紧,饿着肚子可不行。
”听了这番话,我激动极了,默默地点点头……
3、要抓住人物细微的动作及其心理变化,给予具体、生动的描写。
即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。
例文:试卷又发下来了。
有的试卷上面写着鲜红的“100”,得着这样卷子的人自然很高兴,其中有的人不免洋洋自得,腿不停地上下摆动,有一种飘飘然的感觉。
有的人把头埋在桌子上,不用问就知:一定没考好,他头下压着的试卷上露出了好几个红红的大叉,其醒目程度不亚于别人的“100”。
有的则拿着得分不高不低的卷子叽叽喳喳地谈着:“其实这道题我会做,就是马虎了。
”“本来我都做对了,又改错了。
”……
4、在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。