西藏拉萨中学2019-2020学年高二下学期第五次月考生物试题 Word版含答案

西藏自治区拉萨市城关区拉萨中学2025届生物高二第二学期期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．无论是真核生物还是原核生物，都要进行细胞呼吸。

下列相关叙述中正确的是A．由于原核细胞中无线粒体，所以只能进行无氧呼吸B．由于线粒体是有氧呼吸的主要场所，所以葡萄糖在线粒体中可以被氧化分解C．如果人体的肌肉组织产生的CO２量大于吸收的O２量，则说明肌肉组织同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸D．以葡萄糖为呼吸底物的有氧呼吸过程中，产物H2O中的H来自葡萄糖和水2．过滤是生物实验中经常用到的一种方法，下列相关叙述错误的是A．血红蛋白样品处理时要用滤纸过滤，目的是除去脂溶性沉淀层B．橘皮压榨液第一次用普通布袋过滤，目的是除去固体物和残渣C．橘皮压榨液第二次用单层尼龙布过滤，目的是除去固体Na2SO4D．胡萝卜素在萃取后要进行过滤，目的是除去萃取液中的不溶物3．图中a、b、c为相应部位的细胞外液。

下列有关叙述正确的是A．b中蛋白质含量多于aB．a中不含有淋巴细胞C．长期营养不良会引起b增多D．c中含有血浆蛋白、激素等4．下列技术依据DNA分子杂交原理的是①用DNA分子探针检测目的基因②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③用DNA分子探针检测mRNA④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A．①B．①④C．①③④D．①②③④5．下列哪一组物质是RNA的组成成分（)A．核糖、核酸和磷酸B．核糖、碱基和磷酸C．脱氧核糖、碱基和磷酸D．核苷、碱基和磷酸6．下图左图表示动作电位产生过程示意图，右图表示动作电位传导示意图（图示中的横坐标表示距离刺激点的距离），下列叙述正确的是（）A．a〜c段和①〜③段Na+通道开放，神经纤维膜内外Na+浓度差增大B．若神经纤维膜外K+浓度增大，甲图中c点将上升C．静息电位是指图乙AB之间膜内的电位差D．反射弧中神经冲动沿神经纤维的传导是单向的二、综合题：本大题共4小题7．（9分）利用单克隆抗体技术可以制得抗人肝癌的单克隆抗体，但产生此抗体的杂交瘤细胞在培养过程中凋亡现象严重，通过基因工程可提高此杂交瘤细胞的抗凋亡能力。

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……高二年级（2020届）第一次学段考试生物试卷一、单选题（共15题，每题4分，共60分）1．肺炎双球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是A．荚膜多糖 B．蛋白质C． R型细菌的DNA D． S型细菌的DNA2．下列有关T2噬菌体侵染细菌实验过程的说法，正确的是A． T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌体内的DNA病毒B．实验过程中保温时间长短、搅拌是否充分均会影响放射性物质的分布C．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质D．噬菌体增殖过程中所需模板、原料、酶均来自宿主菌3．红绿色盲是伴X染色体的隐性遗传病，下列叙述正确的是A．男性患者的基因型有两种B．男性患者的致病基因只能从母亲传来C．儿子为患者，则母亲也一定是患者D．父亲为患者，则女儿也一定是患者4．下列物质的层次关系由大到小的是A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA5．如图为某同学制作的含有两个碱基对的DNA片段（“○”代表磷酸基团）模式图，下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是A．甲说：物质组成和结构上完全正确”B．乙说：只有一种错误，就是U应改为T”C．丙说：有三种错误，其中核糖应改为脱氧核糖”D．丁说：如果说他画的是RNA双链则该图是正确的”6．已知某DNA分子含有1000个碱基对，其中一条链上A:G:T:C=l:2:3:4；该DNA分子连续复制3次后，共需要从周围环境中利用多少个鸟嘌呤脱氧核苷酸A． 2100 B． 4200 C． 4800 D． 28007．下列关于DNA复制的叙述中，正确的是A．复制均在细胞核内进行 B．复制仅发生在有丝分裂的间期C．复制过程不需要解旋 D．碱基互补配对保证了复制的准确性8．下面有关基因的叙述中，不正确的是A．每条染色体上DNA含有的基因数目相同B．基因是遗传物质的结构单位和功能单位C．细胞中的基因主要位于细胞核内D．基因是有遗传效应的DNA片段9．下列对真核生物基因分布的描述正确的是A．基因只分布在染色体上 B．基因只位于细胞核中C．细胞核和细胞质中都有基因 D．基因只位于细胞质中10．关于DNA复制和转录的过程，下列叙述错误．．的是A．复制的原料是脱氧核苷酸,转录的原料是核糖核苷酸B．复制的模板是DNA，转录的模板是RNAC．复制的结果产生了DNA，转录的结果产生了RNAD．复制和转录所需的酶不同11．根据基因与性状关系的流程图分析回答，错误的选项是A．基因是有遗传效应的DNA片段，基因与性状的关系并非一一对应B．①为转录.是以某段DNA分子的一条单链为模板C．②所示过程为多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D．基因可通过控制酶的合成而间接控制生物的性状12．DNA分子的解旋发生在A．在复制和转录过程中 B．只在转录过程中C．只在翻译过程中 D．只在复制过程中13．下列关于真核细胞中DNA和RNA的叙述，正确的是A．—种tRNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可以被多种tRNA转运B． DNA是细胞核中的遗传物质，而RNA是细胞质中的遗传物质C．染色质（染色体）是由细胞核中RNA与蛋白质结合成的D． mRNA中相邻核糖核苷酸之间通过氢键连接14．一对表现型正常的夫妇生了一个既患白化病又患色盲的男孩和一个正常的女孩。

西藏自治区拉萨市拉萨中学2019-2020学年高二第五次月考理科综合化学可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 I 127 Ag 108 K 39 Cr 52 Ba 137 Cu 64 Br 80 Zn 65一、单选题（每题6分，）7. 化学与生活密切相关,下列说法错误的是( )A.碳酸钠可用于去除餐具的油污B. 碳酸钡可用于胃肠X 射线造影检查C.氢氧化铝可用于中和过多的胃酸D. 漂白粉可用于生活用水的消毒8.苯乙烯是重要的化工原料。

下列有关苯乙烯的说法错误的是（ ）A.与液溴混合后加入铁粉可发生取代反应B. 与氯化氢反应可以生成氯代苯乙烯C. 能使酸性高锰酸钾溶液褪色D.在催化剂存在下可以制得聚苯乙烯9. W 、X 、Y 、Z 均为短周期元素且原子序数依次增大,元素X 和Z 同族。

盐YZW 与浓盐酸反应,有黄绿色气体产生,此气体同冷烧碱溶液作用,可得到YZW 的溶液。

下列说法正确的是( )A.原子半径大小为W<X<Y<ZB.X 的氢化物水溶液酸性强于Z 的C.22Y W 与2ZW 均含有非极性共价键D.标准状况下W 的单质状态与X 的相同编号 实验目的实验过程A配制0.4000mol/L 的氢氧化钠溶液 称取4.0g 固体于250mL 烧杯中加入少量蒸馏水溶解, B制取并纯化氢气向稀盐酸中加入锌粒,将生成的气体依次通过NaOH 溶液、浓硫酸和KMnO 4溶液C 探究维生素C 的还原性 向盛有2mL 黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C 溶液,观察颜色变化D探究浓度对反应速率的影响向2支盛有5mL 不同浓度NaHSO 3溶液的试管中同时加入2mL5%H 2O 2溶液,观察实验现象A.AB.BC.CD.D 11. 环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,螺[2.2]戊烷()是最简单的一种,下列关于该化合物的说法错误的是( )A.与环戊烯互为同分异构体B.二氯代物超过两种C.所有碳原子均处同一平面D.生成1mol C 5H 12至少需要2mol H 212.我国科学家研发了一种室温下“可呼吸”的Na-CO 2二次电池,将NaClO 4溶于有机溶剂作为电解液,钠和负载碳纳米管的镍网分别作为电极材料,电池的总反应为: 23CO +4Na 232Na CO +C ,下列说法错误的是( )A.放电时,-4ClO 向负极移动B.充电时释放CO 2,放电时吸收CO 2C.放电时,正极反应为:3CO 2+4e -=22-3CO +CD.充电时,正极反应为:Na ++e -=Na13.用0.100-1mol L ⋅ 3AgNO 滴定50.0mL 0.0500-1mol L ⋅ -Cl 溶液的滴定曲线如图所示。

西藏自治区拉萨市拉萨中学2019-2020学年高二第六次月考理综生物试卷一、单选题1.下图是某生物研究小组在“探究果酒制作过程中酵母菌种群数量变化”时，获得的两组实验数据（图中O. M. N. P代表相应发酵时间）。

下列有关分析中，正确的是（）A. M点前酵母菌不进行细胞呼吸B. O—P期间发酵液的温度会降低C. 酒精浓度过高会抑制酵母菌繁殖D. N点时酵母菌种群增长速率最大【答案】C【解析】【详解】A、在M点前，无酒精产生，酵母菌进行有氧呼吸，A错误；B、细胞呼吸过程会不断释放热能，所以O—P期间发酵液的温度会升高，B错误；C、酒精浓度过高对酵母菌本身有害，所以会抑制酵母菌繁殖，C正确；D、N点时种群数量达到最大值（K值），种群增长速率为0，在K/2时最大，D错误。

2.如图是微生物平板划线示意图。

划线的顺序为12345。

下列操作方法正确的是( )A. 操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌B. 划线操作须在火焰上进行C. 在5区域中才可以得到所需菌落D. 在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌【答案】D【解析】【分析】阅读题干和题图可知，本题是与平板划线操作有关的题目，先梳理平板划线操作的相关知识，然后结合选项描述分析判断。

【详解】A、进行平板划线操作之前，用将接种环在酒精灯火焰上进行灼烧灭菌，A错误；B、平板划线操作应火焰旁进行，不能在火焰上进行，B错误。

C、由题图可知，5区域是最后一个区域，有可能在5区域获得所需要的菌落，在4区域也有可能得到所需要的菌落，C错误。

D、在1、2、3、4区域中划线前都要对接种环进行灼烧灭菌，保证每次划线的菌种来自上一区域的末端，5区域划线前都要对接种环进行灼烧灭菌目的是防止杂菌污染，1区域划线后进行灼烧灭菌是防止污染环境及操作者，D正确。

故选D。

3.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。

下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是（）A. 氮源物质为该微生物提供必要的氮素B. 碳源物质也为该微生物提供能量C. 无机盐是该微生物不可缺少的营养物质D. 水是该微生物的营养要素之一【答案】B【解析】【分析】培养基一般含有水、碳源、氮源、无机盐和生长因子等。

西藏自治区拉萨中学2018-2019学年高二生物第六次月考试题（理科综合满分300分，考试时间180分钟，请将答案填写在答题卡上）可能用到的相对原子质量: C：12 O：16 H：1一、选择题1. 下列关于“酵母细胞的固定化技术”实验的叙述，正确的是（）A. 配制CaCl2 溶液时，需要边小火加热边搅拌B. 活化酵母时，将适量干酵母与蒸馏水混合并搅拌成糊状C. 将海藻酸钠溶液滴加到CaCl2溶液时，凝胶珠成形后应即刻取出D. 海藻酸钠溶液浓度过高时凝胶珠呈白色，过低时凝胶珠易呈蝌蚪状2. 图甲是果醋发酵装置。

发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香,后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。

图乙中能表示整个发酵过程中培养液pH变化的曲线是( )。

A. ①B. ③C. ②D. ④3. 下列对四种微生物相关的叙述，错误的是（）A. 糖类和N2是乳酸菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解B. CO2和硝酸盐分别是褐藻的碳源和氮源，该生物所需的能源来自太阳能C. CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自NH3的氧化D. 葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源，但CO2一定不是酵母菌的碳源4. 人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。

下列与此有关的各项内容不正确的是（）A. ①④B. ②③C. ②④D.①③5. 为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关实验，结果如下图。

由图中实验结果能直接得出的结论是A. 碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强B. 不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力C. 碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同D. 加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力6．对“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述，错误的是( )A．将滤液放在60～75 ℃的恒温水浴箱中保温10～15 min能去除滤液中的杂质，其原理是利用了DNA和蛋白质对高温耐受性的不同B．在盛有血细胞的塑料烧杯中加蒸馏水，快速搅拌后过滤是为了获得滤液C．利用DNA在0.14 mol/L NaCl溶液中溶解度最大的特点，可将DNA与杂质分离D．取材时，一般不用鸡全血，而是用血细胞液33.（20分）某同学进行苹果汁制作实验，工艺如下图所示。

2019-2020学年西藏自治区拉萨中学高三生物月考试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。

下列有关分析正确的是（）A. 液泡是真核细胞吸水和失水的必需结构B. 叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构C. 核仁是细胞合成RNA及核糖体的必需结构D. 核糖体是细胞合成蛋白质的唯一结构2. 某实验小组在CO2浓度和温度等环境条件适宜的情况下，测定光照强度对植物光合作用速率的影响。

光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如下图所示，下列叙述中正确的是（）A.曲线中b点该植物叶肉细胞内能够产生A TP的部位只有细胞质基质、线粒体B.曲线中b点未从外界吸收CO2，其光合作用强度为0C.曲线中c点和d点所代表的光合作用强度都与图丁对应D.曲线中a点所代表的光合作用强度与图甲对应3. 下图为某二倍体生物（基因型为AaBb）的细胞进行一次完整细胞分裂时染色体数量变化的相关曲线，其他时期染色体和基因均无突变发生，也不考虑片段交换，下列关于a～b段分析错误的是（）A. 可能是同源染色体未分离所致B. 可能是着丝粒分裂后的子染色体未分离所致C. 细胞内可能还存在等位基因D. 细胞内可能不存在等位基因4. 《真核细胞的起源》一书中提出蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体，好氧细菌被真菌吞噬后经过共生能变成线粒体，下列选项中不符合这个假说的是（）A.线粒体和叶绿体都具有DNAB.线粒体和叶绿体都具有和原核生物相同的核糖体结构C.叶绿体和线粒体都具有双层膜，其内膜成分比例与细菌、蓝藻相似D.利用差速离心法获得线粒体、叶绿体可以在培养细菌的培养基独立生存5. 细胞在发生质壁分离复原时，水分经过的结构依次是A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜B. 细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁C. 液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D. 细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质6. 下列有关蛋白质结构和功能的说法，正确的是（）A. 每种氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基B. 已知胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，则胰岛素分子中肽键的数是49个C. 有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、性激素等D. 蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式多种多样7. 艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，该病毒是逆转录病毒，它能精确地识别并侵入CD4+T细胞（辅助性T细胞），逐渐使免疫系统瘫痪、功能瓦解，最终使患者死于严重感染或恶性肿瘤。

西藏拉萨市2019-2020学年中考生物五模试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是( )A．传染病人要及时隔离B．病死的动物要深埋C．按时做好预防接种D．生吃瓜果要洗净【答案】C【解析】【分析】考点：传染病的预防措施。

【详解】传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。

2．2017年诺贝尔奖获得者杰弗里·霍尔等科学家，发现了控制果蝇正常昼夜节律（生物钟）的基因。

下列推测不合理的是A．人类也拥有一个内在的生物钟B．人体细胞内也可能存在类似基因C．该基因不能通过生殖细胞传给后代D．该基因是有遗传效应的DNA片段【答案】C【解析】【分析】基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA 分子上有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列。

【详解】人类也拥有一个内在的生物钟，使人有规律的活动，A推测合理。

人体细胞内也可能存在类似基因，控制人的某些行为，B推测合理。

生殖细胞是亲子代间的“桥梁”，该基因能通过生殖细胞传给后代，C推测不合理。

该基因是有遗传效应的DNA片段，控制生物的性状，D推测合理。

【点睛】生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

3．孟德尔杂交试验用的材料是（）A．玉米B．水稻C．豌豆D．小麦【答案】C【分析】孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。

孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。

【详解】豌豆是严格的自花、闭花授粉的植物，在自然条件下为纯种，再者豌豆的花期短，易于栽培的优点，所以孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。

2015-2016学年西藏拉萨中学高二（下）第五次月考生物试卷一．选择题（每题2分，共50分）1．基因工程的实质是（）A．基因重组 B．基因突变C．产生新的蛋白质D．产生新的基因2．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指（）A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B．噬菌体、质粒、DNA连接酶C．DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D．DNA限制酶、DNA连接酶、质粒3．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是（）A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因一定能成功表达4．如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（）A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在G和A之间C．GAA TTC，切点在G和A之间D．GAA TTC，切点在C和T之间5．现有一长度为1000碱基对（bp）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，用KpnⅠ单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子．下图中表示该DNA分子的酶切图谱正确的是（）A．B．C．D．6．质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（）①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦B．①④⑥ C．①③⑥⑦D．②③⑥⑦7．基因工程的正确操作步骤是（）①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因．A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②8．下列属于获取目的基因的方法的是（）①利用mRNA反转录形成②从基因组文库中提取③从受体细胞中提取④利用PCR技术⑤利用DNA转录⑥人工合成．A．①②③⑤B．①②⑤⑥C．①②③④D．①②④⑥9．用某种生物发育的某个时期的mRNA逆转录产生的多种互补DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群体就叫做这种生物的（）A．cDNA文库B．基因组文库C．cDNA文库或基因组文库D．部分基因文库和基因组文库10．利用PCR技术扩增目的基因需要的条件是（）①含目的基因的DNA ②DNA引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶⑤mRNA ⑥核糖体．A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑥11．转基因动物基因时的受体细胞是（）A．受精卵B．精细胞C．卵细胞D．体细胞12．科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功．起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中，然后导入棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达．然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子（抗虫基因首端），导人棉花受精卵，长成的棉花植株还是没有抗虫能力．科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子（抗虫基因末端），导入棉花受精卵，结果成长的植株，有了抗虫能力．由以上过程推知，作为目的基因的运载体应具备的结构是（）A．目的基因、启动子B．目的基因、终止子C．目的基因、启动子、终止子D．目的基因、启动子、终止子、标记基因13．将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫（）A．感受态细胞B．敏感性细胞C．吸收性细胞D．接受态细胞14．下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法（）A．基因枪法 B．显微注射法C．农杆菌转化法 D．花粉管通道法15．科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义．下列有关叙述错误的是（）A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达C．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用D．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代16．2008年10月8日，日本下村修、美国沙尔菲和钱永健因在发现绿色荧光蛋白（GFP）等研究方面做出突出贡献，获得2008年度诺贝尔化学奖．GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光．依据GFP的特性，该蛋白在生物工程中的应用价值是（）A．作为标记基因，研究基因的表达B．作为标签蛋白，研究细胞的转移C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径17．应用转基因技术再生产人类所需要的转基因产品，如利用大肠杆菌生产人胰岛素．下列选项中能说明人胰岛素基因完成了在受体细胞中表达的是（）A．在大肠杆菌细胞中检测到人的胰岛素基因B．在大肠杆菌中检测到人胰岛素基因转录出的mRNAC．在含有四环素的培养基中培养出大肠杆菌D．在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素18．关于基因治疗的叙述，不正确的是（）A．基因治疗可以有效地改善患者的生理状况，其操作对象是基因B．进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵C．基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D．基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因19．不属于基因工程方法生产的药物是（）A．干扰素B．白细胞介素C．青霉素D．乙肝疫苗20．应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的．这里的基因探针是指（）A．用于检测疾病的医疗器械B．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C．合成β﹣球蛋白的DNAD．合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段21．如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病（伴X隐性遗传病）患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常．那么她后来所生的儿子中（）A．全部正常 B．一半正常 C．全部有病 D．不能确定22．蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A．①→②→③→④ B．④→②→①→③ C．③→①→④→② D．③→④→①→②23．蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程．如图示意蛋白质工程流程，图中①、②在遗传学上依次表示（）A．转录和翻译B．翻译和转录C．复制和转录D．传递和表达24．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是（）A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的25．猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同．为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病，用蛋白质工程的蛋白分子设计的最佳方案是（）A．对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换B．将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素C．将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病D．根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素二．填空题（每空2分，共50分）26．如图是含某目的基因的DNA片段，据图回答下列问题：（1）根据图示可知，若用EcoRⅠ和SmaⅠ限制酶切割，因此DNA片段可有_______个限制酶切割位点，切割后共有_______种_______个切割末端．（2）EcoRⅠ限制酶切割后形成的末端是_______末端．（3）如果EcoRⅠ限制酶切割形成的目的基因片段要导入受体细胞，一般需要_______作载体．其应具备的特点有：_______、_______、_______．（4）E•coliDNA连接酶连接目的基因和载体时连接的是图中_______（填字母）部位的化学键．27．在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值．如图所示是获得转基因莴苣的技术流程，请据图回答下列问题：（1）获取目的基因的主要途径包括从自然界已有的物种中分离或_______．（2）①过程需要的酶有_______、_______．（3）重组质粒除了带有抗冻蛋白基因afp以外，还必须含有_______、_______和_______，这样才能构成一个完整的基因表达载体．（4）如果受体细胞C1是土壤农杆菌，则将目的基因导入它的目的是利用农杆菌的_______，使目的基因进入受体细胞C2，并将其插入到受体细胞C2中_______的_______上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达，形成转基因莴苣．经②过程获得的转基因莴苣中的目的基因是否表达，在分子水平上可用_______法进行检测，如果出现杂交带，说明目的基因已经表达蛋白质产品，转基因莴苣培育成功．28．下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图．请据图回答：（1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在_______酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在_______作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的_______序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA 的_______序列，再通过化学方法合成所需基因．（2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有_______、_______、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．（3）由A和载体B拼接形成的C通常称为_______．（4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是_______．2015-2016学年西藏拉萨中学高二（下）第五次月考生物试卷参考答案与试题解析一．选择题（每题2分，共50分）1．基因工程的实质是（）A．基因重组 B．基因突变C．产生新的蛋白质D．产生新的基因【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．【解答】解：A、基因工程的实质就是一种生物的基因拼接到另一种生物中，即发生了基因重组，A正确；B、基因工程没有发生基因突变，B错误；C、基因工程中产生的是自然界原有的蛋白质，C错误；D、基因工程只是基因空间的转移，并没有产生新基因，D错误．故选：A．2．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指（）A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B．噬菌体、质粒、DNA连接酶C．DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D．DNA限制酶、DNA连接酶、质粒【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：（1）在基因工程的操作中，“分子手术刀”是限制酶．（2）“分子缝合针”是DNA连接酶．（3）“分子运输车”是基因进入受体细胞的载体（或运载体），常用的运载体包括质粒、动植物病毒、噬菌体等．故选：D．3．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是（）A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因一定能成功表达【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．2、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、构建基因表达载体时，常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒，以产生相同的黏性末端，A正确；B、DNA连接酶和限制酶是构建重组质粒必需的工具酶，B错误；C、根据运载体上的抗性基因，可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒，C正确；D、导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达，D错误．故选：BD．4．如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（）A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在G和A之间C．GAA TTC，切点在G和A之间D．GAA TTC，切点在C和T之间【考点】基因工程的原理及技术．【分析】限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端和平末端两种．【解答】解：从图中可以看出，该限制酶识别的碱基序列为GAATTC，并且将碱基G和A 之间的磷酸二酯键切割，即切点在G和A之间．故选：C．5．现有一长度为1000碱基对（bp）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，用KpnⅠ单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子．下图中表示该DNA分子的酶切图谱正确的是（）A．B．C．D．【考点】基因工程的原理及技术．【分析】用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by，由此可推知该DNA分子为环状DNA；用Kpnl单独酶切会得到600by和400by两种长度的DNA分子和用EcoRI，Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子知答案D符合要求．【解答】解：A、A选项中的DNA用Kpnl单独酶切会得到600by和200by两种长度的DNA 分子，与题意不符，A错误；B、B选项中的DNA用EcoRI单独酶切会得到800by和200by两种长度的DNA分子，与题意不符，B错误；C、C选项中的DNA用EcoR1酶切后得到200by和800by两种长度的DNA分子，与题意不符，C错误；D、D选项中的DNA用EcoR1酶切后得到的DNA分子是1000by，用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子，与题意相符，D正确．故选：D．6．质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（）①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦B．①④⑥ C．①③⑥⑦D．②③⑥⑦【考点】基因工程的原理及技术．【分析】质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．【解答】解：①质粒必须能自主复制，以保证能在宿主细胞中稳定存在并复制，①正确；②质粒必须能自主复制，②错误；③质粒为小型环状DNA，其结构很小，③正确；④质粒的化学本质是DNA，不是蛋白质，④错误；⑤质粒为小型环状DNA，⑤错误；⑥质粒为小型环状DNA，⑥正确；⑦质粒必须能“友好”地“借居”，以便于目的基因的稳定存在和复制，⑦正确．故选：C．7．基因工程的正确操作步骤是（）①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因．A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题．【解答】解：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：（1）目的基因的获取，即④提取目的基因；（2）基因表达载体的构建，即①使目的基因与运载体结合；（3）将目的基因导入受体细胞，即②；（4）目的基因的检测与表达，即③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求．故选：C．8．下列属于获取目的基因的方法的是（）①利用mRNA反转录形成②从基因组文库中提取③从受体细胞中提取④利用PCR技术⑤利用DNA转录⑥人工合成．A．①②③⑤B．①②⑤⑥C．①②③④D．①②④⑥【考点】基因工程的原理及技术．【分析】获取目的基因的方法主要有两种：（1）从供体细胞的DNA中直接分离基因，最常用的方法是“鸟枪法”又叫“散弹射击法“；（2）人工合成基因，这种方法有两条途径，一是以目的基因转录的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA，再在酶的作用下合成双链DNA，即目的基因；另一条途径是蛋白质的氨基酸序列，推测出信使RNA序列，再推测出结构基因的核苷酸序列，然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成．【解答】解：①利用mRNA反转录形成是人工合成目的基因的方法之一，①正确；②获取目的基因的方法之一是从基因文库中获取，②正确；③从供体细胞的DNA中直接分离，可获取目的基因，③错误；④利用PCR技术扩增目的基因，是获取目的基因的方法之一，④正确；⑤转录形成的是RNA，因此转录法不是获取目的基因的方法，⑤错误；⑥人工合成基因又有两条途径，一条是“逆转录法”，另一条是根据已知氨基酸序列合成基因，⑥正确．故选：D．9．用某种生物发育的某个时期的mRNA逆转录产生的多种互补DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群体就叫做这种生物的（）A．cDNA文库B．基因组文库C．cDNA文库或基因组文库D．部分基因文库和基因组文库【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入到受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因．基因组文库包含某种生物所有的基因；部分基因文库包含某种生物的部分基因．如：cDNA 文库．以mRNA为模板，经反转录酶催化，在体外反转录成cDNA，与适当的载体（常用噬菌体或质粒载体）连接后转化受体菌，则每个细菌含有一段cDNA，并能繁殖扩增，这样包含着细胞全部mRNA信息的cDNA克隆集合称为该组织细胞的cDNA文库．【解答】解：由于生物个体发育过程中，基因是选择性表达的，因此细胞中的mRNA是部分基因转录形成的，则通过逆转录方法合成的目的基因只包含该生物的部分基因，这个受体菌群体就叫做这种生物的cDNA文库．故选：A．10．利用PCR技术扩增目的基因需要的条件是（）①含目的基因的DNA ②DNA引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶⑤mRNA ⑥核糖体．A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑥【考点】用DNA片段进行PCR扩增．【分析】解答本题需识记有关PCR技术的相关知识：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．2、原理：DNA复制．3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物．4、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链．PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开．【解答】解：①PCR技术需含目的基因的DNA作为模板，①正确；②PCR技术需DNA引物结合以延伸DNA链，②正确；③PCR技术需四种脱氧核苷酸作为原料，③正确；④PCR技术需耐高温的DNA聚合酶来催化，④正确；⑤mRNA为翻译的模板，PCR技术需不需要，⑤错误；⑥核糖体为翻译的场所，PCR技术需不需要，⑥错误．故选：A．11．转基因动物基因时的受体细胞是（）A．受精卵B．精细胞C．卵细胞D．体细胞【考点】基因工程的原理及技术．【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞具有发育成完整个体的潜能．一般全能性大小关系为：受精卵＞生殖细胞＞体细胞．【解答】解：A、由于受精卵的全能性最高，并且能够发育成完整个体，因此转基因动物转基因时的理想的受体细胞，A正确；B、动物的精细胞不能发育成完整个体，因此不用做基因工程的受体细胞，B错误；C、只有少数动物的卵细胞的卵细胞能够发育成个体，因此不用做基因工程的受体细胞，C 错误；D、由于体细胞的全能性受到限制，因此不用做基因工程的受体细胞，D错误．故选：A．12．科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功．起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中，然后导入棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达．然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子（抗虫基因首端），导人棉花受精卵，长成的棉花植株还是没有抗虫能力．科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子（抗虫基因末端），导入棉花受精卵，结果成长的植株，有了抗虫能力．由以上过程推知，作为目的基因的运载体应具备的结构是（）A．目的基因、启动子B．目的基因、终止子C．目的基因、启动子、终止子D．目的基因、启动子、终止子、标记基因【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：苏云金芽孢杆菌的抗虫基因是目的基因，仅将目的基因插入载体质粒中，目的基因没有表达，再在插入目的基因的质粒中插入启动子，目的基因还是没有表达，最后在有启动子、目的基因的质粒中插入终止子，目的基因成功表达，这说明作为目的基因的运载体应具备目的基因、启动子、终止子，为了便于筛选出含有目的基因的受体细胞，还要求运载体上有标记基因．故选：D．13．将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫（）A．感受态细胞B．敏感性细胞C．吸收性细胞D．接受态细胞【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程四步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达．将目的基因导入受体细胞：（1）将目的基因导入植物细胞的方法：农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法；（2）将目的基因导入动物细胞的方法：显微注射技术；（3）将目的基因导人微生物细胞的方法：用Ca2+处理细胞→感受态细胞．【解答】解：由于原核生物繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等，所以常用原核生物作为受体．在将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，使处理过的细胞成为感受态细胞，便于重组质粒的导入．故选：A．。

西藏拉萨中学2018-2019学年高二生物第二次月考试题第I卷（选择题）一、选择题（单选题，每题3分）1．下列变异中，属于染色体结构变异的是A．染色体中某基因内部发生多个碱基对的缺失B．人类猫叫综合征的产生C．将人类胰岛素基因转入大肠杆菌D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换2．下列关于染色体组的叙述正确的是A．体细胞中的一半染色体是一个染色体组B．配子中的全部染色体是一个染色体组C．本物种配子中一半染色体是一个染色体组D．二倍体生物的配子中的全部染色体是一个染色体组3．普通小麦是六倍体，含有42条染色体，它的单倍体体细胞中的染色体组数及染色体形态种类数依次是A． 3、7 B． 1、7 C． 3、21 D． 7、34．下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是A．人类遗传病是指由于遗传物质的改变而引起的疾病B．先天性疾病并不都是遗传病C．单基因遗传病是指一对等位基因控制的疾病D． 21三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组5．已知某二倍体生物的体细胞中含有8条染色体，则下列可表示该生物一个染色体组的是A．①② B．①③ C．③④ D．②④6．下列关于基因突变的叙述中，正确的是A．生物随环境改变而产生适应性的突变 B．基因突变产生新的基因C．人工诱发的突变是定向的 D．基因突变发生在细胞分裂中期7．下列关于单倍体的叙述，正确的是①单倍体细胞中只含有一个染色体组②单倍体细胞中只含有一条染色体③单倍体是指含有本物种配子染色体数目的个体④无籽西瓜属于单倍体⑤未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体A．③⑤ B．④⑤ C．①③ D．①③④8．下列关于育种的说法，错误的是A．选择育种的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限B．人工诱变育种可定向提高突变率，在较短时间内获得较多的优良变异类型C．杂交育种只能利用已有基因的重组，育种进程缓慢，过程复杂D．基因工程可以实现基因在不同种生物间的转移，迅速培育出前所未有的生物新品种9．下列有关生物育种实例与原理相符的是A．无子西瓜的培育——基因重组 B．高产青霉菌株——基因突变C．“黑农五号”大豆——基因重组 D．培育生产胰岛素的大肠杆菌——染色体变异10．下列关于作物育种的叙述，正确的是A．人工诱变可提高突变频率，且定向改造生物性状B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种C．培育无籽西瓜需用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头D．单倍体育种和多倍体育种原理相同，且都需要进行植物组织培养11．下列培育新品种与其育种方法的对应关系不正确的是A．培育“特异功能”的细菌——单倍体育种 B．无子西瓜——多倍体育种C．植物体表达动物蛋白——基因工程育种 D．矮秆抗病小麦——杂交育种12．利用秋水仙素诱导产生多倍体时，秋水仙素作用于细胞周期的A．间期 B．前期 C．中期 D．后期13．下列关于育种和进化的叙述，错误的是A．杂交育种不会出现新基因，故不会导致生物进化B．多倍体育种可作为染色体着丝点自行断裂的佐证C．诱变育种可出现新基因，但不一定出现新的性状D．基因工程育种用的质粒可来自细菌及酵母菌等生物14．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是A．自然选择决定了生物变异和进化的方向B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变C．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传D．种群中每个个体都含有种群基因库的全部基因15．下列对生物多样性的理解，错误的是A．捕食者的存在有利于增加生物多样性B．基因多样性较低的生物种群适应环境的能力弱C．通过漫长的共同进化过程，地球上形成了生态系统的多样性D．自然选择作用下种群的基因频率不定向改变，导致生物多样性16．经调查发现，某地区菜青虫种群的抗药性不断增强，其原因是连续多年对菜青虫使用农药。