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第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，学生们的生活节奏加快，学习压力增大，加之电子产品的大量使用，导致许多学生缺乏体育锻炼，身体素质下降。
为了提高学生的身体素质，增强学生们的健康意识，我校决定开展“健康动起来”主题班会活动。
二、班会目的1. 提高学生健康意识，认识到体育锻炼的重要性。
2. 培养学生良好的体育锻炼习惯，形成健康的生活方式。
3. 加强家校合作，共同关注学生的健康成长。
三、班会流程1. 开场致辞张老师首先对全体师生及家长表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 健康知识讲座邀请校医为学生和家长讲解健康知识，包括体育锻炼的益处、如何科学地进行体育锻炼、如何预防运动损伤等。
3. 学生分享邀请几位在体育锻炼方面有突出表现的学生分享他们的经验和心得，鼓励其他同学积极参与体育锻炼。
4. 家长发言部分家长代表发言，分享了自己对孩子体育锻炼的看法和做法，表示将积极配合学校，共同关注孩子的健康成长。
组织学生进行趣味运动会，让学生在轻松愉快的氛围中感受体育锻炼的乐趣。
6. 总结发言张老师对本次班会进行总结，强调体育锻炼对健康成长的重要性，并对全体学生提出以下要求：（1）树立健康意识，养成良好的体育锻炼习惯。
（2）积极参加体育锻炼，提高身体素质。
（3）加强家校合作，共同关注学生的健康成长。
四、班会内容1. 健康知识讲座校医从以下几个方面为学生和家长讲解了健康知识：（1）体育锻炼的益处：增强体质、预防疾病、提高免疫力、改善心理素质等。
（2）如何科学地进行体育锻炼：根据自身情况选择合适的运动项目、合理安排运动时间、掌握正确的运动方法等。
（3）如何预防运动损伤：加强运动前的热身活动、避免过度疲劳、注意运动安全等。
2. 学生分享分享的学生们分别从以下几个方面进行了分享：（1）坚持体育锻炼的经历和感受。
（2）如何克服体育锻炼中的困难和挫折。
幼儿园大班健康活动《让身体动起来》公开课精选教案一、活动目标：1. 让幼儿了解身体的各个部位，并能够灵活运用。
2. 培养幼儿对运动的兴趣，提高他们的运动能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，让他们在活动中互相帮助、互相鼓励。
二、活动准备：1. 音乐磁带或音响设备2. 身体部位图卡3. 运动器材（如跳绳、篮球、足球等）三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 身体部位认识（5分钟）：教师向幼儿展示身体部位图卡，让幼儿说出图卡上的身体部位。
教师邀请几个幼儿上来，用手指指出自己身体的相应部位。
3. 运动环节（10分钟）：教师组织幼儿进行各种运动，如跳绳、篮球、足球等。
在运动过程中，教师强调团队合作，让幼儿互相帮助、互相鼓励。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。
四、活动总结：1. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受，让幼儿认识到运动的重要性。
2. 教师对幼儿在活动中的表现进行点评，鼓励他们继续努力。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师提醒家长关注幼儿的日常生活，鼓励家长带领幼儿进行户外活动，培养幼儿的运动兴趣。
2. 环境创设：教师在教室环境中布置有关身体运动的图片、海报等，让幼儿随时感受到运动氛围。
3. 教学活动：教师根据本次活动的内容，设计相关的教学活动，如绘画、手工制作等，让幼儿进一步了解身体运动。
六、活动评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及他们对运动的热情。
2. 关注幼儿在运动中的团队协作能力，以及他们如何互相帮助和鼓励。
3. 搜集家长和幼儿对活动的反馈意见，以了解活动的影响力和效果。
七、活动反思：1. 分析活动中幼儿的表现，总结活动的成功之处和需要改进的地方。
2. 根据幼儿的反馈和家长的意见，调整和完善后续活动的内容和形式。
3. 反思自己在活动中的引导和组织能力，提高活动的质量和效果。
运动会主题班会教案范文（精选16篇）运动会主题班会教案范文篇1一、活动班级：高二（18）班二、主题班会地点及参加人员地点：高二（18）班教室参加人员：高二（18）班全体学生三、班会主题：团结、拼搏和荣耀四、活动背景时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（18）班学生的身影。
虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大的努力，单项金牌也是必不可少的.。
高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集体凝集力。
五、活动目的1、通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。
2、通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的感情，帮助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。
六、活动准备1、准备背景音乐，制作ppt。
2、制作运动会视频。
3、搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。
4、定游戏规则已经游戏内容。
5、选购小礼物，增加学生活动积极性。
6、提醒班长做运动会总结发言的准备。
七、活动流程1、播放“逆战”音乐，鼓动全场气氛，在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课的主题2、观看制作的运动会视频。
3、鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖。
4、四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享。
5、宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。
6、学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计时，通过者颁发奖品。
运动会主题班会教案范文篇2目标：全员参与，齐心协力，创造辉煌。
时间：20xx年9月19日星期三下午地点：初一年三班过程：一、班主任发言1、说明运动会的精神、要求。
小学健康使者我能行中队主题队会《动起来，为生命喝彩》教案——小学健康使者我能行三4中队主题队会活动目标：1、通过本次活动展示学生运动上的出色表现，让学生了解运动的重要性，能初步学会正确参与阳光运动。
2、能针对本班学生在阳光运动中出现的问题，进行行为规范的有效指导与落实。
3、通过本次主题活动增强学生热爱体育锻炼的兴趣与爱好。
活动准备：课件、主持人2+1、小电教员、大球、记号笔、哨子活动过程：一、简介校、班级特色，健康使者争章情况1、中队长：（上台、敬礼）敬爱的老师、可爱的队员们，下午好！我是三4中队的王颢澄，大家都知道我校是浙江省体育特色学校，排球、篮球是我校的特色运动项目，红红火火的各项运动在我们校园开展。
于是成为一名健康小使者是我们的目标，也是我们前进的动力！用我们的健康运动赢得更多的健康使者章吧！《动起来，为生命喝彩——健康使者我能行三4中队主题队会》现在开始！（全体鼓掌3下）出旗仪式二、夸夸我班的健康小使者1、展展班级阳光运动情况（照片播放）2、说说运动的好处打乒乓球可以预防近视。
打乒乓球可以提高我们的协调性。
打篮球可以让我们增长身高。
打篮球可以让我们的大脑发育更好。
运动能有利于我们的生长发育，提高免疫能力。
运动中的团体项目能培养我们人与人之间的团结、协作的集体精神。
运动能陶冶清高，让我们保持健康的心态，充分发挥我们学习、生活的主动性和积极性。
运动让我们强身健体。
3、夸夸班级健康小使者主持人丙：请看快板表演——《我夸，我夸，我来夸》主持人丙：每天锻炼一小时，练好身体——我运动，我健康，我快乐！（齐呼）主持人丙：只有运动才能奏起生命的凯歌——动起来，为生命喝彩！（齐呼）3、一分钟运动圈主持人丙：现在是一分钟运动圈时间，让我们一起挑战自己喜欢的运动吧！（播放音乐，学生站好队形，拿好运动器材，开始运动！）（运动项目：女生对垫排球、朝天垫球、男生循环运球、原地运球）让我们一起分享健康运动小秘笈——健康快乐来运动，成长活力蹦起来！（齐读）主持人乙：看，来了一群健美操小选手呢。
第1篇一、班会背景为了丰富学生的校园生活，增强学生的体质，培养学生团结协作的精神，我校于2023年3月15日举行了以“活力四射，青春飞扬”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过一系列趣味运动，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，增进友谊。
二、班会时间与地点时间：2023年3月15日 14:00-16:00地点：学校操场三、参会人员班主任、各班学生代表、体育老师四、班会流程1. 暖场活动：热身运动- 班主任首先带领全体学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等，确保学生在接下来的活动中身体状态良好。
2. 团队建设：分组活动- 为了提高学生的团队协作能力，班主任将学生分成若干小组，每组选出一个队长，共同参与接下来的活动。
3. 趣味运动会- 接力跑：各小组进行接力跑比赛，要求队员间传递接力棒，最快完成的小组获胜。
- 拔河比赛：各小组两两对决，通过拔河比赛，锻炼学生的力量和毅力。
- 三人四足：每组三人，两两绑腿，共同前进，最快完成的小组获胜。
- 障碍赛跑：设置一系列障碍，如跳绳、绕杆等，要求学生在规定时间内完成，考验学生的速度和技巧。
4. 分享与总结- 比赛结束后，各小组分享活动感受，班主任对活动进行总结，强调团结协作的重要性。
五、班会内容1. 热身运动- 班主任带领学生进行热身运动，提醒学生在接下来的活动中注意安全。
2. 分组活动- 班主任将学生分成若干小组，每组10人左右，选出一个队长，负责组织本组活动。
3. 接力跑- 各小组进行接力跑比赛，队员们紧张地传递接力棒，观众们为参赛选手加油助威。
4. 拔河比赛- 拔河比赛紧张激烈，双方队员全力以赴，场下的观众也热情高涨。
5. 三人四足- 三人四足比赛中，队员们互相扶持，虽然摔倒多次，但依然坚持前进，展现了顽强的毅力。
6. 障碍赛跑- 障碍赛跑中，学生们克服重重困难，最终完成了比赛。
7. 分享与总结- 比赛结束后，各小组分享活动感受，有的同学表示通过比赛感受到了团队合作的力量，有的同学则表示在比赛中学会了坚持和拼搏。
幼儿园中班科学活动示范课教案：玩具
动起来
目标
1.能积极探索玩具动起来的秘密。
2.喜欢玩玩具，有良好的操作习惯。
准备
1.师幼共同准备惯性、电动、拖拉、机械(发条)玩具以及遥控、声控玩具。
2.各种型号的电池。
3.幼儿已有玩各种玩具的经验。
过程
1.初步探索玩具的不同玩法。
――出示许多玩具，引发幼儿的探索兴趣。
――幼儿自由地玩自己带来的玩具。
2.进一步探索各种玩具的不同玩法。
――引导幼儿交换玩玩具，想一想，这些玩具的玩法是否一样。
――引导幼儿互相交流玩了哪几种玩具，是用什么方法让玩具动起来了的。
(拉、推、拧、拖、开等)
――当你让玩具动起来时，你心里怎么样?
――请幼儿按不同的玩法给玩具分类，全体幼儿观察、
讨论分得是否正确。
3.观察、操作声控玩具。
――出示声控玩具，提问：怎样让这个玩具动起来?
――师幼共同玩声控玩具。
――玩玩具开心吗?你最喜欢什么玩具?
――师幼共同小结：玩具真有趣。
建议
1.玩具被称作儿童的天使，是儿童快乐的源泉。
顺利地使用各种类型的玩具，能增添快乐，减少因挫折而带来的消极情绪。
2.可引导幼儿观察玩具，说出各种玩具的玩法。
