2020学校国庆节活动策划方案
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学校迎国庆活动方案三篇方案一:主题活动-共庆国庆活动目的:通过举办主题活动,增强学生对国庆节的了解和认同,培养爱国情怀,提高学生的民族自豪感和荣誉感。
活动时间:国庆节前一周活动内容:国庆知识竞赛:组织学生参加国庆知识竞赛,包括国旗、国歌、国庆历史等方面的知识。
设置奖励,鼓励学生积极参与。
国庆主题展览:在学校图书馆或多功能厅举办国庆主题展览,展示国庆历史图片、国旗、国庆文化等相关展品。
学生可以自愿参与展览的准备工作,展示自己对国庆的理解和创意。
国庆演讲比赛:组织学生参加国庆演讲比赛,鼓励学生通过演讲表达对国庆的祝福、对祖国的热爱和对未来的展望。
设立评委会进行评选,选出优秀演讲者并给予奖励。
国庆联欢会:在学校礼堂举办国庆联欢会,邀请学生家长和社区居民参加。
届时可以组织学生表演歌曲、舞蹈、诗朗诵等节目,展现学生的才艺和对国庆的热爱。
国庆主题展示课:各班级可以组织国庆主题的展示课,通过展示国庆手抄报、国庆作文、国庆画作等,让学生在课堂上感受到国庆的氛围。
方案二:国旗下的宣誓活动目的:通过举办国旗下的宣誓活动,增强学生的爱国情感,培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
活动时间:国庆节前一天活动内容:国旗下的宣誓仪式:全校师生在校园操场举行庄严的国旗下的宣誓仪式。
仪式上,学生代表发表爱国演讲,全校师生一起高唱国歌,表达对祖国的热爱和忠诚。
爱国主题班会:各班级在宣誓仪式后召开爱国主题班会,组织学生展示自己对祖国的热爱和对社会的责任感。
可以开展小组讨论、主题演讲、爱国诗歌朗诵等活动。
爱国主题展览:在学校教学楼或多功能厅展示学生的爱国主题作品,包括手抄报、画作、摄影作品等。
学生可以自愿参与展览的准备工作,展现自己对祖国的热爱和创意。
国旗下的誓言:各班级组织学生撰写国旗下的誓言,表达自己对祖国的承诺和期望。
学校可以将这些誓言制作成展板,展示在校园的显眼位置,提醒学生时刻保持爱国之心。
爱国主题讲座:邀请社会知名人士或退伍军人给学生讲授爱国主题讲座,让学生深入了解国家的发展历程、军人的奉献精神等,加深学生对祖国的认同。
学校国庆节活动方案国庆节,作为我国的重要及庄严节日,承载着深厚的历史意义与爱国主义情怀。
为加深学生对国庆节的理解,并弘扬爱国主义精神,我校特制定以下____年度国庆节庆祝活动方案:一、主题活动1. 开幕式时间:10月1日上午地点:学校操场内容涵盖:(1)举行庄严的升国旗仪式,奏响国歌,以表达对祖国的崇高敬意;(2)校长发表致辞,深入阐述国庆节的重要意义,激发全校师生的爱国情怀;(3)学生代表通过朗诵或歌曲等形式,展现对祖国的深情厚谊;(4)展示国旗折叠、军事课目等技能活动,彰显学校学生良好的精神风貌与爱国情怀。
2. 班级展示活动时间:10月1日上午地点:各班级教室活动内容:(1)班级装饰大赛,鼓励学生以创意和热情装点教室,表达对祖国的祝福与热爱;(2)主题展板制作,各班级围绕祖国的历史、文化、科技等主题,制作精美展板;(3)手工制作活动,组织学生亲手制作国旗、国庆花等手工艺品,增强实践能力与爱国情怀。
3. 国庆主题演讲比赛时间:9月中旬至10月1日地点:教室或礼堂活动流程:(1)面向全校学生举办国庆主题演讲比赛,鼓励学生自愿报名参与;(2)演讲内容聚焦于国庆节的意义、祖国的发展成就及爱国主义精神等方面;(3)由学校领导、教师及学生代表组成的评审团,根据演讲内容、表达技巧及形式创新等方面进行综合评分。
二、校园文化活动1. 国庆主题书展时间:9月底至10月4日地点:学校图书馆活动内容:精选与国庆节相关的书籍进行展出,并设立经典名著推荐区,引导学生阅读经典,提升文化素养。
2. 艺术作品展示时间:9月中旬至10月底地点:美术教室或教学楼走廊展示内容:包括学生创作的绘画作品及纸艺、刺绣、剪纸等手工艺品,展现学生的艺术才华与爱国情怀。
3. 校园文化演出时间:9月底至10月中旬地点:学校礼堂演出形式:涵盖舞蹈、戏剧及合唱等多种艺术形式,围绕国庆主题进行创作与表演,为师生及观众带来视听盛宴。
三、社会实践活动1. 参观学习纪念场所时间:10月初地点:外地纪念馆、革命烈士陵园等活动内容:组织学生实地参观学习,了解国家历史与发展历程,增强民族自豪感与爱国情怀。
学校庆祝国庆节的活动方案【活动方案一】活动名称:共庆国庆,展示风采活动目的:通过一系列有趣、富有创意的庆祝国庆节的活动,激发学生对祖国的热爱,弘扬爱国主义精神,同时增进学生之间的交流与合作。
活动时间:____年9月29日(星期五)活动地点:学校操场及多功能礼堂活动详情:一、庆祝大会(操场)1. 仪式主持人宣布开幕,播放国歌,全校师生齐唱国歌。
2. 学生代表进行致辞,表达对祖国的祝福和热爱之情,鼓励大家为祖国贡献自己的力量。
3. 邀请歌手或艺术团队表演国庆主题歌曲和舞蹈,展示祖国繁荣昌盛的成就。
4. 举行校园民族服饰秀,学生们穿着不同民族的传统服饰走秀,展示中华民族的多元文化。
5. 进行国旗护卫队队列表演,展示学生在国旗岗位上优雅的举旗操。
6. 邀请校友代表进行发言,分享校园和祖国的成长与变化。
二、主题班会(教室)1. 针对国庆节进行主题班会,由班主任讲解中国的国庆由来、意义和历史背景,引导学生思考祖国的伟大成就和自豪感。
2. 进行班级主题展示,学生可以用图片、文字、手工制作等形式,展示他们对祖国的理解和祝福。
3. 进行班级合唱比赛,每个班级选取一首国庆节主题歌曲进行演唱。
4. 进行班级互动游戏,比如“我是中国人”等,增进学生对民族特色和爱国情感的认知。
三、学生艺术展示(多功能礼堂)1. 进行学生艺术展览,展示学生的绘画、书法、手工制作、摄影等艺术作品,体现学生对祖国的热爱和创造力。
2. 进行学生才艺展示,学生可以展示舞蹈、唱歌、乐器演奏、朗诵等才艺表演。
3. 进行学生文化交流展示,学生可以用英语、法语、日语等外语表达对祖国的祝福和热爱,增进学生对其他国家的了解和友谊。
四、校园文化体验活动1. 组织学生进行传统文化体验活动,如中国围棋、象棋、剪纸、陶艺等,让学生感受中华传统文化的魅力。
2. 进行运动竞技活动,如跳绳比赛、篮球比赛、拔河比赛等,增强学生团队合作和竞技意识。
3. 组织学生进行义卖活动,所得善款捐助给国内贫困地区,帮助更多人共享祖国的繁荣。
学校国庆活动主题及方案(10篇)学校国庆活动主题及方案篇1一、活动背景金秋十月,在举国欢庆祖国_大寿庆典的同时。
我们这班意气风发,挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!更恰逢中秋佳节,风华正茂。
就让我们在这特殊的日子,熟悉的季节中展现自我,燃烧自我吧!二、活动目的、意义和目标活动的目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。
增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上!沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。
其意义有:可以让学院广大学子感受中国风情,回味古色古香的传统节日,发扬爱国情怀,铭记传统节日,传承民族文化!我们的目标是:“举校同庆、八系同乐”。
中国学子,中国情怀。
三、活动介绍活动名称:深秋十月,品书、品乐、品人生。
活动内容:第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物劵、饮料劵、奖品劵;第二阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。
活动单位:读书协会、08房地产班联合举办。
活动时间:暂定为10月中旬。
(10月21日晚上19:00---22:00)(视天气情况)活动地点:中区篮球场。
活动嘉宾:老师嘉宾、各兄弟协会会长等。
协办单位:醒狮团、乐队表演、管乐团、歌唱队、武术协会、书画协会等活动观众:全院所有人员。
四、资源需要a、人力资源:房产班及读书协会加起共一百二十多人。
分外联(公关部)部、宣传部、组织部、学习部、秘书部、人力资源部。
b、物力资源:需要长椅、长凳数十张。
中心舞台一个、方桌数张。
宣传物资、演出物资等。
五、活动安排1、前期宣传期:10月9号----10月16号主要宣传方式:a、发放宣传传单b、粘贴宣传海报c、悬挂宣传条幅d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传(备注:1、10月13号前完成展板及其海报绘制工作。
工作任务由读书协会和08房产班宣传部负责。
)2、10月14号前完成部分邀请函制作。
工作任务由读书协会和08房产班宣传部负责。
关于学校国庆节活动方案10篇关于学校国庆节活动方案(篇1)一、活动目的:1、通过此次活动,加强幼儿爱国主义热情,激发幼儿而爱祖国的情感。
2、初步认识我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识国旗。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备:天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。
三、活动过程:1、集体起立听并跟唱国歌。
2、详细的`像孩子们介绍中国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。
3、认识我们的国旗,知道国旗的名称是五星红旗。
是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。
4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。
国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
(一)、教师介绍背景图。
(二)、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。
(三)、幼儿作画:添画烟花。
要求:1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
6、把作品送给"祖国妈妈".1、把自己的礼物送给祖国妈妈,并对"妈妈"说:"祖国妈妈,生日快乐!".2、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。
四、活动延伸:请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
关于学校国庆节活动方案(篇2)活动目标:1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备:有关国庆节的图片、橡皮泥活动过程:1、谈话导入,激发幼儿学习兴趣。
"从明天开始,我们就要放假了。
要放七天呢!"(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。
)"小朋友,开不开心呀?""那你知道因为什么放假?"2、教师通过各种图片介绍国庆节。
小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。
2020年学校国庆节活动方案4篇School National Day activity plan in 2020汇报人:JinTai College2020年学校国庆节活动方案4篇前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020年学校国庆节活动方案2、篇章2:2020年学校国庆节活动方案3、篇章3:2020年学校国庆节活动方案4、篇章4:2020年学校国庆节活动方案篇章1:2020年学校国庆节活动方案一、主题导引从古到今,爱国主义一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,特别对于年龄小的孩子来说,应该将爱国主义教育寓教于乐,贯穿于一日生活之中。
因此,本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。
二、活动时间、地点20xx年xx月xx日,学校xx教师内。
三、环境创设1、室内营造节日气氛。
在活动室悬挂国旗、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。
2、布置“祖国特产展览会”。
收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
3、布置“我爱祖国主题绘画展”。
将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。
分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等四、家园联系1、亲子参观学习拓展知识。
2020学校国庆节活动方案5篇2020 School National Day activity plan汇报人:JinTai College2020学校国庆节活动方案5篇前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020学校国庆节活动方案2、篇章2:2020学校国庆节活动方案3、篇章3:2020学校国庆节活动方案4、篇章4:2020学校国庆节活动方案5、篇章5:2020学校国庆节活动方案篇章1:2020学校国庆节活动方案一、活动目的:北京奥运会后,为弘扬后奥运精神,积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围,增强学生的爱国意识,激发同学们积极向上的爱国热情。
本着全员参与的精神,结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育,激发学生自强不息的拼搏斗志。
二、活动时间:9月23日——10月三、活动内容:1、围绕“我为中国自豪”这一主题,鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等,并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等,为自己是中国人而自豪。
2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍,写一篇爱国主义书籍的读后感,读后感在班级组织交流。
3、开展“亮眼睛看xx”的活动,号召队员们搜集近三十年来xx市发展的图片,同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜,以此感受家乡的前进。
4、开展“放眼看奥运”活动,搜集一些有关奥运的知识,知晓一些奥运冠军。
通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我,以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
2020喜迎国庆节学生活动策划方案范文五篇我们美丽的祖国妈妈已经71岁,在过去的七十多年中,每一年,各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。
你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗?那你知道国庆节学生活动策划方案都有那些吗?下面是为大家收集的关于2020喜迎国庆节学生活动策划方案范文五篇。
希望可以帮助大家。
国庆节学生活动策划方案篇一活动名称:祖国,我爱你设计意图:祖国妈妈已经有_岁生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十一”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。
旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。
活动目的:1、知道“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
活动准备:1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
活动过程:1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈_岁的生日。
3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组:添画烟花。
二组:自制彩旗。
三组:创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。
活动延伸:1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
活动反思:此次活动开展比较顺利,目的基本达到,幼儿兴趣很高。
幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义,了解了今天幸福生活的来之不易,幼儿们的想象力和创造力非常丰富,通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室,共同庆祝“十一国庆节”。
喜迎建国70周年活动方案一、活动目的:为庆祝新中国成立70周年,加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的节日气氛,特组织举行本次国庆庆祝系列活动。
引导学生树立正确的人生观、价值观,弘扬爱国精神,培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题:喜迎国庆70周年——我爱你祖国三、活动对象:全校师生四、组织机构:校长:XX副校长:XXX宣教处:XXX1、学校电视台(跟踪报道)2、网站新闻(更新)训练处:XXX后勤保障处:XXX五、活动内容(一)参观小平小道时间:10月1日地点:XXXX行走路线:少年学校――西山万寿宫――石埠镇――省大——小平小道1、领导小组:总指挥:XXX执行指挥:XXX2、各领导小组及职责:①、训练处A、做好行走活动教官的事先安排。
B、准备好行走途中所用的旗帜、对讲机等。
C、做好学员外出行走安全工作。
D、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作;E、配合宣教处的各项工作。
②、宣教处A、行走前网站上的宣传活动内容的发布;B、行走相关新闻的写作和报道;C、校电视台现场的摄像、拍照等工作;D、活动的组织工作;E、配合训练处其他工作;③、后勤保障处A、行走所需材料的准备工作;B、确保早上、中午的餐饮工作;C、其他后勤物质的保障工作;④、校办公室组长:XXX成员:XXX XXA、在行走活动安排好车辆工作B、配合后勤处做好相关后勤保障工作;C、做好行进途中学生伤病的及时处理工作。
⑤、行走人员:教官、教师、生活老师、学生以及随行工作人员等。
⑥、行走的组织纪律要求:A、所有参加的教官、学员要求统一着装,服装干净整洁;B、教官、学员队列步伐整齐,精神饱满,番号响亮(我爱祖国宣传口号);C、所有工作人员必须注意个人形象及文明用语;D、各部门全力合作,保障此次行走的顺利完成;意义:见证一段段历史,我们青少年寻找光明和真理的源头,感悟一个个空间,我们积蓄着振兴伟大民族的巨大能量。
学校国庆策划案活动方案优质5篇学校国庆策划案活动方案篇1一、活动目标为了加强爱国主义教育,增强学生爱国情感,培养少先队员民族自豪感,在活动中充分调动每个学生积极参与的热情,展示自我,营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题梦圆国庆爱我中华三、活动安排活动一:1、“庆国庆”手抄报展览。
2、“我为祖国画蓝图”绘画展览。
参加对象:全校学生(4-6年级)手抄报(1-3年级)绘画28日下午下班前交教导处,29日上午全校展评,各年级评出优秀作品一等奖2人,二等奖5人,三等奖8人。
注意:统一在作品正面右下方署中队名、姓名;不准出现错别字;颜色鲜亮,字体工整,设计合理,有创新意识。
活动二:“感恩祖国,回报父母”假日行动1、时间:国庆节假期2、要求:①各班班主任提前作好宣传,进行指导。
②要求每名少先队员在假期内,做一件特别有意义的事,表达自己对祖国、父母的感恩之情,并拍好照片回校后存入教导处电脑d盘。
备注:各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。
希望所有参与者精心准备,尽力发挥自己能力,共同庆祝祖国妈妈的生日。
学校国庆策划案活动方案篇2国庆节即将到来,我校已经策划好一场盛大的庆典活动,此次活动目的是培养学生的爱国热情,让学生们增强民族自信心。
一、活动背景我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。
红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。
这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。
让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典!今晚,让我们纵情放歌,歌唱祖国,抒发时代豪情!二、活动的目的及意义一方面,红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。
这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。
新时代面对挑战面对机遇,我们大学生应肩负起身上的社会责任,用自己的实际行动,发展自己完善自我,为祖国的明天做贡献。
另一方面,大学生演唱红歌有利于培养我们对美好生活积极追求精神,有利于大学生增强自身的演唱技能,以适应社会的多元化需求,有利于大学生积极的展现自我,发展自我。
国旗即将迎来,学校为庆祝这个节日,都做了哪些活动准备呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“2020学校国庆节活动策划方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动目的
通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。
培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题:“祖国在我心中”
活动对象:全体师生
活动时间:2020年x月x日——2020年x月x日
二、活动准备
各班布置教室、黑板板画主题、悬挂标语、气球、彩带若干
三、活动内容
1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。
请各班于x月x日前完成。
2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。
时间为x月x日下午两点。
3、评比标准:
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。
思想健康向上,符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求
1、以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。
本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。
一二等奖将设立奖金,以资鼓励。
2、诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。
3、1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4、活动主要负责人及分工:
评委:xx
统分员:xxx
会场布置:xxx(音响)xx
一、活动目的
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xxx周年,深入贯彻落实党的和系列重要讲话精神,推进社会主义核心价值体系建设,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。
二、活动内容及要求
(一)举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。
请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。
1、比赛时间:x月x日至x月8日
2、评比时间:x月x日下午
3、评委:xxx、xxx、xxx、xx、xx
4、评比细则:
(1)评比项目:字体内容色彩排版图案(各占20分,总分100分)
(2)评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(二)各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。
时间:9月25日周五的班会活动课各班主任于x月x日前上交相关主题班会教案。
(三)3—5年级设计一份“爱国敬业诚信友善”手抄报。
(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间:x月x日。
x月x日将由学校组织评比。
评委:xx、xxx、xx、xx
(四)4—6年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。
各班开展活动,每个同学必须参与,于x月x日至少上交5份作品,10月9日学校评比。
评委参照“我的好老师”。
说明:要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,x月x日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
一、活动主题
我是中国娃
二、活动时间
x月x日上午第四节课
三、活动对象
全校师生
四、活动内容
1、小小演唱会活动
演唱爱国主义歌曲,老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。
通过歌声唤起学生的民族自豪感,以音乐的方式振奋学生的精神。
2、放眼看奥运活动
老师通过选取一些有特色的奥运冠军,如:女网双打冠军、xxx、xx、xxx、xxx等,由学生抢答,并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。
对表现优秀的同学予以奖励。
通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。
以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
3、“八仙过海,各显神通”表演活动
学生通过查找资料,准备活动,更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。
进一步培养学生的爱国情感,激发自我奋发的斗志。
4、“查一查,找一找”活动
学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找“中国之最”,并上台向大家介绍。
通过活动让学生进一步的了解国情、乡情,增长学生的综合知识。
五、活动要求
1、以上活动各班级可以任选一项开展,也可自设主题、形式、内容开展活动;
2、希望各班级能认真组织,积极开展本次活动。
让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。
3、活动结束后,各班级需认真总结。
做好本班教室的清洁卫生与安全检查后,学生方可离校。
一、活动内容
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。
举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段(时间:x月x日之前)
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
★具体实施阶段(时间:x月x日~x月x日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
★活动总结阶段(时间:x月x日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等;个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
2、国旗下的讲话“国庆专题”。
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