TIP培训

tip不是用“语言学”来达到效果，其显著成效的主要原因来自价值观念与态度的改变。

你曾想过，苦苦攻读英语语法、埋头习题练习的孩子们，有一天能扔开所有的作业册，轻轻松松学好英语吗?你曾想过，中国西部的孩子也能像北京、上海这些大都市的孩子们一样，自信、流利地用英语交流、演讲吗?你曾想过，在中国就能够体验到全封闭式的英语环境，在3周内就能够用英语来生活、用英语来思考，甚至用英语来做梦吗?这些，美中教育机构做到了!tip全封闭英语培训班做到了!tip应运而生tip(total immersionprogram)全封闭英语培训项目，是美中教育机构与北京大学应用文理学院联合创办的一个特色英语培训项目，也是美中教育机构根据对当下中国“过渡性”需求的判断，力推、主打的又一新品牌项目。

美中教育机构总裁余国良回忆当年自己出国前在全香港最好的英资贵族学校却只学到了“哑巴英语”的经历，“其实30年来，这样的英语教学法在根本上并未得到有效的改变。

”语言是社会人表达思想、相互交流的行为工具，其意义在于听、说。

可学生辛勤学习英语十余年，苦读语法、埋头习题，能考出很高的分数，却开不了口。

随着美中教育机构对中国英语教育改革参与度的加大，余国良博士也开始对中国英语教育进行全面深入的研究与思考。

通过与一些中美教育专家、语言学家的反复探讨和对中国英语教学改革历史现状的深入研究，余国良博士逐渐找到了症结所在。

传统的“语法为纲”教学原则虽然是口语能力提高的负面影响因素之一，但忽视“母语学习过程”的运用，“错过口语学习的最佳年龄段”才是这一问题的根本所在。

大学英语是中小学英语的延续，提高英语口语能力的“黄金时段”应该是在中小学，甚至是幼儿的基础教育阶段。

由于教育资源分布不均，很多中西部地区的孩子，很晚或者很难接触到良好的英语教育资源。

同时，英语培训作为自己的强项，美中教育机构深感没有在这方面做任何的贡献，前30年的项目中，更多的是着重于对商务培训、出访团出国前的准备，在对象上，也主要以出访学者、官员、科研与外贸人才为主。

TIP口语培训心得体会 (2)TIP口语培训心得体会 (2)精选3篇（一）参加TIP口语培训课程是我很有收获的一次体验。

以下是我对这次培训的心得体会：首先，我认为培训的教授非常专业和有经验。

他们能够清楚地解释课程内容，并提供一些实用的技巧和策略，帮助我提高口语表达能力。

他们还会纠正我的发音和语法错误，使我能够更加流利地表达自己的想法。

其次，培训中的练习非常有趣和实用。

我们进行了各种口语练习，如角色扮演、辩论和讨论，这些练习帮助我扩展了词汇量和提高了语言组织能力。

我还学到了一些常用的口语表达方式，这使得我在日常生活中更加流利地与他人交流。

此外，培训还注重提供实战机会。

我们被要求参加一些口语比赛和演讲，这不仅提升了我的自信心，还让我学会了如何在限定时间内准备和展示一篇演讲稿。

最后，培训结束后，我意识到自己在口语方面取得了很大的进步。

我能够更流利地表达自己的观点，与他人进行更有效的交流，并且不再因为词汇量不足或语法错误而感到尴尬。

总的来说，TIP口语培训课程是一次非常有益的学习体验。

通过专业的指导和实践，我明显地提高了口语水平。

我相信这些技能将会对我的学习和职业发展产生积极的影响。

TIP口语培训心得体会 (2)精选3篇（二）参加TIP口语培训是一次非常宝贵的经历。

通过参加培训，我学到了许多提高口语的技巧和策略，并且改善了我的发音和流利度。

在培训中，老师们非常专业和耐心，他们不仅教授了我们如何正确发音，还教了我们练习口语的方法。

他们还提供了许多实用的练习材料，以帮助我们更好地掌握口语技巧。

参加口语培训的另一个好处是可以和其他学员进行互动交流。

我们可以一起练习口语对话，互相纠正错误，分享学习心得。

这种互动和交流对我来说非常有帮助，因为它提供了一个实践口语的机会，并且可以从其他学员的经验中学习。

通过参加培训，我意识到口语训练是一个长期的过程，需要持续的练习和努力。

我学会了制定合理的学习计划，并且保持每天练习口语的习惯。

课堂英语口语培训心得体会通用5篇课堂英语口语培训心得体会（篇1）这次，怀着一颗天天向上的心，我参加了100人的武汉市小学英语口语培训。

培训地点是湖北大字，培训时间从7月18日到7月25日，前后为期八天。

回想八天的学习，让我们收获了不少英语教学知识，更新了思维方法，尤其是英语听力、口语得到了提高。

培训期间，我们认识了两位外教：一位是男士Trevor，活泼开朗，一位是女士Linda，风趣幽默。

他们是一对夫妻，来自澳大利亚。

这几天给我们上课的是Linda女士。

她把我们分成CLASSA、B、C、D四个小班上课，每次两个小班同时进行，课间她一直用英语与我们沟通，即即使当我们都听不懂的时候，她仍耐心地用各种肢体语言促使我们明白，也真难为她了。

在这次英语教师培训中，我们初步接触并学习了Linda为我们精心设计的教学内容话题训练：（一）个人情况、家庭与朋友。

（二）学校与日常生活。

（三）节假日，兴趣与爱好。

（四）饮食与购物。

（五）季节与天气。

（六）颜色与动物。

通过Linda的专题讲授让我感受到创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空，是我今后课堂教学中要不断提高的地方，我打算从以下两个方面着手。

1、灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、多种形式的活动。

这是小学英语教学的重要特点之一。

只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。

目的是为了更好地开展各种教学活动。

这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。

2、采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。

利用英语教学音像资源图画、图表、投影、录音、录像、DVD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语手势、动作、表情等的示范。

TIP培训总结2019年8月4日至24日，20天时间对我来说是个难得的机会，我参加了由美中教育机构和北京大学继续教育部主办的第76期全封闭英语口语培训班。

首先，非常感谢领导给予我的这次宝贵的学习机会，这次学习无论是在英语水平、教学思想还是人生态度方面都让我受益匪浅。

现将主要学习内容与感受总结如下：TIP（Total Immersion Program）即全封闭英语口语培训，由北京大学继续教育部和美中教育机构联手，在北京大学圆明园校区创建了一个本土化留学全英语环境，通过各种听说阅读游戏电影演讲等一系列活动引导培训学员全面使用英语，让大家用英语来生活，提升英语能力及口语水平，关键是培养学习者省略用母语翻译的过程，直接达到用英语思维的目的。

TIP 主张学习英语有三个步骤，四个规则，五个实践1.三个步骤即ABC。

A—Attack Your Limitations. 要求我们打破障碍大声说，克服内心恐惧及炫出自己。

B— Build Your Confidence. 要求有正确的学习态度，因为态度决定一切。

学习语言的过程同时也是完善自己信心，向大家展示你的决心和信念的过程，相信我能做到，做到更好。

C—Commit Yourself. 为保护英语环境及有限时间内提高英语水平，每位学员入课堂之前得到一张承诺卡做出相应承诺。

2.四条规则（Four Laws）相互说英语(speak to each other )任何人说英语(speak to everyone)当别人的老师(Teach someone)经常听录音(Use recordings often)3.五个实践（Five practices）记事本(A notebook)重复(Repetition)杂志(A magazine)语音实验室(The computer lab)日记(The journal)TIP的学习生活。

TIP是一个独具特色的全封闭式学习英语口语的培训机构。

TIP学习心得TIP代表Total Immersion Program，意思是全封闭英语班，主要目的是训练英语口语。

作为一名英语口语很差的小学英语老师，能有幸参加TIP第三十一期短短二十几天的口语训练班，我心中十分高兴，也受益非浅。

所以我感谢各级领导能给我这次难得的机会，让我从中学到了好多知识。

首先，TIP有两个重要的理念。

第一，English only,以英语作为唯一的学习和生活语言，营造全英语环境，也是一种不出国的留学环境。

无论你所面临的问题和情况有多么困难，也不允许将中文。

在TIP的世界里有许多的规定和约定，来限定我们尽可能多的说英语。

第二，TIP强调所有学员全时间参与。

不准迟到或缺席，否则你会得到一个absence ,简称A.超过3个无理由的A，以及有理由的A超过20个，都将不能得到结业证。

其次，TIP里运用以学生为中心的教学理念。

主要向我们展示了许多教学方法，让学生在玩中学，学中玩，学中用。

尽量挖掘学生的潜能，发挥学生的主观能动性。

这里没有老师和学生的概念，完全是朋友间的合作与交流，完全是一种互相协作，共同进步的学习方式。

再次，学习了TIP的学习英语口语的ABC宝典。

ABC宝典提倡提高英语口语的三个步骤：A-Attack your limitations; B -Build your confidence ; C- Commit yourself . 即：突破瓶颈；树立信心；自我承诺。

并给我们提供了5个简单的学习实践：记事本；重复；英语杂志；语音实验室；日记。

第四，TIP的morning motivation article 和famous speech丰富了我的英语词汇，改变了我的生活观念，教我将来怎样面对困难，学会每天保持美好的心态，积极地工作和学习，学会如何去撒播矮的种子。

即：Spread love where you go. From your family ; your friend.总之，在TIP的这段日子里，我体验了一次与众不同的培训，有了一次与外教的亲密接触，建立了我说英语的自信，提高了自己的口语能力，我多想让它在延续一段时间呀！我将把这里的一切带进我的生活，将这里的所学运用到实际教学中去。

TIP英语培训总结TIP英语培训总结为期三个月的TIP英语培训即将结束，回顾这段时间的学习和成长，我深感受益匪浅。

在本次培训中，我学到了许多实用的英语技巧和提高口语能力的方法。

以下是我对整个培训过程的总结和反思。

首先，培训内容的设置非常合理，有助于提高学员的英语水平。

我们从基础词汇和语法知识开始，逐渐深入学习了口语表达、听力训练、阅读理解和写作等方面的技巧。

这种渐进的学习方式帮助我们建立了扎实的英语基础，为今后的学习打下了坚实的基础。

其次，师资力量雄厚，授课老师经验丰富，教学内容生动有趣。

每位老师都能耐心地解答我们的问题，给予我们鼓励和支持。

他们的认真教学和个性化辅导在很大程度上激发了我们的学习兴趣。

在学习的过程中，我们充分利用了各种教学资源，如教科书、课外阅读材料和多媒体软件等。

这些教学资源帮助我们更好地理解和掌握所学知识，并提高了我们的自主学习能力。

除了教师的辅导外，我们还进行了大量的口语练习和小组讨论。

通过与同学们的交流和互动，我们不仅加强了口语表达能力，也提高了合作和沟通能力。

在每周的口语课上，我们进行了各种练习，如自我介绍、演讲、辩论等，这些练习有效地提升了我们的口语流利度和语言表达能力。

此外，在培训的最后一个月，我们参加了模拟考试和专题讲座。

通过参加模拟考试，我们可以更好地了解自己的英语水平，并找到自己的不足之处。

专题讲座则为我们提供了更多的学习资源和学习方法，帮助我们在有限的时间内取得更好的成绩。

总的来说，TIP英语培训是一次非常有收获和意义的学习经历。

通过这次培训，我明显感到自己的英语水平有了很大的提升。

在这个过程中，我不仅学到了很多实用的英语技巧和提高口语能力的方法，而且培养了自主学习和合作学习的能力。

这些能力将对我今后的学习和工作产生积极的影响。

在未来的学习中，我会继续保持对英语学习的热情，并不断提高自己的语言表达能力。

我会继续多读英语书籍和报纸，多听英语材料，提高自己的听力和阅读理解能力。

tip学习总结周俊丽tip学习总结周俊丽区实验中学周俊丽我怀着激动的心情参加了五十二期20天TIP培训，作为一名普通中学教师，我深深感到上级领导对我们的关爱和培养。

此刻，我很难用言语表达感激之情。

20天的培训，我的口语水平有了提高，同时更让我在人性方面得到了洗礼。

爱心传播，自信、不放弃精神的培养，合作交流的意识，诚信的呼唤，童趣的快乐，我得到的更多收获。

现将此次培训总结如下：第一、TIP培训是EnglishOnly,NoChinese.它选择了北京一个较为偏僻的地方作为培训基地，周围没有繁华的市区，这样的目的是营造英语环境。

外教把不同地区不同学校的学员分配到一个宿舍，进行英语交流。

校园的每个角落都是英语的气味。

每天一起来，我们都得用英语打招呼，开口第一句就是英语，吃饭，走路，课堂，体育，洗澡等，时时刻刻，让我们感受到了英语的氛围。

不管你的英语词汇有多大，不管你的英语语法有多差，你都得学会“EnglishOnly,NoChinese.”和别人交流。

这样最佳的英语氛围就形成了。

所以我们日常英语教学中也可以创造这样的氛围，让学生在这个氛围中自觉讲英语。

比如每周选一天或者每学期选一个英语周，一切活动用英语进行。

第二、在TIP中，每天早上有个MorningMotivationalTime,这里的文章都有意义，结合了深刻的做人做事的哲理，每篇文章后面有十个问题供学员们交流讨论，之后把你的看法和大家一起分享。

我们从中汲取积极思维，激励我们不断努力进取，时时刻刻提醒我们不要轻易放弃。

相信自己一定会成功！！！Attitudeiseverything.Passionmakestheimpossiblepossible.Ibelievetomorr owisanotherday!IwillneverforgetA-B-CoforalEnglish:Attackyourlimitatio n,Buildyourconfidence,Commityourself.另外，MorningMotivationalTIME使我们了解到全世界每个国家的历史和文化，也从中学到了外教的教学方法。