如何为孩子选择美术兴趣班
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编导语:我们都把孩子“学”画的地方叫“美术班”或“绘画班”,网上很多的问题也是到哪里去“学”画,但是几乎95%以上的“美术班”都在“教”孩子怎样照着一个东西“学”画。
我们都把孩子“学”画的地方叫“美术班”或“绘画班”,网上很多的问题也是到哪里去“学”画。
我们曾经做过一个相关的调查:几乎95%以上的“美术班”都在“教”孩子怎样照着一个东西“学”画,不管这个孩子是3岁、4岁还是7岁、8岁,高度模式化的“简笔画”、“儿童画”等大为流行,甚至推行“考级”。
比如让30个孩子同时画一幅老师已经画好的向日葵、还把画得最像示范画的作品评为好的,所以,30个孩子都努力使自己要画得与示范画一样、最后是一堂课下来,大家画得全部一样,而30个孩子的不同的性格、不同的色彩感觉、不同的想象、不同的情感又丢到哪里去了呢?
而那幅向日葵的示范画又成了其他小组的标本,一批又一批的30个孩子在丢失着自己的个性,关闭了本来明亮的眼睛、敏锐的洞察力、有奇妙创想的心、和最自由最美丽的幻想。
这样的“学”就不如不学,是在“摧残”孩子,把他们装进口袋,成了统一牌的方便面。
儿童画培训班
儿童画培训班是为了培养儿童对绘画的兴趣和能力而设
立的教育机构。
在儿童的成长过程中,绘画是一种重要的表达方式,它能够培养孩子的创造力、想象力以及观察和表达能力。
在儿童画培训班中,孩子们将通过专业的指导和培训,学习不同的绘画技法和艺术表达,提高他们的绘画水平。
儿童画培训班通常会提供一系列的课程,包括绘画基础、色彩理论、素描技法、油画技法等等。
这些课程会根据孩子的年龄和能力进行分级教学,以保证他们的学习效果。
在培训班中,孩子们将有机会接触到各种绘画材料和工具,如铅笔、彩铅、水彩、油画等等,从而培养他们的绘画技巧和创作能力。
儿童画培训班的教学方法主要以亲身实践为主,让孩子
们亲自动手进行绘画。
同时,老师也会给予他们指导和建议,帮助他们改进和提高。
在绘画过程中,孩子们不仅可以享受创作的乐趣,还能够培养他们的观察力、想象力和耐心等良好的素质。
参加儿童画培训班还有其他的好处。
首先,绘画可以培
养孩子的艺术欣赏能力,让他们学会欣赏美的事物,并从中获得快乐。
其次,绘画能够激发孩子们的创造力和想象力,开拓他们的思维方式和表达方式。
再次,绘画可以帮助孩子们提高专注力和耐心,培养他们坚持不懈的精神。
综上所述,儿童画培训班在培养孩子们的绘画兴趣和能
力方面起着重要的作用。
通过参加培训班,孩子们可以学到不同的绘画技法,提高他们的绘画水平,同时也能够培养他们的
创造力、想象力和观察力等素质。
因此,对于对绘画有兴趣的家长来说,送孩子参加儿童画培训班是一个不错的选择。
怎样给孩子报兴趣班及建议怎样给孩子报兴趣班及建议目前,大多数中国家长会为孩子选报兴趣班,但在时存在很大的盲目性,经常会随波逐流,而太多的不针对孩子兴趣的兴趣班不仅不利于孩子的早期教育,也有损孩子的身心健康。
给孩子报兴趣班的呢?本文是店铺整理给孩子报兴趣班的方法的资料,仅供参考。
给孩子报兴趣班的方法绘画3到5岁,可以进行启蒙,让孩子发挥尽情地涂鸦,但是不宜教过多的技法,更不宜学简笔画。
日本画家鸟居昭美的建议是,孩子9岁以后再进行系统的绘画。
舞蹈为避免伤害骨骼和肌肉,3岁前,尽量避免孩子参加舞蹈、跆拳道等培训班,3岁后,可以在不同环境里锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性,放音乐随意跳舞就行。
4-5岁之后,可以进行学舞蹈的初级阶段,但是也不太需要进行有针对性的舞蹈基本功的练习,培养孩子对舞蹈的兴趣即可。
钢琴通常认为女孩在4-5岁,男孩在5-6岁就可以开始学钢琴了。
但还是要看孩子自身的情况来决定。
比如手的骨骼发育,身体发育,辨别能力、智力、听力等综合条件。
古筝主流说法是五岁开始启蒙,十岁效果最好。
游泳1岁以内:可以和家长一起在水里玩耍,但是不接受任何形式的游泳课,因为对于孩子的没有帮助。
1~3岁:家长可以根据各自情况分析,考虑学习游泳,可以在一定程度上降低发生孩子意外的溺水风险。
4岁以上:可以开始学习游泳了,特别是是5岁以后,孩子的身体发育情况比较成熟了,可以更快的学会游泳。
轮滑5岁以上,因为太小的孩子自我控制能力较差,发生危险的机率较高。
另外骨骼发育,协调能力都不够,学起来吃力,也容易对骨骼造成损伤。
还需要注意一点的是不是所有的孩子都适合轮滑,有先天性内八,平时容易摔跤的孩子都不适合学习。
任何时候进行双语教育都是最佳年龄。
小提琴5-6岁骨骼发育较好,并具备基本的语言表达能力和理解能力时,学习小提琴比较适当。
书法6岁左右开始比较好,这个时间主要是做准备工作。
最佳年龄是7岁左右,更利于孩子掌握,当然根据小朋友的个人情况可适当浮动。
如何选择⼉童绘画班?
许多⽗母多半都⾯临着是否要送孩⼦去绘画班学习的问题。
那么该如何选择美术绘画班呢?⼩编建议⽗母们从这⼏个⽅⾯多加考虑:
1、选择⼉童美术班的时候,⾸先,了解教孩⼦美术课的⽼师持什么样的教学理念,这是⾮常重要的。
优秀的美术⽼师,⼀定不会教孩⼦依葫芦画瓢地画画,⽽是懂得解读孩⼦、有耐⼼、善于发现孩⼦的长处和敏感点、帮助孩⼦克服困难发挥潜质、使孩⼦能更加独⽴主动去探索。
2、是考察上课的环境。
宽敞、明亮是画室的起码要求。
⼀位⽼师不需要同时应付过多的学⽣也是个很重要的因素。
我很难想像给20多位孩⼦同时上课的⽼师何以达到因材施教。
艺术追求的是个性和多样化,是孩⼦的创造能⼒和开阔的思路。
3、画室能不仅仅停留在教孩⼦画画这件事上。
今天的美术,我们称之为视觉艺术,它包容了空间的美感和协调。
优秀的画室,除了教绘画,还将具备引导孩⼦从空间概念上理解美术的能⼒,向孩⼦提供⾜够的刺激,适当地把⾳乐、舞蹈、雕塑、影像等旁类⽂化引进来,使美术学习不再停留在孤⽴局部的层⾯上,让⼉童有充分的机会获得经验,从⽽激发潜在的创造能⼒。
最有效的艺术课,是让孩⼦主动感受,亲⾃进⼊创作的状态,在创造中学习美术的技法和美感,强调每个⼈都是创造的主体。
如果艺术课能成为孩⼦每天的期待,甚⾄是兴奋的期待,那么在这样的艺术课上,孩⼦就会很容易接受教师所做的引导。
充满信⼼和创造⼒是好⽼师不能缺少的素质。
给孩子选择适合的艺术培训班孩子的成长是每个家长都非常关注的话题。
在孩子的成长中,艺术教育同样具有非常重要的地位。
艺术可以提高孩子的创造力和表达能力,还可以培养孩子的审美观和情感综合能力。
因此,对于有艺术天赋的孩子,艺术培训班也成为了一个很好的选择。
但是,如何选择适合自己孩子的艺术培训班呢?一、了解孩子的兴趣和特长首先,我们需要了解孩子的兴趣和特长。
每个孩子都有自己的特长和爱好,有的孩子喜欢绘画,有的孩子喜欢音乐,还有的孩子喜欢舞蹈等等。
了解孩子的兴趣和特长,可以更好地选择适合孩子的艺术培训班,避免选错课程。
二、考虑孩子的年龄和能力孩子的年龄和能力也是选择艺术培训班需要考虑的因素。
不同年龄段的孩子,其思维、注意力、认知和语言能力等都是不同的。
因此,我们需要根据孩子的年龄和能力来选择适合的艺术培训班,既要能够满足孩子的需要,又要符合孩子的认知水平。
三、选择好的艺术培训机构选择好的艺术培训机构是找到适合的艺术培训班的关键。
艺术培训机构的选择,需要从机构的师资、教学方法、课程设置、设施管理等多方面来考虑。
好的艺术培训机构,不仅有专业的老师和科学的教学方法,还要有丰富的教学资源和优质的学习环境,可以给孩子更好的学习体验和效果。
四、注意课程内容和质量最后,我们需要注意艺术培训班的课程内容和质量。
好的艺术培训班,不仅在课程设置上要丰富有趣,还要对课程内容进行深入系统的讲解和实践,可以让学生从理论和实践两方面进行学习和提高。
此外,优秀的艺术培训班还会设置专业的评价体系和考核内容,可以更好地提升学生的学习质量和效果。
总之,给孩子选择适合的艺术培训班不仅可以培养孩子的艺术天赋,还可以帮助孩子全面发展。
但是,选择适合孩子的艺术培训班需要家长花费心思和精力,从孩子的特长和兴趣、年龄和能力等方面来考虑,选择好的艺术培训机构和课程内容,才能让孩子取得更好的学习效果。
美术兴趣班收费标准美术兴趣班是为了满足孩子们对美术的兴趣和爱好,提供专业的美术培训课程。
针对不同年龄段和不同水平的学员,美术兴趣班的收费标准也会有所不同。
以下是我们美术兴趣班的收费标准,希望能够帮助家长们更好地了解我们的课程和收费情况。
1. 基础美术班收费标准。
针对初学者或者基础较差的学员,我们开设了基础美术班。
课程内容包括素描、水彩、色彩基础等。
基础美术班的收费标准为每月XXX元,课程时间为每周两次,每次课程为2小时。
2. 进阶美术班收费标准。
对于有一定美术基础的学员,我们开设了进阶美术班。
课程内容包括油画、速写、素描加深等。
进阶美术班的收费标准为每月XXX元,课程时间为每周三次,每次课程为2.5小时。
3. 创意美术班收费标准。
针对对艺术有一定理解和创作能力的学员,我们开设了创意美术班。
课程内容包括立体造型、创意绘画、手工艺等。
创意美术班的收费标准为每月XXX元,课程时间为每周四次,每次课程为3小时。
4. 个性化辅导收费标准。
针对有特殊需求或者想要个性化辅导的学员,我们提供个性化辅导课程。
课程内容和时间可以根据学员的需求进行调整,收费标准为每小时XXX元。
5. 注意事项。
在选择美术兴趣班时,家长们需要注意以下几点:学费包含的内容,学费包含课程费用、教材费用等,具体内容请咨询课程顾问。
课程安排,不同班级的课程安排和时间可能有所不同,请提前咨询并了解清楚。
教师资质,了解美术班的教师资质和教学理念,确保能够满足孩子的学习需求。
总结。
美术兴趣班的收费标准会根据课程内容、课时安排以及教学质量等因素进行调整。
家长们在选择美术兴趣班时,除了关注学费以外,还需要综合考虑教学质量、教师资质等方面的因素,为孩子选择一个合适的美术培训班。
希望以上信息能够帮助家长们更好地了解我们美术兴趣班的收费标准和课程情况。
少儿美术培训内容
1.基础绘画技巧:少儿美术培训的首要任务是教授基础绘画技巧,包括线条的运用、素描的基本原理、色彩的搭配和运用等。
通过学习这些基础技巧,孩子可以掌握绘画的基本要领,为以后更深入的学习奠定基础。
2.创意绘画:培养孩子的创造力和想象力是少儿美术培训的重要内容。
通过引导孩子进行创意绘画,激发他们的思维和创造力,培养他们独立思考和表达的能力。
这包括让孩子自由绘制、创作故事画、角色设计等。
3.艺术知识的学习:在美术培训课程中,还会教授一些艺术知识,包括著名艺术家和他们的作品、不同绘画风格的介绍、艺术史的概览等。
通过学习这些知识,孩子可以了解艺术的发展历程,培养对艺术的兴趣和欣赏能力。
4.手工制作:除了绘画技巧的学习,少儿美术培训还会涉及到一些手工制作的内容,比如剪纸、折纸、雕塑等。
这些手工制作可以培养孩子的动手能力、耐心和细致观察力,同时也可以开发孩子的空间想象力和手眼协调能力。
5.素材和工具的应用:培训课程中还会教授如何选择合适的绘画素材和工具,并正确使用它们。
这包括学习不同绘画纸张的特点、各种绘画颜料的运用方法、画笔的使用技巧等。
掌握这些基本知识可以让孩子更好地进行绘画创作。
通过以上内容的学习和实践,少儿可以逐渐培养出一定的绘画技巧和艺术素养,发展他们的艺术才能和审美能力。
此外,少儿美术培训还可以让孩子在艺术创作中获得乐趣,培养他们的情感表达能力和想象力,促进他们的全面发展。
教您如何给孩子选择美术兴趣班作者简介:卢萃,毕业于清华大学美术学院绘画系,多年生活在北京,目前迁居广州。
卢老师一直从事儿童美术课程授课、研发工作,并为300余名儿童美术教师进行过专业培训。
卢老师主张在保持儿童积极性和主动性的前提下,进行引导式的美术教学。
通过美术创作,从认知和思维方式的角度提升小孩综合能力,再进一步提高美术水平。
在国内的教育环境中,美术教育一直作为课外爱好而存在,没有受到应有的重视。
即使一些提倡素养教育的家长认识到了美术的重要性,但在为小孩报名学习时,也不清晰怎么说什么才是“美术”,应该如何进行美术学习。
误区| 以“像”为好美术学习最大的误区是以“像”为好。
的确有专门多优秀的写实艺术作品存在,但这只是艺术的一种表达形式,不是艺术的全部。
人们适应于用自己熟悉的标准来评判事物,因此,专门多人会把美术作品和现实生活做对比,认为和现实生活不一致的地点确实是错误的。
这正说明了这部分人缺乏艺术眼界,审美十分具有局限性。
与以“像”为好相伴的,是追求画面的工整性和用线的准确性。
小孩的绘画水平与其年龄相关,随着观看能力、手眼和谐能力、逻辑思维等能力的提高,即使没有通过任何美术学习的小孩,绘画的内容表现和工整程度也会有不同程度的提高。
小孩的能力进展是前提,能力自然进展到这一步,教育才有促进作用。
美术教学对不同年龄段的小孩要有不同的要求,违抗儿童生长规律提出的教学要求,无异于揠苗助长。
由这些错误观念衍生出来的“简笔画教学”、“临摹式教学”现在还被专门多家长认为是正统的儿童美术教育方式。
简笔画的简洁不是错,错在用成人固化的思维方式禁锢小孩;临摹式教学也错不在临摹。
临摹,是绘画基础学习的一个途径,但要依照小孩的年龄和专业方向制定临摹课程,不能把临摹作为要紧的教学方式,专门是针对学龄前儿童。
误区| 美术课=手工课还有一些美术课叫手工课或者材料课更贴切,这类课程侧重材料的多样与新颖程度,十分受小孩的欢迎,也的确对小孩有益。
如何挑选合适孩子的美术培训班
孩子喜欢画画,到了合适的年龄挑选美术培训机构,让孩子有更好的发展。
正确的选择是第一步。
很多家长都不知道什么样的选择才是正确的,今天绘智小编给大家分享一下如何挑选适合孩子的美术培训班。
家长在选择美术培训机构之时可以考虑三个方面的标准:
第一看培训机构制定的学期教学目标。
要通过美术启蒙发展孩子的思考,发展创造力,而不是只关注绘画技法。
第二看教学方法是否科学。
要给孩子提供观察资料,引导他们思考后自己画,而不是让孩子临摹。
第三看是否重视提高孩子的审美(美学)水平。
审美水平的提高对孩子一生的发展非常重要。
给家长提供挑选培训班的一点小窍门,细心观察后再做选择。
重点要看这个培训机构做什么和不做什么。
绘智是以3-18岁少儿美术教育为核心的全方位美术培训教育机构,是国内影响力非凡的美术教育品牌。
拥有绘智私立美术学习中心、Jocamp(乔卡游学)、Hey!P2(创意产品)、绘智秀、绘玩展览五大子品牌。
绘智以“绘梦想智未来”为企业理念,秉承传递优秀品质给每一位学员与家长,致力打造美术教育全方位解决方案。
旗下五大子品牌涵盖横纵向产业链条,构建起了绘智全方位美味教育解决方案的品牌伞战略。
绘智少儿美术学习中心拥有自己的产品研发中心,以产品质量为发展核心竞争力,设立创意绘画幼儿部、创意绘画少儿部、素描色彩工作室、传统书画工作室、国际动漫工作室,作为基础教学核心体系,拥有独立的教学研发与培训体系。
绘智是享誉全国的艺术培训大品牌,因为其优异的师资力量和好的培训欢迎,所以消费者都会将它视为首选的消费品牌。
如何选择适合孩子的课外兴趣班?嘿,各位宝爸宝妈们,你们是不是也跟我一样,面对着琳琅满目的课外兴趣班,头都大了?哎,自从我家小豆丁上了幼儿园,我的生活就变成了这样:每天下午接完孩子,不是往这跑就是往那跑,哪个兴趣班报名、哪个老师靠谱,简直比我当年高考还紧张!就说上周吧,为了给小豆丁选美术课,我可是费了好大的劲儿。
先是在网上找了各种机构,什么“艺树”“梦田”之类的,看了无数个宣传视频,简直要把我眼珠子看花了!好不容易选定了一家,离家也不远,就带着小豆丁去体验课了。
一走进教室,我就被各种五颜六色的材料给吸引住了,感觉自己又回到了童年,哈哈。
小豆丁倒是对那些材料兴趣缺缺,他更感兴趣的是旁边一个正在用积木搭房子的小朋友。
我一看,这孩子明显比小豆丁小好几岁,竟然已经能搭建出各种复杂的形状,关键是搭得还特别认真!老师走过来,看到小豆丁的目光一直盯着那个孩子,就问他:“你想要尝试搭积木吗?”结果小豆丁摇摇头,指着画架说:“我要画画!”好吧,孩子有自己的想法,我尊重他的选择。
接下来的一个小时里,小豆丁认认真真地画了一幅画,画的是他在幼儿园里玩滑梯的情形。
我仔细一看,画得还挺像那么回事,而且还充满了童趣。
最后老师评讲的时候,还专门夸奖了小豆丁的想象力。
体验课结束后,我认真地想了想,虽然小豆丁对美术课很感兴趣,但是我觉得,可能更适合他的是一些动手能力更强的课程,比如乐高、编程之类的。
因为小豆丁本身就很爱动手,而且对机械也挺感兴趣的,我觉得这些课程能激发他的创造力和逻辑思维能力。
所以,选择课外兴趣班,最重要的还是要根据孩子的兴趣爱好和性格特点来决定,千万不要被那些花里胡哨的宣传所迷惑。
就拿我来说,一开始还以为小豆丁适合学画画,后来才发现,他更适合学搭积木,哈哈,真是误打误撞!所以,各位宝爸宝妈们,别再像我一样迷茫了,多花点时间去了解孩子,相信你们一定能找到最适合孩子的课外兴趣班!。
家长问:我朋友的孩子今年七岁多了,学儿童画两年多,花费不少,可效果不太好。
我的孩子4岁半,也想让孩子学画画,这里有很多私人办的画画班,不知道该怎样去选择。
请专家指点。
启笛教育网咨询负责人答:为孩子选择美术兴趣班,要考虑很多方面,如外部环境、教学条件等,这里主要从教学的软件方面提供三条标准,供你参考:
第一条标准:看教学目的。
要通过美术启蒙发展孩子的创造力,而不是教技法。
有的家长说,我的孩子连一条线都画不直,他怎么能够画呢?然后我就问这个家长,你说他连想法都没有,是想法重要呢,还是他画一条线直不直重要呢?他说那倒是!有不少的美术老师也是用这样的传统观念来教学,结果把美术启蒙当成了技能教育,由于绘画技法既抽象又枯燥,所以,许多孩子学一、二个月之后再也不感兴趣了。
杨景芝教授经过长期的研究发现,绘画能力是孩子先天具有的潜在能力,在10岁前,孩子的绘画能力与智力、认知能力同步发展。
这个理论说明两个道理,第一,每个孩子都会画画,第二,孩子的绘画能力与技法并没有太大关系。
因此,美术启蒙的目的不是传授技法,而是通过美术这个手段,去培养孩子的创造力。
怎样培养孩子的想象力、挖掘创造潜能呢?
第二条标准:看教学方法是否科学。
要给孩子提供观察资料,引导他们自己画,而不是让孩子临摹。
有的家长向我咨询说,我的宝宝每次上完兴趣班后,都能带回一幅作品,可是在家叫她画,她就会说“我不会,妈妈帮我画”,这是为什么呢?是教学方法错了,传统的教学方法以模仿和示范为主,没有教会孩子观察,所以,老师教了的孩子会画,没有教的就不会画。
如果让孩子学成人创造的符号,如临摹老师的范画、学卡通画、简笔画等,时间长了,孩子就不会观察,也不会思考,限制了他们创造力的发展。
应该怎样教呢?杨景芝教授认为,孩子只有把看到的和想到的物象,用自己的造型语言表现出来,才是创造力发展的过程,所以,科学的美术启蒙方法是给孩子提供大量的观察资料,启发和引导孩子自己画。
第三条标准:看是否重视提高孩子的审美水平。
中国人民大学艺术学院院长徐庆平说得好:一个伟大的民族一定是一个懂得审美的民族,而一个人如果不懂得审美,就是有一个缺陷的人。
可见,审美水平的提高对孩子非常重要。
怎样提高孩子的审美水平呢?要给他提供审美的环境,给他潜移默化的影响。
如启笛课程第三册中的一课《画许多人》,提供了两幅大师的画,一幅外国图书插画,三幅优秀儿童画。
大师的作品对孩子的审美修养,是一种潜移默化的教育,优秀儿童画对孩子表现主题也是一种借鉴。
如果你选择的培训机构不能提供良好的审美环境,甚至老师儿童画都看不懂,建议你不要送孩子去学。