鲁教版七年级下册政治八单元试题

鲁教版七年级下册政治试题及答案鲁教版七年级下册政治试题及答案对于七年级的学生来说，政治是一门新课程，政治考试也比较陌生，为了尽快适应初中的政治考试，我们需要多找一些试题来做。

下面是店铺为大家整理的七年级下册政治试题及答案，希望对大家有用! 七年级下册政治试题一、单项选择题(每小题2分，共40分)1、居里夫人说：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我激励自己，用尽所有的力量应对一切，我的毅力终于占了上风。

”居里夫人这样说，也这样做，她曾两次获得诺贝尔奖。

居里夫人的话启示我们 ( )A.科学家都会有不幸的经历B.只有遭遇不幸，才会有坚强的意志C.事业的成功，离不开幸运D.成就一番事业，需要坚强的意志2、在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。

然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。

蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时( )A. 个人利益高于集体利益B. 任何时候都没有个人利益C. 要自觉维护集体利益D. 集体利益服从个人利益3、我国有句谚语：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。

”这句谚语给我们的启示是( )①情绪对人的健康起重要作用②要保持乐观的情绪③只要经常大笑就能保持身体健康④所有的情绪都有利于人的身体健康A. ①③B. ②③C. ③④D. ①②4、什邡市蓥华镇中学初一女生邓清清在“5•12”地震中被埋，为了赶走心中的恐惧，她在废墟下打着手电筒看书。

她说：‘下面一片漆黑，我怕。

我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的恐惧。

“邓清清靠看书来缓解心中的恐惧，这种应对挫折的方法是( )A. 理智控制，等待救援B. 自我排解，合理宣泄C. 发奋，精神升华D. 转移注意力，行为调节5、《中华人民共和国劳动合同法》于2008年1月1日起开始施行。

这部法律在维护用人单位合法权益的同时，侧重于维护处于弱势的劳动者的合法权益，以实现双方力量与利益的平衡，促进劳动关系和谐稳定。

七年级下第八单元测试题一、选择题1．初中生张明，由于父母离异而无人管制，结交了社会上一些不三不四的朋友，逐渐形成了不正确的是非观念。

开始顶撞老师，欺负弱小的同窗，频繁出入游戏机厅，与“哥们儿”一路下馆子……最后，因参与聚众斗殴致人重伤而被送入少年犯管束所。

从中咱们应吸取的教训是（）①自觉用道德和法律约束自己的行为②杜绝不良癖好③是非分明善恶，并明确它们各自会产生的后果④自觉抵制不良诱惑A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③2．生活中，存在着真、善、美的行为，同时也总有一些假、恶、丑的行为，下列属于假、恶、丑行为的是（）A．捡到东西归还失主B．对十恶不赦的犯法分子执行死刑C．当合法权益受到侵害时，运用法律武器保护自己的合法权益D．在公交车上看到小偷行窃却无动于衷3．七年级同窗周某在帮同窗做值日关窗户时，不小心打坏了教室的玻璃。

事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。

对这种做法评价正确的是（）①有过失后，承认过失是负责任的一种表现②做事不能失信于人③是帮忙他人值日时打坏的，没必要承担责任④承担自己的过失所致使的后果更能考验人的勇气A．①②B．①④C．②③D．③④4．下列言行中属于自觉承担责任的是（）5．畏惧成熟就是毁灭进步，面对自己的过失，咱们应当（）A．相信缺点、错误解自然取得纠正和补救B．勇于承认错误并承担相应的责任C．一方面承认错误，另一方面找人分担D．想办法掩饰过去6．王娜和李丹在打扫卫生时，不小心把教室玻璃打坏了，她悄悄对李丹说：“别吱声，就当什么也没有发生。

”此时，李丹应该对王娜说（）A．仍是如实报告老师，主动承担责任吧B．好，这个主意不错C．咱们去告知老师，就说不知谁把玻璃打坏了D．你自己看着办吧7．对下图漫画中人物的言行，下列评价正确的是（）A．他指责他人“太不像话了”，说明他是责任感很强的人B．他动口不动手，是一个责任感不强的人C．自来水应该有专人管理，他没有责任去管D．他指责他人“太不像话”，这是在多管闲事8．下列说法中全数正确的一组是（）①事不关己，敬而远之②分得清是非善恶，为人正直，这是做人应该具有的优良道德③正直具有坚不可摧的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量，咱们每一个人都具有④咱们既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽可能在不伤害自己的前提下，保护真、善、美和社会正义A．①③B．②④C．①②D．③④9．2021年3月24日重庆晨报报导：为寻觅4名突然离家出走的孩子，5位家长泪跪成都街头，只为感动“藏身”的孩子露面。

七年级思想品德下册单元检测题第十一课人们说我长大了一、单项选择题1．下列属于青春期生理变化的有（）①越来越喜欢照镜子②身体外型急剧变化③体内机能迅速健全④希望能引起异性的注意（）A．①②B．②③C．②④D．①④２．对待青春期生理变化，正确的心态是（）A．正确认识，坦然接受B．想方设法掩盖它C．过分激动，烦躁不安D．一切无所谓，不去管它３．进入青春期后，随着生理的变化，我们的心理也会发生变化。

下列属于心理变化的是（）①独立意识增强②情绪表现相互矛盾③脸上长痘痘④有时会产生孤独、郁闷、焦虑等情绪A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③４．消除青春期心理烦恼，有效的途径和方法有（）①敞开心扉，多与父母和老师沟通②出现心理冲动时，应想一想道德的规范和法律的要求，提高自己的控制力③要不断丰富自我④寻求国际友人的帮助A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④5．人的美，既包括外在美，又包括内在美。

你认为能使自己变美的方式有（）①浓妆艳抹，穿着追求时尚②加强体育锻炼使自己体魄健美③提高文化素养和品德修养④注意自己的仪表美A．①④ B．①② C．①②③ D．②③④二、直面自我青春期的年龄是花季，是雨季，是绚丽多姿、千变万化的日子。

许多东西都变得与以前不同了。

让人感觉有那么一点点羞涩，有那么一缕缕甜蜜，又有着一丝丝的酸楚。

许多同学都留意到自己的变化，你留意自己的变化了吗？如果你留意到了自己的变化，你认为你的变化有哪些方面呢？三、点击生活青春时节，花样年华。

随着青春期审美意识的觉醒,一些地方中学生掀起割双眼皮，垫高鼻梁，短骨增高等美容热潮。

1．你是否赞同这些做法，为什么？２．爱美之心人皆有之，你认为中学生应该怎样追求美。

四、我思我悟材料一：圆圆是个读七年级的女孩。

刚上初中时，她感到自己太胖，每天偷偷不吃午饭，得了厌食症。

妈妈带她去医院看病，治疗了好长时间才痊愈。

到现在她的身材也没瘦下来。

材料二：小明是个七年级的男孩儿。

鲁教版五四制七年级下册第八章平行线的有关证明复习习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图，将一张含有30∘角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上，若∠2= 44∘，则∠1的大小为（）A．14∘B．16∘C．90∘−αD．α−44∘2．如图，BE平分∠DBC，点A是BD上一点，过点A作AE∥BC交BE于点E，∠DAE=56°，则∠E的度数为（）A．56°B．36°C．26°D．28°3．如图，直线a∥b，一块含60°角的直角三角板ABC(∠A=60°)按如图所示放置.若∠1=55°，则∠2的度数为( )A．105°B．110°C．115°D．120°4．如图，已知∠1+∠2=180°，∠3=55°．那么∠4的度数是（）A．45°B．125°C．35°D．55°5．已知△ABC的三边分别是a、b、c，下列条件中不能判断△ABC为直角三角形的是（）A．a2+b2=c2B．∠A+∠B=90°C．a=3，b=4，c=5 D．∠A：∠B：∠C=3：4：56．下列命题：①两个周长相等的三角形是全等三角形；②两个周长相等的直角三角形是全等三角形；③两个周长相等的等腰三角形是全等三角形；④两个周长相等的等边三角形是全等三角形．其中，真命题有( )A．1个B．2个C．3个D．4个7．如图，OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分线，∠BOC=120°，则∠A=（）A．60°B．120°C．110°D．40°8．如图，将△ABC纸片沿DE折叠，使点A落在点A'处，且A'B平分∠ABC，A'C平分∠ACB，若∠BA'C=110°，则∠1+∠2的度数为（）A．80°；B．90°；C．100°；D．110°；9．如图，AB∥CD，∠ABK的角平分线BE的反向延长线和∠DCK的角平分线CF的反向延长线交于点H，∠K﹣∠H=27°，则∠K=（）A．76°B．78°C．80°D．82°10．下列说法：①两点之间，线段最短；②同旁内角互补；③若AC=BC，则点C是线段AB的中点；④经过一点有且只有一条直线与这条直线平行，其中正确的说法有( ) A．1个B．2个C．3个D．4个11．如图，下列四个条件中，能判断DE//AC的是( )．A．∠3=∠4B．∠1=∠2C．∠EDC=∠EFC D．∠ACD=∠AFE12．如图，下列条件中不能判定AB∥CD的是（）A．∠3＝∠4B．∠1＝∠5C．∠3＝∠5D．∠1＋∠4＝180°13．已知△ABC的∠A=60°，剪去∠A后得到一个四边形，则∠1+∠2的度数为( )A．270°B．240°C．200°D．180°14．将一条两边沿平行的纸带如图折叠，若∠1=62∘，则∠2等于()A．62∘B．56∘C．45∘D．30∘15．一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示，则∠1+∠2+∠3的度数为（）A．1500B．1200C．900D．180016．一个缺角的三角形ABC残片如图所示，量得∠A=45°，∠B=60°，则这个三角形残缺前的∠C的度数为（）A．75°B．65°C．55°D．45°17．如图，已知AB、CD、EF互相平行，且∠ABE =70°，∠ECD = 150°，则∠BEC 是（）A．30°B．40°C．50°D．60°18．在下列命题中：①同旁内角互补；②两点确定一条直线；③两条直线相交，有且只有一个交点；④若一个角的两边分别与另一个角的两边平行，那么这两个角相等．其中属于真命题的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个19．如图，△ABC中，∠ACB=90°，沿CD折叠△CBD，使点B恰好落在AC边上的点E处．若∠A=24°，则∠BDC等于（）A．42°B．66°C．69°D．77°20．如图，在下列条件中：①∠1=∠2；②∠BAD+∠ADC=180°；③∠ABC=∠ADC；④∠3=∠4，能判定AB∥CD 的有( )A．1个B．2个C．3个D．4个21．如图，已知直线AB、CD被直线AC所截，AB∥CD，E是平面内任意一点（点E不在直线AB 、CD 、AC 上），设∠BAE=α，∠DCE=β．下列各式：①α+β，②α﹣β，③180°﹣α﹣β，，④360°﹣α﹣β，∠AEC 的度数可能是（ ）A ． ①②③B ． ①②④C ． ①③④D ． ①②③④22．如图，在△ABC 中，点M 、N 是∠ABC 与∠ACB 三等分线的交点．若∠A ＝60°，则∠BMN 的度数为( )A ． 45°B ． 50°C ． 60°D ． 65°23．下列说法：①平方等于其本身的数有0，±1；②32xy 3是4次单项式；③将方程x−10.3−x+20.5=1.2中的分母化为整数，得10x−103−10x+205=12；④平面内有4个点，过每两点画直线，可画6条．其中正确的有（ ）A ． 1个B ． 2个C ． 3个D ． 4个24．如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30︒角直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45︒角的三角板的一个顶点在纸条的另一边，则1∠的度数是（ ）A ． 14°B ． 15°C ． 20°D ． 30°25．①如图1,AB∥CD,则∠A +∠E +∠C=180°；②如图2,AB∥CD,则∠E =∠A +∠C;③如图3,AB∥CD,则∠A +∠E－∠1=180° ； ④如图4,AB∥CD,则∠A=∠C +∠P.以上结论正确的个数是( )A ． 、1个B ． 2个C ． 3个D ． 4个26．如图，在四边形ABCD 中，对角线AC 平分∠DAB ，∠ABD=52°，∠ABC=116°，∠ACB=α°，则∠BDC 的度数为（ ）A ． αB ． 23αC ． 90﹣αD ． 90﹣23α27．下列说法：①两点确定一条直线；②连接两点的线段叫做两点的距离；③两点之间，线段最短；④由两条射线组成的图形叫做角；⑤若AB ＝BC ，则点B 是线段AC 的中点．其中正确的有( )A ． 1个B ． 2个C ． 3个D ． 4个28．如图，圆内接四边形ABCD 的边AB 过圆心O ，过点C 的切线AD 的延长线交于点E ，若点D 是弧AC 的中点，且∠ABC=70°，则∠AEC 等于（ ）A ． 80°B ． 75°C ． 70°D ． 65°29．已知△ABC 的三个内角为A ，B ，C 且α=A+B ，β=C+A ，γ=C+B ，则α，β，γ中，锐角的个数最多为（ ）A ． 1B ． 2C ． 3D ． 030．观察下列4个命题：其中真命题是（ ）. （1）三角形的外角和是180 ； （2）三角形的三个内角中至少有两个锐角； （3）直角三角形两锐角互余； （4）相等的角是对顶角.A ． （1）（2）B ． （2）（3）C ． （2）（4）D ． （3）（4） 31．如图，在△ABC 中，AB=AC ，CD∥AB，点E 在BC 的延长线上.若∠A=30°，则∠DCE 的大小为（ ）A ． 30°B ． 52.5°C ． 75°D ． 85°32．两条平行线被第三条直线所截，则下列说法错误的是（）A．一对邻补角的平分线互相垂直B．一对同位角的平分线互相平行C．一对内错角的平分线互相平行D．一对同旁内角的平分线互相平行33．下列说法中正确的是（）A．两条射线组成的图形叫做角B．小于平角的角可分为锐角和钝角两类C．射线就是直线D．两点之间的所有连线中，线段最短二、填空题34．（题文）如图，m∥n，∠1=110°，∠2=100°，则∠3=_______°．35．如图，在△ABC中，点O是△ABC内一点，且点O到△ABC三边的距离相等，若∠A ＝70°，则∠BOC＝______．36．如图，四边形ABCD中，点MN分别在AB，AC上，∠C=80°，按如图方式沿着MN折叠，使FN∥CD，此时量得∠FMN=40°，则∠B的度数是_____．37．如图，下列条件中：①∠B+∠BCD=180°；②∠1=∠2；③∠3=∠4；④∠B=∠5；则一定能判定AB∥CD的条件有_____(填写所有正确的序号)．38．如图，把一块含有30°角（∠A=30°）的直角三角板ABC的直角顶点放在长方形桌面CDEF的一个顶点C处，桌面的另一个顶点F与三角板斜边相交于点F，如果∠1=40°，那么∠AFE=______39．如图，DA⊥CE于点A，CD∥AB，∠1=30°，则∠D=_____．40．在△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，CD⊥AB于点D，若AB=10，则BD=_____．41．如图，已知AB∥CD，F为CD上一点，∠EFD=60°，∠AEC=2∠CEF，若6°＜∠BAE＜15°，∠C的度数为整数，则∠C的度数为_____．42．如图，在四边形ABCD中，∠A+∠B=200°，作∠ADC、∠BCD的平分线交于点O1称为第1次操作，作∠O1DC、∠O1CD的平分线交于点O2称为第2次操作，作∠O2DC、∠O2CD的平分线交于点O3称为第3次操作，…，则第5次操作后∠CO5D的度数是_____．43．在△ABC中，∠A＋∠B＝2∠C，则∠C＝___．44．如图，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线BE、CD相交于点F，∠A=60∘，则∠BFC=______．45．如图，AB∥CD，AE平分∠CAB交CD于点E，若∠C=48°，则∠AED为°．46．如图所示，在△ABC中，∠BAC=106°，EF、MN分别是AB、AC的垂直平分线，点E、M在BC上，则∠EAN=_____.47．将如图1的长方形ABCD纸片沿EF折叠得到图2，折叠后DE与BF相交于点P. 如果∠EPF=70°，则∠PEF的度数为_________ .48．下列四个命题：①对顶角相等；②内错角相等；③平行于同一条直线的两条直线互相平行；④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角相等．其中真命题的是__________(填序号)．49．如图,△ABE和△ACD是△ABC分别以AB、AC为对称轴翻折180°形成的,若∠1:∠2:∠3=29:4:3,则∠α的度数为_______.50．直线l1∥l2，一块含45°角的直角三角板如图放置．若∠1=85度，则∠2=________度．51．在△ABC中，∠B，∠C的平分线交于点O，若∠BOC=132°，则∠A=________度.52．在一次猜数字游戏中，小红写出如下一组数：1，65,97,43,1511…，小军猜想出的第六个数字是1813，也是正确的，根据此规律，第n个数是_____．53．如图，在△ABC中，∠CAB=65°，在同一平面内，将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置，使得C′C∥AB，则∠B′AB等于_____．54．如图，在△ABC中，∠B＝42°，△ABC的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E，则∠AEC＝____________．55．如图，已知EF∥GH，A、D为GH上的两点，M、B为EF上的两点，延长AM于点C，AB平分∠DAC，直线DB平分∠FBC，若∠ACB=100°，则∠DBA的度数为________．56．如图，将△ABC沿DE、EF翻折，顶点A，B均落在点O处，且EA与EB重合于线段EO，若∠CDO＋∠CFO＝88°，则∠C的度数为=___________．57．两个角的两边分别平行,一个角是50°,那么另一个角是__________.58．如图，将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠，使顶点C，D分别落在点C′、D′处，C′E交AF于点G，若∠CEF=64°，则∠GFD′=_____________.59．在△ABC中，∠A=160°．第一步：在△ABC上方确定一点A1，使∠A1BA=∠ABC，∠A1CA=∠ACB，如图1，则∠A1的度数为__；第二步：在△A1BC 上方确定一点A2，使∠A2BA1=∠A1BA，∠A2CA1=∠A1CA，如图2．照此下去，至多能进行___步．60．如图是超市里的购物车，扶手AB与车底CD平行，∠2比∠3大10°，∠1是∠2倍，则∠2的度数是________．的201161．设三角形三个内角的度数分别为x，y，z，如果其中一个角的度数是另一个角的度数的2倍，那么我们称数对(y，z)(y≤z)是x的和谐数对．例：当x＝150°时，对应的和谐数对有一个，它为(10，20)；当x＝66时，对应的和谐数对有二个，它们为(33，81)，(38，76)．当对应的和谐数对(y，z)有三个时，此时x的取值范围是____________．62．如图，已知AB∥CD，CE、BE的交点为E，现作如下操作：第一次操作，分别作∠ABE和∠DCE的平分线，交点为E1，第二次操作，分别作∠ABE1和∠DCE1的平分线，交点为E2，第三次操作，分别作∠ABE2和∠DCE2的平分线，交点为E3，…，第n次操作，分别作∠ABE n﹣1和∠DCE n﹣1的平分线，交点为E n．若∠E n=1度，那∠BEC等于________度63．如图，AB∥CD，∠B＝160°，∠D＝120°，则∠E＝_________．64．如图，将平行四边形ABCD沿对角线AC折叠，使点B落在点B'处，若∠1=∠2=44°，则∠B的大小为_________度．65．如图，∠BOC=9°，点A在OB上，且OA=1，按下列要求画图：以A为圆心，1为半径向右画弧交OC于点A1，得第1条线段AA1；再以A1为圆心，1为半径向右画弧交OB于点A2，得第2条线段A1A2；再以A2为圆心，1为半径向右画弧交OC于点A3，得第3条线段A2A3；…这样画下去，直到得第n条线段，之后就不能再画出符合要求的线段了，则n=______．66．如图，△ABC面积为1，第一次操作：分别延长AB，BC，CA至点A1，B1，C1，使A1B=AB，B1C=BC，C1A=CA，顺次连接A1，B1，C1，得到△A1B1C1．第二次操作：分别延长A1B1，B1C1，C1A1至点A2，B2，C2，使A2B1=A1B1，B2 C1=B1C1，C2A1=C1A1，顺次连接A2，B2，C2，得到△A2B2C2，…按此规律，要使得到的三角形的面积超过2006，最少经过__次操作．67．如图所示，把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后，ED与BC的交点为G，D，C分别落在D′，C′的位置上，若∠EFG＝55°，求∠1与∠2的度数．68．如图，直线AB∥CD，∠A＝70°，∠C＝40°，则∠E等于___________．69．阅读：如图1所示，因为CE∥AB，所以∠1＝∠A，∠2＝∠B，所以∠ACD＝∠1＋∠2＝∠A＋∠B，这是一个有用的事实．请用这个结论在如图2所示的四边形ABCD内过点D引一条和边AB平行的直线，求∠A＋∠B＋∠C＋∠ADC的度数．70．如图所示，DE∥BC，DE分别交AB、AC于D、E两点，CF是BC的延长线．若∠ADE ＝50°，∠ACF＝110°，则∠A＝________°．71．如图所示，小东和小明分别在河的两岸，他们想知道河的两岸EF和MN是否平行，每人拿来了一个测角仪和两根标杆，那么就现有的条件，小东和小明能否判断河的两岸EF和MN平行？说说你的方案．三、解答题72．如图，在△ABC中，∠B=40°，∠C=80°，AD是BC边上的高，AE平分∠BAC．（1）求∠BAE的度数；（2）求∠DAE的度数．73．如图，在△ABC中，BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB．计算：（1）若∠A =60°，求∠BOC的度数；（2）若∠A =100°, 则∠BOC的度数是多少？（3）若∠A =120°, 则∠BOC的度数又是多少？（4）由（1）、（2）、（3），你发现了什么规律？请用一个等式将这个规律表示出来.74．.如图1，AB∥CD，直线EF 交AB 于点E，交CD 于点F，点G 在CD 上，点P在直线EF 左侧，且在直线AB 和CD 之间，连接PE，PG.(1) 求证：∠EPG=∠AEP＋∠PGC；∠EFC，求∠AEP 的(2) 连接EG，若EG 平分∠PEF，∠AEP+ ∠PGE=110°，∠PGC=12度数.(3) 如图2，若EF 平分∠PEB，∠PGC 的平分线所在的直线与EF 相交于点H，则∠EPG 与∠EHG之间的数量关系为.75．已知：如图，∠CDG=∠B，AD⊥BC于点D，EF⊥BC于点F，试判断∠1与∠2的关系，并说明理由．76．（1）如图（1），AB∥CD，点P在AB，CD外部，若∠B=50°，∠D=25°，则∠BPD=°（2）如图（2），AB∥CD，点P在AB，CD内部，则∠B，∠D，∠BPD之间有何数量关系？证明你的结论．（3）在图（2）中，将直线AB绕点B按逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点M，如图 （3），若∠BPD=90°，∠BMD=40°，求∠B+∠D的度数．77．如图，已知：点P是△ABC内一点．（1）求证：∠BPC＞∠A；（2）若PB平分∠ABC，PC平分∠ACB，∠A=40°，求∠P的度数．78．如图，已知AD⊥BC，EF⊥BC于F，∠E=∠1，问AD平分∠BAC吗？请说明理由．79．如图所示，在△ABC中，D是BC边上一点，∠1=∠2，∠3=∠4，∠BAC=69°，求∠DAC的度数．80．如图，在△ABC中，∠A＝40°，∠B＝72°，CD是AB边上的高，CE是∠ACB的平分线，DF⊥CE于F，求∠CDF的度数．81．“一带一路”让中国和世界更紧密，“中欧铁路”为了安全起见在某段铁路两旁安置了两座可旋转探照灯．如图1所示，灯A射线从AM开始顺时针旋转至AN便立即回转，灯B射线从BP开始顺时针旋转至BQ便立即回转，两灯不停交叉照射巡视．若灯A转动的速度是每秒2度，灯B转动的速度是每秒1度．假定主道路是平行的，即PQ∥MN，且∠BAM：∠BAN=2：1．（1）填空：∠BAN=_____°；（2）若灯B射线先转动30秒，灯A射线才开始转动，在灯B射线到达BQ之前，A灯转动几秒，两灯的光束互相平行？（3）如图2，若两灯同时转动，在灯A射线到达AN之前．若射出的光束交于点C，过C作∠ACD交PQ于点D，且∠ACD=120°，则在转动过程中，请探究∠BAC与∠BCD 的数量关系是否发生变化？若不变，请求出其数量关系；若改变，请说明理由．82．△ABC中，AD是∠BAC的平分线，AE⊥BC，垂足为E，作CF//AD，交直线AE于点F.设∠B=α，∠ACB=β．(1)若∠B=30∘，∠ACB=70∘，依题意补全图1，并直接写出∠AFC的度数；(2)如图2，若∠ACB是钝角，求∠AFC的度数(用含α，β的式子表示)；(3)如图3，若∠B>∠ACB，直接写出∠AFC的度数(用含α，β的式子表示)．83．如图①，已知线段AB、CD相交于点O，连结AC、BD，我们把形如图①的图形称之为“8字形”．如图②，∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P，并且与CD、AB 分别相交于M、N.试解答下列问题：(1)仔细观察，在图②中有___个以线段AC为边的“8字形”；(2)在图②中，若∠B＝96°，∠C＝100°，求∠P的度数；(3)在图②中，若∠CAP BAC，∠CDP BDC，试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系，并说明理由；(4)如图③，则∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度数为____．84．已知直线AB∥CD．（1）如图1，直接写出∠BME、∠E、∠END的数量关系为；（2）如图2，∠BME与∠CNE的角平分线所在的直线相交于点P，试探究∠P与∠E 之间的数量关系，并证明你的结论；（3）如图3，∠ABM=1n ∠MBE，∠CDN=1n∠NDE，直线MB、ND交于点F，则∠F∠E= ．85．如图，在△ABC中，AD，AE分别是△ABC的高和角平分线．(1)若∠B=30∘，∠C=50∘，求∠DAE的度数；(2)试写出∠DAE与∠C−∠B有何关系？(不必说明理由)86．如图1，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为(－1，0)，(3，0)，现同时将点A，B分别向上平移2个单位长度，再向右平移1个单位长度，得到A，B的对应点C，D，连接AC，BD，CD．(1)写出点C，D的坐标并求出四边形ABDC的面积；(2)在x轴上是否存在一点F，使得三角形DFC的面积是三角形DFB面积的2倍，若存在，请求出点F的坐标；若不存在，请说明理由；(3)如图2，点P是直线BD上的一个动点，连接PC，PO，当点P在直线BD上运动时，请直接写出∠OPC与∠PCD，∠POB的数量关系.87．如图，AB∥CD，E为AC上一点，∠ABE＝∠AEB，∠CDE＝∠CED．求证：BE⊥DE．88．如图，四边形ABCD中，∠A+∠B=200°，∠ADC、∠DCB的平分线相交于点O，求∠COD的度数．89．如图，互相垂直的两条射线OE与OF的端点O在三角板的内部，与三角板两条直角边的交点分别为点D、B．（1）填空：若∠ABO=50°，则∠ADO=；（2）若DC、BP分别是∠ADO、∠ABF的角平分线，如图1．求证：DC⊥BP；（3）若DC、BP分别分别是∠ADE、∠ABF的角平分线，如图2．猜想DC与BP的位置关系，并说明理由．90．如图①，在平面直角坐标系中，A(0，1)，B(4，1)，C为x轴正半轴上一点，且AC 平分∠OAB．(1)求证：∠OAC＝∠OCA；(2)如图②，若分别作∠AOC的三等分线及∠OCA的外角的三等分线交于点P，即满足∠POC的大小；(3)如图③，在(2)中，若射线OP、CP猜想∠OPC 的大小，并证明你的结论(用含n的式子表示)．91．（1）如图（1），已知任意三角形ABC，过点C作DE∥AB；①求证：∠DCA=∠A；②求证：∠A+∠B+∠ACB=180°；（2）如图（2），求证：∠AGF=∠AEF+∠F；（3）如图（3），AB∥CD，∠CDE=119°，GF交∠DEB的平分线EF于点F，∠AGF=150°，求∠F．92．如图①，已知线段AC∥y轴，点B在第一象限，且AO平分∠BAC，AB交y轴于G，连接OB，OC.(1)判断△AOG的形状，并予以证明；(2)若点B，C关于y轴对称，求证：AO⊥BO；(3)在(2)的条件下，如图②，点M为OA上一点，且∠ACM＝45°，BM交y轴于P，若点B的坐标为(3，1)，求点M的坐标．93．如图1，点D为△ABC边BC的延长线上一点．（1）若∠A:∠ABC=3:4，∠ACD=140°，求∠A的度数；（2）若∠ABC的角平分线与∠ACD的角平分线交于点M，过点C作CP⊥BM于点P．∠A；求证：∠MCP=90°−12（3）在（2）的条件下，将△MBC以直线BC为对称轴翻折得到△NBC，∠NBC的角平分线与∠NCB的角平分线交于点Q（如图2），试探究∠BQC与∠A有怎样的数量关系，请写出你的猜想并证明．94．如图：已知AB∥CD，∠ABE与∠CDE两个角的角平分线相交于F．（1）如图1，若∠E=80°，求∠BFD的度数．（2）如图2：若∠ABM=13∠ABF，∠CDM=13CDF，写出∠M和∠E之间的数量关系并证明你的结论．（3）若∠ABM=1n ∠ABF，∠CDM=1nCDF，设∠E＝m°,直接用含有n、m°的代数式写出∠M＝(不写过程)95．如图，在△ABC的一边AB上有一点P.(1)能否在另外两边AC和BC上各找一点M、N，使得△PMN的周长最短？若能，请画出点M、N的位置，若不能，请说明理由；(2)若∠ACB＝52°，在(1)的条件下，求出∠MPN的度数．96．如图，在△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC．(1)若∠B＝72°，∠C＝30°，①求∠BAE的度数；②求∠DAE的度数；(2)探究：如果只知道∠B＝∠C＋42°，也能求出∠DAE的度数吗？若能，请你写出求解过程；若不能，请说明理由．97．97．如图，在△ABC中，∠A＝20°，CD是∠BCA的平分线，△CDA中，DE是CA边上的高，又有∠EDA＝∠CDB，求∠B的大小．98．如图,已知直线l1∥l2，直线l3和直线l1，l2交于点C和D,直线l3上有一点P.(1)如图1,若P点在C,D之间运动时,问∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系是否发生变化,并说明理由；(2)若点P在C,D两点的外侧运动时(P点与点C,D不重合,如图2和3)，试直接写出∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系，不必写理由．99．如图，△ABC的三条角平分线相交于点I，过点I作DI⊥IC，交AC于点D．(1)如图①，求证：∠AIB＝∠ADI；(2)如图②，延长BI，交外角∠ACE的平分线于点F.①判断DI与CF的位置关系，并说明理由；②若∠BAC＝70°，求∠F的度数．100．如图1，点A、B在直线l1上，点C、D在直线l2上，AE平分∠BAC，CE平分∠ACD，∠EAC+∠ACE=90° .（1）请判断l1与l2的位置关系并说明理由；（2）如图2，在（1）的结论下，P为线段AC上一定点，点Q为直线CD上一动点，当点Q在射线CD上运动时（不与点C重合）∠CPQ+∠CQP与∠BAC有何数量关系？请说明理由.101．如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠A，试说明：BE∥CF．完善下面的解答过程，并填写理由或数学式：解：∵∠3=∠4（已知），∴AE∥__________（__________），∴∠EDC=∠5（__________）．∵∠5=∠A（已知），∴∠EDC=__________（__________），∴DC∥AB（__________），∴∠5+∠ABC=180°（__________），即∠5+∠2+∠3=180°．∵∠1=∠2（已知），∴∠5+∠1+∠3=180°（__________），即__________+∠3=180°，∴BE∥CF（__________）．102．如图，四边形ABCD中，∠BAD＝120°，∠B＝∠D＝90°，在BC，CD上分别找一点M，N，使△AMN周长最小，求∠AMN＋∠ANM的度数．103．已知：直线AB∥CD，点M、N分别在直线AB，CD上，点E为平面内一点．（1）如图，∠AME，∠E，∠ENC的数量关系是__________．（2）利用（1）的结论解决问题：如图，已知∠AME=30°，EF平分∠MEN，NP平分∠ENC，EQ∥NP，求FEQ得度数．（3）如图，点G为CD上一点，∠AMN=m∠EMN，∠GEK=m∠GEM，EH∥MN交AB于点H，直接写出∠GEK，∠BMN，∠GEH之间的数量关系．（用含m的式子表示）参考答案1．A【解析】分析：依据平行线的性质，即可得到∠2=∠3=44°，再根据三角形外角性质，可得∠3=∠1+30°，进而得出结论．详解：如图，∵矩形的对边平行，∴∠2=∠3=44°，根据三角形外角性质，可得：∠3=∠1+30°，∴∠1=44°﹣30°=14°．故选A．点睛：本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角性质的运用，解题时注意：两直线平行，同位角相等．2．D【解析】分析：根据平行线的性质，可得∠DBC=56°，∠E=∠EBC，根据角平分线的定义，可得∠DBC=28°，进而得到∠E=28°．∠EBC=12详解：∵AE∥BC,∠DAE=56°，∴∠DBC=56°，∠E=∠EBC，∵BE平分∠DBC，∠DBC=28°，∴∠EBC=12∴∠E=28°，故选：D.点睛：本题主要考查了角平分线的定义和平行线的性质，熟练掌握角平分线的定义和平行线的性质是解题的关键.3．C【解析】分析：如图，首先证明∠AMO=∠2，然后运用对顶角的性质求出∠ANM=55°；借助三角形外角的性质求出∠AMO即可解决问题．详解：如图，对图形进行点标注.∵直线a∥b，∴∠AMO=∠2；∵∠ANM=∠1，而∠1=55°，∴∠ANM=55°，∴∠2=∠AMO=∠A+∠ANM=60°+55°=115°，故选C.点睛：两直线平行，同位角相等；三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.4．D【解析】分析：根据同旁内角互补，两直线平行和两直线平行，同位角相等，得到∠5的度数，然后根据对顶角相等求解即可.详解：∵∠1+∠2=180°，∴CD∥EF，∴∠3=∠5，∵∠3=55°，∴∠5=55°，∴∠4=∠5=55°，故选：D．点睛：此题考查了平行线的判定与性质，熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键．5．D【解析】分析：利用直角三角形的定义和勾股定理的逆定理逐项判断即可．详解：A. a2=b2+c2，符合勾股定理的逆定理，能够判定△ABC为直角三角形，不符合题意；B. ∠A+∠B=∠C，此时∠C是直角，能够判定△ABC是直角三角形，不符合题意；C. 52=32+42，符合勾股定理的逆定理，能够判定△ABC为直角三角形，不符合题意；D. ∠A:∠B:∠C=3:4:5,那么∠A=45°、∠B=60°、∠C=75°，△ABC不是直角三角形；故选：D.点睛：此题主要考查了直角三角形的判定方法，只有三角形的三边长构成勾股数或三个内角中有一个是直角的情况下，才能判定三角形是直角三角形.6．A【解析】【分析】根据全等三角形的判定方法依次分析各选项即可做出判断.【详解】解:A.周长相等的锐角三角形的对应角不一定相等,对应边也不一定相等,假命题;B.周长相等的直角三角形对应锐角不一定相等, 对应边也不一定相等,假命题;C.周长相等的等腰三角形对应角不一定相等,对应边也不一定相等,假命题;D.两个周长相等的等边三角形的对应角一定相等,都是60°,对应边也一定相等,真命题.故选D.【点睛】本题考查了三角形判定定理的运用,命题与定理的概念.关键是掌握三角形判定定理.7．A【解析】试题解析：因为OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分线，所以∠ABO=∠CBO，∠ACO=∠BCO，所以∠ABO+∠ACO=∠CBO+∠BCO=180°﹣120°=60°，所以∠ABC+∠ACB=60°×2=120°，于是∠A=180°﹣120°=60°．故选A．8．A【解析】分析：连接AA′．首先求出∠BAC，再证明∠1+∠2=2∠BAC即可解决问题．详解：连接AA′．∵A'B平分∠ABC，A'C平分∠ACB，∠BA'C=110°，∴∠A′BC+∠A′CB=70°，∴∠ABC+∠ACB=140°，∴∠BAC=180°﹣140°=40°．∵∠1=∠DAA′+∠DA′A，∠2=∠EAA′+∠EA′A．∵∠DAA′=∠DA′A，∠EAA′=∠EA′A，∴∠1+∠2=2（∠DAA′+∠EAA′）=2∠BAC=80°．故选A．点睛：本题考查了三角形的内角和定理、角平分线的定义、三角形的外角的性质等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，灵活运用所学知识，属于中考常考题型．9．B【解析】如图，分别过K、H作AB的平行线MN和RS，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥RS∥MN，∴∠RHB=∠ABE=12∠ABK，∠SHC=∠DCF=12∠DCK，∠NKB+∠ABK=∠MKC+∠DCK=180°，∴∠BHC=180°﹣∠RHB﹣∠SHC=180°﹣1（∠ABK+∠DCK），2∠BKC=180°﹣∠NKB﹣∠MKC=180°﹣（180°﹣∠ABK）﹣（180°﹣∠DCK）=∠ABK+∠DCK﹣180°，∴∠BKC=360°﹣2∠BHC﹣180°=180°﹣2∠BHC，又∠BKC﹣∠BHC=27°，∴∠BHC=∠BKC﹣27°，∴∠BKC=180°﹣2（∠BKC﹣27°），∴∠BKC=78°，故选：B．10．A【解析】根据“两点之间，线段最短”，可知①正确；根据“两直线平行，同旁内角互补” ，可知②错误；当点C在线段AB的垂直平分线上时，满足条件AC=BC，此时点C不一定是线段AB的中点，故③错误；根据“过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行”，可知④错误.所以正确的说法只有1个.故选A.点睛：本题主要考查线段公理、平行线判定、线段中点定义等知识，熟练掌握相关知识点的定义是解题的关键.11．A【解析】分析：可以从直线DE、AC的截线所组成的“三线八角”图形入手进行判断．详解：A．∵∠3=∠4，∴DE∥AC，正确；B．∵∠1=∠2，∴EF∥BC，错误；C．∵∠EDC=∠EFC，不能得出平行线的平行，错误；D．∵∠ACD=∠AFE，∴EF∥BC，错误．故选A．点睛：本题考查了平行线的判定，正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键，不能遇到相等或互补关系的角就误认为具有平行关系，只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，才能推出两条被截直线平行．12．C【解析】分析：由平行线的判定定理易知A、B都能判定AB∥CD；选项C中同旁内角相等，但不一定互补，所以不能判定AB∥CD；选项D中可得出∠1=∠5，从而判定AB∥CD．详解：∠3=∠5是同旁内角相等，但不一定互补，所以不能判定AB∥CD．故选C．点睛：本题考查了平行线的判定，正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键，只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，才能推出两被截直线平行．13．B【解析】【分析】三角形纸片中，剪去其中一个60°的角后变成四边形，则根据多边形的内角和等于360度即可求得∠1+∠2的度数．【详解】根据三角形的内角和定理得：四边形除去∠1，∠2后的两角的度数为180°-60°=120°，则根据四边形的内角和定理得：∠1+∠2=360°-120°=240°，故选B．【点睛】本题考查了多边形的内角和，三角形内角和定理，熟练掌握三角形内角和定理以及四边形的内角和是360度是解题的关键.14．B【解析】【分析】先根据∠1=62∘可求出∠EAB=180∘−∠1=180∘−62∘=118∘，根据AE//BF可知，∠ABF=∠1=62∘，进而可求出∠2的度数．【详解】∵∠1=62∘，∴∠EAB=180∘−∠1=180∘−62∘=118∘，∵AE//BF，∴∠ABF=∠1=62∘，∴∠2=180∘−2∠ABF=180∘−2×62∘=56∘，故选B．【点睛】本题考查的是图形翻折变换的性质及平行线的性质，熟知图形翻折变换的性质是解题的关键．15．A【解析】分析：设围成的小三角形为△ABC，分别用∠1、∠2、∠3表示出△ABC的三个内角，再利用三角形的内角和等于180°列式整理即可得解．详解：如图，∠BAC=180°﹣90°﹣∠1=90°﹣∠1，∠ABC=180°﹣60°﹣∠3=120°﹣∠3，∠ACB=180°﹣60°﹣∠2=120°﹣∠2，在△ABC中，∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°，∴90°﹣∠1+120°﹣∠3+120°﹣∠2=180°，∴∠1+∠2+∠3=150°，故选A．点睛：本题考查了三角形的内角和定理，用∠1、∠2、∠3表示出△ABC的三个内角是解题的关键，也是本题的难点．16．A【解析】【分析】依据三角形内角和为180°，即可得到这个三角形残缺前的∠C的度数．【详解】解：∵∠A+∠B+∠C=180°，∴∠C=180°-（∠A+∠B）=180°-（45°+60°）=75°，故选：A．【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理，三角形内角和是180°．17．B【解析】分析：根据平行线的性质，先求出∠BEF和∠CEF的度数，再求出它们的差即可．详解：∵AB∥EF，∴∠BEF=∠ABE=70°；又∵EF∥CD，∴∠CEF=180°-∠ECD=180°-150°=30°，∴∠BEC=∠BEF-∠CEF=40°.故选B．点睛：本题主要利用两直线平行，同旁内角互补以及两直线平行，内错角相等进行解题．18．B【解析】：①两直线平行，同旁内角互补，是假命题；②两点确定一条直线；是真命题；③两条直线相交，有且只有一个交点，是真命题；④若一个角的两边分别与另一个角的两边平行，那么这两个角相等或互补，是假命题．其中属于真命题的有2个.故选：B．19．C【解析】在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=24°，∴∠B=90°-∠A=66°．∠ACB=45°，由折叠的性质可得：∠BCD=12∴∠BDC=180°-∠BCD-∠B=69°.故选C.20．B【解析】依据∠1=∠2，能判定AB∥CD；依据∠BAD+∠ADC=180°，能判定AB∥CD；依据∠ABC=∠ADC，不能判定AB∥CD；依据∠3=∠4，不能判定AB∥CD；故选：B．21．B【解析】试题解析：点E 有4种可能位置．（1）如图，由AB ∥CD ， 可得1AOC DCE β∠=∠=，11AOC BAE AE C ∠=∠+∠， 1AE C βα∴∠=-．（2）如图，过2E 作AB 平行线，则由AB ∥CD ，可得2212BAE DCE αβ∠=∠=∠=∠=，， 2AE C αβ∴∠=+．（3）如图，由AB ∥CD ，可得33BOE DCE β∠=∠=， 333BAE BOE AE C ∠=∠+∠， 3AE C αβ∴∠=-．（4）如图，由AB ∥CD ，可得444360BAE AE C DCE ∠+∠+∠=︒，4360AE C αβ∴∠=︒--．AEC ∴∠的度数可能为360βααβαβαβ-+-︒--，，，．故选：D ．22．B【解析】分析：过点N 作NG ⊥BC 于G ，NE ⊥BM 于E ，NF ⊥CM 于F ，根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得NE=NG=NF ，再根据到角的两边距离相等的点在角的平分线上判断出MN 平分∠BMC ，然后根据三角形内角和等于180°求出∠ABC+∠ACB ，再根据角的三等分求出∠MBC+∠MCB 的度数，然后利用三角形内角和定理求出∠BMC 的度数，从而得解．详解：如图，过点N作NG⊥BC于G，NE⊥BM于E，NF⊥CM于F，∵∠ABC的三等分线与∠ACB的三等分线分别交于点M、N，∴BN平分∠MBC，CN平分∠MCB，∴NE=NG，NF=NG，∴NE=NF，∴MN平分∠BMC，∴∠BMN=12∠BMC，∵∠A=60°，∴∠ABC+∠ACB=180°−∠A=180°−60°=120°，根据三等分,∠MBC+∠MCB=23(∠ABC+∠ACB)=23×120°=80°.在△BMC中,∠BMC=180°−(∠MBC+∠MCB)=180°−80°=100°.∴∠BMN=12×100°=50°；故选：B.点睛：本题考查了三角形的内角和定理：三角形内角和为180°；角平分线的性质：角平分线上的点到角两边的距离相等.熟记性质和定理是解本题的关键.23．A【解析】根据负数没有平方根，可知①不正确；根据单项式的意义，可知次数为所有字母因式的指数和，故②正确；根据分数的基本性质，可知将方程x−10.3−x+20.5=1.2中的分母化为整数，得10x−103−10x+205=1.2，故③不正确；根据两点确定一条直线，可知平面内有4个点，过每两点画直线，条数不确定：当四个点在同一直线上时，只有一条；当只有每任意三点不在同一直线上的四个点才能画6条直线，故④不正确．故选：A.点睛：本题考查了数的平方，单项式的概念，方程的分母化为整数，点与直线条数的关系．24．B【解析】分析：过A点作AB∥a，利用平行线的性质得AB∥b，所以∠1=∠2，∠3=∠4=30°，加上∠2+∠3=45°，易得∠1=15°．详解：如图，过A点作AB∥a，∴∠1=∠2，∵a∥b，∴AB∥b，∴∠3=∠4=30°，而∠2+∠3=45°，∴∠2=15°，∴∠1=15°．故选：B．点睛：本题考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，内错角相等．25．C【解析】①如图1，过点E作EF∥AB，因为AB∥CD，所以AB∥EF∥CD，所以∠A+∠AEF=180°，∠C+∠CEF=180°，所以∠A+∠AEC+∠C=∠A+∠AEF+∠C+∠CEF=180°+180°=360°，则①错误；②如图2，过点E作EF∥AB，因为AB∥CD，所以AB∥EF∥CD，所以∠A=∠AEF，∠C=∠CEF，所以∠A+∠C=∠AEC+∠AEF=∠AEC，则②正确；③如图3，过点E作EF∥AB，因为AB∥CD，所以AB∥EF∥CD，所以∠A+∠AEF=180°，∠1=∠CEF，所以∠A+∠AEC-∠1=∠A+∠AEC-∠CEF=∠A+∠AEF=180°，则③正确；④如图4，过点P作PF∥AB，因为AB∥CD，所以AB∥PF∥CD，所以∠A+∠APF，∠C+∠CPF，所以∠A=∠CPF+∠APC=∠C+∠APC，则④正确；故选C.。

鲁教版七年级政治下册综合测试题七年级政治下学期的学习生活即将结束，同学们要准备哪些综合测试题来练习呢?接下来是店铺为大家带来的关于鲁教版七年级政治下册综合测试题，希望会给大家带来帮助鲁教版七年级政治下册综合测试题：一.选择题(在下列各题的四个备选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确答案字母填入括号内)1.青春期是人生快速生长发育的关键时期随着青春期的到来，无论男孩还是女孩，都会发生生理上的显著变化，对待青春期生理变化，正确的心态是( )A.正确认识，坦然接受B.消极认识，被动接纳C.过分激动，烦躁不安D.一切无所谓，不去管它2.青春期是人生的花季，花季中的男女同学间的交往与友谊，是我们多彩生活的重要内容，男女同学交往的两个重要原则是( )A.自然和适度B.尊重和真诚C.拘谨和冷淡D.随便和大方3.近来，出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领，在下班后或周末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧：把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放放气据称，此举是为了释放压力、减缓焦虑“捏捏族”的做法( )A.值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式B.是违法的，要受刑罚处罚C.表明积极的自我暗示是调控情绪的好方法D.不可取，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行4.“我的很多科学成就就是受音乐启发而来的”爱因斯坦的这句话告诉我们( )A.爱好音乐就能成为科学家B.高雅情趣只有通过音乐才能培养起来C.科学家都爱好音乐D.高雅情趣有利于开阔眼界和开发智力5.大发明家爱迪生从小就具有极强的好奇心在他很小的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找来了些鸡蛋，蹲在上面学起孵小鸡来了，就是这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明这说明( )A.好奇心会让人闹笑话、出洋相B.好奇心是人们认识事物、探究奥秘、开启创造力的巨大动力C.凡小孩都有强烈的好奇心D.只要有好奇心就能够去研究、探索、创造和发明6.对漫画《蚕食》理解正确的是( )①黄、赌、毒等不良诱惑会毒害人的心灵②黄、赌、毒等不良诱惑会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路③我们要自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑，提高自制力④我们应运用法律手段对黄、赌、毒等不良诱惑进行坚决的斗争A. ①②B. ①③④C. ②③④D.①②③④蚕食2010年9月13日，江苏昆山的吴某因酒后驾车酿成了4死1伤的严重变通事故据此回答7、8两题7.吴某的行为属于( )A.一般违法B.行政违法C.不良行为D.犯罪行为8.酒后驾车是( )①对交通安全的重大威胁②不负责任的行为③个人的行为习惯④不珍爱、不尊重生命的行为A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④9.一个11岁的孩子，暑假里整天泡在网吧，父亲气愤至极，将其挂牌游街，上写“再上网吧，格杀勿论”你认为( )A.父亲的做法非常高明，足以让孩子悔过B.孩子迷恋网吧，罪有应得C.孩子受到了来自家庭的侵害D.孩子受到了来自社会的侵害10.2010年10月26日，河南省高院通报近期判决的6起处级以上领导干部职务犯罪案件的审理情况，涉案8名处级以上领导干部均被判处十年以上重刑，其中一人被判处死缓，三人被判处无期徒刑上述事实表明( )A.任何违法行为都应受到刑罚处罚B.法律是约束国家公职人员的行为规范C.一般违法和犯罪之间有密切联系D.法律对全体社会成员具有普遍的约束力11.中国社科院发布的2010法治蓝皮书称：“90后”青少年犯罪率呈持续上扬趋势中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，当前青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数70%以上，其中“90后”未成年犯罪案件又占青少年犯罪案件总数70%以上保护未成年人健康成长是全社会的共同责任，为预防违法犯罪( )①社会应创造有利于未成年人成长的社会环境②家庭和学校要尽到对未成年人保护和教育的职责③未成年人自己要提高道德修养，增强法制观念，遵纪守法④国家要对未成年人的违法行为一律进行刑事处罚A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④12.为保护未成年人的健康成长，我国专门制定的两部法律是( )A.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国义务教育法》13.小辉在放学回家的途中，遇到了两名不法分子的勒索.对此，下列不恰当的做法是( )A.严词拒绝与其搏斗B.巧妙周旋借机脱身C.暂时妥协事后报警D.冷静面对避免激怒14.10年前，湖北农民涂纪文在广州打工时身患尿毒症，工厂老板刘锦成花了20多万助其换肾病愈之后，刘锦成再次接收涂纪文到厂里打工，并为其承担了10年间的药费今年4月，涂纪文肾功能再次衰竭，刘锦成再次拿出近10万元无私相助，10年间为涂纪文共花费五六十万元刘锦成的行为( )①是一种关爱他人、助人为乐的行为②属于真、善、美行为，值得人们赞扬和学习③符合人们对真、善、美的追求，具有较强的感染力和影响力④是沽名钓誉的表现A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④15.我们经常不能很好地做到对自己的行为负责，往往是因为( )A.我们还不具备承担责任的能力B.由于各种原因，每个人做事情不可能保证不出错C.对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的估计和判断D.认为自己的行为不会产生后果二.非选择题16.【消除烦恼快乐成长】正上初一的大伟本来是一个无忧无虑的快乐男孩，可最近，一些烦恼却悄悄爬上了他的心头……情景一：周围的同学都争先恐后的长起了个子，可自己却只长胖不长高，有的同学背后叫他“大郎”情景二：最近上课老是走神，前排女生一举一动总是左右着自己的视线情景三：近期和妈妈也话不投机，昨天自己想买双新款的NIKE运动鞋，可妈妈不同意，说中学生没必要穿名牌情景四：中午吃饭时，同学不小心把菜汤撒在了自己身上，自己竟火气冲天跟同学打了起来，自己也不知为什么当时会这么冲动(1)这些烦恼为什么会爬上大伟的心头?你怎样认识这些烦恼?(2)你能告诉他一些排解烦恼的方法吗?17.【调节情绪改变心境】张萌生活在一个非常和睦的家庭中，并且是一个开朗活泼的女孩，因此，她的学习成绩很好但就在前几天，张萌的爸爸遭遇了车祸，被送到医院后一直昏睡不醒，光医药费就花去了几万元张萌的父母都是下岗职工，平时干点小买卖维持生活，突如其来的事故，使本来不富裕的家庭雪上加霜张萌的情绪一下子降到了最低点，上课时神情恍惚，学习成绩下降很快(1)从张萌的前后对比中，你能感悟出哪些道理?(2)你认为张萌应怎样做才能从情绪的低谷中走出来?17.(1)①不同的情境下会产生不同的情绪;②情绪不同，结果不同(2)①要积极调控自己的情绪，可以采用的方法如理智控制法、注意力转移法、积极的自我暗示法等②要合理宣泄自己的情绪，如采取哭泣、倾诉、运动、书写等18.【明辨是非拒绝庸俗】眼下，风靡一时的网上“偷菜”游戏，因为既能挣“钱”，还无人追究责任，使无数网民对此类“偷菜”游戏趋之若鹜天水市秦州区42岁的妇女李某却嫌在开心网和QQ农场上“偷菜”不过瘾，受游戏误导，连续上演真人版偷菜闹剧，结果被警方拘留并罚款，可谓得不偿失此案例对你有何启示?19.【遵纪守法防微杜渐】李某小学时品学兼优上初中后染上网瘾并结识了一群“网友”，慢慢地，在“网友”的唆使下，李某瞒着家长经常旷课，甚至夜不归宿，经常流连于网吧和豪华夜总会意志薄弱的李某还在“网友”的“示范”下吸食毒品摇头丸由于囊中羞涩，李某多次持刀勒索低年级同学的钱物在一次与勒索对象的争执中，他用随身携带的匕首将对方刺成重伤，抢救无效死亡考虑到案发时李某刚满十六周岁，当地法院对他进行了不公开审理，依法予以刑事制裁(1)连线：结合有关法律知识，判断李某行为的性质①不良行为 A.持刀伤人致死②严重不良行为 B.吸食毒品、携带管制刀具③犯罪行为 C.旷课、夜不归宿、出入夜总会(2)当地法院对李某伤人致死案进行不公开审理，属于国家对未成年人的(3)李某从品学兼优的学生走向犯罪的过程对广大青少年有什么启示?20.【对自己的行为负责】每个人在社会生活中，都扮演着多种不同的角色，承担着多种不同的责任在学习了《分辨是非对自己的行为负责》之后，某中学在全校开展了一次“做负责任的公民”的系列宣传活动假如你是其中的一员，请你参与完成以下任务：(1)请你为此次活动设计两条宣传标语(2)为了倡导同学们努力做一个负责任的公民，学校团支部决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整倡议书亲爱的同学们：负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境负责任能建设一个美好的社会如果人人都能认真地履行自己的责任，人们之间就能获得更多信任和自由，从而营造更好的社会氛围为此，我们倡议：①②③④鲁教版七年级政治下册综合测试题答案：一.单项选择题1.A2.A3.D4.D5.B6.D7.D8.C9.C 10.D 11.B 12.A 13.A 14.B15.C二.非选择题16.(1)①这些烦恼是由青春期的生理、心理变化引起的②青春期的心理充满着矛盾，这些矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，但如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力因此，我们应该通过各种方式，努力调控好心理矛盾(2) 了解青春期的常识，学会以积极的心态接纳自身的变化;敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助;提高自己的控制力;不断丰富自我等17.(1)①不同的情境下会产生不同的情绪;②情绪不同，结果不同(2)①要积极调控自己的情绪，可以采用的方法如理智控制法、注意力转移法、积极的自我暗示法等②要合理宣泄自己的情绪，如采取哭泣、倾诉、运动、书写等18.沉迷网络游戏是一种庸俗情趣，它危害身心健康，影响正常的学习和生活，不思进取，甚至会走上违法犯罪的道路;我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑;要明辨生活中的是非善恶，用道德和法律约束自己的行为，过积极健康的生活;不断丰富自己的业余文化生活，培养高雅情趣等19.(1)①C ②B ③A(2)司法保护(3)一般违法和犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟;不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪，我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起;只有防微杜渐，才能防患于未然，我们要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，使自己健康成长20.(1)学习先进人物，树立责任意识;学会承担责任，做负责任的公民;承担责任，无怨无悔;勇于承担责任，追求美好人生等(只要答出言之有理的两条即可)(2)①在家庭中，要做个孝敬父母的好孩子②在学校中，要做一个品学兼优的好学生③在社会上，要做一个遵纪守法的好公民④我们要从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，做负责任的公民。

第八单元是非负责2、2010年5月9日，“杀害”同村人在监狱已服刑多年的河南商丘村民赵作海，因“被害人”赵振裳的突然回家，被宣告无罪释放，河南省有关方而同时启动责任追究机制。

2010 年5刀9 口上午，河南高级人民法院召开新闻发布会，向社会通报赵作海案引的再审情况, 认定赵作海故意杀人案系一•起错案。

河南省高院于2010年5月8 F|作出再审判决：撤销省法院复核裁定和商丘中院判决，宣告赵作海无罪。

立即派人赶赴监狱，释放赵作海，并安排好其出狱后的牛活。

2010年5月17 H上午，赵作海领到国家赔偿金和困难补助费65万元, 并表示对赔偿满意，要开始新生活。

请从责任的角度，谈谈赵作海案件发牛的原因及我们青少年应从小受到的启示？2、答：原因：相关责任人没能对H己行为的后果做出正确的判断，缺乏责任意识。

启示：(1)对自己行为的后果做出正确的判断。

(2)我做事我负责。

①要增强责任意识，承担起自己的责任。

②如果意识到自己的行为有可能会对他人、社会带来损害，并对自己造成不利的影响，就要控制自己，坚决不去做。

③如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。

即使是与同伴一起做了错事，也不要推卸、逃避责任。

12、小英的父母在医院门前摆摊卖水果，因为去探望病人的人，都喜欢提个水果篮，既体而乂好看，于是每天晩上他们都要装好第二天卖的水來篮。

一天，小英发现父母将儿个腐烂发黑的水果装进篮里，并H•还在篮了的底部樂上些山书籍压称。

小、英想给父母指出错误但乂怕被父母批评，不指乂觉得对不起别人，她做了长时间的思想斗争，还是没有做出最后的决定。

你能帮她做出决定吗？12、答：小英应该阻止他父母的行为，因为只有明辨是非善恶，才能把握好自己牛活的方向，实现积极向上的人生目标，过积极健康的工活，使自己成为一个正总的人13、近期，学校发生了一件重耍的事情对李越震动很大。

他的同班同学由于受社会上一些人的影响，逐步形成了错误的是非观念，在这种错误观念的支配下，他欺负弱小、顶撞老师，无故旷课、进游戏厅、出入网吧，最后发展到打架伤人，而被公安机关依法拘留。

2009——2010学年度下学期七年级思想品德阶段性检测试题（二）（第七、八单元）一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将正确答案的选项代号1、与道德、纪律等行为规范相比，法律具有的基本特征是①由国家制定或认可②法律是靠国家强制力保证实施③能够约束人们的行为④对全体社会成员具有普遍的约束力A ②③④B ①③④C ①②③D ①②④2、下列行为中，违反未成年人保护法的是A 由于家庭贫困，父母强迫正在上初中的孩子终止学业，外出打工B 某中学明确规定不许学生出入游戏厅、网吧等场所C 国家有关部门查处并销毁毒害青少年的淫秽光盘D 学生违反班级纪律，老师对其进行批评教育3、“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识更重要，一个德盲远比文盲对社会更具有负面效应。

”这句话告诉我们A 不好好学习就会成为一个德盲B 学习知识不重要，重要的是学会做人C 只有明辨是非善恶，才能把握好人生的方向，实现积极向上的人生目标D 学习的目标是明辨是非善恶4、为了使广大中小学生度过一个愉快、平安的假期共青团中央权益部、中央综治办督导室、公安部宣传局联合发布“2009年寒假青少年自我保护提示”。

下列应当列入“提示”的有①不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友②在公共场所或参加大型活动时，注意紧急疏散路线，注意防盗、防抢、防拥挤踩踏③睡觉前检查燃气阀门是否关闭，炭火是否熄灭，防止一氧化碳中毒④当独自一人在家有人敲门时，出于礼貌，一定要开门让客人进来坐坐A ①②③B ①④C ①②③④D ②③④5、社会生活中既有真善美，也有假恶丑，这就要求我们学会①运用道德和法律的标准加以判断②分清是非，慎重选择③独立思考，不盲目效仿④左右逢源，来者不拒A ①②④ B②③④ C ①③④ D ①②③6、汶川地震发生后，某校七年级三班的学生将自己的零花钱捐给了地震灾区，受到了学校和社会的表扬；某校三名学生为筹钱上网而入室盗窃，被公安机关抓获，受到了法律的制裁。

第八单元分辨是非对自己行为负责复习学案 2012.6、4一．知识点回顾第十七课看社会辨是非 1、生活中充满了真善美，也有假恶丑。

有是非善恶。

2、是非善恶对个人和社会各有什么影响？真善美的积极影响：社会生活中的真善美具有较强的感染力和影响力，能净化人们的心灵，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常生活中加强自身品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好社会风尚。

假恶丑的消极影响：社会生活中的假恶丑现象，危害社会秩序，败坏社会风气；会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪；腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至违法犯罪。

3、为什么要明辨是非善恶？（明辨是非善恶的重要意义）只有明辨是非善恶，才能把握好自己的生活方向，实现积极向上人生目标；才能自觉用道德和法律约束自己行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康生活；才能积极同丑恶现象作斗争，能使自己逐步成为一个正直的人。

4、怎样明辨是非善恶？（面对是非善恶，如何做出正确选择？） (1)首先要明确正确的判断标准，即心中要有一把“尺”，道德标准和法律标准。

(2)要不断提高辨别能力。

(3)还要增强自控能力。

正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。

5、怎样提高辨别能力？要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识，从而提高辨别能力。

第十八课做一个对自己行为负责的人 1、行为与结果之间存在着什么关系？ (1) 每一种行为都会产生一定的结果。

(2)不同的行为有不同的结果。

→为什么？→由于行为者的动机不同、目的不同、采取的手段不同，行为的程度不同，所以所产生的结果也是不同的。

2、为什么要对自己行为的后果做出正确的判断？怎样判断？如果对自己行为的后果缺乏正确的估计和判断，就不能很好地做到对自己的行为负责。

一些该做的事没有做，不该做的事反而做了。

（为什么）因此，要做到对自己的行为负责，就要加强道德和文化修养，提高判断能力，在做一件事之前预先对其产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。

七年级思想品德下册（七八单元）质量检测一、选择题1、2009-8-25，济宁市博物馆成为省级爱国主义教育基地，免费对未成年人开放。

这一举措体现了对未成年人的（）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护2、“小时偷针，大时偸金”。

说明（）A.小时候偷针的人，长大了就去偷金子 B.偷针和偷金是一回事C.不良行为若不及时改正，可能发展为犯罪 D.有不良行为的人一定会犯罪3、上学路上，看见同学被殴打。

此时，正确的做法是（）A.少管闲事继续上学B.及时报告老师或拨打“110”C.不顾一切地上前搏斗D.驻足围观起哄4、据调查，截至2007年12月，中国网民达到2.1亿，中学生上网人数呈逐年递增趋势。

对于中学生上网这一现象，正确的态度是( )A.拒绝上网，因为网上不良诱惑太多B.学会健康上网、文明上网C.上网越多越好，因为可以获取信息，开阔视野D.想上便上，想不上就不上5、有资料显示，我国艾滋病病毒感染者61.6%是通过吸毒感染。

而吸毒者大多又是因有不良嗜好、经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。

因此，我们中学生要防止误入更多的“雷区”，正确的做法是( )①坚决管住自己、克服不良嗜好②遵守中学生日常行为规范③不沉迷于网吧游戏④经常吸烟、喝酒⑤坚决拒绝“黄、赌、毒”的引诱⑥主动选择学会拒绝的艺术A．①③④⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②③④⑥6、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。

下列做法符合这一要求的有（）①机智求助他人抓住歹徒②记住不法分子的特征和行为，及时拨打“110”报警③不畏强暴，以死相拼④巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④7、新年第一天，枣庄市光明广场前的一辆流动采血车旁，无偿献血者排起了长队，这一天，共有360人义务献血。

如今，无偿献血，已经成为枣庄人的健康时尚。

这是一种（）行为。

A 尊老爱幼 B拾金不昧 C 乐于助人D爱岗敬业8、某校7年级学生因家庭管束不严，结交社会不良青年，在学校顶撞老师、同学，在社会上与别人一起抽烟喝酒，最后参与聚众斗殴之人重伤而被送进少管所。

鲁教版思想品德七年级（下）第一单元试题一、选择题：1．“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。

”这句话告诉我们的道理是（）A.生理上的特征是自己能够决定的B.应该接受现实，学会欣赏自己C.生理上的特征是自己能够控制的D.人们只能以消极的心态面对自己的外表2．马克·吐温在一篇文章中写道：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人，当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是聪明的。

”马克·吐温在14岁时，如此评价父亲的原因可能有（）①自我意识增强，不愿惟命是从②有强烈的独立意识③产生了闭锁心理，不愿和父母交流④父亲对他要求过于严格，动不动就打骂训斥他A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④3．上初中后，李彤发现自己不仅比同学们长得矮很多，而且脸上还开始有青春痘，她为此十分苦恼。

李彤要改变这种现状就应该( )①立即去医院或美容院做手术②加强体育锻炼，增加营养③调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美④要认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的慢，有的快A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4．对于青春期自己出现的生理变化，我们应该这样看待（）①各家自扫门前雪，哪管他人瓦上霜②要学会欣赏自己独特的美③时刻关注他人的身体变化，与自己进行比较④正确看待自己的身体发育与他人的差异A.①②B.②④C.①③D.①④5．李丽虽然长得并不漂亮，但学习成绩非常优秀。

由于她乐于助人，关心班集体的工作，所以同学们都很喜爱她。

每次评选三好学生时，她得票总是最高。

这个事例表明（）①一个人的美应是外在美与内在美的统一②一个人的内在美对外在美起促进作用③一个人的外在美比内在美重要④全面认识一个人，既要认识他的外在形象，也要认识他的内在素质A.①②B.③④C.①④D.②③6．青春期心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些心理矛盾，下列看法正确的有（）①这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力③这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我们发展的动力④我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④7．下列属于内在美的有（）①形体美②心灵美③风度美④精神美⑤品德美⑥仪表美A.①③⑤B.②④⑤C.①②③D.①②③④⑤⑥8．进入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的绊脚石。