初中生如何写好话题作文

如何写好话题作文
写好话题作文需要注意以下几点：
1. 选择一个有趣的话题：话题作文的选择非常关键，要选择一个有吸引力、有代表
性的话题，能够引起读者的兴趣和共鸣。

可以从日常生活、社会热点、历史事件等方面进
行选择。

2.明确主题和立意：话题作文的主题应该明确，立意要鲜明。

要确保文章所要表达的
观点和思想清晰明了，避免含糊不清或者模棱两可。

3. 深入挖掘话题：在选择了话题之后，要深入挖掘话题，找到话题的内在含义和价值，进行深入思考和理解。

尽可能多收集相关资料，了解不同的观点和角度。

4.提炼亮点和重点：在写作过程中，要提炼出话题的亮点和重点，突出话题的核心内容，避免在内容中过多地描述无关内容，保持文章的紧凑和精炼。

5. 结构清晰，逻辑严谨：文章的结构和逻辑是写好话题作文的关键。

要合理安排文
章的布局，确保思路清晰，逻辑严谨，避免跳跃或者重复。

6.语言生动，表达准确：要尽可能用生动、准确的语言表达文章的内容，让读者感到
耳目一新。

可以运用比喻、象征、排比等修辞手法，增加文章的表现力和感染力。

7.善用事例和引用：在写作中，可以适当使用事例和引用，加强文章逻辑，提高文章
说服力，让观点更具体、更有力度。

8. 审稿修改：写好话题作文需要进行认真的审稿修改，适当删除修饰语和无关内容，确保文章精简明了，语言流畅。

写好话题作文需要选择好话题，明确主题和立意，深入挖掘话题，提炼亮点和重点，
保持结构清晰，语言生动，善用事例和引用，并进行审稿修改，确保文章内容的完整性和
准确性。

只有这样才能写出一篇内容丰富、思想深刻、语言生动的好作文。

如何写好话题作文写好话题作文的关键就是要有一个清晰明确的观点，以及合适的论据和例子来支持观点。

以下是一些写好话题作文的技巧和步骤。

一、选择适合的话题选择一个你感兴趣并且有一定了解的话题，这样你可以更好地为自己的观点提供论证和例子。

选一个热门话题或者具有争议性的话题会更有说服力。

二、明确观点写作之前，要先明确自己的观点，并确定要在作文中表达什么。

观点要简明扼要，并且可以在全文中贯穿。

三、列出论据与例子列出你的论据，并为每个论据准备一个具体的例子来支持。

论据和例子尽量多样化，以增加观点的说服力。

四、构思作文结构写作之前，先构思一下整篇作文的结构。

典型的结构包括引言、主体段落和结论段落。

主体段落可以按照论据的先后顺序展开，也可以根据论据的重要性来排序。

五、引言的设定引言要能够吸引读者的注意力，并且概括全文的内容。

可以使用一些引人入胜的事实、问题、引用或者故事来引入话题。

六、主体段落的展开在主体段落中，每一段都可以包括一个论据和相应的例子。

使用一个段落来阐述一个观点，并确保段落之间的逻辑关系流畅。

七、结论的总结在结论段落中，要再次重申你的观点，并简要总结一下你在全文中提出的论据和例子。

结尾可以用一句话激发读者对话题的思考，或者提出一个建议或解决方案。

八、语言表达和拓展在写作过程中要注意语言的准确性和表达的流畅性。

可以使用一些连接词或短语来使文章更连贯，如“因此”、“另外”、“在相同的时间...”等。

也可以使用一些拓展性的词汇或表达来增加文章的亮点。

九、遣词造句的准确性用准确的词汇和恰当的句式来表达自己的观点。

避免使用模棱两可或者不准确的词汇，同时也要注意句子的结构和语法的正确性。

写好话题作文需要反复练习和不断改进。

多读范文，多积累优秀的表达和论证方式，可以提高自己的写作水平。

作文怎么写能够高分呢初中1. 立意新颖仔细审题，多角度思考题目，挖掘出独特而深刻的主题。

避免老生常谈，要有自己的见解和感悟。

2. 内容充实运用丰富的素材来支撑主题，如个人经历、历史故事、名人轶事、社会现象等。

描述具体细节，让读者能够身临其境，增强文章的感染力。

3. 结构清晰采用常见且清晰的结构，如总分总、总分等。

开头引人入胜，可通过设置悬念、引用名言等方式吸引读者。

中间段落层次分明，过渡自然。

4. 语言优美积累好词好句，灵活运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增添文采。

注意语句通顺，避免错别字和语病。

5. 情感真挚让文章充满真情实感，能够引起读者的共鸣。

6. 书写工整例如，以“成长的烦恼”为题目写一篇作文。

《成长的烦恼》辛弃疾说：“少年不识愁滋味。

”也许，他老人家的少年时期是无忧无虑的，又或许是历史的进步，将一连串的烦恼，统统留给了我们。

自从我进入初中后，烦恼也随之而来。

我的成绩在小学时一直名列前茅，可到了初中，我的成绩却像逆水行舟一般，不断地后退。

每次考试后，看着自己不如意的成绩，心里就像被一根根针刺过，难受极了。

在学校里，我的人缘还算不错，可在家里，我却成了“众矢之的”。

爸爸妈妈总是唠叨个不停：“你看看隔壁的小王，这次考试又是全班第一，你怎么就不能学学人家？”“你都这么大了，也不知道主动做家务，就知道玩手机！”这些话就像紧箍咒一样，让我头疼不已。

不仅如此，成长还带来了生理上的变化。

不知从什么时候开始，我的脸上冒出了一颗颗的痘痘，让我原本就不自信的心灵更加蒙上了一层阴影。

我试图用各种方法来消灭它们，可它们却像打不死的小强，总是“春风吹又生”。

然而，烦恼虽多，我却不能被它们打倒。

我知道，成绩的下降是因为我还没有适应初中的学习节奏，只要我找到适合自己的学习方法，努力追赶，就一定能够提高成绩。

对于父母的唠叨，我也应该理解他们的苦心，毕竟他们是为了我好。

而那些痘痘，不过是成长的标志，我相信，随着时间的推移，它们会渐渐消失。

如何做好话题作文的写作及文体选择范文一：如何做好话题作文作为一名学生，有时候需要写关于某个话题的作文。

我们应该如何写好这类作文呢？首先，我们需要明确文章的文体，接着给出正确的观点，并加以论证。

在文体选择方面，我们有多种选择。

一种是议论文。

议论文常用于对某一问题进行表述和讨论，由此给出自己的观点。

另一种则是说明文。

说明文更侧重于说明某一现象或规律。

在给出观点的时候，我们需要注意观点的正确性和与话题的关联性。

我们要基于实际情况，给出合理的观点。

同时，在作文中要贯穿着这一观点，加以说明和论证。

最后，我们需要用恰当的词语来表达我们的意思。

清晰明了的语言能够让读者更快速地理解我们的观点，同时也能给读者留下好的印象。

我们可以适当地增加一些修辞手法，让文章有更强的说服力。

总而言之，写好话题作文需要我们选择合适的文体，给出正确的观点，加以论证，最后用清晰明了的语言表达出来。

关键词分析：文体选择：议论文，说明文给出观点：正确性，关联性使用词语：清晰明了，修辞手法，说服力范文二：关于话题作文的写作技巧话题作文是我们常见的一种作文类型。

在写作中，我们可以采取多种方法来提高作文的质量，譬如多读多写，保持思维活跃等。

但是，我们如何才能更好地写出一篇话题作文呢？以下是我的一些写作技巧：首先，我们需要认真阅读题目，明确文章的重点。

这个重点可以是题目本身，也可以是我们自己在思考时发现的问题点。

一旦明确了重点，我们就要从中挑选一点来提出自己的观点，并且结合实际情况进行论述。

接着，我们需要注意文章的文体选择。

最常见的文体是议论文，但对于某些话题，说明文或叙述文也是可行的选择。

我们需要根据题目所涉及的问题，来选取适合的文体。

最后，我们需要注重文章的语言表达。

语言的流畅与生动能增加文章的吸引力。

像修辞手法，适当添加比喻等等，都可以让文章的语言更加优美且生动，给读者留下良好的印象。

总而言之，写好话题作文需要认真阅读题意，利用适当的语言与文体来表达自己的观点以及增加文章的吸引力。

初中写作文十大窍诀1. 选题准确：写作文之前，要确保对选题有清晰的理解。

理解选题的关键词，明确文章的主题和观点。

：写作文之前，要确保对选题有清晰的理解。

理解选题的关键词，明确文章的主题和观点。

2. 收集资料：在写作文之前，合理收集相关的资料。

通过图书馆、互联网等渠道获得足够的信息，以便支持你的观点。

：在写作文之前，合理收集相关的资料。

通过图书馆、互联网等渠道获得足够的信息，以便支持你的观点。

3. 制定提纲：在写作文之前，制定一个清晰的提纲。

提纲可以帮助你有条理地展开思路，使得文章结构合理。

：在写作文之前，制定一个清晰的提纲。

提纲可以帮助你有条理地展开思路，使得文章结构合理。

4. 合理选词：在写作文过程中，选择合适的词汇非常重要。

用词要准确、简练，避免使用模糊或不恰当的表达。

：在写作文过程中，选择合适的词汇非常重要。

用词要准确、简练，避免使用模糊或不恰当的表达。

5. 逻辑严密：写作文的时候，要保持逻辑严密。

思路清晰，段落有层次，每个段落都要围绕主题展开，段落之间要有过渡。

：写作文的时候，要保持逻辑严密。

思路清晰，段落有层次，每个段落都要围绕主题展开，段落之间要有过渡。

6. 合理运用修辞手法：写作文时，可以适当运用修辞手法。

比如比喻、拟人等，使文章更生动有趣。

：写作文时，可以适当运用修辞手法。

比如比喻、拟人等，使文章更生动有趣。

7. 多样的句法结构：写作文的时候，要尽量避免重复使用相同的句式。

尝试运用各种句法结构，给读者带来新鲜感。

：写作文的时候，要尽量避免重复使用相同的句式。

尝试运用各种句法结构，给读者带来新鲜感。

8. 语言简练：写作文时，要追求简洁明了的语言。

避免冗长的表达，用简练的句子表达清楚的意思。

：写作文时，要追求简洁明了的语言。

避免冗长的表达，用简练的句子表达清楚的意思。

9. 多读范文：写作文之前，多读一些优秀的范文可以提升自己的写作水平。

研究他人的写作技巧和表达方式。

：写作文之前，多读一些优秀的范文可以提升自己的写作水平。

中学生作文写作技巧的十大窍门作文写作是中学生学习语文的重要内容之一，写好作文不仅需要丰富的词汇和语法知识，还需要掌握一些写作技巧。

下面将介绍中学生作文写作的十大窍门。

1. 主题明确好的作文需要有明确的主题，主题应简洁明了，能够准确表达文章的中心思想。

在写作之前，先要确定好文章的主题，以便组织思路和素材。

2. 提纲搭建在写作之前，可以先搭建一个简单的提纲。

提纲可以帮助我们整理思路，合理组织文章结构，让内容更加有条理。

3. 合理使用连接词连接词在作文中起到连接和过渡的作用，能使文章更加通顺流畅。

例如，首先、其次、而且、然而等连接词可以很好地连接段落和句子。

4. 多用具体细节在作文中，使用具体的细节能够让文章更加生动有趣。

通过描写人物、场景和细节，可以让读者更好地理解和感受到文章所表达的意思。

5. 丰富的词汇选择作文中的词汇选择非常重要，可以运用一些形容词、副词和比喻等修辞手法来丰富作文的表达。

同时，应尽量使用准确、生动的词汇来描述事物。

6. 简明扼要作文要求言简意赅，不要出现冗长的句子和废话。

在写作过程中，切记要简明扼要地表达自己的思想，减少无谓的赘述。

7. 标点符号的运用标点符号在作文中是不可或缺的，合理运用标点符号能够使文章的结构更加清晰明了。

尤其要注意逗号、句号和引号的正确使用。

8. 多读多写阅读是写作的基础，通过多读优秀的作文和文章，可以积累写作素材和优秀的句式。

同时，多写作文也可以提高写作的水平，锻炼写作的技巧。

9. 注意文章结构作文的结构应该分清楚开头、主体和结尾。

开头要引人入胜，主体要具体论述，结尾要得出结论或总结全文。

合理的结构能够使文章更加有层次感和逻辑性。

10. 多加练习提高写作技巧需要不断地练习，逐渐积累经验和提高自己的写作能力。

多参加作文比赛、写日记、进行小组讨论等都是提高写作能力的有效方法。

以上是中学生作文写作的十大窍门。

通过掌握这些技巧，中学生可以写出精彩纷呈、富有逻辑和感染力的作文。

初中生如何写好话题作文（5篇）第一篇：初中生如何写好话题作文初中生如何写好话题作文话题作文近几年已成为了中考作文的一种常见形式。

所谓“话题作文”，是指用一段提示语指明写作范围，启发学生思考，激活其想象力的一种作文命题形式。

其特点有：题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨；只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可；话题作文一般要求自拟文题。

这种开放性作文与以往的命题作文或半命题作文相比，其优点在于给了考生更广阔的写作空间和更大的发挥余地。

然而，对于思维比较狭窄，视野还不够开阔，作文水平还比较低下的初中学生而言，却常常存在比较严重的畏惧心理，不知道如何下笔。

那么，怎样才能写好话题作文呢？一、认真审题是写好话题作文的前提审题，就是详细弄清题目的含义和要求。

审题是作文的一项基本功。

许多学生认为话题作文不存在审题，认为只要围绕材料的大致意思就可以了。

其实这是不正确的，话题作文需要认真审题，我们不可等闲视之。

“先看话题，后看材料”这是因为“话题作文”审题立意的中心是话题，不是材料，也不是提示语。

许多同学在审题时出现偏差，就是这个原因。

如：以“共享生命”为话题，许多同学在审题时发生了错误，写偏了题。

他们围绕“提示语”中“生命”做文章，写成了：珍惜生命、讴歌生命、生命的意义等，没有看到话题中“共享”一词的“题眼”作用，没在“共享”上做文章。

话题作文的话题，一般都是一个词或短语，话题的字越少，说明外延越大；反之字越多，外延就越小。

字多的话题，观点比较明确，容易下笔。

字少的话题，可在话题前加上一定的限制语，来缩小其外延。

故审题时首先要准确地把握其内涵和外延，明确选材范围。

如话题“初三生活的烦恼”，它是一个偏正短语，在“烦恼”前冠以“初三生活”，不仅是为了缩小“烦恼”的外延，更是为了丰富和深化“烦恼”的内涵。

如写“初三生活的趣事”，“初二生活的烦恼”，等，就不符合题意了。

话题作文题目初中生（优秀8篇）联想煽情法篇一创设一定的情景，或开门见山，把人真接引和到某一件事物中去，可情景并茂，可引人深思。

既有诗情，又有画意，韵味无穷。

例如1、“机遇”话题：《犹豫·失去·失败》2、“故乡”话题：《蓝蓝的月，蓝蓝的梦》3、“享受”话题：《红舞鞋·蓝精灵》4、“理想”话题：《梦的`伊甸园还在那边》5、“友谊”话题：《捡起你脚下的蘑菇》6、“时光”话题：《有这么一个故事》7、“信心”话题：《伸手就是光明》8、“感悟”话题：《不经意的美丽》点评这些标题，语言优美，形象生动，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，创造出无限的驰骋想象的空间，写出作者对生活独到的人生体验，展示深厚的文学素养，很容易就让读者随之进入作者的心情中，与之产生情感上的共鸣，具有极强的感染力。

踏雪寻梅法篇二对材料话题作文，顺着材料所给出的话题，进行深化、探究，在浓缩中再把观点提升到具有一定哲理的高度，让读者于钦佩中得到达到一种新的境界，从而获得一种审美的愉悦，也不失一种拟题的好方法。

例如1、“改变”话题：《换一种方式生活会更美》2、“挫折”话题：《让生命的意志再坚强些》3、“成功”话题：《成功自有规则》4、“奉献”话题：《“添柴”与“烤火”》5、“金钱”话题：《利益在骗人》6、“经历”话题：《走过去就不要后悔》7、“创新”话题：《打开你的眼睛》8、“奉献”话题：《收获源于付出》点评这些根据材料提供的话题，进一步挖深、提炼出来的题目，源源源于材料而高于材料，加进去个体的感悟与理解，充满了理性的光辉，于平凡中见奇倔，也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法，很有思想深度。

自我、成长、个性、美德篇三1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）2、①我终于战胜了--------（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。

初中写作文十大窍门写作文是中学生必修的一项重要技能，但有时候我们可能会觉得写作难以启动或者没有思路。

下面是十个简单易行的窍门，帮助你提高写作水平，更好地表达自己的想法。

1. 明确主题：写作文前，要明确文中要表达的主题或观点，这有助于你在写作时保持一致并提供明确的结构。

明确主题：写作文前，要明确文中要表达的主题或观点，这有助于你在写作时保持一致并提供明确的结构。

2. 积累词汇：积累词汇是提高写作能力的基础。

多读书、多阅读相关文章，善于从中研究和运用新的词汇。

积累词汇：积累词汇是提高写作能力的基础。

多读书、多阅读相关文章，善于从中学习和运用新的词汇。

3. 合理安排时间：写作文需要合理安排时间，尽量避免临时抱佛脚的情况。

提前规划好每个阶段所需的时间，保证充分的准备和编辑时间。

合理安排时间：写作文需要合理安排时间，尽量避免临时抱佛脚的情况。

提前规划好每个阶段所需的时间，保证充分的准备和编辑时间。

4. 构建大纲：在写作前，先构建一个大纲，列出要点和段落结构。

这将为你提供清晰的写作方向和逻辑架构。

构建大纲：在写作前，先构建一个大纲，列出要点和段落结构。

这将为你提供清晰的写作方向和逻辑架构。

5. 遵循写作结构：写作文应包括开头、中间和结尾三个部分。

开头引入主题，中间陈述观点，结尾总结观点并给出建议或结论。

遵循写作结构：写作文应包括开头、中间和结尾三个部分。

开头引入主题，中间陈述观点，结尾总结观点并给出建议或结论。

6. 使用恰当的句型和拓展词组：在写作中，尽量使用多样化的句型和拓展词组来丰富文章内容。

这样可以提高文章的表达力和流畅度。

使用恰当的句型和拓展词组：在写作中，尽量使用多样化的句型和拓展词组来丰富文章内容。

这样可以提高文章的表达力和流畅度。

7. 多写多练：写作是一个需要不断练的过程。

多写不同类型的文章，不断改进和修改，逐渐提高写作技巧和水平。

多写多练：写作是一个需要不断练习的过程。

多写不同类型的文章，不断改进和修改，逐渐提高写作技巧和水平。

中考语文专题复习《怎样写好作文》一、好作文题的标准1、简练简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。

让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。

要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。

简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

2、新颖新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。

但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。

应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。

3、切主题话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。

这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。

这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。

就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。

4、有文采阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。

当然，作文的内容也应该有一些文采。

5、有内涵文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。

当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。

二、拟好题的方法这里介绍几种常用的拟题方法。

1、添加所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。

这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。

2、借用借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。

初中写作文的技巧和方法引言写作文是初中阶段学生重要的学习任务之一，也是培养学生语言表达能力和文字写作能力的重要途径。

然而，对于许多初中生来说，写作文常常是一项难以驾驭的任务。

本文将介绍一些初中写作文的技巧和方法，帮助学生提升写作水平。

技巧一：认真审题写作文之前，首先要认真审题。

审题能够帮助学生理解文题的含义和要求，从而更好地展开文章的写作。

在审题的过程中，可以将关键词圈起来，加深对题目的理解。

例如，如果题目要求写一篇关于“我的假期”的文章，关键词可能包括“假期”、“经历”、“感受”等等。

审题之后，学生可以根据题目要求和关键词进行写作的方向选择。

技巧二：合理组织结构写作文时，合理的组织结构是非常重要的。

一个好的结构能够使文章的内容有条理、易于理解。

通常，一篇作文应该由引子、承接、高潮和结尾四个部分组成。

引子是文章的开头，需要引起读者的兴趣；承接是对文章主题的进一步展开和发展；高潮是文章的重点部分，需要突出表达；结尾是对全文的总结和升华。

在每个部分中，学生可以使用逻辑连接词来连接句子和段落，使文章更加连贯。

技巧三：丰富语言表达语言表达是写作文中不可忽视的一部分。

为了使作文更加生动、有趣，学生可以使用一些丰富的词汇和表达方式。

例如，可以使用形容词来描绘人物、事件和景物的特点。

此外，在表达观点和想法时，学生可以使用一些短语和句型，如“我认为”、“在我看来”、“相比之下”等。

同时，学生要注意语法的正确运用，避免语法错误对作文的影响。

技巧四：写作素材的积累写作文需要丰富的素材支持，而这些素材通常来源于学生的阅读和生活经验。

因此，学生应该注重积累写作素材。

他们可以多看一些有关作文题材的书籍和文章，开阔视野，丰富思维。

同时，学生还可以多参加一些社会实践活动，例如参观博物馆、参加社区服务等，从中积累生活经验，为写作提供丰富的素材。

方法一：多读优秀作文阅读是提升写作水平的有效方法之一。

通过阅读优秀的作文，学生可以学习他人的写作技巧和思维方式，提高自己的写作水平。

初中写作文十大诀窍初中写作文是提高语言表达能力的重要途径之一。

以下是十个简单而有效的写作技巧，可以帮助你在初中阶段写出优秀的作文。

1. 明确主题：在写作文之前，确保你明确理解作文的主题和要求。

这样可以帮助你集中思路，提高文章的可读性。

明确主题：在写作文之前，确保你明确理解作文的主题和要求。

这样可以帮助你集中思路，提高文章的可读性。

2. 构思大纲：在动笔之前，先构思文章的大致脉络。

列出每个段落的主要观点和论据，这样可以确保文章结构清晰，逻辑严谨。

构思大纲：在动笔之前，先构思文章的大致脉络。

列出每个段落的主要观点和论据，这样可以确保文章结构清晰，逻辑严谨。

3. 用简单语言：避免使用过于复杂的词汇和句子结构。

使用简单、清晰的语言表达思想，这样读者容易理解你的观点。

用简单语言：避免使用过于复杂的词汇和句子结构。

使用简单、清晰的语言表达思想，这样读者容易理解你的观点。

4. 提供具体例子：用具体的例子来支撑你的论点。

这些例子可以是真实的经历、实际的数据或者是别人的故事。

这样可以让你的观点更有说服力。

提供具体例子：用具体的例子来支撑你的论点。

这些例子可以是真实的经历、实际的数据或者是别人的故事。

这样可以让你的观点更有说服力。

5. 遣词造句准确：注意用词准确，句子结构清晰。

避免使用模糊、不具体的词语。

对句子进行反复修改和润色，确保表达准确、流畅。

遣词造句准确：注意用词准确，句子结构清晰。

避免使用模糊、不具体的词语。

对句子进行反复修改和润色，确保表达准确、流畅。

6. 注意段落结构：每段应该有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开论述。

使用恰当的过渡句，将各个段落连接起来，使文章更连贯。

注意段落结构：每段应该有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开论述。

使用恰当的过渡句，将各个段落连接起来，使文章更连贯。

7. 注重逻辑推理：在文章中运用逻辑推理，让你的观点更有说服力。

确保观点之间的转换和逻辑关系清晰明了。

注重逻辑推理：在文章中运用逻辑推理，让你的观点更有说服力。

【## ##】作为初中阶段比较重要的科目之一，语文是决定初升高成绩的重要方面，这其中的写作能力，则关系到语文整体成绩。

因此，把握好写作文的技巧是十分必要的。

以下是为大家准备的《初中作文写作技巧和方法》，欢迎您的借鉴。

1.初中作文写作技巧和方法篇一多读、多看、多思、多写多读就是要多读优秀范文，其实人类知识、经验的获得一大部分都是靠学习借鉴得到的。

通过读既可以积累材料，又可以借鉴他人好的写作方法，这是写好作文的基础。

多看就是要学会观察，这是人在借鉴他人基础上的提高，是直接经验的获得。

要学会观察社会、生活，留心身边的人和事，这为写好作文提供了丰富的第一手材料。

多思就是要多思考，与事要多问几个为什么，要学会透过事件的表面看本质，看能从中得到什么启示，这是作文立意深刻的基础。

多写就是要多练笔，心里知道跟行成文字之间还是有很大的距离的，要学会把每天的读、看、思的结果用文字表述下来，以提高表达能力，这是作文水平提高的根本。

2.初中作文写作技巧和方法篇二情感真切充沛有两层含义：一是情感要真，不能为情造文，更不能无病低吟;二是情感要饱满充实，做到“情动于中而行于言”。

要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：一、事件真实，有感而发有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。

只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。

如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。

因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。

叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

孩子们是多么善于观察这一点啊。

”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。

特别需要注意的是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生)，也非凭空编造。

初中作文写作技巧4篇初中作文写作技巧1：步骤/方法1.要重视立意，注意多点题。

立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它表达了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。

一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。

相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章作者思想上的不成熟。

同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。

2.要选好题材，准确且新颖。

可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。

题材还可以也应该进行合理虚构。

选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的(能够以小见大)，要尽量写一个片断，要尽量写能展开的。

3.要设计线索，能纲举目张。

线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。

繁杂、零碎的材料(人、事、景、物)如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章;有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。

清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。

其设计方式那么灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。

应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。

4.要感情真挚，能打动读者。

考场作文要写真实的"我"。

初中作文写作技巧2：要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。

许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。

同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。

作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。

中考作文写作技巧精彩9篇中考作文写作技巧篇一话题作文大都要考生自拟题目，有的考生贪图省事，直接就把话题当作文章题目。

其实，这是极不明智的做法，是万不得已才采取的下策。

因为作为“话题”的词语，覆盖面极为宽泛，轻易用这个词语作为作文题，无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。

正确的做法是拟题前认真审读提示语，调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟，紧扣话题这个词语，深入思考，在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充，恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目；也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系，而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。

题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息，以便从多方面制约、帮助自己的写作，同时还可给阅卷者带来愉悦感染。

中考作文的写作技巧篇二技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文一定要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中。

要注意及时分段，三四个段落显得少了。

八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

建议：考试作文每段最好别超过五行，顶多是五行半。

切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一摊”，影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强，卷面显得也相对美观。

初中语文满分作文写作技巧18法1、充分发挥自己的优势。

擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。

初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。

巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。

时间没了，心情也坏了。

干着急。

建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。

考场作文不宜见异思迁，边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。

为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。

熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。

没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。

用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、特别要注意不能缺题。

不是万不得已，不要以话题做标题。

拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。

怎样写好话题作文怎样写好话题作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的怎样写好话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

怎样写好话题作文1一、审准话题审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。

应试时应慎重。

审题准确，作文就有可能踏上成功之路；审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。

就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”（即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语）的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。

具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。

第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。

第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。

为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。

二、选妥文体“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。

一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。

那么怎样选择文体呢？这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。

若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。

如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。

但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。

比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁；擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。