三年级语文第五课读后感最近读了三年级语文的第五课，这可真是让我感触颇多呀！这篇课文讲的是一个特别温馨又有趣的小故事。
故事里的主人公是个可爱又有点调皮的小朋友，他的经历让我仿佛看到了小时候的自己。
课文里描述的场景，就像是一幅生动的画卷在我眼前慢慢展开。
那个小朋友在学校里和小伙伴们玩耍，一起做游戏，笑声仿佛都能从文字里传出来。
我能感觉到他们脸上洋溢着的那种纯真无邪的快乐，那是没有任何烦恼和忧虑的笑容。
特别是其中有个细节，说他们在课间跳绳。
这跳绳可不像我们现在随便跳跳，他们每个人都特别认真，眼睛紧紧盯着那根上下飞舞的绳子，生怕自己跳错了。
有个小个子同学，每次轮到他跳的时候，都要先深呼吸几口气，给自己打气，那模样真是又紧张又可爱。
他跳的时候，小脸憋得通红，两只小手紧紧地握着拳头，嘴里还念念有词，好像在给自己喊着节奏。
可往往越是紧张，就越容易出错，他不是被绳子绊住了脚，就是跳得太早或者太晚。
但就算这样，他也从不气馁，每次失败后都会重新站好，准备下一次的尝试。
而周围的同学们呢，没有一个人笑话他，大家都在给他加油鼓劲，那场面真是暖到了我的心窝里。
还有个情节让我印象特别深刻，就是上课的时候。
老师在讲台上认真地讲课，小朋友们在下面聚精会神地听着。
有个靠窗的同学，可能是被窗外飞过的小鸟吸引了注意力，眼神不自觉地就飘向了窗外。
老师发现了，并没有大声呵斥，而是轻轻地走到他身边，用手轻轻敲了敲他的桌子。
那个同学一下子回过神来，脸瞬间就红了，赶紧低下头认真听讲。
老师的这个举动，既没有让同学感到尴尬，又巧妙地提醒了他要专心，这种教育方式真的太贴心了。
读完这篇课文，我想起了自己三年级的时候。
那时候的我，也和课文里的小朋友们一样，充满了好奇和活力。
每天最期待的就是课间能和小伙伴们一起玩耍，哪怕只是在操场上疯跑一圈，都觉得特别开心。
记得有一次，我们班组织了一场小小的知识竞赛。
大家分成几个小组，为了能给自己的小组争得荣誉，每个人都拼尽了全力。
