幼儿园冬至主题

2024年小班冬至主题教育教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中“冬至”主题，涉及章节为第二章节“冬至的来历与习俗”。

详细内容包括：冬至的定义、时间及在我国各地的习俗；通过故事、儿歌、手工制作等多种形式，让幼儿了解冬至的相关知识，感受传统节日的氛围。

二、教学目标1. 让幼儿了解冬至的来历、时间及习俗，提高幼儿对传统文化的认识。

2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。

3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的人际沟通能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解冬至的习俗及其背后的意义。

教学重点：让幼儿掌握冬至的基本知识，培养幼儿动手操作能力。

四、教具与学具准备教具：故事课件、儿歌音频、手工制作材料等。

学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用故事课件，讲述《小动物过冬至》的故事，引导幼儿关注冬至这个节日，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解冬至知识（5分钟）结合课件，讲解冬至的定义、时间及在我国各地的习俗，帮助幼儿了解冬至的相关知识。

3. 儿歌教学（5分钟）教唱《冬至到》，让幼儿在欢快的歌声中感受冬至的氛围。

4. 手工制作（10分钟）分组进行手工制作活动，如制作汤圆、饺子、手套等，培养幼儿动手操作能力。

5. 随堂练习（5分钟）结合所学知识，进行冬至主题的简笔画创作，巩固幼儿对冬至的认识。

六、板书设计1. 板书冬至主题教育2. 板书内容：冬至：12月22日左右，白天最短、夜晚最长的一天。

习俗：吃饺子、吃汤圆、戴手套等。

七、作业设计1. 作业题目：以“我的冬至”为主题，画一幅简笔画。

2. 答案：幼儿可根据自己的想象，创作一幅冬至主题的画作，例如：和家人一起吃饺子、汤圆的场景。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的参与程度，及时调整教学方法和节奏，确保幼儿能够充分吸收知识。

2. 拓展延伸：邀请家长参与冬至主题活动，让幼儿在家庭中感受传统节日的氛围，培养幼儿对传统文化的热爱。

2024幼儿园冬至主题班会教案第一章：导入教学目标：1. 让幼儿了解冬至的来历和习俗。

2. 培养幼儿对传统文化的兴趣。

教学内容：1. 冬至的定义和时间2. 冬至的习俗和食物教学活动：1. 讲解冬至的基本知识2. 观看冬至相关的视频或图片第二章：冬至的习俗教学目标：1. 让幼儿了解冬至的习俗。

2. 培养幼儿对传统文化的兴趣。

教学内容：1. 北方包饺子，南方吃汤圆的习俗2. 其他地区的冬至习俗教学活动：1. 讲解冬至习俗的来源和意义2. 分享各地冬至的特色食物第三章：冬至的手工活动教学目标：1. 让幼儿通过手工活动加深对冬至的认识。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

教学内容：1. 制作冬至相关的手工艺品2. 冬至主题的绘画活动教学活动：1. 制作冬至贺卡2. 绘制冬至的主题画第四章：冬至的故事分享教学目标：1. 让幼儿通过故事了解冬至的来历。

2. 培养幼儿的想象力和语言表达能力。

教学内容：1. 冬至相关的传统故事2. 冬至的民间传说教学活动：1. 分享冬至的传统故事2. 引导幼儿讨论故事的内容和意义第五章：冬至的美食体验教学目标：1. 让幼儿了解冬至的特色食物。

2. 培养幼儿的品味和饮食文化。

教学内容：1. 冬至的特色食物介绍2. 冬至食物的品尝和制作教学活动：1. 介绍冬至的特色食物2. 制作和品尝冬至的食物第六章：冬至的自然科学教学目标：1. 让幼儿了解冬至的自然现象。

2. 培养幼儿对自然科学的兴趣。

教学内容：1. 冬至日昼短夜长的原因2. 冬至期间的自然现象观察教学活动：1. 讲解冬至日昼短夜长的科学原因2. 进行冬至期间的自然现象观察和记录第七章：冬至的诗歌欣赏教学目标：1. 让幼儿通过诗歌感受冬至的氛围。

2. 培养幼儿的文学素养和审美能力。

教学内容：1. 冬至相关的传统诗歌2. 冬至主题的现代诗歌教学活动：1. 分享冬至的传统诗歌2. 引导幼儿欣赏和创作冬至主题的诗歌第八章：冬至的数学认知教学目标：1. 让幼儿通过冬至相关活动了解数学知识。

2024年幼儿园小班传统节日冬至教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐节日》的第四章“传统节日”，详细内容为冬至节的由来、习俗以及相关的传统文化。

二、教学目标1. 让幼儿了解冬至节的由来和习俗，培养他们对传统节日的认识。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的团队协作能力。

3. 通过实践活动，让幼儿体验冬至节的氛围，培养他们的爱国情怀。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解冬至节的习俗及其背后的意义。

2. 教学重点：培养幼儿对传统节日的认识和热爱。

四、教具与学具准备1. 教具：挂图、故事书、冬至习俗视频、冬至相关歌曲、手工材料等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于冬至的故事，引起幼儿的兴趣，导入本节课的主题。

2. 讲解：利用挂图和故事书，详细讲解冬至节的由来、习俗及其背后的意义。

3. 实践活动：（1）观看冬至习俗视频，让幼儿了解不同地区的冬至习俗。

（2）学唱冬至相关歌曲，感受节日氛围。

（3）组织幼儿进行冬至主题的手工制作，如制作汤圆、饺子等。

4. 例题讲解：通过讲解制作汤圆的步骤，让幼儿掌握基本的动手操作技巧。

5. 随堂练习：分组进行汤圆制作比赛，培养幼儿的团队协作能力。

六、板书设计1. 冬至节2. 内容：（1）冬至节的由来（2）冬至节的习俗（3）冬至节的手工制作七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于冬至的画。

2. 答案：幼儿可根据自己的想象，画出冬至节的相关元素，如汤圆、饺子、家人团聚等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织家长参与冬至节的活动，让幼儿在家庭中感受节日的氛围。

（2）开展冬至主题的亲子活动，加强家园合作，共同培养幼儿的传统节日意识。

（3）鼓励幼儿在日常生活中关注传统文化，培养他们的爱国情怀。

重点和难点解析1. 教学内容的讲解方式2. 实践活动的组织与指导3. 例题讲解的细节处理4. 作业设计的针对性与实操性5. 课后反思与拓展延伸的实际应用一、教学内容的讲解方式1. 语言表达：使用简洁明了、富有感染力的语言，让幼儿容易理解和接受。

2024年幼儿园冬至主题活动方案一、活动主题：欢乐冬至，温暖相伴二、活动目标：1.让孩子们了解冬至的来历和习俗，增强民族自豪感。

2.培养孩子们的动手能力、协作精神及创新能力。

3.增进亲子关系，让家长更好地参与孩子们的成长。

三、活动时间：2024年12月21日（周五）四、活动地点：幼儿园大厅、各班级教室五、活动流程：1.主题导入（1）主持人介绍冬至的来历、习俗及意义。

（2）播放有关冬至的短视频，让孩子们更直观地了解冬至。

2.亲子互动环节（1）亲子制作饺子：家长和孩子们一起包饺子，传承民间习俗。

（2）亲子制作汤圆：家长和孩子们一起搓汤圆，寓意团圆美满。

3.才艺展示环节（1）孩子们表演节目，展示自己的才艺。

（2）家长代表表演节目，与孩子们互动。

4.游戏环节（1）猜灯谜：设置一些与冬至相关的灯谜，让孩子们猜谜底。

（2）接力跑：家长和孩子们分组进行接力跑，增进亲子关系。

5.节日庆典环节（1）园长致辞，宣布活动开始。

（2）点亮蜡烛，寓意光明、温暖。

（3）集体合影，留下美好回忆。

6.活动结束（2）分发奖品，表彰优秀亲子组合。

六、活动准备1.提前通知家长，告知活动时间、地点及注意事项。

2.准备活动道具，如饺子皮、汤圆馅、蜡烛、灯谜等。

3.安排志愿者，协助活动现场。

4.准备音响、投影仪等设备，保证活动顺利进行。

七、活动宣传1.制作活动海报，张贴于幼儿园内外。

2.通过群、朋友圈等方式，邀请家长参与活动。

3.活动结束后，整理活动照片和视频，发布于幼儿园公众号，展示活动成果。

八、活动预算1.饺子、汤圆食材费用：1000元2.活动道具费用：500元3.奖品费用：300元4.其他杂费：200元总计：2000元九、活动效果评估1.活动结束后，收集家长和孩子们的反馈意见，了解活动满意度。

2.观察孩子们在活动中的表现，评估活动对他们的成长影响。

注意事项一：确保活动安全解决办法：提前对所有活动环节进行安全评估，比如在亲子制作饺子和汤圆的环节，要确保食材新鲜卫生，同时也要避免孩子们在操作过程中受伤。

2024年幼儿园小班冬至班级活动方案冬至是中国传统节日之一，为了让幼儿更好地了解和体验冬至的文化，我特别设计了以下____字的幼儿园小班冬至班级活动方案：【活动主题】：冬至，捧上光明的礼物【活动目标】：1. 了解冬至的起源和传统习俗；2. 感受冬至的气氛和节日氛围；3. 培养幼儿的节日情感和社交能力；4. 发展幼儿的观察和动手能力。

【活动准备】：1. 提前向家长发放通知，告知活动主题和日期；2. 准备冬至相关的绘本、故事、手工材料等；3. 制作活动所需的道具和装饰，如灯笼、剪纸、冬至粽子等；4. 联络社区或亲友，邀请有关冬至习俗的讲解员前来讲解。

【活动流程】：一、了解冬至（时间：20分钟）1. 通过播放冬至的视频或图片，向幼儿介绍冬至的起源和相关的传统习俗；2. 借助绘本或故事，讲解农历和太阳的运行规律，引导幼儿了解冬至是阳光最短的一天，也是一年中最冷的时候。

二、制作冬至装饰品（时间：30分钟）1. 提前准备好剪纸、彩纸、手工纸等材料，让幼儿们自由发挥，制作冬至主题的装饰品，如灯笼、剪纸等；2. 引导幼儿观察冬至的特点和氛围，帮助他们用自己创造的方式表达对冬至的理解和喜爱。

三、制作冬至粽子（时间：40分钟）1. 准备好糯米、豆沙、枣子等制作粽子的材料，教幼儿们制作冬至粽子；2. 借助制作过程，向幼儿们介绍冬至粽子的由来和传统的制作方法；3. 在制作过程中，引导幼儿们动手操作，感受制作的乐趣，培养他们的动手能力和合作意识。

四、冬至讲解（时间：20分钟）1. 邀请社区的讲解员前来，向幼儿们讲解冬至的传统习俗和民间故事；2. 讲解员可以展示一些冬至的道具和传统食物，如冬至糕、冬至汤等；3. 引导幼儿们积极参与，提问和回答问题，增加他们对冬至文化的了解和认知。

五、冬至庆祝活动（时间：40分钟）1. 联合其他小班，举行冬至庆祝活动；2. 活动中可以进行传统民俗游戏，如赛龙舟、猜灯谜等；3. 组织幼儿们合唱冬至歌曲，共同欢庆冬至的到来；4. 分享幼儿制作的冬至装饰品和粽子，让幼儿们分享彼此的喜悦，并体验分享的快乐。

第1篇一、活动背景冬至，是我国二十四节气之一，也是中华民族的传统节日。

在这一天，我国各地都有不同的习俗和庆祝方式。

为了让幼儿更好地了解和感受我国传统文化，培养幼儿的爱国主义情感，同时锻炼幼儿的动手能力，提高幼儿的审美情趣，我们决定以“以传统文化为载体，开展冬至节气特色活动”为主题，开展一系列丰富多彩的教研活动。

二、活动目标1. 让幼儿了解冬至的来历、习俗和文化内涵，增强幼儿的传统文化意识。

2. 通过实践活动，培养幼儿的动手能力、创新能力和团队合作精神。

3. 提高幼儿的审美情趣，激发幼儿对美好生活的向往。

4. 增强幼儿的爱国情感，培养幼儿的民族自豪感。

三、活动内容1. 研讨冬至节气相关知识（1）了解冬至的来历、时间、气候特点等；（2）收集整理我国各地冬至习俗，如吃饺子、汤圆、汤圆等；（3）分析冬至节气对农业生产、日常生活的影响。

2. 设计冬至节气主题活动方案（1）根据幼儿年龄特点，设计符合幼儿认知水平的教学活动；（2）结合冬至习俗，开展手工制作、绘画、音乐、舞蹈等特色活动；（3）组织户外实践活动，如包饺子、做汤圆、赏雪景等。

3. 开展冬至节气主题活动（1）开展主题班会，讲解冬至节气知识，引导幼儿了解我国传统文化；（2）组织幼儿进行手工制作、绘画、音乐、舞蹈等特色活动，展示幼儿的才艺；（3）开展户外实践活动，让幼儿亲身体验传统习俗，感受传统文化的魅力。

4. 评估冬至节气主题活动效果（1）对活动过程中的幼儿参与度、活动效果进行评估；（2）收集家长和教师的反馈意见，改进活动方案；（3）总结经验，形成可推广的活动模式。

四、活动实施步骤1. 研讨阶段：组织教师进行冬至节气相关知识的学习和讨论，明确活动目标和内容。

2. 设计阶段：根据研讨结果，设计符合幼儿年龄特点的教学活动方案。

3. 实施阶段：按照活动方案，开展冬至节气主题活动。

4. 评估阶段：对活动效果进行评估，总结经验，形成可推广的活动模式。

五、预期效果通过本次冬至节气特色活动，我们期望达到以下效果：1. 幼儿对冬至节气有了一定的了解，增强了传统文化意识；2. 幼儿的动手能力、创新能力和团队合作精神得到提高；3. 幼儿的审美情趣得到激发，对美好生活充满向往；4. 幼儿的爱国情感得到培养，民族自豪感得到提升。

2024年幼儿园小班冬至主题活动优秀教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第十二章《冬至来了》。

详细内容包括：冬至的由来、冬至的习俗、冬至的美食以及冬至的祝福。

二、教学目标1. 让幼儿了解冬至的由来，知道冬至是我国的传统节日。

2. 培养幼儿对冬至习俗的兴趣，激发幼儿对中国传统文化的热爱。

3. 通过制作冬至美食，锻炼幼儿的动手操作能力，培养合作意识。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解冬至的由来、习俗和美食。

难点：如何引导幼儿积极参与制作美食，培养合作意识。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、音乐、故事书。

学具：彩泥、卡纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过故事《冬至的由来》引入，激发幼儿兴趣。

（2）出示PPT，展示冬至习俗的图片，引导幼儿观察、讨论。

2. 新课内容（15分钟）（1）讲解冬至的由来，让幼儿了解冬至是我国的传统节日。

（2）介绍冬至的习俗，如：吃饺子、吃汤圆、祭祖等。

（3）展示冬至美食图片，让幼儿了解不同地区的冬至美食。

3. 实践活动（15分钟）（1）组织幼儿分组，进行制作冬至美食的活动。

（2）教师指导幼儿动手操作，鼓励幼儿相互合作。

六、板书设计1. 《冬至主题活动》2. 内容：（1）冬至由来（2）冬至习俗（3）冬至美食七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家人介绍冬至的由来和习俗。

（2）与家人一起制作冬至美食，拍照留念。

2. 答案：（1）冬至是我国的传统节日，有祭祖、吃饺子、吃汤圆等习俗。

（2）各地区有不同的冬至美食，如：北方吃饺子，南方吃汤圆等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）活动中，注意观察每个幼儿的参与程度，及时给予鼓励和指导。

2. 拓展延伸：（1）组织家长参与活动，让家长了解冬至的文化内涵，共同传承中华民族传统文化。

（2）开展冬至主题班会，让幼儿分享自己家庭过冬至的趣事，增进同伴间的交流。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2024年幼儿园冬至活动方案____年幼儿园冬至活动方案一、活动主题：共享冬至阳光，快乐成长。

二、活动目标：1. 培养幼儿的身心健康意识，增强体质，提高抵抗力。

2. 促进幼儿与家长之间的情感交流及亲子互动。

3. 培养幼儿的合作意识，锻炼团队合作能力。

4. 增强幼儿对冬至文化的了解，并培养幼儿对传统文化的兴趣。

三、活动时间：____年12月21日（星期五）上午9:00-11:30四、活动地点：幼儿园操场及多功能活动室五、活动内容：1. 冬至来临仪式（时间：9:00-9:10）a. 幼儿园全体师生在操场集合，进行冬至来临仪式。

b. 由幼儿园负责人讲述冬至的由来及传统习俗，引导幼儿对冬至文化的了解。

c. 进行冬至日的歌曲、舞蹈表演，展示幼儿的才艺。

2. 冬至节日体验活动（时间：9:10-9:40）a. 设立冬至美食体验区，提供汤圆、红豆粥等传统美食，让幼儿品味冬至的特色美食。

b. 设立传统手工艺制作区，引导幼儿制作冬至的相关手工艺品，如剪纸灯笼、挂饰等，增加对冬至文化的了解。

c. 开展冬至传统游戏，如踩高跷、过河、抬小龙等，锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作精神。

3. 家长互动活动（时间：9:40-10:10）a. 家长与幼儿一同参与冬至节活动，共同制作汤圆、灯笼等冬至相关手工艺品。

b. 举办亲子游戏，如拔河、接力赛等，增进家长与幼儿之间的亲子互动。

c. 与家长共同品尝传统冬至美食，分享家庭的冬至习俗和故事。

4. 冬至故事传递（时间：10:10-10:40）a. 邀请老师或幼儿的家长讲述关于冬至的传统故事，培养幼儿对传统文化的兴趣。

b. 幼儿园的大班同学表演一段关于冬至的小品或话剧，通过戏剧表演的形式展示对冬至文化的理解。

5. 冬至文化课堂（时间：10:40-11:10）a. 进行冬至文化知识的学习，通过图片、视频等形式，向幼儿介绍冬至的由来和传统习俗。

b. 进行简单的手工制作活动，制作冬至相关的小装饰品，增加幼儿对冬至文化的了解和参与感。

关于幼儿园冬至活动方案模板10篇关于幼儿园冬至活动方案篇1活动目标1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

活动内容语言：冬至我知道师：小朋友们，马上就要到冬至啦，你们知道这是什么节日吗?冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。

相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。

师：小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗?春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。

师：小朋友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢?(出示相关图片)儿歌《冬至到》冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

冬至到，冬至到，这一夜，最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

科学：白天短、黑夜长师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。

由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子。

社会：区角游戏、制作美食让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

冬至相关知识小故事冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿酒，桂花香郁、甘甜爽口。

自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。

到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。

冬至苏州人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。

相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。

幼儿园冬至教学主题活动策划方案一、活动主题：欢乐冬至，传承文化二、活动目标：1.让孩子们了解冬至的来历和习俗。

2.培养孩子们的动手能力，提高团队协作意识。

3.增强孩子们对传统文化的认识和热爱。

三、活动时间：冬至当天四、活动地点：幼儿园教室、户外活动场地五、活动内容：1.冬至知识讲座（1）讲解冬至的来历、习俗及与传统文化的联系。

（2）通过图片、视频等形式展示冬至的美食、民间艺术等。

2.制作冬至美食（1）汤圆制作：让孩子们亲手搓汤圆，体验搓汤圆的乐趣。

（2）饺子制作：分组进行，每组由一名老师指导，让孩子们学会包饺子。

3.冬至亲子游戏（1）踩气球：家长与孩子共同参与，分组进行，比赛踩爆气球的速度。

（2）拔河比赛：家长与孩子共同参与，分组进行，比赛拔河的胜负。

4.冬至文艺表演（1）舞蹈表演：孩子们表演舞蹈《欢乐冬至》。

（2）诗歌朗诵：孩子们朗诵关于冬至的诗歌。

5.冬至手工制作（1）制作冬至挂饰：孩子们用彩纸、剪刀等材料制作冬至挂饰。

（2）制作冬至手工艺品：孩子们用彩泥、废旧物品等制作冬至手工艺品。

六、活动流程：1.8:30-9:00开场及冬至知识讲座2.9:00-10:00制作冬至美食3.10:00-10:30冬至亲子游戏4.10:30-11:30冬至文艺表演5.11:30-12:00午餐及休息6.12:00-13:30冬至手工制作七、活动注意事项：1.提前做好活动场地、道具、食材等准备工作。

2.活动过程中，确保孩子们的安全。

3.家长参与活动时，要注意言行举止，为孩子树立榜样。

八、活动预期效果：1.提高孩子们对传统文化的认识，培养他们的民族自豪感。

2.培养孩子们的动手能力、团队协作意识。

3.增进家长与孩子之间的亲子关系。

4.丰富幼儿园的校园文化生活，提升幼儿园的品牌形象。

通过本次活动的开展，让孩子们在欢乐的氛围中感受冬至的习俗，了解传统文化，激发他们热爱生活、热爱祖国的情感。

同时，也让家长与孩子共同度过一个难忘的冬至佳节。