网络技术应用全程教案
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普通高中课程标准实验教材书
网络技术基础
(选修)
教
学
教
案
塔衣尔艾孜则
目录
1.第一章网络能为我们做什么 (1)
1.1第一课跨时空的服务 (1)
1.2第二课因特网信息交流与网络安全 (5)
1.2.1第一课时 (6)
1.2.2第二课时 (11)
1.3第三课因特网信息资料检索 (14)
2.第二章因特网的组织与管理 (18)
2.1第一课域名与域名管理 (18)
2.1.1第一课时 (18)
2.1.2第二课时 (23)
2.2第二课 IP地址 (28)
2.2.1第一课时 (28)
2.3第二节:IP地址及其管理 (30)
2.4第三课如何将计算机接入因特网 (33)
2.4.1第一课时 (33)
3.第三章网络是如何工作 (38)
3.1第三章网络是如何工作的教学设计(上) (38)
3.2第三章网络是如何工作的教学设计(下) (46)
3.3第二节网络通信的工作原理 (52)
4. 第四章建立主题网站 (55)
4.1第一课规划网站 (55)
4.2第二课网站设计 (57)
4.3第三课网站实现 (60)
5.第五章制作动态网页 (64)
5.1第一课认识动态网页 (64)
第一章网络能为我们做什么
第一课跨时空的服务
教学目标:
了解几种因特网服务类型的基础知识,并通过实践体验使用FTP上传资源的乐趣。
教学重点、难点:在局域网中实现FTP服务
一、因特网服务类型
1.WWW服务(万维网):1998年
⑴英文全称:world Wide Web
⑵特点:是Internet上集文本、声音、图象、视频等多种媒体信息于一身的信息服务系
统,是Internet上的重要组成部分。
⑶WWW中的信息资源主要由一篇篇网页为基本元素构成。
①web页采用超级文本的格式
②主页是一个web站点的首页
在DOS/Windows系统中HTML文档的后缀为“.htm”
⑷Internet描述的格式:
访问工具(协议)://主机地址/xingmeng/index.htm
例1:http://222.17.248.79/xingmeng/index.htm
访问工具:http(超文本传输协议)
IP地址: 222.17.248.79(此文件放在这个名为222.17.248.79的服务器上)
文件夹是xingmeng 端口号一般是8080、80
例2:下列哪一项表示主机地址?( C )
B.http://192.168.1.50/xingmeng/
C.222.17.248.2
/6002.aspx
2.E-mail服务
(1)特点:Internet提供的最早、最普及的一种服务。
(2) 格式:用户名@域名。如:xing@
(3)E-mail服务器的作用:存放所传送和接收的电子邮件
(4)E-mail系统的功能:撰写、传输、报告、显示、处理
(5)E-mail的工作原理
用户发送E-mail文件à存放在E-mail服务中排队等候à发送到目的邮件服务器(要是用户不在线的话.emaiil存放在哪?)
(6)遵守的协议
①SMTP(简单邮件传输协议)
提供一种直接的端到端的传送方式,允许SMTP不依赖中途各点传送信息。
建立在TCP/IP协议基础之上的协议。
SMTP协议是面向文本的网络协议,只支持文本形式的电子邮件的传输。
②MIME(多用途网际邮件扩展协议)
特点:支持二进制文件传输(exe、图形文件等)、支持常规的文件文本传输
例3: yang36@包含哪些内容?
①用户名②邮箱地址: ③此邮箱在雅虎中是唯一的、
④邮箱遵守一定的协议(如:SMIP、MIME)⑤向用户提供多向性的信息交换,属于通讯服务
⑥域名是com(商业)
3.FTP服务(文件传输协议)
⑴模式:客户机/服务器
⑵FTP是客户机和服务器之间传输文件以实现文件共享的协议
⑶FTP下载:用户以服务器上把文件/资源传送到客户机的过程
⑷FTP的作用:能够快速地上传与下载图片、文字、声音、资料,实现信息资源的共享
⑸类型
⑹FTP传送文件有文本文件(txt、html)、二进制文件(exe、图形文件)
4.远程登录(Telnet)
(1)概念:一台计算机根据一定的协议,通过网络连接到另外一台计算机上,登录成功后,则可以与其进行交互性的信息资源共享。
(2)为什么需要Telnet服务?
(3)Telnet方式:
登录水木清华BBS,使用GUI的远程登录工具软件。
(4)Telnet的特点:将用户的计算机当成远程计算机的一个终端,用户在完成远程登录扣,具有与计算机上的本地用户一样的权限。
思考:Telnet与FTP有何区别?
(5)为什么人们很少使用Telnet?
理由:计算机的性能提高很快;Telnet允许他人访问共操作系统和文件,因此Telnet 服务的安全性欠佳;Telnet使用起来不方便。
知识扩充:Certm软件,登录他人计算机,尝试控制他人的计算机。