陕西省图书馆新馆

3.1 选址3.1.1馆址的选择应符合当地的总体规划及文化建筑的网点布局。

3.1.2馆址应选择位置适中、交通方便、环境安静、工程地质及水文地质条件较有利的地段。

3.1.3馆址与易燃易爆、噪声和散发有害气体、强电磁波干扰等污染源的距离，应符合有关安全卫生环境保护标准的规定。

3.1.4图书馆宜独立建造。

当与其它建筑合建时，必须满足图书馆的使用功能和环境要求，并自成一区，单独设置出人口。

3.2 总平面布置3.2.1总平面布置应功能分区明确、总体布局合理、各区联系方便、互不干扰，并留有发展用地。

3.2.2交通组织应做到人、车分流，道路布置应便于人员进出、图书运送、装卸和消防疏散。

并应符合现行行业标准《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》 JGJ50的有关规定。

3.2.3设有少年儿童阅览区的图书馆，该区应有单独的出人口，室外应有设施较完善的儿童活动场地。

3.2.4图书馆的室外环境除当地规划部门有专门的规定外，新建公共图书馆的建筑物基地覆盖率不宜大于40％。

3.2.5除当地有统筹建设的停车场或停车库外，基地内应设置供内部和外部使用的机动车停车场地和自行车停放设施。

3.2.6馆区内应根据馆的性质和所在地点做好绿化设计。

绿化率不宜小于30％。

栽种的树种应根据城市气候、土壤和能净化空气等条件确定。

绿化与建筑物、构筑物、道路和管线之间的距离，应符合有关规定。

4 建筑设计4.1 一般规定4.1.1图书馆建筑设计应根据馆的性质、规模和功能，分别设置藏书、借书、阅览、出纳、检索、公共及辅助空间和行政办公、业务及技术设备用房。

4.1.2图书馆的建筑布局应与管理方式和服务手段相适应，合理安排采编、收藏、外借、阅览之间的运行路线，使读者、管理人员和书刊运送路线便捷畅通，互不干扰。

4.1.3图书馆各空间柱网尺寸、层高、荷载设计应有较大的适应性和使用的灵活性。

藏、阅空间合一者，宜采取统一柱网尺寸，统一层高和统一荷载。

4.1.4图书馆的四层及四层以上设有阅览室时，宜设乘客电梯或客货两用电梯。

陕西省图书馆高新馆区
无
【期刊名称】《当代建筑》
【年(卷),期】2022()9
【摘要】图书馆可能是唯一没有被商业广告所侵蚀的公共建筑,依然保留着读书人的尊严。

随着网络的发展和人们观念的改变,图书馆也发生着巨大的变化。

从书的海洋到信息中心,从知识殿堂到文化超市,从典藏文献到读书交流,图书馆的功能发生着深刻的嬗变。

但无论图书馆功能如何衍生和变化,它始终是读书人交流和阅览的场所。

【总页数】8页(P66-73)
【作者】无
【作者单位】中国建筑西北设计研究院有限公司
【正文语种】中文
【中图分类】G25
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2012年4月内蒙古科技与经济A pril2012　第8期总第258期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.8T o tal N o.258高校图书馆帮扶基层图书馆实践谈——陕西省模式王　淼(西北大学图书馆,陕西西安　710069) 摘　要:高校图书馆与公共图书馆之间的交流互动一直以来处于不远不近的局面当中,而陕西省图书馆界打破行业条块分割的藩篱,在省内架构起高校图书馆与基层图书馆结对帮扶的新格局,高校图书馆与基层公共图书馆在多方面深入交流,引发了许多值得思考和讨论的问题,也为高校图书馆与公共图书馆的发展提出了新的课题。

关键词:高校图书馆;基层图书馆;公共图书馆;帮扶模式;陕西 中图分类号:G258.6(241) 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)08—0148—02 高校图书馆与基层公共图书馆并存于图书馆的两种体系之内,虽然两种类型图书馆都肩负着传播文化知识,提升社会文明水平的责任,但面向的服务群体、提供的服务资源、服务手段还是存在着差异,这种差异和区别使高校图书馆在很长一段时间内与基层图书馆之间的交流少之又少;然而在共同担负构建和谐社会的责任之下,在高校图书馆投身于社会主义新农村建设的潮流之中,高校图书馆与基层图书馆之间的互动也开始增多,各个层面的互动也越发频繁,高校图书馆与基层图书馆的关联变得更加紧密。

而在这些互动之中,“帮扶”是领导者提出最多,图书馆人最响应的做法之一,高校图书馆利用自身的资源优势、人才优势以及技术优势,对相对落后的基层图书馆提供帮助,这是最符合两种图书馆性质和特色的做法,而在实现这一做法的过程中,陕西图书馆界的“高校图书馆与基层公共图书馆结对帮扶”的活动,号召有力,行动快速,成为了一次真正意义上的高校图书馆帮扶基层图书馆的实践活动。

1　结对帮扶活动的开展2010年3月,陕西省图书馆学会副理事长、高校图工委副主任、西安交通大学图书馆馆长俞炳丰,陕西省图书馆学会理事、高校图工委秘书长张西亚在省图书馆学会理事会会上提出了《开展省内图书馆结对共建活动,扶持落后地区县级公共图书馆发展》的建议案。

陕西省教育厅办公室关于开展全省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2019.11.29•【字号】陕教基二办〔2019〕28号•【施行日期】2019.11.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文陕西省教育厅办公室关于开展全省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局：为贯彻全国教育大会决策部署，落实立德树人根本任务，进一步提高全省中小学图书馆（室、角）（以下简称图书馆）图书质量，营造健康安全的育人环境，根据教育部基础教育司《关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》（教基司函〔2019〕55号）要求，省教育厅制定了《陕西省中小学图书馆图书审查清理专项行动实施方案》（见附件1），请各市（区）教育行政部门根据要求积极组织落实，按时报送工作情况。

联系人：华超电话：029—88661867地址：西安市雁塔区长安南路563号邮箱：*****************附件：1. 陕西省中小学图书馆图书审查清理专项行动实施方案2. 中小学图书馆图书审查清理标准（试行）3. 中小学图书馆清理图书登记表（样表）4. 中小学图书馆图书审查清理情况汇总表5. 中小学图书馆清理用书登记汇总（样表）附件1陕西省中小学图书馆图书审查清理专项行动实施方案一、审查清理范围中小学校图书馆的图书、期刊、电子读物等。

二、审查清理依据中小学图书馆图书审查清理标准（试行）（以下简称标准，具体内容见附件2）。

三、组织实施省教育厅负责组织全省中小学图书馆图书审查清理专项行动，市级教育行政部门负责制定本市专项行动计划，县级教育行政部门负责具体落实，指导所辖中小学开展学校图书馆图书的审查清理工作。

省教育厅教育技术装备管理中心指导各级教育装备管理部门（单位）配合做好中小学图书馆图书审查清理工作，汇总分析有关结果。

陕西省图书馆设计调研时间：2013-8-3调研地点：陕西省西安市陕西省图书馆创建于1909年9月，而我们所调研的陕西省图书馆是于2001年建成的新馆。

新馆位于长安北路与南二环路交汇处，交通便利但繁忙，常有堵车，为了避免与嘈杂的交通直接相邻，图书馆南侧有广场和一大块草坪，给读者提供了一比较安静的阅读环境。

图书馆占地2.03公顷，建筑面积4.2万平方米，主楼12层，裙楼6层，设计藏书容量400万册，阅览座位2000个。

图书馆面朝东南而建，主入口在建筑东南角上，正对着广场，广场供休息疏散等用，广场上有一处喷泉，入口前有两跑台阶，入口左侧为残疾人坡道，台阶上有一座思想者的雕像。

图书馆西侧是陕西省美术馆，两座建筑风格相同，成为了一个建筑组合。

图书馆一层对外主要包含服务和阅览两大部分。

服务包括总服务台（办理读者证、受理各类读者咨询、代办书刊续借、接受社会各界赠书、受理各类投诉）、存包处（投币式自助免费存包服务）、读者服务中心（提供复印、打字、打印、扫描服务、出售小食品饮料学习用具等）这三个地方，此外在大厅还有一些自助打印，借书的机器。

阅览包括现期报刊借阅区、图书借阅1区，一层的大厅供人休息和阅读，也可以归到阅读这一区。

一层功能分区如图所示。

图书馆二层主要是阅读区包括图书借阅2区，图书借阅3区，图书借阅4区。

此外二层还有一个报告厅，用于各种公共活动。

图书馆三层也是阅读区包括图书借阅5区、图书借阅6区、外文图书借阅区（提供馆藏1976年至今出版的7万余册馆藏外文图书借阅）、德国信息与德语自学中心、电子阅览室（提供馆藏电子文献数据库、光盘资料、音、视频资料的阅览和互联网信息查询）。

图书馆四层提供比较特殊的书籍，在这里的有古籍、近代文献阅览室（陕西省古籍保护中心）、地方文献阅览区（陕西省地方文献收藏中心）、港澳台中文出版物、艺术设计资料阅览区、参考咨询部）。

图书馆五层也可分为对内对外两大部分，对内就是行政办公区，对外有中文图书保存本阅览室、中文图书保存本阅览室，但这两个阅览室平时上不对外开放，所以五层基本上可划为对内部分。

当代图书馆业内动态第4期2009年12月总第100期中国国家数字图书馆陕西分馆签约仪式隆重举行 2009年9月15日,国家图书馆、陕西省文化厅、陕西省图书馆三方在西安签署了合作协议,共同建设“中国国家数字图书馆陕西分馆”。

国家图书馆馆长詹福瑞、办公室主任张彦、数字资源部主任王志庚、陕西省文化厅副厅长蒋惠莉、调研员丁雪燕、陕西省图书馆馆长谢林、书记马民玉、副馆长徐大平等出席了签约仪式。

中国国家数字图书馆是国家图书馆主导建设的一项重大文化基础设施工程。

为实现中国国家数字图书馆数字资源和服务的全民共享,创造良好的文化效益和社会效益,国家图书馆将重点转移到数字资源和服务的拓展与推广上,旨在将项目建成为一项文化惠民工程。

为实现这一目标,国家图书馆从2008年开始在全国推广“中国国家数字图书馆地方分馆”建设项目,其建设原则是双方自愿、联合共建、资源共享和公益服务,建设目标是通过5年努力逐步建成覆盖全国各省市的分馆网络,把分馆建成中国国家数字图书馆数字资源的推广窗口、数字化服务的前沿阵地、新型馆员的培训基地和基层用户的教育基地,逐步形成分布式中国国家数字图书馆资源和服务格局。

国家图书馆馆长詹福瑞在签约仪式上发表了讲话。

他指出即将开通的国家数字图书馆陕西分馆,将以陕西省图书馆为阵地,开展数字化信息服务和各项公共文化服务,为陕西地区的数字建设和发展提供必要的智力支持和资源支撑。

协议的签署,意味着国家图书馆将面对一个新的服务群体,面对陕西省内的政府、科研、教育机构、工矿企业以及普通公众,国图将在原有服务模式的基础上,创新服务方式和手段,深化服务内涵。

国图将集中人才、技术、资源和管理等方面的优势,认真落实协议书的内容,使合作富有成效。

省文化厅副厅长蒋惠莉对国家图书馆给予陕西的各项支持表示深切的感谢。

她说,协议的签署使陕西省图书馆成为西北地区的首家中国国家数字图书馆分馆。

省图书馆要紧紧抓住这一难得机遇,以陕西省图书馆为中心辐射全省各地,开展全面的数字化文献服务,使这项文化惠民项目的社会效益得到充分的发挥,推动全省数字资源建设和服务登上新的台阶。

首页>陕图概况> 陕图简介创建于1909年9月的陕西省图书馆是全省最大的公共图书馆，也是我国西部地区成立最早的公共图书馆。

2001年9月30日，陕西省图书馆新馆正式对外开放。

新馆位于长安北路与南二环路交汇处，占地2.03公顷，建筑面积4.2万平方米，主楼12层，裙楼6层，设计藏书容量400万册，阅览座位2000个。

陕西省图书馆作为全省最大的综合性、研究型公共图书馆，是陕西地方文献收藏中心、全省图书馆业务工作与图书馆学研究协调协作中心、全省公共图书馆业务辅导中心、全国文化信息资源共享工程陕西分中心、陕西省古籍保护中心。

目前，陕西省图书馆拥有一所总馆、少年儿童分馆和省艺术学校分馆两所分馆。

总馆设各类借阅区和阅览室16个，一年365日天天开放，每天连续开放12小时。

同时，陕西省图书馆拥有报告厅、多功能厅、展览厅、多媒体教室、读者餐厅等设施，面向读者开展形式多样的讲座、展览、影视与音乐欣赏、教育培训与生活服务；依托丰富的馆藏文献信息资源和网络资源、设施设备资源，开展全方位的高层次参考咨询服务、文献信息数字化加工制作服务。

截至2008年底，陕西省图书馆设有15个部门，在职职工186人，其中专业技术人员166人，馆藏文献量累计达315万册（件）。

其中，藏量与品位居全国之首的宋元刻本《碛砂藏》、明代孤本《襄阳郡志》、元代建阳刻本《增刊校正王状元集注分类东坡先生诗》、明万历刻本《海刚峰集》、清雍正铜活字印本《古今图书集成》等属国内稀见的珍本。

2009年，在省委省政府的大力支持下，陕西省图书馆采用了当今世界最先进的无线射频识别（RFID）技术进行业务管理与服务，为读者高效利用图书馆和图书的防盗安全提供强有力的技术保障。

同时，为了实现数字资源和信息服务的全民共享，创造良好的文化效益和社会效益，中国国家数字图书馆陕西分馆于2009年9月16日正式成立。

双方共同投入资金、设备和人力资源，推动数图分馆合作项目的进行和持续发展。

图书馆建筑设计规范图书馆建筑设计规范中华人民共和国国家标准图书馆建筑设计规范 GBJ 38—99关于发布行业标准《图书馆建筑设计规范》的通知根据建设部《关于印发一九九七年工程建设城建、建工行业标准制订、修订(第一批)项目计划的通知》（建标[1997］71号)的要求，由中国建筑西北设计研究院主编的《图书馆建筑设计规范》，经审查,批准为强制性行业标准，编号JGJ38-99自1999年10月1日起施行。

原部标准《图书建筑设计规范》JGJ38-87同时废止。

本标准由建设部建筑设计标准技术归口单位中国建筑技术研究院负责管理,中国建筑西北设计研究院负责具体解释，建设部标准定额研究所组织中国建筑工业出版社出版。

中华人民共和国建设部中华人民共和国文化部中华人民共和国教育部1999年6月14日l 总则1。

0。

1 为适应图书馆事业的发展,使图书馆建筑设计符合使用功能、安全、卫生等方面的基本要求，制定本规范。

1.0。

2 本规范适用于公共图书馆、高等学校图书馆、科学研究图书馆及各类专门图书馆等的新建、改建和扩建工程的建筑设计。

1.0.3 图书馆建筑必须满足文献资料信息的采集、加工、利用和安全防护等功能要求，并为读者、工作人员创造良好的环境和工作条件。

1.0.4 图书馆建筑设计应结合图书馆的性质、特点及发展趋势，采用先进的管理方式,适应现代化服务的要求,并力求造型美观，与环境协调.1.0。

5 图书馆建筑设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关强制性标准的规定。

2 术语2.0.1 公共图书馆 Public Library具备收藏、管理、流通等一整套使用空间和技术设备用房,面向社会大众服务的各级图书馆，如省、直辖市、自治区、市、地区、县图书馆，其特点是收藏学科广泛，读者成份多样。

2.0。

2 高等学校图书馆 College Library为教学和科研服务，具有服务性和学术性强的大专院校和专科学校,以及成人高等学校的图书馆,简称高校图书馆。

3.1 选址3.1.1馆址的选择应符合当地的总体规划及文化建筑的网点布局。

3.1.2馆址应选择位置适中、交通方便、环境安静、工程地质及水文地质条件较有利的地段。

3.1.3馆址与易燃易爆、噪声和散发有害气体、强电磁波干扰等污染源的距离，应符合有关安全卫生环境保护标准的规定。

3.1.4图书馆宜独立建造。

当与其它建筑合建时，必须满足图书馆的使用功能和环境要求，并自成一区，单独设置出人口。

3.2 总平面布置3.2.1总平面布置应功能分区明确、总体布局合理、各区联系方便、互不干扰，并留有发展用地。

3.2.2交通组织应做到人、车分流，道路布置应便于人员进出、图书运送、装卸和消防疏散。

并应符合现行行业标准《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》 JGJ50的有关规定。

3.2.3设有少年儿童阅览区的图书馆，该区应有单独的出人口，室外应有设施较完善的儿童活动场地。

3.2.4图书馆的室外环境除当地规划部门有专门的规定外，新建公共图书馆的建筑物基地覆盖率不宜大于40％。

3.2.5除当地有统筹建设的停车场或停车库外，基地内应设置供内部和外部使用的机动车停车场地和自行车停放设施。

3.2.6馆区内应根据馆的性质和所在地点做好绿化设计。

绿化率不宜小于30％。

栽种的树种应根据城市气候、土壤和能净化空气等条件确定。

绿化与建筑物、构筑物、道路和管线之间的距离，应符合有关规定。

4 建筑设计4.1 一般规定4.1.1图书馆建筑设计应根据馆的性质、规模和功能，分别设置藏书、借书、阅览、出纳、检索、公共及辅助空间和行政办公、业务及技术设备用房。

4.1.2图书馆的建筑布局应与管理方式和服务手段相适应，合理安排采编、收藏、外借、阅览之间的运行路线，使读者、管理人员和书刊运送路线便捷畅通，互不干扰。

4.1.3图书馆各空间柱网尺寸、层高、荷载设计应有较大的适应性和使用的灵活性。

藏、阅空间合一者，宜采取统一柱网尺寸，统一层高和统一荷载。

4.1.4图书馆的四层及四层以上设有阅览室时，宜设乘客电梯或客货两用电梯。

3.1 选址3.1.1馆址的选择应符合当地的总体规划及文化建筑的网点布局。

3.1.2馆址应选择位置适中、交通方便、环境安静、工程地质及水文地质条件较有利的地段。

3.1.3馆址与易燃易爆、噪声和散发有害气体、强电磁波干扰等污染源的距离，应符合有关安全卫生环境保护标准的规定。

3.1.4图书馆宜独立建造。

当与其它建筑合建时，必须满足图书馆的使用功能和环境要求，并自成一区，单独设置出人口。

3.2 总平面布置3.2.1总平面布置应功能分区明确、总体布局合理、各区联系方便、互不干扰，并留有发展用地。

3.2.2交通组织应做到人、车分流，道路布置应便于人员进出、图书运送、装卸和消防疏散。

并应符合现行行业标准《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》 JGJ50的有关规定。

3.2.3设有少年儿童阅览区的图书馆，该区应有单独的出人口，室外应有设施较完善的儿童活动场地。

3.2.4图书馆的室外环境除当地规划部门有专门的规定外，新建公共图书馆的建筑物基地覆盖率不宜大于40％。

3.2.5除当地有统筹建设的停车场或停车库外，基地内应设置供内部和外部使用的机动车停车场地和自行车停放设施。

3.2.6馆区内应根据馆的性质和所在地点做好绿化设计。

绿化率不宜小于30％。

栽种的树种应根据城市气候、土壤和能净化空气等条件确定。

绿化与建筑物、构筑物、道路和管线之间的距离，应符合有关规定。

4 建筑设计4.1 一般规定4.1.1图书馆建筑设计应根据馆的性质、规模和功能，分别设置藏书、借书、阅览、出纳、检索、公共及辅助空间和行政办公、业务及技术设备用房。

4.1.2图书馆的建筑布局应与管理方式和服务手段相适应，合理安排采编、收藏、外借、阅览之间的运行路线，使读者、管理人员和书刊运送路线便捷畅通，互不干扰。

4.1.3图书馆各空间柱网尺寸、层高、荷载设计应有较大的适应性和使用的灵活性。

藏、阅空间合一者，宜采取统一柱网尺寸，统一层高和统一荷载。

4.1.4图书馆的四层及四层以上设有阅览室时，宜设乘客电梯或客货两用电梯。

2023-2024学年陕西省西安市碑林区七年级上学期期末语文试题1. 经典诗文默写。

[在（1）一（6）题中，任选四题．．．．；在（7）一（8）题中，任选一题] （1）______________，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）（2）_______________，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）（3）夕阳西下，_______________。

（马致远《天净沙·秋思》）（4）子曰：“学而不思则罔，________________。

”（《〈论语〉十二章》）（5）______________，非宁静无以致远。

（诸葛亮《诫子书》）（6）______________，定然有美丽的街市。

（郭沫若《天上的街市》）（7）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个_________，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个_______________，一个有益于人民的人。

（毛泽东《纪念白求恩》）（8）寒假将至，要和相处已久的朋友分别的你会用李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_________________，______________”来表达对朋友的牵挂与怀念。

阅读语段，完成各题。

在静谧的冬夜里，随意翻开一本书，去书中寻找那些不一样的灵魂，或勇敢豪放，或精致端庄，或博学倜傥，或明艳娇媚……这些灵魂，就如住在桥边的芍药，每三两点雨滴落，灼．人的红便会唤醒心底的柔软，更会让人huǎng然大悟。

展开一卷书，亦如美不胜收的风景出现在人们眼前，不觉间，留恋与爱mù已于心间流淌。

2. 请根据语境，选出加点字正确的读音。

（只填序号）（1）或博学倜傥（A.tăng B.dăng），或明艳娇媚……( )（2）灼（A.zhóu B.zhuó）人的红便会唤醒心底的柔软。

( )3．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

（1）huǎng ________然大悟（2）爱mù________4. 请结合对《朝花夕拾》的阅读，完成下表的语文综合实践活动的相关探究。