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专题地图编制1. 简介专题地图是一种通过地理信息可视化手段来表达特定主题的地图。
与普通地图相比，专题地图强调对特定主题的关注，通过使用不同的符号、颜色、阴影等方式，直观地展示地理数据的分布情况和相关属性。
专题地图常用于展示人口密度、气候变化、经济发展、环境状况等主题，以帮助决策者更好地理解和分析地理数据。
2. 专题地图的制作过程专题地图的制作可以分为以下几个步骤：2.1 数据采集和准备首先，需要采集与所要表达的主题相关的地理数据。
这些数据可以来自于政府部门、研究机构、企业等。
常见的数据来源包括统计数据、遥感影像数据、地理信息系统数据库等。
在数据采集之后，还需要对数据进行清理和整理，以确保数据的准确性和一致性。
这包括处理缺失值、异常值，并进行数据的统一格式和单位转换等。
2.2 数据分析和可视化在数据准备完成后，需要对数据进行分析，以获得对应主题的统计结果。
常见的分析方法包括聚类分析、热力图分析、空间插值等。
接下来，根据分析结果，选择合适的可视化方式来表达地理数据。
常见的可视化方式包括色块地图、点状图、等值线图等。
可以利用地理信息系统软件或可视化工具来实现数据的可视化。
2.3 设计和样式设置专题地图的设计和样式设置是制作过程中的重要环节。
通过选择合适的符号、颜色、阴影等样式元素，可以增强地图的可读性和表达效果。
在设计过程中，需要考虑地图的主题和受众。
合适的样式设置可以更好地传达地理数据的含义，并提供直观的视觉效果。
2.4 导出和发布制作完成后，需要将专题地图导出为适当的格式，以便于分享和使用。
常见的导出格式包括图片文件（如PNG、JPEG）、动态交互式地图（如SVG、HTML）等。
在发布专题地图时，需要注意选择合适的平台和渠道。
可以将专题地图发布在网站、移动应用等，以便于用户查看和交互。
3. 专题地图的应用领域专题地图在多个领域具有广泛的应用价值。
下面列举了几个常见的应用领域：3.1 城市规划专题地图可以用来分析城市的人口分布、土地利用、交通网络等，帮助规划部门和城市管理者做出合理的决策，提升城市的可持续发展。
地理信息系统技术制作专题地图摘要：在整个地理信息系统应用中，必须要努力实现整个实现基础环境数据库的建设，推进国产软件系统的实用化、遥感和地理信息系统技术一体化。
整个地理信息处理工作往往与一些地区的重大自然灾害监测与评估系统的建设和应用具有密切关系，为了保证整个地理信息系统在进行地图制作过程中更加高效，本文对地理信息系统进行了详细分析，结合GIS数字地图及GIS技术在专题图制作中的应用进行深入阐述，希望对整个地理信息系统的应用工作有一定的启发。
关键词：地理信息系统；技术；制作；专题地图；研究分析整个GIS的地图制作与电子地图的制作技术之间有着十分密切的关系，进行GIS技术的应用必须要借助地图的地理指导，通过地图来对整个地图学的理论进行实践，这也是整个GIS技术应用的基本要素之一。
在实际的GIS技术的应用中，必须要注重对地图学理论的把握，要能够根据整个地图学理论来指导GIS技术进行实践。
为了更好进行专题地图制作，本文首先对地理信息系统概念内涵和地理信息系统的应用领域以及地理信息系统的发展前景进行阐述，并具体分析了GIS数字地图的主要表现特征和专题地图的具体表现以及GIS技术在专题图制作中的实际应用，希望对专题地图制作有所作用。
一、地理信息系统概述（一）地理信息系统概念内涵一般来说，整个地理信息系统适用于不同的应用领域、不同的专业，所以在多种不同的行业之中对于地理信息系统的理解是不一样的，如果从一个整体上来对其进行归纳总结，那么就是整个地理信息系统是适用于地理的模型分析方法，而且在整个地理信息模型的处理过程中，整个模型的处理方式有多种，其主要是借助地理空间的数据库，尤其是以多种的地理空间的数据方法为基础，从而为整个地理研究和地理决策进行提供服务的计算机技术系统。
（二）地理信息系统的应用领域在我国的地理信息系统的发展应用中，除了要针对整个信息处理工作进行研究使用外，同时还要借助整个地理信息技术进行更加深入的理论探索、硬件配制、软件研制、规范制订、区域试验研究、局部系统建立、初步应用试验和技术队伍培养，随着多年来的信息技术的不断发展，整个地理信息系统的计划也在迈向更加专业化和组织化以及计划性的阶段，整个地理信息系统的发展突飞猛进，在实际的信息系统应用过程中，必须要结合实际的地理信息和数据进行相应的处理。
专题地图实验报告专题地图实验报告一、引言专题地图是一种将特定主题的地理信息以图形方式展示的地图。
它可以帮助人们更好地理解和分析地理现象，以及掌握地理空间关系。
本实验旨在通过制作专题地图，探索其在地理信息可视化方面的应用和效果。
二、实验目的本实验的主要目的是通过制作专题地图，实践地理信息可视化的理论和技术，进一步了解专题地图的制作流程和应用价值。
三、实验材料和方法1. 材料：- 地理信息数据：本实验使用了一份包含全球主要城市的经纬度数据，以及这些城市的人口数据。
- 地理信息软件：本实验使用了ArcGIS软件进行专题地图的制作。
2. 方法：- 数据准备：将经纬度和人口数据整理为合适的格式，并导入ArcGIS软件中。
- 地图制作：选择合适的地图底图和符号样式，根据人口数据设置符号大小和颜色。
- 地图分析：通过专题地图，观察和分析全球主要城市的人口分布、密度等特征。
四、实验步骤1. 数据准备：将经纬度和人口数据整理为CSV格式，并导入ArcGIS软件中。
2. 地图制作：选择一个合适的地图底图，如世界地图，作为基础图层。
然后根据人口数据设置符号大小和颜色，以显示不同城市的人口数量。
3. 地图分析：观察专题地图，分析全球主要城市的人口分布、密度等特征。
可以通过地图上的符号大小和颜色来判断不同城市的人口数量和密度。
五、实验结果与讨论通过制作专题地图，我们可以清晰地看到全球主要城市的人口分布情况。
符号大小和颜色的变化直观地反映了不同城市的人口数量和密度差异。
通过对地图的观察和分析，我们可以得出以下结论：1. 亚洲地区的城市人口数量和密度普遍较高，尤其是中国和印度的大城市。
2. 欧洲地区的城市人口数量和密度也相对较高，尤其是西欧国家的大城市。
3. 非洲地区的城市人口数量和密度相对较低，但南非等少数国家的城市人口较多。
4. 美洲地区的城市人口数量和密度相对较高，尤其是美国和巴西等国家的大城市。
5. 大洋洲地区的城市人口数量和密度相对较低，但澳大利亚的大城市人口较多。
专题地图编制简介专题地图是一种以特定主题为基础，通过地理信息系统（GIS）和地图制作技术展示出来的地图。
它不仅能够传达地理数据的空间分布情况，还能够突出特定的主题要素，提供更加直观和易于理解的信息。
本文将介绍专题地图编制的基本概念、步骤、数据来源以及常用的制图工具和技术。
通过学习本文，您将了解如何编制出具有专业水平的专题地图。
专题地图编制步骤专题地图的编制一般包括以下步骤：1.确定主题：根据需要确定地图的主题，如人口分布、气候特征、经济发展等。
2.收集数据：收集与主题相关的地理数据，可以是已有的数据集，也可以通过采集和调查获得新的数据。
3.数据预处理：对数据进行清洗、组织和整合，确保数据的准确性和完整性。
4.数据分析：利用统计分析、空间分析等技术对数据进行挖掘和分析，发现数据间的关联和规律。
5.制定制图方案：根据数据的特点和分析结果，制定合适的制图方案，包括图层设置、符号设计等。
6.地图制作：利用专业的地图制作软件，按照制定的方案进行地图制作，添加图层、符号和标注等。
7.地图输出：将制作好的地图输出为图像文件或打印出来，以便在各种媒体上使用。
数据来源专题地图的数据来源多种多样，可以通过以下途径获取数据：•公共数据源：政府部门、研究机构等会公开发布各种与地理信息相关的数据，包括人口数据、土地利用数据、气候数据等。
•卫星遥感数据：卫星遥感技术可以获取大范围的地理数据，如地表覆盖、地形等，是制作专题地图的重要数据来源。
•野外调查：通过野外实地调查，可以获取一些无法通过其他途径获取的数据，如地质构造、植被类型等。
•社会调查：通过问卷调查、访谈等方式获取社会经济相关的数据，如人口分布、经济发展等。
制图工具和技术制作专题地图需要使用专业的地图制作工具和技术，常用的包括：•ArcGIS：ArcGIS是一个功能强大的地理信息系统软件，提供了丰富的地图制作功能和各种地图符号、标注样式。
•QGIS：QGIS是一个免费开源的地理信息系统软件，提供了强大的地图制作和分析功能，是一个很好的替代品。
《地理信息系统》题集一、选择题（每题2分，共20分）1.地理信息系统（GIS）的核心功能之一是空间分析，以下哪项不属于空间分析的基本类型？（）A. 空间位置分析B. 空间形态分析C. 空间关系分析D. 空间频率分析2.在GIS中，为了有效地管理和查询地理数据，通常会将数据组织成哪种结构？（）A. 树状结构B. 链表结构C. 图层结构D. 哈希表结构3.下列哪个坐标系是GIS中常用的地理坐标系？（）A. 笛卡尔坐标系B. 极坐标系C. 经纬度坐标系（WGS84）D. 直角坐标系4.GIS数据获取的方式多种多样，以下哪种不属于遥感数据获取的方法？（）A. 卫星影像B. 无人机航拍C. 地面摄影测量D. 人工实地测量并记录5.在进行地理编码时，将地址转换为地理坐标的过程称为（）A. 正向地理编码B. 反向地理编码C. 地址匹配D. 空间插值6.下列哪项技术不是GIS与遥感（RS）集成的典型应用？（）A. 环境监测B. 城市规划C. 天气预报D. 文物考古7.GIS中的数字高程模型（DEM）主要用于表示地表的（）A. 植被覆盖情况B. 水系分布C. 三维地形D. 人口密度8.在GIS软件中，用于存储和管理空间数据的文件格式是（）A. .txtB. .jpgC. .shp（Shapefile）D. .mp39.下列哪项不是GIS在灾害管理中的应用？（）A. 灾害风险评估B. 灾害预警系统C. 灾害应急响应D. 灾害成因分析（纯理论研究）10.在进行空间插值时，最近邻插值法相较于其他方法，其主要特点是（）A. 插值结果精度高B. 计算复杂度高C. 保持原始数据值不变D. 适用于所有数据分布类型二、填空题（每题2分，共20分）1.地理信息系统 （GIS）是集______、、、______和______等功能于一体的综合性技术系统。
2.在GIS中，地理数据通常分为______数据和______数据两大类。
3.GIS中的空间数据库管理系统 （SDBMS）主要负责______和______地理空间数据。
s u p e r m a p制作专题地图-详细过程-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一．数据准备利用卫星地图下载器截取济南市历下区的区域的谷歌卫片地图。
（17级历下区谷歌混合.tif）二、地图配准1、地图导入打开Supermap，右击工作空间中的的数据源，点击新建数据源，新建一个名为“历下区”的数据源。
右击该数据源，点击导入数据集选择所截取的影像图。
2、地图配准①在数据源“历下区”中导入的“17级历下区谷歌混合.tif”右键单击底图，选择投影信息，重新设定坐标系。
②点击数据栏，点击配准按钮新建配准。
对底图进行刺点（选取4个以上的点），选取有代表性的地物（如道路交叉口之类好精确选的点），在谷歌地图上找到相应点，输入坐标进行配准。
三、地图矢量化1、右击历下区，新建数据集。
根据所需要创建的图层新建数据集，如学校、医院、景点等创建点数据集；道路创建面数据集；河流湖泊创建面数据集。
2、对所创建的数据集修改属性表结构。
3、数据集分类根据点、线、面要素进行数据集的图层分类，并对各个数据集进行字段的增加，均添加name字段。
4、数字化将各数据集添加到当前窗口，分别在景点、街道、车站、停车场、绿地、市区、河流等对象对应的图层中进行数字化。
①将数据集设为可编辑，在对象操作栏中点击矢量化线，弹出矢量化线对话框。
②对图层进行矢量化③对数字化完成的图像对应的属性字段中填写相应的属性。
④注意事项（1）矢量化路的时候注意可以用平行线来矢量化双行道（2）对道路进行缓冲区处理由于道路是线要素，改变线型这种处理方式无法直观的表达道路的真实效果，所以我们采用缓冲区分析将道路处理为面要素，从而可以直观的表达道路的效果。
点击分析—>缓冲区选择线数据，进行参数的调整。
四、地图制图1、标签专题图制作选中需要制作的图层，点击地图—>新建按钮—>选择标签专题图—>统一风格对专题图属性、风格等进行设置。
举例说明点值法制作专题地图的步骤
点值法制作专题地图是一种常用的地图制作方法，它可以将地理空间数据转换
为地图图像，从而更好地反映地理空间信息。
下面介绍点值法制作专题地图的步骤：
1.准备数据：首先，需要准备相关的地理空间数据，包括点值数据、线值数据
和面值数据等，这些数据可以从地理信息系统中获取。
2.数据处理：接下来，需要对准备的数据进行处理，包括数据格式转换、数据
清理、数据编码等，以确保数据的准确性和可靠性。
3.点值分析：然后，需要对点值数据进行分析，以确定地理空间信息的分布特征，并利用统计学方法对数据进行分析，以便更好地反映地理空间信息。
4.绘制地图：最后，根据点值分析的结果，使用地图制图软件绘制专题地图，
并设置相应的图例，以便更好地反映地理空间信息。
以上就是点值法制作专题地图的步骤，它可以将地理空间数据转换为地图图像，从而更好地反映地理空间信息。
点值法制作专题地图的步骤比较简单，但需要经过多次数据处理和分析，以确保数据的准确性和可靠性。
《地理信息系统》专题地图制作实验报告目录一、课程设计目的 (2)二、课程设计任务 (2)三、课程设计方案 (2)四、设计过程和成果 (2)(一)、设计思路 (5)(二)、准备工作 (5)(三)、实验步骤 (5)五、课程设计总结 (11)(一)、课程设计中出现的问题 (11)(二)、心得体会 (11)六、附件附件一:数据资料附件二:专题地图- 1 -专题地图制作实验报告一、课程设计目的在学习过《地理信息系统》这门专业课程之后，我们初步学习了一些GIS的理论知识和操作方法，为了进一步巩固和深化在课堂上所学的知识，并深入学习和掌握GIS软件的功能和使用方法了解如何运用GIS技术解决实际问题，培养我们独立分析问题和解决实际问题的能力，所以利用本学期末一周的时间进行GIS课程设计。
通过本次课程设计，我们应掌握以下几点:1) 通过对GIS软件的操作，加深对GIS基本原理的理解和领会，能够熟练运用GIS软件进行空间数据的处理与分析;2) 掌握地图的基本操作方法;3) 掌握GIS空间数据的获取和处理的基本方法;4) 掌握属性数据的编辑方法;5) 掌握地理信息可视化的基本方法与专题图的制作;6) 掌握制作专题地图的一般步骤;7) 基于我国各省人口的数量和面积，制作人口密度的专题图，以反应面积与人口数量的关系;8) 基于我国各省中国有经济、集体经济、个体经济和其他经济，制作各省经济类型的专题图，反应各省中各个经济所占的比例;二、课程设计任务a. 总体设计:明确制图目标，搜集专题图制作相关资料与数据，制定专题图技术路线与流程，要求技术路线完整，实施性强;b. 详细设计:1)专题图制作所需数据的收集与整理，要求数据的现势性好，精度高;2)地理地图的制作，要求符合国家基本比例尺地形图的要求，内容完整、符合制图规范;3)专题属性信息的整理与编辑，要求信息丰富，现势性好，数据完整准确;4)专题地图的设计与制作，要求制图设计方案合理，颜色协调、符号分级明确;5)专题图的布局与整饰，要求布局合理，要素完善，配置协调。
01 地图专题制图概论2.专题地图有哪些特征？专题地图和普通地图之间的区别？主题明确但内容广泛：只将一种或者几种与主题相关联的要素特别完备而详细地显示，而其他要素的显示较为概略，甚至不予显示。
时空表达：除了那些能见到和能进行测量的自然想象外，还有那些不能直接测量的自然现象或者人文现象；不仅表示现象的现状和分布，同时表示现象的动态变化和发展规律。
拥有图形标记语言：比如符号化的点、多边形，要引起读图人对所描绘的分布重要特征的关注4. 专题地图由哪些方面的要素构成？数学要素：坐标网、比例尺和地图定向。
专题要素地图底图要素5. 专题地图的分类：按内容分遥感技术的产生和发展，使专题地图制图从内容、形式到成图方法都有了根本性的突破，其越来越能满足不同比例尺专题制图对资料提出的要求。
遥感信息的现势性，宏观性、多时相性和立体覆盖能力，使其成为专题地图制图的重要信息源。
利用遥感信息编制专题地图是一项既能极大地提高成图的准确性，以保证其科学质量，又能大量节约人力、节约时间的工程。
但是，如果制图工作者对利用遥感信息如何实现分类，根据不同卫星提供的信息分辨率能实现多大的分类图版，与比例尺确定有什么关系都不了解的话，显然是难以利用遥感资料编好专题地图的。
GIS是在计算机技术的支持下用于信息采集、加工、存储、管理、分析。
输出与表达地理信息的系统。
地理信息系统的发展是从地图制图和地籍管理开始的，因此地理信息系统的主要功能之一是用于地图制图，但是它把地图这种独特的视觉化的效果和空间分析功能同数据库操作集成在一起，强调空间概念，注重空间分析，形成了强大的分析功能。
各种专题地图可以作为地理信息系统中的数据源之一被采用，加工，并为地理信息系统进行空间查询和分析提供依据，同时，更高层次的实用分析理论又再次以专题地图的形式再现。
因此专题地图不仅是地理信息系统构建时不可缺少的资源，也是地理信息系统分析成果的可视化表达。
Chp 2 专题内容的分布特征及其表示方法1.专题内容的分布特征有哪些？空间分布特征（表示方法的切入点）、数量特征/质量特征；时空（间）特征（后三个在于表示方法本身功能的强化）2. 各种现象的空间分布有哪些？1）点：分布面积较小或者点状分布，比如居民点，企业中心2）线：呈线状或带状分布，如道路、河流、海岸3）面：呈离散的或连续的面状分布①间断而成片分布在广大面积上的，如湖泊、沼泽②在大面积上分散分布，如人口分布，某种农作物播种等③连续而布满整个制图区域，如气温、地质构造、土壤类型PS：前两种可以转换4.比较异同分区统计图表法定点符号法范围法与质底法表达的面状分布现象特征和现象的性质面状轮廓的定义和各区域的概括程度是否具体现象点数法和分级统计图法一致反映现象谁昂指标是否反映真实地理分布现象分区统计图表法不宜与符号法或者其他精确定位的表示方法配合使用当分级数目增多，表达的信息的详细程度？空间分布的规律性？按照统计学原理，分级数量的多少与表达的概括程度呈反比。
《GIS 专题地图制作》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《GIS 专题地图制作》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析本次课所选用的教材是_____出版社出版的《GIS 原理与应用》。
该教材内容丰富，系统性强，注重理论与实践相结合。
在本教材中，“GIS 专题地图制作”这一章节处于承上启下的位置。
它既是对前面所学 GIS 基础知识和数据处理方法的综合应用，又为后续深入学习 GIS 空间分析和决策支持等内容奠定了基础。
通过本章节的学习，学生将掌握专题地图制作的基本流程和方法，提高对地理信息的可视化表达和分析能力。
二、学情分析本次授课对象为_____专业的_____年级学生。
他们已经学习了地理信息系统的基本概念、数据结构和数据采集等相关知识，具备一定的计算机操作能力和空间思维能力。
然而，学生在实际应用和解决问题的能力方面还有所欠缺，对于复杂的地理数据处理和专题地图设计可能会感到困难。
另外，学生的学习积极性和主动性存在差异，部分学生可能需要更多的引导和激励。
三、教学目标基于以上教材和学情分析，我确定了以下教学目标：1、知识与技能目标（1）学生能够理解专题地图的概念、类型和用途。
（2）掌握 GIS 软件中专题地图制作的基本流程和方法，包括数据准备、地图设计、符号化、标注和整饰等。
（3）能够根据不同的应用需求，选择合适的专题地图类型，并制作出高质量的专题地图。
2、过程与方法目标（1）通过实际案例分析和操作练习，培养学生分析问题、解决问题的能力和创新思维。
（2）在小组合作学习中，提高学生的团队协作能力和交流表达能力。
3、情感态度与价值观目标（1）激发学生对地理信息科学的兴趣，培养学生的专业素养和科学精神。
（2）让学生体会到地理信息在实际生活中的重要应用价值，增强学生的社会责任感。
四、教学重难点1、教学重点（1）专题地图的类型和设计原则。
目录一、课程设计目的 (2)二、课程设计任务 (2)三、课程设计方案 (2)四、设计过程和成果 (2)（一）、设计思路 (5)（二）、准备工作 (5)（三）、实验步骤 (5)五、课程设计总结 (11)（一）、课程设计中出现的问题 (11)（二）、心得体会 (11)六、附件附件一：数据资料附件二：专题地图专题地图制作实验报告一、课程设计目的在学习过《地理信息系统》这门专业课程之后，我们初步学习了一些GIS的理论知识和操作方法，为了进一步巩固和深化在课堂上所学的知识，并深入学习和掌握GIS软件的功能和使用方法了解如何运用GIS技术解决实际问题，培养我们独立分析问题和解决实际问题的能力，所以利用本学期末一周的时间进行GIS课程设计。
通过本次课程设计，我们应掌握以下几点：1)通过对GIS软件的操作，加深对GIS基本原理的理解和领会，能够熟练运用GIS软件进行空间数据的处理与分析；2)掌握地图的基本操作方法；3)掌握GIS空间数据的获取和处理的基本方法；4)掌握属性数据的编辑方法；5)掌握地理信息可视化的基本方法与专题图的制作；6)掌握制作专题地图的一般步骤；7)基于我国各省人口的数量和面积，制作人口密度的专题图，以反应面积与人口数量的关系；8)基于我国各省中国有经济、集体经济、个体经济和其他经济，制作各省经济类型的专题图，反应各省中各个经济所占的比例；二、课程设计任务a. 总体设计：明确制图目标，搜集专题图制作相关资料与数据，制定专题图技术路线与流程，要求技术路线完整，实施性强；b. 详细设计：1）专题图制作所需数据的收集与整理，要求数据的现势性好，精度高；2）地理地图的制作，要求符合国家基本比例尺地形图的要求，内容完整、符合制图规范；3）专题属性信息的整理与编辑，要求信息丰富，现势性好，数据完整准确；4）专题地图的设计与制作，要求制图设计方案合理，颜色协调、符号分级明确；5）专题图的布局与整饰，要求布局合理，要素完善，配置协调。
辽宁工程技术大学本科生综合训练报告书地理信息系统原理综合训练项目一：空间分析与专题图制作
教学单位测绘学院
专业测绘工程
班级测绘14-5
学生姓名康仲林
学号 **********
成绩
目录
1.项目名称 (1)
2.项目目的和要求 (1)
3.项目基本情况 (1)
4.项目过程 (1)
5.遇到的问题以及解决方法 (2)
6.项目总结 (2)
1、项目名称
空间分析与专题图制作
2、项目目的和要求
掌握空间分析的原理和过程，理解专题地图的制作方法；要求学生借助GIS软件，独立完成叠合分析和缓冲区分析等空间分析操作，并收集统计资料，建立专题地图。
专题地图是用于分析和表现数据的一种强有力的方式。
用户可以通过使用专题地图将数据图形化，从而使数据以更直观的形式在地图上表现出来。
比如通过使用专题渲染可以在地图上显示数据，从而可以清楚直观地看出在数据记录中难以发现的模式和趋势，为用户的决策支持提供依据。
根据提供的数据创建范围值专题图、直方图专题图、饼图专题图、等级符号专题图、点密度专题图、独立值专题图、格网专题图
3、项目基本情况
每个学生利用前期建立的空间数据库，完成空间分析操作，建立专题地图成果。
注意领会空间分析的过程和专题地图的表达方法。
4、项目过程
（1空间分析）：
第一步：图层的缓冲区：缓冲顺序依次为mainstreet，residential，stops，othermarkets，打开图层后，点击arc工具箱—领域分析—缓冲区，接下来就可以按照顺序开始创建了，创建其中一个时，其他的图层前面的对号要去掉，首先是mainstreet，输入要素选择mainstreet即可，输出要素自然产生，线性单位为50，融合类型选择all，然后点击输出要素类的后面文件夹的图标，文件名改为缓冲_mainstreet.shp，这样点击确定，就已经创建好一个缓冲区了，其他几个图层也是大同小异，我主要说下不一样的地方，residential，stops的线性单位为100，融合类型为默认值，othermarkets的线性单位为500，融合类型为默认值，输入要素和文件名都要与相应的图层对应。
第二步：满足四个要求的区域：arc工具箱—分析—叠加分析—相交，在所出现的对话框中按照stops，residential，minstreet的顺序添加输入要素类，并将输出要素类的文件名陈改为缓冲_three.shp，然后确定，接下来进行下一步，左侧在缓冲three和缓冲othermarkets前面点上对号，在叠加工具里选择擦除，输入要素为缓冲three，擦除要素为缓冲othermarkets，输出要素类文件名为perfect.shp，然后再点击确定，这样第二步
就完成了，当然可以在左侧调整图层的颜色。
第三步：对整个城市商场的区位条件进行评价：在缓冲mainstreet，缓冲residential，缓冲stops前面打上对号，首先是对缓冲stops进行操作，右键单击，打开属性列表，然后添加字段，文件名为stops，确定，在stops列，右键，选择字段计算器，进行操作，其他两个按照顺进行相应的操作，之后，在叠加分析中，选择联合，再出现的对话框中，输入要素按照stops，othermarkets，residential，mainstreet的顺序进行添加，文件改为缓冲_four_union.shp,确定，这样就联合在一起了，在新形成的four中，同样添加字段class，并且在此工具栏，选择字段计算器，class=四个文件图层想加，在新形成的缓冲four文件中，右键单击属性，在符号系统中可以修改相应的东西，到此为止，整个的空间分析，就完成了。
（2）专题地图制作：
专题地图的制作过程相对较为简单，首先将老师的中国和世界数据进行解压，打开其中一张图片，因为要制作七种类型的专题图，所以，最好要选择不同的底图，就拿制作范围专题图来举例，地图—创建专题地图—选择要创建的专题地图种类，进行下一步，此时进行第二步，直接默认就行了，进行第三步，根据自己的要求选择相应的图例，名称，样式等信息，最后点击确定就好了，这个比较简单，再拿人口比例图来举个例子，其实都是大同小异，就是第三步，出现了不同的文件名，这个就要看自己想要干什么，其他的是一样的道理，这样，几个专题图，用不了多长时间就能做完了。
最后，保存即可。
5.遇到的问题以及解决方法：
1.在进行空间分析的时候，进行stops，residential和mainstreet的融合过程中，总是融合不了，后来我把存储路径的文件，前面带缓冲的文件名全部改了，打开arcgis之后，再重新添加，问题就解决了。
2.进行专题地图制作的时候，不知道怎么做，用了以前的土地利用现状图，无法完成专题地图的创建，后来，问了之后才知道，老师给了中国和世界的参考数据，这样做起来，相对比较容易，没有再出现其他的问题。
6、项目总结
通过这学期的空间分析和专题地图制作实习，让我体验到了ArcGIS功能之强大，也让我对ArcGIS有了一个整体的认识。
也让我知道了地理信息系统是做什么的，他能解决什么样的问题。
比如运用ArcGIS的强大的分析功能做一个选址问题。
就拿实习一来说，我
们利用缓冲分析和叠置分析来完成选址问题。
对缓冲区分析(Buffer)是对选中的一组或一类地图要素（点、线或面）按设定的距离条件，围绕其要素而形成一定缓冲区多边形实体，从而实现数据在二维空间得以扩展的信息分析方法。
所以我们第一步要做的就是输入数据。
第二步自然就是缓冲区的建立（派生数据集）。
这也让我明白要想学好GIS我还得发一番功夫，虽然现在还有的不懂，但只要我们有信心，肯努力，我相信我们能学好的。
通过实习让我懂得理论的重要性更明白理论与实践结合的重要性。
GIS在迅速发展，我觉的作为GIS人应时刻关注GIS的发展动态，让我们更快更好的掌握和应用GIS去解决生活中的问题。
对于mapinfor，这次作业相对较简单，我学会了简单的七种专题地图的制作，对这种软件也有了进一步的了解，总之，在今后的学习中，我会更加努力的去学习这些软件的使用，加强自己的实际动手能力，为今后更进一步的学习打下一个好的基础。
