政治生活第七课(3)导学案

教师寄语：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

《政治生活：有序参与》学案第1页 1.3《政治生活：有序参与》学案

主备： 审核： 2011.2.28

【使用说明】

⒈根据预习案提示，认真研读教材，在课本上勾画出重点内容，并用红笔标注出疑难问题。

⒉在预习、熟记重点知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图。

⒊在预习过程中熟记公民参与政治生活的主要内容和有序参与的要求等重点基础知识。

【学习目标】

⒈理解并熟记公民政治生活的主要内容，公民做到有序参与的重要性和要求，提高运用国体相关知识分析具体时政材料的能力。

⒉自主学习、合作探究，学会多角度看问题和对比认识事物的方法。

⒊感悟我国公民丰富的权利和义务积极投身入政治生活，为我国政治文明建设做出贡献。激情投入，享受学习的快乐。

【预习导学案】

（要求：限时20分钟；先通读一遍教材，勾画出重点问题；熟记公民政治生活的主要内容，公民做到有序参与的重要性和要求等重点知识，构建好知识体系。）

一、公民政治生活的主要内容

⒈ 。

识记地位。

⒉ 。

⒊ 。

识记发展社会主义民主政治的根本措施。

⒋ 。

二、公民怎样参与政治生活

⒈ 。

教师寄语：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

《政治生活：有序参与》学案第2页 ⒉ 。

【学习目标】

1、识记我国是统一的多民族国家,理解我国处理民族关系的基本原则及相互关系

2、坚持理论联系实际的原则,提高分析问题解决问题的能力。

3、尊重不同民族风俗的习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命.

【学习重难点】处理民族关系的基本原则及相互关系

【课前预习学案】

要求：利用课前10分钟时间，自主预习，完成下列导学案内容，理解课本课重点知识，找出自己还不明白的问题。

一、我国处理民族关系的基本原则

1、我国的民族概况

2、为什么说伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的？

3、我国社会主义新型民族关系：

4、我国处理民族关系的基本原则

（1）民族平等原则

①含义：

②原因：

③具体表现：

（2）民族团结原则

①含义：

②意义（重要性）：

（3）各民族共同繁荣原则

①含义：

②原因：

（4）三项原则之间的关系

二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么——如何巩固社会主义民族关系？

【知识拓展】

1．准确理解“民族平等”

(1)民族平等着重讲各民族地位平等，即我国各民族享有权利方面已实现了真正的平等，但由于历史、地理、社会各方面的原因，各民族的经济、文化发展还很不平衡，还不可能很快消除民族之间的差距，存在着事实上的不平等，因而影响了平等权利的充分行使。

(2)在民族平等权利中最重要的就是参政权。少数民族参加人民代表大会是实现民族平等和少数民族人民当家作主的最有效形式。

2．坚持民族平等的原则与对少数民族地区经济、文化和社会发展采取特殊支持和帮助不矛盾.

(1)由于历史、地理、社会等各方面的原因，各民族地区经济发展不平衡，存在事实上的差异，因此，国家对少数民族地区的各项事业尤其是经济发展给予特殊照顾，在人力、物力和财力等方面给予大力支持。

(2)对民族地区采取扶持和帮助政策有利于民族地区经济、文化发展，促进各民族共同繁荣，从而真正实现民族平等、团结，体现社会主义优越性，实现共同富裕；所以，对民族地区进行扶持帮助正是民族平等原则的体现和反映，并未违背民族平等原则。

- - 1 - - 政治生活2012 编制人： 审核人：

姓名： 班级： 编号: 6 号 2-3

第二课 我国公民的政治参与

第三框题 民主管理：共创幸福生活

【学习目标】

1、我国的村民自治的含义（性质、地位和作用）和内容2、我国的城市居民自治的含义（性质、地位和作用）和内容3、基层民主自治的重大意义

【学习重点】目标1、2

【自主预习】

自主预习（填写并勾画在书上，注意理解） 自主探究

一、最广泛的民主实践——基层民主管理

基层民主中公民参与政治生活的重要形式？

1、我国的村民自治

（1）村民委员会的含义（性质）：村民 、 、自我服务基层群众性自治组织 ，是村民管理村务的机构。

（2）村民自治的内容（广大村民参与村务管理的途径和方式）

①选举： 选举村干部是村民自治的基础，参与民主管理的 。

②决策：通过村民会议按 的原则。

③管理：村民自治章程、

④监督： 、民主评议村干部、村委会定期报告工作等

2、我国的城市居民自治

（1）居民委员会的含义（性质）：城市居民 、 、自我服务 的民主管理机构，是城市居民的自治组织。

（2）居民委员会的作用：维护居民合法权益，管理 ，调解居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民意见、要求和建议等。

（3）城市居民自治的内容（广大居民参与社区民主管理的形式和途径）

①选举：居委会干部居民选

②决策：社区大事居民定

③管理：日常事物 管

④监督：各项工作居民监督

（4）实行居民自治的重大意义：调动了 积极性，提高了居民参与政治生活的能力。

1 第七课 唯物辩证法的联系观

3.7.1 世界是普遍联系的

一、学习目标

（一）知识目标

1、识记联系的含义，联系的普遍性、客观性。

2、理解联系的多样性。

3、运用联系观，结合实例，分析人与自然的关系，说明世界是普遍联系的。

（二）能力目标

培养用联系的观点看问题和分析问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

坚持用联系的观点看问题，自觉维护人类生存的环境；正确分析和把握自身发展条件，一切以时间、地点和条件为转移。

二、 学习重点难点

世界是普遍联系的；用联系的观点看问题。

【课前预习案】（20分钟）

一、阅读与思考：

自主学习

阅读课本P54—P57,在教材找出并勾画以下知识，初步识记 自主探究

结合自己对课本的理解，自主完成所列问题

一、联系的普遍性：

1、联系的含义：

2、联系的普遍性：

二、联系的客观性：

1、含义：

2、方法论要求：

3、联系客观性与人的主观能动性：

三、联系的多样性：

1、联系多样性的表现：

1、思考判断：

联系的普遍性是说世界上任何事物之间都有联系。

2、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是客观的吗？

3、思考：“城门失火殃及池鱼”是一种什么样的联系？ 2 2、联系多样性的方法论要求：

二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系：

【课堂探究案】（25分钟）

【背景材料】

地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。

结合材料运用联系的观点分析生态问题。