生物必修一知识点归纳填空附答案
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⽣物必修⼀知识点归纳填空附答案
⾼⼀⽣物上册知识归纳要点
第⼀章⾛近细胞
第⼀节从⽣物圈到细胞
知识梳理:1、没有细胞结构,但必须依赖才能⽣存。专营细胞
内⽣活。结构简单,⼀般由和所构成。2、⽣命活动离不开细胞,细胞是⽣物体结构和功能的。
3、⽣命系统的结构层次:、、、、、
、、、。4、植物没有层次,单细胞⽣物既可化做层次,⼜可化做层
次。5、地球上最基本的⽣命系统是。
6、种群:在⼀定的区域内个体的总和。例:⼀个池塘中所有的鲤鱼。
7、群落:在⼀定的区域内的总和。例:⼀个池塘中所有的⽣物。(不是所有的鱼)
8、⽣态系统:和它⽣存的相互作⽤⽽形成的统⼀整体。
第⼆节细胞的多样性和统⼀性
知识梳理:
⼀、⾼倍镜的使⽤步骤(尤其要注意第1和第4步)1 在下找到物象,将物象移⾄,
2 转动,换上⾼倍镜。
3 调节和,使视野亮度适宜。
4 调节,使物象清晰。
⼆、显微镜使⽤常识1⾼倍镜:物象,视野(亮或暗),看到细胞数⽬。低倍镜:物象,视野,看到的细胞数⽬。
2 物镜:(有或⽆)螺纹,镜筒越,放⼤倍数越⼤。
⽬镜:螺纹,镜筒越,放⼤倍数越⼤。3放⼤倍数= 的放⼤倍数х的放⼤倍数。指的是放⼤物体的或
根据核酸种类不同⼈类免疫缺陷病毒(HIV)、烟草花叶病毒、噬菌体分别属于、
四、细胞学说1创⽴者:
2揭⽰了细胞性和⽣物体结构的性。
第⼀章答案:1、病毒,活细胞,寄⽣,DNA或RNA,蛋⽩质2、基本单位3、细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、⽣态系统、⽣物圈4、系统、个体、细胞5、细胞6、同种⽣物7、
所有⽣物8、⽣物群落、⽆机环境1 低倍镜、视野中央,
2 转换器、换上⾼倍镜
3 光圈、反光镜、
4 细准焦螺旋
1⼤,暗,少。⼩,亮,多。2有,长。⽆,短。3物镜、⽬镜。长度或宽度
根据细胞内有⽆核膜为界限的细胞核1、染⾊体、核糖体、细胞壁
2、细胞核
3、细菌4、真菌
5、有⽆细胞结构、RNA病毒、RNA 病毒、DNA病毒
1施莱登,施旺2统⼀、统⼀
1、⽣物界与⾮⽣物界统⼀性:元素种类⼤体相同差异性:元素含量有差异
2、组成细胞的元素(常见20多种)
含量最⾼的四种元素:C、H、O、N(基本元素)
最基本元素:C(⼲重下含量最⾼)
质量分数最⼤的元素:O(鲜重下含量最多的是⽔)3常⽤材料:苹果和梨,斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH ⼄液:0.05g/ml的CuSO4)注意事项:①还原糖有葡萄糖,果糖,麦芽糖②甲⼄液必须等量混合均匀后再加⼊样液中,现配现⽤
③必须⽤⽔浴加热
颜⾊变化:浅蓝⾊棕⾊砖红⾊
(2)脂肪的鉴定
常⽤材料:花⽣⼦叶或向⽇葵种⼦
试剂:苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液
注意事项:
②酒精的作⽤是:洗去浮⾊
颜⾊变化:橘黄⾊或红⾊
(3)蛋⽩质的鉴定
试剂:双缩脲试剂(A液:0.1g/ml的NaOH B液: 0.01g/ml的CuSO
)4
颜⾊变化:变成紫⾊
(4)淀粉的检测和观察
试剂:碘液颜⾊变化:变蓝
第⼆章组成细胞的元素和化合物
第⼀节细胞中的元素和化合物
知识梳理:1、⽣物界与⾮⽣物界(从元素⾓度分析)具有统⼀性:
差异性:2、组成细胞的元素
含量最⾼的四种元素:最基本元素:(⼲重含量最⾼)质量分数最⼤的元素:(鲜重含量最⾼)3、检测⽣物组织中糖类、脂肪和蛋⽩质
(1)还原糖的检测和观察常⽤材料:苹果和梨,试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH ⼄液:0.05g/ml的CuSO4)注意事项:①还原糖有
②甲⼄液必须后再加⼊样液中,现配现⽤
③必须⽤加热,颜⾊变化:
(2)脂肪的鉴定
常⽤材料:花⽣⼦叶或向⽇葵种⼦,试剂:
注意事项:
①切⽚要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地⽅清晰,有的地⽅模糊。
②酒精的作⽤是:
③需使⽤显微镜观察④使⽤不同的染⾊剂染⾊时间不同
颜⾊变化:
(3)蛋⽩质的鉴定
常⽤材料:鸡蛋清,黄⾖组织样液,⽜奶
试剂:(A液:0.1g/ml的NaOH B液: 0.01g/ml的CuSO4 )注意事项:①先加A液1ml,再加B液4滴②鉴定前,留出⼀部分组织样液,以便对⽐颜⾊变化:
(4)淀粉的检测和观察
常⽤材料:马铃薯
试剂:颜⾊变化:
第⼆节⽣命活动的主要承担者——蛋⽩质
⼀氨基酸及其种类
氨基酸是组成蛋⽩质的基本单位,组成蛋⽩质的氨基酸约有种。
氨基酸分⼦通式:
⼆蛋⽩质的结构
氨基酸分⼦相互结合的⽅式::⼀个氨基酸分⼦的氨基和另⼀个氨基酸分⼦的羧基相连接,同时失去⼀分⼦的⽔。连接两个氨基酸分⼦的化学键叫做
有两个氨基酸分⼦缩合⽽成的化合物,叫做。
三蛋⽩质的功能1. 构成细胞和⽣物体的重要物质(肌⾁⽑发)
2. 细胞内的⽣理⽣化反应
3. 运输载体(⾎红蛋⽩)
4. 传递信息,机体的⽣命活动(胰岛素)
5. 功能(抗体)
四、蛋⽩质分⼦多样性的原因
构成蛋⽩质的氨基酸的,以及不同导致蛋⽩质结构多样性。蛋⽩质结构多样性导致蛋⽩质的功能的多样性。
规律⽅法1、n个氨基酸脱⽔缩合形成m条多肽链时,共脱去个⽔分⼦,形成个肽键,⾄少存在个-NH2和个-COOH,
2、蛋⽩质总的分⼦量=组成蛋⽩质的氨基酸总分⼦量-脱⽔缩合反应脱去的⽔的总分⼦量第三节遗传信息的携带者——核酸
⼀核酸的分类
细胞⽣物含种核酸,病毒含有种核酸
⼆核酸的及结构DNA(脱氧核糖核酸)的基本单位:由⼀分⼦,⼀分⼦和⼀分⼦组成。
若是在含有DNA和RNA的⽣物体中,则碱基种类为种;核苷酸种类为种。DNA的碱基种类为种;脱氧核糖核苷酸种类为种。RNA的碱基种类为种;核糖核苷酸种类为种。
核酸的化学元素组成是:
三、核酸的功能
核酸是细胞内携带的物质,在⽣物体的遗传、变异和蛋⽩质的⽣物合成中具有极其重要的作⽤。
观察核酸在细胞中的分布:可⽤材料:⼈的⼝腔上⽪细胞
试剂:混合染⾊剂
注意事项:
盐酸的作⽤:
现象:将细胞核中的染成,
将细胞质中的染成。DNA是中的遗传物质,此外,在中也有少量的分布。RNA主要存在于中,少量存在于细胞核中。
第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质
⼀、糖类1、糖类的元素组成是:
2、糖类的种类:
(1)单糖:不能再继续的糖。
(2)⼆糖:植物中常见的⼆糖有:
动物中常见的⼆糖有:
(3)多糖:植物多糖有:动物多糖有:
⼆、脂质的种类及功能
脂肪的元素组成和糖类的主要不同点
脂肪的功能:磷脂主要功能:
固醇主要包括:三种
⼀种类:约20种
通式:
⼆蛋⽩质的结构
氨基酸分⼦相互结合的⽅式是脱⽔缩合。叫做肽键。叫做⼆肽。
三蛋⽩质的功能
结构、催化、调节、免疫
四蛋⽩质分⼦多样性的原因
构成蛋⽩质的氨基酸的种类,数⽬,排列顺序,以及蛋⽩质的空间结构不同导致蛋⽩质结构多样性。蛋⽩质结构多样性导致蛋⽩质的功能的多样性。
规律⽅法2、公式:肽键数=失去H2O数=aa数-肽链数(不包括环状)n个氨基酸脱⽔缩合形成m条多肽链时,共脱去(n-m)个⽔分⼦,形成(n-m)个肽键。
⾄少存在m个-NH
和m个-COOH。2
⼀:两种,⼀种。
⼆:DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸,由⼀分⼦脱氧核糖、⼀分⼦磷酸、⼀分⼦含氮碱基组成。A、T、C、GRNA的基本单位核糖核苷酸,由⼀分⼦核糖、⼀分⼦磷酸、⼀分⼦含氮碱基组成。A、U、C、G。5、8. 4、4. 4、4。C、H、O、N、P
三:遗传信息、甲基绿、吡罗红混合染⾊剂、盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染⾊剂进⼊细胞,同时使染⾊质中的DNA与蛋⽩质分离。甲基绿使DNA呈绿⾊,吡罗红使RNA呈
现红⾊。细胞核、细胞质。细胞质C、H、O。
⽔解。蔗糖、麦芽糖。乳糖。植物多糖有纤维素、淀粉,动物多糖有糖原
脂肪C、H含量相对⾼,O含量相对少。细胞中良好的储能物质还有①保温②减少内部器官之间摩擦③缓冲外界压⼒,可以保护内脏器官等功能。
磷脂构成细胞膜以及各种细胞器膜重要成分。胆固醇、性激素、维⽣素D
第三章细胞的基本结构
第⼀节细胞膜——系统的边界知识⽹络:
⼀、1、研究细胞膜的常⽤材料:
2、细胞膜主要成分:
细胞膜成分特点:脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,种类和数量越多3、细胞膜功能:
①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出⼊细胞
③
⼆、与⽣活联系:
细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产⽣甲胎蛋⽩(AFP),癌胚抗原(CEA)
三、细胞壁成分
植物:
原核⽣物:
作⽤:⽀持和保护
四、细胞膜特性:
结构特性:
举例:(变形⾍变形运动、⽩细胞吞噬细菌)
功能特性:举例:(腌制糖醋蒜,红墨⽔测定种⼦发芽率,判断种⼦胚、胚乳是否成活)
五、细胞膜其它功能:维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫
第⼆节细胞器——系统内的分⼯合作
分离各种细胞器的⽅法:
⼀、细胞器之间分⼯
(1)双层膜
叶绿体:进⾏光合作⽤,“能量转换站”,双层膜,分布在
线粒体:细胞进⾏的主要场所。双层膜(内膜向内折叠形成脊),分布在动植物细胞体内。
(2)单层膜
内质⽹:合成和加⼯,以及合成的“车间”,单层膜,动植物都有。
⾼尔基体:对来⾃的蛋⽩质进⾏加⼯、分类和包装,单层膜,动植物都有,参与了植物的形成。
液泡:主要存在与植物细胞中,内有,含糖类、⽆机盐、⾊素和蛋⽩质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。单层膜。溶酶体:内含有多种,能分解衰⽼、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵⼊细胞的病毒或病菌,单层膜。
(3)⽆膜
核糖体:⽆膜,合成蛋⽩质的主要场所。
中⼼体:分布在,由两个相互垂直排列的及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关,⽆膜。
实验:⽤⾼倍显微镜观察叶绿体和线粒体
染液是将活细胞中线粒体染⾊的专⼀性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿⾊。
⼆、分泌蛋⽩的合成和运输
有些蛋⽩质是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作⽤,这类蛋⽩叫分泌蛋⽩。如消化酶(催化作⽤)、抗体(免疫)和⼀部分激素(信息传递)
三、⽣物膜系统1、概念:共同组成的⽣物膜系统
2、作⽤:使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递;为各种酶提供⼤量附着位点,是许多⽣化反应的场所;把各种细胞器分隔开,保证⽣命活动⾼效、有序进⾏。