广东省中山市纪中雅居乐凯茵中学七年级历史上册《春秋五霸与战国七雄》学案(无答案) 新人教版

初一历史春秋五霸和战国七雄知识点归纳

初一历史春秋五霸和战国七雄知识点归纳

在平日的学习中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。相信很多人都在为知识点发愁，下面是店铺整理的初一历史春秋五霸和战国七雄知识点归纳，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在分析原因的基础上，教师应引出春秋初期，诸侯国有100多个，为了争夺土地、人口，一些较大的诸侯国，不断进行兼并战争，谁战胜了就召开各诸侯国会议，迫使大家承认他的首领地位，成为“霸主”。先后起来争霸的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，历史上称为“春秋五霸”。（指出“春秋五霸”的另一种说法。）同时让学生在春秋列国形势土上画出“五霸”（实际应该为7个国家）的相应位置。

1、齐桓公称霸

指导学生阅读教材，提出：齐桓公为什么能够首先称霸？

⑴齐在山东，得渔盐之利，富庶，为东方大国。

⑵齐桓公善于用人，任管仲为相。管仲改革内政、发展生产，改革军制，齐国实现国富兵强。

⑶齐桓公依仗实力，有管仲谋略“尊王攘夷”，发展齐国势力。（东周初年，王室衰微，但天子以“天下共主”的名义，仍具有号召力。因此，一些强大的`诸侯就利用王室这个旗号，“挟天子以令诸侯”，积极发展自己的势力。

公元前651年，葵丘会盟，标志着齐桓公的霸业达到了顶峰。

2、晋楚争霸

在阅读教材之后，教师提出问题：晋楚争霸的关键之战是什么？晋文公称霸同齐桓公称霸相比，有什么相同之处？估计学生可以回答出城濮之战。教师先作介绍：晋国出动的兵力约2万人，楚国出动的兵力约4万人，结果却是晋胜楚败。所以，城濮之战在我国历史上是一次以少胜多的著名战例 （解释退避三舍这一成语的来源。）“齐桓公晋文公称霸有什么相同之处”关键要让学生明白齐、晋之所以可以成为霸主，其根本原因是两个国家的君主都进行了改革，使国家得以强壮。（吴越争霸：建议教师指导学生自己以讲故事的方式学习）

名师精编 优秀教案

七年级上册复习提纲（中国古代史）

七年级上册中国古代国家朝代发展线索：

夏→商→西周→春秋→战国→秦朝→西汉→东汉→三国（魏、蜀、吴并立）→两晋（西晋→东晋）

→南北朝（南朝：宋→齐→梁→陈；北朝：北魏→东魏、西魏→北齐、北周）

第一单元 中华文明的起源

一、中华大地远古人类

元谋人：距今约170万年、云南元谋）—— 我国已知最早 的人类。

北京人：距今约70万—20万年、北京周口店

主要特征：⑴直立行走（上肢与现代人接近， 劳动 在从猿到人的过程中起决定作用）；

⑵ 制造和使用 石制 工具 ——人与动物的根本区别；

⑶使用 天然火 ；

⑷过 群居 生活。

◆ 火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？

答：火的使用，可以用来烧烤食物、照明、御寒，还可以用来驱逐野兽；火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和进化。

山顶洞人：距今约3万年，会人工取火，会打磨和钻孔技术。

二、原始农业与农耕聚落

地理位置

时代 房屋结构 农业、畜牧业 使用工具 社会生活方式

半坡聚落

黄河流域

（陕西西安半坡村）

新石器 半地穴式

粟

白菜、芥菜

狗、猪 磨制工具

彩陶 农业生产

与

定居生活

河姆渡聚落

长江流域

（浙江余姚河姆渡村） 新石器 干栏式 水稻

狗、猪 磨制、捆绑工具

黑陶 农业生产

与

定居生活、掘井

◆ 附：半坡、河姆渡过着定居生活，是由他们从事农业生产决定的。他们都是农耕文化的代表。

▲ 图片掌握：“半地穴式房屋图”，“干栏式房屋图”。

半地穴式特点：防风保暖 干栏式特点：通风防潮

形成原因：地理位置不同，环境不同。

三、传说时代的文明曙光

炎帝与黄帝——形成 华夏族 是主体，被尊奉为中华民族的人文始祖。

1、贡献： 炎帝 ：改造农具，教人农耕，发明医药、陶器，开辟市集。

炎帝 是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。

《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试题

一、选择题（每小题只有一个正确答案）

1．学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是( )

A．群雄并起与国家分裂 B．社会安定与对外开放

C．国家统一与中央集权 D．政权分立与民族融合

2．“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是( )

A．管仲改革 B．王安石变法 C．商鞅变法 D．孝文帝改革

3．王羲之的名作中被称为“天下第一行书”的是

A．《女史箴图》 B．《洛神赋图》 C．《宣示表》 D．《兰亭集序》

4．北魏孝文帝改革的重要意义是（）

A．加速了黄河流域民族大融合的进程 B．学习汉族文化风俗

C．借鉴汉族政治和经济制度 D．加强对经济和官吏的管理

5．鼎是我国一种礼器，一般为三足。我国版图上曾形成三足鼎立的局面。为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（ ）

A．巨鹿之战 B．淝水之战 C．官渡之战 D．赤壁之战

6．迁都是一个国家的重大事件，其中因接受先进文化而迁都的是（ ）

A．盘庚迁殷 B．北魏孝文帝迁都到洛阳

C．周平王迁都到洛邑 D．苏维埃俄国首都迁到莫斯科

7．下列组合不正确的是

A．房玄龄、杜如晦——房谋杜断 B．颜真卿、柳宗元——颜筋柳骨

C．吴道子——画圣 D．茶圣——陆羽

8．“确立县制；允许土地自由买卖；奖励军功……”；“规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑……”以上材料叙述的是（ ）

A．商鞅变法和秦始皇巩固统一的措施 B．商鞅变法和孝文帝改革

C．西周分封制和孝文帝改革 D．秦始皇巩固统-的措施和孝文帝改革

9．假如你穿越时空隧道，成为东晋时期的一位官员，你不可能看到的情景是（ ）

A．皇族政治上依靠世家大地主的扶持，“王与马，共天下”

广东省佛山市禅城区南庄镇第三中学2020学年七年级历史上学期第一次月考试题

说明：本试卷满分100分，考试时间60分钟

一、单项选择题：（本大题共35小题，每小题2分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1、一个欧洲旅游团队要参观我国到目前为止发现的最早的原始人类遗址，应该去（ ）

A.北京西南周口店 B.浙江余姚河姆渡镇 C.陕西西安半坡村 D.云南元谋县

2、北京人是古代中华文明的起源之一。下列可以佐证这一说法的是（ ）

A.他们已经学会制作陶器 B.目前我国境内已知最早的人类是北京人

C.他们已经懂得谷物栽培 D.考古发现了北京人使用火的遗迹

3、下列山顶洞人的生产生活活动中，具有划时代意义的是（ ）

A.学会采集、狩猎 B.会缝制衣服抵御风寒 C.懂得打扮自己 D.学会人工取火

4、人和动物的根本区别是（ ）

A.会制造工具 B.直立行走 C.过着群居生活 D.会使用天然火

5、学习了《中华大地的远古人类》一课后，同学们对北京人过群居生活的主要原因进行了探究，你认为结论正确的的是哪一项（ ）

A．为了共同劳动，分享劳动成果 B．喜欢过群居生活

C．智力低下 D．生活环境险恶，工具简陋，只靠个人力量难以生存

6、一位同学拿着已经做好的打制石器和磨制石器，考同桌它们有什么不同，以下回答不正确的是（ ）

A．使用时间不同：旧石器时代与新石器时代 B．制作方法不同：打与磨

C．劳动效用不同 D．形状是不同的：圆形与方形

7、半坡遗址是我国重要的原始遗址聚落之一，其原始居民（ ）