17秋福师《体育社会学》在线作业一

18秋福师《体育管理学》在线作业一-1
1、B
2、A
3、B
4、B
5、A
一、判断题共35题，70分
1、开展社区体育需要建立一套较为完整的组织体系( )．
A错误
B正确
【答案】参考选择：B
2、管理原理具有绝对稳定性( )．
A错误
B正确
【答案】参考选择：A
3、体育赛事将体育运动与文化和教育融为一体( )．
A错误
B正确
【答案】参考选择：B
4、体育管理学是一门交叉的边缘学科（ )。

A错误
B正确
【答案】参考选择：B
5、社会体育不是我国体育事业的重要组成部分( )。

A错误
B正确
【答案】参考选择：A
6、一个国家的政治经济体制对于体育管理体制有着决定性的影响( )．A错误
B正确
【答案】参考选择：B
7、评价原则是指某一领域或某一部门开展评价活动必须遵循的准则( )．A错误
B正确
【答案】参考选择：B。

福师[2021-2022]《体育社会学》在线作业一
注：本科目作业有多套随机试卷，请核实是否与您的试卷顺序相一致！！！
一、单选题（共30题，60分）
1、体育社会学的首创性著作是（）．
[A]《体育社会学》
[B]《体育运动与文化》
[C]《目标——建立一门体育运动社会学》
[D]《娱乐社会学》
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[C]
2、解决体育社会问题的基本方式是（）．
[A]法律制裁
[B]经济制裁
[C]行政处罚
[D]教育和管理
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[D]
3、按照一昼夜的生存活动周期，可以把人的一天的全部时间支出分为工作和业余时间，其中业余时间不包括（）．
[A]家务劳动时间
[B]自由时间
[C]生产生活时间
[D]与工作有关联的时间
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[C]
4、体育竞赛制度属于文化结构的哪一个层面（）．
[A]心的层面
[B]物的层面
[C]心与物结合的层面
[D]精神层面
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[C]
5、高等学校办的高水平的运动队属于（）．
[A]商业竞技体育
[B]非正规竞技体育
[C]组织化的竞技体育
[D]休闲体育
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目。

（0439）《体育社会学》网上作业题及答案1：第一次2：第二次3：第三次4：第四次5：第五次1：[论述题]一、名词解释1、体育消费2、社会学3、逻辑科学4、主动体育参与二、简答题1、简述科技对经济与社会发展的意义2、简述知识经济对体育发展的影响。

3、简述大众传播媒介的功能。

三、论述题1、试述体育运动与民族的关系。

2、试述我国妇女体育地位的发展情况。

3、试述体育运动对社会现代化做出的贡献。

参考答案：一、名词解释1、体育消费：人们用于体育的个人支出。

2、社会学：关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学。

3、逻辑科学：关于思维的规律、形式和方法的科学。

4、主动体育参与：人们接受正确的体育价值观念，对体育运动和身体娱乐产生浓厚兴趣，自觉主动地坚持体育活动。

二、简答题1、简述科技对经济与社会发展的意义（一）、科学技术对经济的促进作用（1）科学技术的进步为人类更充分地利用自然界提供了必要的手段。

（2）科学技术的发展提高了劳动者素质。

（3）科学技术能够对传统的生产设备进行改造，提高原有设备的生产效率。

（二）、科学技术对社会变迁的影响科技对社会变迁所产生的影响，主要在以下方面。

（1）科学技术推动了产业结构和就业结构的变化；（2）科学技术促进了信息社会的到来；（3）科学技术促进了全球经济系统的形成；（4）科学技术是实现可持续发展的主要手段；（5）工作方式和生活方式将发生重大变化。

2、简述知识经济对体育发展的影响。

知识经济对体育的发展将产生以下一些影响：首先，在知识经济时代，竞技体育的实力将转化为各种不同质的知识产品的智力，其竞争手段主要依靠技术创新以及创新技术的推广能力。

因此对体育人和的争夺与培养、体育科学知识的创造，体育科学知识产权保护，将成为未来社会体育运动的焦点。

再次，在追求知识劳动放大的知识经济社会，计算机系统和计算机网络系统将成为强有力的工具，体育活动中的大量常规性的、逻辑性智力活动将交给电脑去完成。

《体育社会学》课程第一次作业一、填空题：（共30分，每空1分）1．在２０—３０年代，从研究领域上来说，主要探讨休闲与体育的关系，而在体育社会学学科形成阶段则延伸至探讨体育与政治、经济、教育、文化、宗教等方面的关系。

2．要使人们真正承认体育社会学是一门独立的学科，有它存在的必要性，就必须阐明它的研究对象、理论体系和学科的特有角度。

3．从群体所从事的体育活动的性质出发，又可将体育群体分成游戏群体、学习群体、竞技群体、锻炼群体和娱乐群体。

4．体育学习群体的主要特点是：角色分担、规范共有和社会化。

5．进入体育的社会化的三要素包括：个人属性、重要的影响人、社会化机构。

6．体育中促进个性形成与发展的因素主要有：自我意识、群体约束、主体的积极性。

7．群体的结构包括：位置结构、情感结构、规范与目标结构等三个方面。

8. 群体的功能主要有：满足人们的多种需求、使人们得以社会教化和满足社会的需求。

二、判断题（共30分，每题3分）（认为正确的用“+”，认为错误的用“-”符号）1．体育社会学研究的是社会体育开展的理论与方法（-）2．体育社会学研究的侧重点是面向体育现在和未来（-）3．群体不是社会存在的基本单位（+）4．运动场上的众多人的集合不可称为体育群体（+）5．以达到特定目的而认为地、有计划地组织起来的群体成为功能群体（+）6．群体成员之间由于情感取向不同，形成了亲疏不一的关系，又产生了群体的位置结构（—）7．运动竞技群体是基于体育群体的下位概念。

（+）8．运动竞技群体中成员的需求和群体规范是调整群体外关系和提高提高整体战斗力的要素。

（—）9. 从群体的形成与社会关系的角度出发，可将体育群体分成正式群体和非正式群体。

（—）10．目前对社会学意义上的体育社会化的理解，体育社会化的落脚点应在于体育事业的社会化。

（—）三、问答题（共40分，每题20分）1、体育社会学学科形成阶段的主要特征是什么？答：该阶段的主要特征：1．美、日、德、法、英、前苏联和东欧的一些国家积极开展体育社会学研究，涌现出一大批体育社会学研究者。