幼儿园小班科学教案《小鸡长大了》

教学资料参考范本幼儿园小班健康教案小鸡长大了(三篇)目录：幼儿园小班健康教案小鸡长大了一幼儿园小班健康教案左脚右脚碰碰二幼儿园小班健康教案气味真正多三幼儿园小班健康教案小鸡长大了一【设计意图】对于小班幼儿来说，小鸡是孩子们非常喜爱的小动物之一，而且在游戏中还能发展幼儿的想象力，锻炼幼儿走、跑的能力，培养孩子们的合作意识，所以设计了这一好玩的户外游戏。

【活动目标】1.锻炼幼儿行走、跑的能力。

2.培养幼儿初步的合作能力。

【活动准备】纸箱自制老母鸡、小虫卡片、小鸡头饰若干【活动重、难点】幼儿走跑的能力。

【活动过程】一、谈话激趣，示范引入教师藏在老母鸡的肚子里，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡长大了，伸伸脑袋出来了；小鸡小鸡长大了,拍拍翅膀出来了；小鸡小鸡长大了，两条小腿出来了；小鸡小鸡长大了，高高兴兴蹦出来了。

”请幼儿仔细看小鸡是怎样从蛋壳里出来的。

二、师幼共同玩游戏1.幼儿说儿歌，教幼玩小鸡出壳的游戏。

2.捉小虫谈话：小朋友你们看草地上有许多小虫子，现在小鸡长大了、我们该自己到草地上捉小虫子了。

其中两个幼儿合作钻进老母鸡的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小虫；看哪一组桌的虫儿最多。

师幼开始游戏。

注意事项：走跑时要小心绊倒、以免碰撞。

三、游戏：老鹰抓小鸡小朋友，小鸡已经长大了，老鹰要来捉小鸡，我们应该怎么办。

老师扮演老鹰，幼儿扮演小鸡。

【活动延伸】请几名幼儿手拿纸箱一个跟着一个走，连在一起玩开火车的游戏。

【活动反思】孩子们对这一游戏很感兴趣，锻炼了幼儿的走跑的能力。

许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要碰撞，对于小班的幼儿躲闪的能力还有一定的难度，可多加练习。

幼儿园小班健康教案左脚右脚碰碰二彩香一村第二幼儿园紫紫班狄岚活动目标：1、分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。

2、体验自己做事的成就感。

活动准备：每人一双“鞋”。

红、黄、蓝三个颜色的玩具筐。

活动过程：一、导入：音乐游戏“找朋友”师：你找到好朋友了吗?他是谁呀?小朋友知道吗?我们的小脚也是一对好朋友呢!二、分清鞋的左右1引出课题师：鞋宝宝和我们的小脚好朋友，如果小朋友穿反了鞋子，我们的小脚和鞋子都会难受的。

小班科学活动教案——小鸡长大了一、活动目标：1. 了解小鸡的成长过程，知道小鸡从蛋到小鸡再到成鸡的变化。

2. 培养幼儿观察、比较和表达能力。

3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

二、活动准备：1. 准备一些小鸡成长的图片或者视频资料。

2. 准备一些小鸡的玩具或者实物。

3. 准备一个鸡蛋，一个孵化器（可以用一个透明的盒子代替）。

三、活动过程：1. 引入：教师向幼儿展示鸡蛋，询问幼儿：“你们知道这个是什么吗？它将来会变成什么样子呢？”引导幼儿思考和讨论。

2. 展示小鸡成长的图片或者视频，让幼儿观察并说出小鸡的成长过程。

3. 教师拿出小鸡的玩具或者实物，让幼儿观察和触摸，了解小鸡的特征。

4. 教师展示孵化器，放入鸡蛋，让幼儿观察鸡蛋孵化的过程，每天定时观察并记录小鸡的成长变化。

5. 结束：教师和幼儿一起总结小鸡的成长过程，引导幼儿说出小鸡从蛋到小鸡再到成鸡的变化。

四、活动延伸：1. 家园共育：教师可以让家长帮助幼儿观察家里的鸡或者鸡蛋，了解小鸡的成长过程。

2. 环境创设：教师可以在班级的自然角放置一些小鸡的玩具或者实物，让幼儿随时观察和触摸。

五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，是否积极参与讨论和观察。

2. 观察幼儿在活动中的表达能力，是否能够说出小鸡的成长过程。

3. 观察幼儿在活动中的好奇心，是否对小鸡的成长过程感兴趣。

六、活动准备：1. 准备一本关于小鸡成长的图画书。

2. 准备一些小鸡成长的图片或者视频资料。

3. 准备一些小鸡的玩具或者实物。

4. 准备一个鸡蛋，一个孵化器（可以用一个透明的盒子代替）。

七、活动过程：1. 教师带领幼儿阅读关于小鸡成长的图画书，让幼儿了解小鸡从蛋到小鸡再到成鸡的变化。

2. 展示小鸡成长的图片或者视频，让幼儿观察并说出小鸡的成长过程。

3. 教师拿出小鸡的玩具或者实物，让幼儿观察和触摸，了解小鸡的特征。

4. 教师展示孵化器，放入鸡蛋，让幼儿观察鸡蛋孵化的过程，每天定时观察并记录小鸡的成长变化。

《小鸡长大了》小班健康教案一、教学目标：1. 了解小鸡成长的过程，知道成长中的变化。

2. 培养幼儿对动物的兴趣和好奇心。

3. 培养幼儿自我保护意识，学会注意安全。

二、教学内容：1. 小鸡成长的四个阶段：鸡蛋、小鸡、青年鸡、成年鸡。

2. 小鸡成长过程中的变化：孵化、破壳、学会走路、学会觅食等。

3. 培养幼儿对成长过程中安全的认识，如不触摸烫伤的鸡舍、注意道路交通安全等。

三、教学方法：1. 故事法：通过讲述小鸡成长的故事，引发幼儿兴趣。

2. 图片展示法：展示小鸡成长过程中的图片，帮助幼儿直观了解。

3. 情景模拟法：设置情景，让幼儿参与其中，培养自我保护意识。

四、教学准备：1. 故事课件：《小鸡长大了》。

2. 小鸡成长过程中的图片。

3. 安全知识卡片。

4. 道路交通模拟场景。

五、教学过程：1. 导入：讲述《小鸡长大了》的故事，引发幼儿兴趣。

2. 展示小鸡成长过程中的图片，让幼儿直观了解。

3. 讲解小鸡成长过程中的变化，引导幼儿关注成长过程中的安全问题。

4. 分组讨论：让幼儿讨论在成长过程中如何保护自己，分享自己的经验。

5. 情景模拟：设置道路交通模拟场景，让幼儿参与其中，学会注意安全。

6. 总结：回顾本节课的内容，强调成长过程中的安全问题。

7. 作业：让幼儿回家后，与家长一起分享所学内容，共同培养安全意识。

六、教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对小鸡成长过程的兴趣和理解程度。

2. 记录幼儿在情景模拟中的表现，评估他们的自我保护意识。

3. 收集幼儿在小组讨论中的发言，分析他们对成长过程中安全问题的认识。

七、教学拓展：1. 开展小鸡成长的主题活动，如绘画小鸡的成长过程，加深幼儿对小鸡成长的理解。

2. 组织幼儿参观农场，亲眼目睹小鸡的生长过程，增强他们的直观感受。

3. 开展家庭作业，让幼儿与家长一起收集关于小鸡成长的安全知识，促进家校合作。

八、教学反馈：1. 课后与幼儿家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，收集家长的意见和建议。

2024年小班科学活动教案小鸡长大了一、教学内容本节课选自幼儿小班科学活动教材第四章《认识小动物》第三节《小鸡的成长》。

详细内容主要包括：了解小鸡的生长过程，认识小鸡的外形特征，学习小鸡的生活习性。

二、教学目标1. 让学生了解小鸡的生长过程，知道小鸡是如何从蛋里孵化出来的，并逐渐长大的。

2. 培养学生对小鸡的观察力，能够描述小鸡的外形特征。

3. 培养学生关爱小动物，关注大自然，增强环保意识。

三、教学难点与重点难点：小鸡的生长过程，小鸡的生活习性。

重点：小鸡的外形特征，关爱小动物，保护环境。

四、教具与学具准备教具：小鸡成长过程的图片、小鸡模型、小鸡叫声录音、小鸡孵化视频。

学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入：通过展示小鸡成长过程的图片，引发学生兴趣，引入本节课的主题。

2. 讲解：讲解小鸡的生长过程，让学生了解小鸡是如何从蛋里孵化出来的，并逐渐长大。

3. 实践：分组让学生观察小鸡模型，引导学生描述小鸡的外形特征，培养学生的观察力。

4. 例题讲解：展示小鸡孵化视频，让学生了解小鸡孵化过程，加深对知识点的理解。

5. 随堂练习：让学生动手画一幅小鸡的画，锻炼学生的动手能力。

六、板书设计1. 小鸡长大了2. 内容：（1）小鸡的生长过程（2）小鸡的外形特征（3）关爱小动物，保护环境七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中的小鸡，并描述它的特点。

2. 答案：学生作品，描述小鸡的特点。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、观察、实践等多种教学手段，让学生了解了小鸡的生长过程，培养了学生的观察力和动手能力。

但在课堂互动方面，可以进一步加强，提高学生的参与度。

2. 拓展延伸：组织学生去动物园参观，了解其他小动物的生长过程和外形特征，拓宽学生的知识面。

同时，鼓励学生在生活中关爱小动物，保护环境，将所学知识运用到实际中。

重点和难点解析：1. 教学过程中的实践环节，即让学生观察小鸡模型并描述其外形特征。

《小鸡长大了》小班健康教案一、教学内容本节课选自幼儿小班健康领域教材第四章《成长的变化》，详细内容围绕“小鸡长大了”这一主题，引导幼儿了解小鸡的成长过程，认识孵化、破壳、生长等基本概念，培养幼儿对生命的尊重和爱护。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解小鸡的生长过程，认识孵化、破壳、生长等基本概念。

2. 技能目标：培养幼儿观察、表达、合作的能力。

3. 情感目标：引导幼儿关爱动物，尊重生命，体验成长的快乐。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解孵化、破壳、生长等概念。

2. 教学重点：培养幼儿关爱动物，尊重生命的情感。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡生长过程的图片、视频、小鸡模型。

2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入教师展示小鸡模型的实物，让幼儿观察，引导幼儿说出小鸡的特征，激发幼儿的兴趣。

2. 例题讲解（1）教师通过图片和视频，讲解小鸡的生长过程，让幼儿了解孵化、破壳、生长等基本概念。

（2）教师提问：“小鸡是怎样从蛋里出来的？”引导幼儿回答，巩固所学知识。

3. 随堂练习（1）教师发放画笔、彩纸等材料，让幼儿动手制作小鸡生长过程的卡片。

（2）幼儿分组合作，将卡片按顺序排列，展示小鸡的生长过程。

六、板书设计主题：《小鸡长大了》1. 小鸡的生长过程孵化破壳生长2. 关爱动物，尊重生命七、作业设计1. 作业题目：画出小鸡的生长过程，并简单描述。

答案示例：小鸡从蛋里孵化出来，经过破壳，逐渐长大，变成了一只可爱的小鸡。

2. 扩展作业：与家长共同观察家中的宠物，了解它们的生长过程，记录在作业本上。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解小鸡的生长过程，让幼儿了解生命的变化，培养幼儿关爱动物，尊重生命的情感。

课后，教师应关注幼儿对作业的完成情况，及时进行评价和指导。

同时，教师可鼓励家长参与幼儿的学习，共同观察家中的宠物，拓展幼儿的视野，增强幼儿对生命的认识。

重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的设计与实施5. 作业设计及课后反思详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织1. 以图片、视频等多种形式呈现小鸡生长过程，增强幼儿的直观感受。

小班科学优秀教案及教学反思《小鸡长大了》
教案简介
•教学目标：
–学习小鸡的成长过程，了解它们从孵化到成年需要经历的各种变化；
–掌握观察和描述的方法，培养科学思维和语言表达能力；
–激发学生的好奇心和探究欲望，促进学生的全面发展。

•教学内容：
–学习小鸡的生长和变化，了解小鸡的各种特征和习性；
–通过实物、图片、视频等多种媒介，让学生了解小鸡的生活环境和习性；
–引导学生进行观察和描述，激发学生的思维和表达能力。

•教学过程：
1.导入环节：带领学生观察小鸡的形象，鼓励学生描述小鸡的特
点和习性；
2.课堂主体：通过课件、图片、视频等媒介，带领学生了解小鸡
的生长过程和各种特征；
3.提问环节：向学生提问，让学生通过描述和回答问题来巩固课
堂知识和表达能力；
4.实践环节：放置小鸡实物，让学生亲身观察和探究小鸡的特征
和习性；
5.结束环节：总结本节课的重点内容，激发学生的自主探究欲望。

教学反思
•教案实施过程中，学生们表现出了浓厚的探究欲望和好奇心，很认真地观察和描述小鸡的特征和习性；
•但在实践环节中，由于小鸡实物的数量不够充足，导致有些学生没有机会亲自观察，希望下次课堂能够提前增加实物数量，以让每位学生都有机会实践；
•同时，还希望课堂中能够融入一些互动环节，比如小组活动、游戏等，以达到更好的教学效果和学生参与度。

小班健康详案教案及教学反思《小鸡长大了》小班健康详案教案及教学反思《小鸡长大了》精选4篇（一）教案：教学目标：1.了解小鸡生长的过程和需要保持健康成长的要素。

2.培养学生的健康意识和保健能力。

3.能够正确运用所学知识，制定个人的健康计划。

教学重点：1.理解小鸡生长的过程和生活习惯。

2.掌握保持健康成长的要素。

3.能够制定个人的健康计划。

教学准备：1.小鸡成长的图片或视频。

2.小鸡生活习惯的图片或视频。

3.黑板、彩色粉笔、教学PPT等。

教学过程：Step 1:引入老师出示小鸡成长的图片或视频，引导学生讨论小鸡长大的过程。

并提问学生，小鸡长大需要什么？Step 2:呈现材料出示小鸡生活习惯的图片或视频，与学生一起观察，并让学生列出小鸡生活中需要注意的事项。

Step 3:知识点讲解根据学生的观察和列出的注意事项，老师针对性地讲解小鸡生长的过程和需要保持健康成长的要素，如健康饮食、适度运动、良好卫生习惯等。

Step 4:示范分组活动分学生为若干小组，每组在班级指导下制定一个小鸡健康计划，包括每天的饮食、运动和卫生习惯等方面。

Step 5:小组展示每个小组派代表上台向全班展示自己制定的小鸡健康计划，并让其他同学提出意见和建议。

Step 6:总结归纳老师与学生一起总结制定小鸡健康计划的重要性，以及在制定个人的健康计划时需要注意的要点。

Step 7:教学反思带领学生进行教学反思，回顾学习的内容和所取得的成果，同时让学生提出对教学内容和方式的改进建议。

教学反思：本节课以小鸡长大的过程为引入，通过观察、分析和讨论，让学生了解小鸡生长的过程和需要保持健康成长的要素。

通过制定小鸡健康计划的活动，激发学生的积极性和参与性，培养学生的健康意识和保健能力。

在教学过程中，注重培养学生的观察力和思考力，通过与学生的互动交流，激发学生的学习兴趣和主动性。

在教学结束后，进行教学反思，回顾学习的内容和所取得的成果，并征求学生的意见和建议，以便对今后的教学进行改进。

小班健康详案教案及教学反思《小鸡长大了》一、教学内容《小鸡长大了》选自幼儿园小班健康领域教材第四章《认识自己》，详细内容围绕小鸡的成长过程，引导幼儿关注生命的成长与变化，了解成长中的饮食和运动对健康的重要性。

二、教学目标1. 让幼儿了解小鸡的成长过程，认识到成长需要合理的饮食和适量的运动。

2. 培养幼儿关爱小动物，关注生命成长的情感。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解小鸡的成长过程，认识到饮食和运动对成长的重要性。

难点：如何引导幼儿将关爱小动物的情感迁移到关注自己的健康成长。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡成长过程的图片、视频，小鸡玩偶，食物模型。

2. 学具：画纸、彩笔，小鸡成长记录卡。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：播放小鸡成长视频，让幼儿观察小鸡从孵化到成长的过程。

邀请幼儿分享观察到的有趣现象，引导幼儿关注小鸡的成长。

2. 例题讲解（10分钟）：出示小鸡成长过程图片，引导幼儿了解小鸡的成长需要合理的饮食和适量的运动。

讲解小鸡饮食和运动对健康成长的影响。

3. 随堂练习（10分钟）：发给每组小鸡玩偶和食物模型，让幼儿分组讨论如何给小鸡安排合理的饮食和运动。

各组汇报讨论成果，教师点评并给予鼓励。

4. 互动环节（5分钟）：发给幼儿小鸡成长记录卡，引导幼儿记录小鸡的成长过程。

邀请幼儿分享自己的成长记录卡，共同见证小鸡的成长。

引导幼儿将关爱小鸡的情感迁移到关注自己的健康成长。

六、板书设计1. 小鸡成长过程图解2. 饮食和运动对成长的影响3. 幼儿成长记录卡展示七、作业设计1. 作业题目：画出自己和小鸡一起成长的过程，标注出自己成长过程中的饮食和运动。

2. 答案：幼儿作品，以创意为主，教师给予鼓励和评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过小鸡成长过程的教学，让幼儿认识到饮食和运动对成长的重要性，培养了幼儿关爱小动物的情感。

但在引导幼儿关注自身健康成长方面，还需要进一步加强。

2. 拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与幼儿的成长过程，共同关注幼儿的饮食和运动，促进家园共育。

小鸡长大了幼儿园小班健康优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康教材第四章《成长的变化》中的第二十三节《小鸡长大了》。

详细内容主要围绕小鸡的成长过程，让孩子们了解小动物成长中的各种变化，以及如何关爱小动物。

二、教学目标1. 让孩子们了解小鸡的生长过程，认识到生命成长中的奇妙变化。

2. 培养孩子们的观察能力，激发他们对自然科学的兴趣。

3. 教育孩子们关爱小动物，尊重生命。

三、教学难点与重点教学难点：让孩子们理解小鸡成长中的各种变化。

教学重点：培养孩子们的观察力和关爱小动物的情感。

四、教具与学具准备教具：小鸡生长过程的图片、视频，小鸡模型。

学具：画笔、画纸、彩泥。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）给孩子们展示小鸡生长过程的图片和视频，引导他们观察小鸡的变化。

（2）邀请孩子们分享自己家中养的小动物，谈论照顾小动物的经历。

2. 例题讲解（1）通过图片和模型，讲解小鸡从孵化到长大的过程，让孩子们了解生命成长中的奇妙变化。

（2）讲解如何关爱小动物，教育孩子们尊重生命。

3. 随堂练习（1）让孩子们用画笔和彩泥描绘小鸡的成长过程。

（2）分组讨论，每组选一个小动物，讨论如何照顾它，并将讨论结果画在画纸上。

（1）让孩子们展示自己的作品，分享创作过程中的感受。

六、板书设计1. 小鸡的生长过程：受精卵→孵化→破壳→小鸡→长大2. 关爱小动物：了解需求→提供食物和水→保持清洁→陪伴玩耍七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的小动物，并写出照顾它的方法。

2. 答案示例：我最喜欢的小狗（画出小狗的样子）照顾方法：每天喂食、喝水，带它出去散步，定期洗澡，陪它玩耍。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们的参与度较高，能够积极观察和分享，但在讲解小鸡生长过程时，部分孩子注意力不够集中，需要进一步改进教学方法，提高孩子们的兴趣。

2. 拓展延伸：组织孩子们去动物园或生态园，观察更多小动物的生长过程，增强他们的观察力和关爱意识。

2024年小班健康《小鸡长大了》教案一、教学内容本节课选自2024年小班健康领域教材第四章《动物的成长》，详细内容为第一课时《小鸡长大了》。

通过本课的学习，让幼儿了解小鸡的生长过程，认识孵化、破壳、生长发育等基本概念。

二、教学目标1. 知道小鸡的生长过程，理解孵化、破壳、生长发育等基本概念。

2. 能够用观察、描述、表达的方式，参与小鸡成长话题的讨论。

3. 培养关爱动物、关注生命成长的情感。

三、教学难点与重点重点：小鸡的生长过程，孵化、破壳、生长发育等基本概念。

难点：理解小鸡生长过程中各个阶段的特点。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡生长过程的图片、视频、小鸡模型。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观校园内的小鸡孵化箱，观察正在孵化的小鸡。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示小鸡生长过程的图片，讲解孵化、破壳、生长发育等基本概念。

3. 课堂讨论（5分钟）教师引导幼儿讨论小鸡成长过程中的趣事，分享关爱动物的经历。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿用水彩颜料在画纸上画出小鸡的生长过程，教师巡回指导。

六、板书设计1. 《小鸡长大了》2. 内容：小鸡生长过程：孵化、破壳、生长发育关爱动物，关注生命成长七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中的小鸡生长过程。

2. 答案示例：小鸡从孵化、破壳到生长发育，每个阶段的特点和变化。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课中，幼儿对小鸡生长过程的关注度较高，但对具体概念的理解还有待加强。

2. 拓展延伸：组织亲子活动，让家长与幼儿共同观察家中饲养的小动物，了解它们的生长过程，培养关爱动物的情感。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的具体操作3. 例题讲解的深度和方式4. 随堂练习的指导方法5. 作业设计的针对性和答案示例一、教学难点与重点的设定小鸡的生长过程是一个涉及生物学知识的过程，对于幼儿来说，理解孵化、破壳、生长发育等概念具有一定难度。