苏州大学心理测量学课程试卷(A)卷共- 9 -页
考试形式开卷2022 年12 月院系苏州城市学院年级专业
学号姓名成绩
一、单项选择题（每小题1分，共3０分）
请将答案填在下面的表格里：
1．编制世界上最早的一个智力测量表的是：（ D ）A．韦克斯勒B．高尔顿C．桑代克D．比内& 西蒙
2．我国古代教育家孔子曾把人分为中人、中人以下、中人以上，这实际上相当于测量学中的______ _量表。（ A ）A．称名量表 B. 顺序量表 C. 等距量表 D. 比率量表
3．直接建立在通过率基础上的难度指数，其取值范围在＿＿＿＿之间。（C ）A．1到100 B．-1到1
C．0到1 D．-1到0
4．从理论上讲，用下面哪种方法估计信度所考虑的误差因素最全面：（C ）A．分半法B．重测法C．复本法(连续施测) D．复本法(间隔施测)
5．防止效标污染的一个办法，就是使效标测量值的评定者＿＿＿＿。（ B ）A．了解测验实测值的信息
B．不了解测验实测值的信息
C．不了解测验效标值的信息
D．了解测验结构方面的信息
6．根据默瑞需要理论编制的人格测验是：（A）A．卡特尔16种人格因素问卷(16PF)
B．艾森克人格问卷(EPQ)
C．明尼苏达多相人格调查表(MMPI)
D．爱德华个人偏好量表(EPPS)
7．下列是四位儿童的斯坦福-比内智力测验结果。心理年龄超过8岁的儿童是（ B ）四位儿童的生理年龄与比率智商如下:
姓名生理年龄比率智商
小明 6 120
小丽 7 115
小刚 8 95
小芳 9 90
A．小明、小丽
B．小丽、小芳
C．小刚、小芳
D．小刚、小明
8．测验预测个体在类似或某种特定情境下行为表现的有效性的效度叫做＿＿＿＿。（A ）A．效标关联效度B．内容效度C．结构效度D．表面效度
9．测验信度是对测验控制＿＿＿＿能力的量度，是反映测验性能的一个重要的质量指标。
（ A ）A．相关程度B．系统误差C．一致性D．随机误差
10．韦克斯勒智力测验中，离差智商的平均数和标准差分别是＿＿＿＿。（B ）
A．100，16 B．100，15 C．120，15 D．100，10
11．有A、B两个测验题，项目A为四重选择题，通过率为0.58，项目B为五重选择题，通过率为0.56，则两题目难度（B ）A．题目A 难于题目B
B．题目B难于题目A
C．题目A 与题目B 难度相等
D．无法确定
12．下列不属于人格测验的是（D ）A．EPQ B．MMPI C．CPI D．W AIS
13．一个儿童的实足年龄是8岁，心理年龄是10岁，他的比率智商是：（C ）A．80 B．115 C．125 D.135
14．关于MMPI中说谎量表说法正确的是＿＿＿＿。（ D ）A．它的作用可以忽略不计
B．如果在该量表上得分太高，受测者的测试结果不可信
C．表明受测者是否具有说谎的心理特质
D. 可以根据说谎量表的得分来推测其他维度得分的高低
15．下面是某选拔测验中四道选择题的项目分析数据，根据项目筛选的一般要求，最佳的项目是（ C ）
A. P=0.47，D=0.43
B. P=0.88，D=-0.30
C. P=0.21，D=0.45
D. P=0.62，D=0.15
16．项目区分度指数的取值范围是＿＿＿＿。（ B ）A．1到100 B．-1到1 C．0到1 D．-1到0
17．在测试过程中能以团体方式进行的测验是：（A）A．WISC B．TAT C．斯坦福－比内量表D．瑞文推理测验
18．对于一个团体而言，实得分数(X)、真分数(T)和测量误差(E)之间的关系是：（ D ）
A．S X2=S T2+S E2B．S T2=S X2+S2E C．S E2=S T2+S X2D．S v2=S2x+S T2+S E2
19．一个测验包含多个项目，为了使所有项目都具有最强的区分被试的能力，就应使其难度
（B ）A．尽量彼此相等
B．分布广些，梯度大些，平均水平保持在0.50
C．都接近1.00
D．都接近0.50
20．标准九分数是＿＿＿＿的一个分数量表：（ D ）
A. 平均数为10，标准差为3
B.平均数为10，标准差为2
C. 平均数为5，标准差为3
D. 平均数为5，标准差为2
21．某项目的鉴别指数为0.35，根据美国测验专家伊贝尔提出的评价项目性能的标准，对此项目的评价应该是：（ C ）A．很好B．良好，修改后会更佳
C．尚可，但需修改D．差，必须淘汰
22．一个儿童的实足年龄是10岁，心理年龄是12岁，他的比率智商是：（C ） A．80 B．115 C．120 D.125
23．MMPI适用于＿＿＿＿。（ C ）A.8岁以上的儿童及成人 B.10岁以上的儿童及成人
C.16岁以上的成人
D.20岁以上的成人
24．T分数与正态化标准分数Z之间的关系是：（ D ）A.T=100+15Z B.T=100+10Z
C.T=50+15Z
D.T=50+10Z
25．关于艾森克人格问卷的说法错误的是＿＿＿＿。（B ）A．EPQ是一种自陈测验
B．EPQ有三个量表记分
C．EPQ分为成人问卷和儿童问卷
D．内向－外向是EPQ的一个测量方面
26．通过对测验所含项目作内容的系统考察，以确定由这些项目所构成的测验，是否是测验测特质行为领域的代表性样本。这样的程序获得的效度叫做＿＿＿＿。（ A ）A．效标关联效度 B．内容效度 C．结构效度 D．表面效度
27．下列量表属于非文字智力测验的是＿＿＿＿。（D ）A．斯坦福－比奈量表
B．韦克斯勒智力量表
C．比内－西蒙智力测验
D．瑞文渐进测验
28．下面哪个论文式测验可能有最高的信度：（C ）A．有6个题目，每题有100个字；
B．有3个题目，每题有200个字；
C．有2个题目，每题有300个字；
D．有1个题目，共600个字
29．在人格和兴趣关系的研究上，曾界定出六种主要人格或兴趣类型的是（D ）A．里克特B．罗伊C．斯特朗D．霍兰德
30．项目的区分度指数的取值范围是＿＿＿＿。（A ）A．1到100 B．-1到1 C．0到1 D．-1到0
二、多项选择题（在每小题的四个备选答案中有至少两个正确答案，请将答案填在下面的表格里，多选、少选、错选均无分。每小题２分，共10分）
1.发展常模可分为＿＿＿＿等基本类型。（ACD）
A．发展顺序量表 B．等级常模 C．年级常模 D．年龄常模
2．心理测验的标准化包括：（ABD）
A.分数转换和解释标准化
B.评分记分的原则和手续标准化
