抹不掉的记忆_五年级作文_1

以抹不掉的记忆为题写一篇作文《抹不掉的记忆》在我的记忆中有这么一件事儿，就像烙饼一样，焦焦地黏在我的脑海里，怎么甩都甩不掉。

还记得那是一个夏天，热得像蒸锅似的。

树上的知了扯着嗓子玩命叫，好像不把天叫出个窟窿不罢休。

我那时候也就是个毛头小子，啥都好奇，啥都想干。

那天，我跟小伙伴们约好了去村后面的小河沟里抓鱼。

我们一路小跑就到了河边。

那河沟的水啊，看着不太深，清澈得能瞅见底下的石头子儿和乱窜的小鱼。

河两岸长满了水草，有的还高过我的膝盖了呢。

我瞅着那些小鱼在水草里钻来钻去，心里就像揣了只小兔子，直痒痒。

我啥都不想了，脱了鞋就往水里扎。

哪知道，这看起来平静的水底下全是坑坑洼洼。

我一脚踩空，整个人就往水里扑。

那瞬间，我耳朵里全是水冲进来的声音，眼睛也迷迷糊糊睁不开，嘴里咕噜咕噜直冒泡。

我心里就一个念头，完了完了，今天要交代在这儿了。

就在我绝望得不行的时候，我感觉一只手拽住了我的胳膊。

是我的小伙伴二牛，他力气可大了。

他一边拽着我往岸上拖，一边喊其他小伙伴来帮忙。

我像个落汤鸡似的被拖到岸上，整个人还在哆哆嗦嗦，惊魂未定。

我大口大口地喘气，眼睛里还带着恐惧。

再看看我那些小伙伴，一个个脸上也都煞白，估计也被吓得不轻。

然后，我们就坐在岸边，谁都没有说话。

那气氛就像被冰冻住了一样。

过了老半天，才有人缓过神来说，今天可太险了，差点就没了你。

大家这才七嘴八舌起来，说这河沟水虽然看着浅，但是危险无处不在，以后可不能这么莽撞了。

那次的经历就像给我脑袋上来了一榔头，让我清楚地知道做啥事都不能光看表面，而且在那之后，我每次看到河流啥的，心里都会一跳，想起那天被水淹的感觉，估计这辈子都忘不掉了。

《抹不掉的记忆》我呀，有一回碰上的事儿特别逗，到现在想起来还能笑半天，就像嘴里含着颗永远化不了的水果糖。

那是个周末，一大早我被老妈揪起来说要去参加一个亲戚的婚礼。

我心里老大不情愿，就嘟囔着为啥要这么早去啊。

但是老妈的眼神一瞪过来，我就像个泄了气的皮球，乖乖听话了。

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抹不去的记忆五年级作文篇1记得那是一个夏天，天气炎热，我和爸爸出来买雪糕，路上有一个环卫工人，他正认真地清扫着垃圾。

那是一位年过半百的老爷爷，在我记忆中，他每天很早就起来扫地，扫得十分仔细，每次经过他负责清扫的区域都一尘不染。

我望着他，发现他身上的衣服已经被汗水浸湿，双鬓已经斑白，瘦弱的双手握着扫把，眼睛盯着地面，生怕有一丝一毫的疏漏。

仿佛他面对的工作不是扫地，而是一项神圣而伟大的事业。

是的，难道老爷爷的工作不是神圣而伟大的吗？听奶奶说，他是一个聋哑人，从小就被人看不起，但他并没有气馁，每天都认真学习，努力生活。

迫于生活的压力，初中一毕业他就四处找工作，却处处碰壁，最终他做了一个环卫工人，这一干就是几十年。

看到他认真工作的样子，就想到奶奶说的话，我不禁对他感到敬佩，我跑到商店买了支雪糕递给他：“老爷爷，吃根雪糕解解暑吧。

”此时，他仿佛听到了我的话，微笑着对着我点点头，接过雪糕，把自己的帽子递给了我。

时至今日，这顶帽子还挂在我的房间里，看到这顶帽子，仿佛就看见老爷爷那熟悉的身影，它也在无时无刻的告诉我一个道理：生命不息，奋斗不止！现在只能看见帽子，而人却不见了，后来听奶奶说，他把自己卖废品所得的钱全部捐给了山区儿童，供他们读书。

这样的人会永远长存在我的记忆中，成为抹不去的回忆。

抹不去的记忆五年级作文篇2每个人在校园里经历过的事都数不胜数，有的像流星一样转瞬即逝，有的令人记忆犹新。

对我来说有一件事历历在目，令人难忘。

那件事发生在去年开学不久。

在体育课上，一位戴着眼镜的男同学坐在我前面，他忽然转身，嬉皮笑脸地挑衅我。

他对我说：“是不是你拿了我的橡皮？”我听到这句话感到非常生气，我连忙纠正说：“不是我拿的，”他抢过我的笔袋，翻了个底朝天，一无所有获。

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无法抹去的记忆作文篇1在我8岁的那年，有一件事深深地印在我的脑海里，至今无法忘记。

那年暑假的一个下午，天空突降一场大雨，我在家做完当天暑假作业，看看雨也住了，经过妈妈的同意，一个人径直去公园玩。

雨虽然停了，但是路边还留有不少的积水。

突然，一辆汽车从我身边飞驰而过，车轮裹着泥水溅脏了我漂亮的裙子，我拿出纸巾一边擦一边生气地嘟哝着：“讨厌的驾驶员，你就不能慢点开呀。

”就在我还生闷气的时候，抬头猛然看见在我不远处有一位和我差不多大的小女孩也是一腿子泥水，可她并没有生气的神色，只见她也是从口袋里掏出一袋面纸，而令我疑惑不解的是，她并没有为自己擦拭被泥水弄脏的身子，而是径直走到路边的公共邮筒前，掏出纸巾，仔细地从上往下的为邮筒擦拭同样被汽车轮溅满的泥水。

“小朋友，你看你的腿子上都被泥水溅得快变成花腿啦，衣服也有泥点了，可是你却不擦自己的腿和衣服，而去擦拭邮筒干嘛啊?”一位过路的老爷爷笑着问。

小女孩笑嘻嘻地咪着眼睛，一脸轻松地回答道：“自己身上溅脏了不要紧，等会儿回家用水洗一下就可以了，衣服脏了也没事，回家换身干净的就是了，可是邮筒一年四季不论寒冬酷暑，成天毫无怨言地站立在露天中，默默地为人们服务，让它这样一身泥水的站在路边多难看呀，更何况它是无法跑回家换洗衣服的呀!”听了小女孩的话，老爷爷不由得露出了赞赏的笑容，而立在一旁的我，顿时脸上感到一阵火辣辣的。

是啊，要是这个社会多一些小女孩这样的人，要是开车的师傅多一些文明行车的意识，我们这个社会不就会变得更加文明。

向你学习，不知名的同年女孩!无法抹去的记忆作文篇2那天的太阳火辣辣的，烘烤着大地，就想待在一个蒸炉里，酷热难耐，我看见不远处，卖雪糕的铺子，似乎已经感受到了那冰凉可口的滋味，毫不犹豫地掏钱买了一支。

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无法抹去的记忆作文篇1在我的成长道路上有许多令我兴奋、伤心、激动、后悔的事，如今它们成了我记忆中的珍宝！让我从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情，然后写下来吧！记得那一次，我好像只有6岁吧。

哥哥和跟他差不多年纪的一个人来了我家。

哥哥说：“我们去奶奶摘枣吃去吧。

”我一开始不太愿意，后来弟弟来了，他说他也去，我也就去了。

到了我们的目的地，一看有许多的枣，哥哥就赶紧说：“不如我们举行一个摘枣比赛吧。

”我们不约而同地说：“好啊！”游戏规则是这样的：我和哥哥一组，弟弟和那一个人为一组，每一个小组都有一根棍子，没有棍子的人捡枣，看那一个小组的枣多，谁就获胜，时间是7分钟。

无法抹去的记忆作文篇2人生经历就像大海一样无边无际，人生的记忆就像沙滩上的贝壳，多得数不清。

我们的人生中有许多抹不掉的记忆，我有几件事至今也忘不掉。

什么事让我记忆无法抹去呢？那就看看下面的内容吧！记得有一次，晚上我睡得正香，只是口有些渴，只听“咚”的一声，家里漆黑了，我立刻坐了起来，叫了妈妈一声。

妈妈也坐了起来，抹黑拿起水果刀，又拿起了一个大苹果，一点一点地给我削苹果吃。

早上我起来一看，床上怎么会有一些血呢？我像离弦的箭来到厨房，我刚想张口，忽然，我看见妈妈手上的创可贴，才恍然大悟。

原来，妈妈昨天晚上削苹果给我吃时，不小心儿伤着了手指。

当时我感动极了，眼泪禁不住流了下来。

无法抹去的记忆作文篇3在我的脑海里，有一个。

那是一个阳光明媚的一天，我正在坐去姨妈家的公共汽车，车开到同德路，突然有一个老奶奶上了车，没等老奶奶站好，车又启动了，差点把老奶奶摔倒了。

售票员阿姨见此情景，便大声喊道：“谁给这位老奶奶让一下座啊！”但大家都好像没有听见似的。

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抹不去的记忆作文篇1往事如风，转眼即将消逝，也许是它过去瘦弱，连一丝丝的烙印也无法重印；也许是它过于轻柔，连一点小风都阻挡不住，但在我的心中，却有一座美丽的彩虹桥，它让我的记忆不再是过往云烟，不再是秋日残败的落叶，让美丽的往事不再纷纷凋零，使它们都挂上了斑斓的彩服！天空仍然蔚蓝，只是缺少一丝灵动，因为缺少那辉煌的往事为它作伴，大海仍然澎湃，只是缺少一点汹涌，因为缺少炫丽的往事为它点缀；大树仍然绿，只是缺少一些鲜亮，因为缺少华丽的往事为它装扮。

人们常说往事如一杯浓浓的咖啡，如果你的历史辉煌，那这杯咖啡就是甘淳的，散发着诱人的甜香。

如果你的历史不堪回首，那这杯咖啡就是苦涩的，只有滴滴晶莹之泪，侵润你的心灵。

短暂的人生就如朦胧的梦，带给我们辉煌的往事又有多少呢？缅怀欢乐的岁月，回忆诚挚的友情，让这些往事填满心怀。

回首往事，让我们踩着春雨的脚印，嗅着泥土的芳香，听着溪水新编的歌谣，去寻找昨日的辉煌，去和往事嬉戏。

望着那蔚蓝的大海，听着海浪拍打海岸的声音，它们勾起了我对往事的回忆，它激励着我对前进步伐的肯定。

俗话说：“阳光照到的地方，一定经历过黑暗。

”这段黑暗有时却能造就人们刚强的性格，激励我们前进，这段黑暗就是往日的挫折，这段挫折使我们学会坚强，学会了勇敢地面对人生，学会让心灵永远充满阳光，因为没有一个心灵黑暗的人能走到未来。

夕阳是日出的“种子”，黑暗是光明的开端，往事中的挫折是未来道路上成功的基石，没有夕阳，怎么有艳丽的日出？没有黑暗，怎么有道路的光明？没有往日中的挫折，怎么有未来的成功？也许这一切并无意义，也许往事应该随波逐流，应该随着人们的记忆淡忘，但值得我们学习的，能为我们的将来作出肯定的，我们应该记录在《史记》中。

抹不去的记忆五年级作文500字示例文章篇一：《抹不去的记忆》在我的小脑袋里呀，装着好多好多的记忆，就像一个装满宝贝的小盒子。

有些记忆就像天上的流星，一闪而过就没了，但有些记忆却像是刻在石头上的字，怎么也抹不去。

今天呀，我就想跟大家讲讲我那些抹不去的记忆。

我记得那是一个阳光明媚的日子，我和我的小伙伴们在村子里的小广场上玩耍。

广场上有一棵大树，大树的枝叶特别茂盛，就像一把超级大的绿伞，把阳光都剪成了一块一块的碎影。

我们在树底下玩捉迷藏。

我呀，找了一个超级隐蔽的地方，那是在一堆废旧的砖头后面，旁边还长着高高的杂草，我心想：“哈哈，这下肯定没人能找到我啦。

”我躲在那里，听着小伙伴们跑来跑去的脚步声和他们的笑声。

突然，我听到了一阵轻轻的哭声。

我心想：“这是谁呀？怎么哭了呢？”我忍不住从我的藏身之处探出头来。

原来是我的好朋友小明，他找不到藏身的地方，被第一个发现了，他觉得很委屈就哭了起来。

我赶紧跑过去，像个小大人一样拍拍他的肩膀说：“小明呀，别哭啦，这只是个游戏嘛。

你看，被找到也没什么大不了的呀，就像我们在学校考试没考好，那下次努力就好啦。

”小明抬起头，眼睛红红的，像只小兔子一样，他说：“可是我不想第一个被找到，感觉自己好笨哦。

”我笑着说：“你才不笨呢！你看这大树下这么多地方，只是你还没来得及找到更好的地方呀。

就像我们做数学题，有时候不是不会做，只是还没找到正确的方法呢。

”其他小伙伴们也都围了过来，大家你一言我一语地安慰着小明。

有的说：“小明，下次我们让你先躲，肯定就不会被第一个找到了。

”有的说：“对呀，我们还可以一起找个超级大的藏身之处，大家都躲在里面。

”小明听了我们的话，终于破涕为笑了。

我们又开开心心地玩了起来。

还有一次，那是在学校里。

我们要进行一场拔河比赛。

我们班的同学们都特别兴奋，就像一群即将上战场的小战士。

比赛开始前，我们紧紧地握住绳子，脚挨着脚，身子往后倾，就像一串紧紧相连的小螃蟹。

对面的班级也不甘示弱，一个个眼睛瞪得大大的，像铜铃一样。

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无法抹去的记忆作文篇1在我们成长的道路上，一定有过令我们兴奋，伤心，激动，后悔的事。

它们成为了我们记忆中的珍宝，让我们从记忆的宝库里采摘一朵，表达一份真情。

记得就在去年寒假，妈妈为我报了松花湖滑雪冬令营，那是一个我向往很久的地方。

去到那里滑雪的教练接待我们，他看起来十分严肃，目光总是炯炯有神的，皮肤黝黑，更能体现出他是一位严厉的老师。

当我们穿好滑雪服，滑雪鞋，全副武装地走到教学区，坐上缆车上山顶的时候，我发现雪道是那样的陡，不禁害怕起来，头不仅冒起了冷汗，连脚也微微颤抖起来。

教练似乎看出了我的紧张，赶紧鼓励道：“不要害怕，从山顶滑下去就没有那么恐怖了。

”我惊讶极了，没想到平时严厉的教练居然会这么温柔地与我说话，心里顿时洗去了一丝恐惧。

到了山顶，我长呼一口气，努力不让恐惧流露在脸上，可是那紧张之情又一次围绕在我身边了。

此时，教练拍了拍我的肩膀，说道：“不要害怕，跟着我往下滑，我相信你！”我顿时抬起头，信息满满，这句鼓励的话语像一股暖流照亮了我前方的道路。

只见教练双手背后，重心前倾，踩着雪板或左或右，优雅的很，仿佛变成一只自由自在的白天鹅，十分惬意。

我也跟着照做，最后终于凭借着教练那鼓励的话语和坚定的目光从山顶滑了下来。

至今，教练对我的信任和鼓励成为我无法抹去的记忆。

我想对他说：“谢谢您，是您让我克服了恐惧，使我无法忘记您对我的教导。

”无法抹去的记忆作文篇2“哔——哔——夜已深了”只剩下街上搭客的摩托者的声音。

接连着，是逐渐熄灭的灯。

可我家还是一片“光明”。

明天就要古诗考试了，妈妈紧张我的学习，不顾自己的疲劳，和我一起复习。

“女儿，现在就让我来看一下你的古诗基础吧！”“好的，来吧！”我胸有成竹的说道。

抹不去的记忆五年级作文500字示例文章篇一：《抹不去的记忆》在我的脑海里，有好多好多的记忆，就像天上的星星一样数也数不清。

有些记忆就像流星一样，一闪而过，很快就消失了；但有些记忆却像那最亮的北极星，无论什么时候都在那里，怎么也抹不去。

我记得那是五年级的时候，我们班新来了一位同学。

他长得瘦瘦小小的，眼睛大大的，看起来有点胆小的样子。

他刚进教室的时候，脸红红的，就像一个熟透了的苹果。

老师让他做自我介绍，他的声音小得像蚊子哼哼，我坐在前排都差点没听见。

我当时心里就想，这个同学怎么这么害羞呀，像个小姑娘似的。

下课后，我们都像小鸟一样飞出教室玩耍。

我看到他一个人坐在座位上，低着头，也不出去玩。

我就走过去，对他说：“嗨，我们一起出去玩呀。

”他抬起头看了我一眼，又赶紧低下头，小声说：“我不想去，你们玩吧。

”我有点纳闷，哪有男孩子不喜欢玩的呢？我就拉着他的手说：“走嘛，可好玩了。

”这时候，我们班的几个调皮鬼看到了，就大声笑着说：“哟，小不点儿，还不敢出去玩呢。

”听到这话，他的脸更红了，眼睛里好像还闪着泪花。

我当时就生气了，我对着那几个调皮鬼喊道：“你们怎么这样呀，有什么好笑的。

”那几个调皮鬼吐了吐舌头就跑开了。

从那以后，我就经常找他聊天，慢慢地，他也变得开朗起来了。

我们成了很好的朋友。

有一次，数学考试，我突然发现我的铅笔盒忘记带了。

我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办呀？没有笔怎么考试呢？这时候，他递给我一支笔，笑着说：“你用我的吧。

”我当时就像抓住了救命稻草一样，心里特别感激他。

我对他说：“太谢谢你了，你可真是我的救星。

”他却说：“不客气呀，我们是朋友嘛，朋友之间就应该互相帮助。

”我心里想，这个朋友我交对了。

可是，好景不长。

有一天，他没来上学。

我心里很奇怪，他平时从来不迟到的呀。

放学后，我去问老师，老师说他因为家里的原因要转学了。

我听到这个消息，心里像被一块大石头压着一样，难受极了。

我一路小跑着去了他家，想再看看他。

小学五年级作文：无法抹去的记忆精选18篇抹不去的记忆作文1俗话说的好，纸是包不住火的。

那一次，我终于明白了这句话的道理。

记得那是二年级时，同学们都有一个密码铅笔盒。

当时，我就产生了羡慕之情。

我不禁祈祷道：神啊，您能给我一个密码铅笔盒吗？我会万分感谢您！终于，我的知方晨轩家附近有的买。

一知道这个消息，我兴奋得不得了，一蹦三尺高。

晚上，我悄悄地从我的零钱包里拿了二十元，赶紧放进书包里，生怕被妈妈发现。

第二天一到学校，我就马上把钱给了方晨轩，并嘱咐她一定要给我买来。

放学后，一想到我要有一个密码铅笔盒了，心中不时美滋滋的。

但是我又不敢表现出来，以免被妈妈发现。

可是第二天，方晨轩把二十元钱还给了我。

原来，密码铅笔盒卖完了。

我好伤心。

刚好那天要交语文报报名费。

我想也没想就把二十元给了老师。

老师找我8个硬币。

下午我跳绳时，口袋里的硬币跟着我一起蹦蹦跳跳。

这下大事不好，被妈妈发现了。

妈妈从我口袋里拿出硬币，铁着脸，问：“这是哪来的？”我低头不语，害怕地想：说还是不说呢？我一边想着，一边使劲搓着手，一直犹豫不决。

最终，我还是一五一十地告诉了妈妈事情的经过。

妈妈听了，语重心长地对我说：“任何事情都是隐瞒不住的。

小孩子有什么事情一定要和爸爸妈妈商量。

”经过那一次，我明白了纸是保不住火的，一定要做一个诚实的人。

抹不去的记忆作文2人的一生总有一些抹不去的记忆，比如：第一次带上红领巾，成为一名光荣的少先队员；第一次登上校级领奖台，面对全校师生，手拿获奖证书；第一次担任国旗升旗手，目送国旗冉冉升起……这一幕幕都让我终生难忘。

然而，我印象最深刻的记忆是上周生病的那一次，妈妈给我最温暖的爱。

春天来了，阳春三月，春暖花开，正是万物复苏的季节，本该好好享受春天的美好，可是偏偏在这个时候，我得了一次重感冒。

那是星期六的上午，我踢完足球回到家，就感到浑身沉重，身体无力，躺在床上就想睡觉。

善解人意的妈妈习惯性地摸了摸我的额头，呀，发烧了！妈妈赶紧找来体温计，一量，三十八度七，妈妈赶紧找来退烧药和感冒药，我喝下之后就睡着了，可妈妈却在我的床头一直陪伴着我，始终没有离开。

无法抹掉的记忆作文400字五年级全文共8篇示例，供读者参考无法抹掉的记忆作文400字五年级篇1在校园里的美好生活，时时浮现在我的脑海中。

回首校园的一草一木，令人神清气爽;回首老师的辛勤培育，令人感激万分;回首自己的学习生涯，令人心神舒畅。

校园生活，一眨眼就过去了。

明年的今天，我们就要面临毕业，面临离开母校。

我想，我会好好珍惜在校每一刻，每一秒。

在刚刚入学，只是低年级的时候，我对这个校园充满了好奇心。

课堂上，老师教我们识字，读书。

校园里书声琅琅，多么美好啊!下课时，与同学一起玩耍，嬉戏，多么快乐啊!放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊!渐渐地，升入了中年级。

大家个个变得活泼机灵。

课堂上，是我们发言的天地，是我们展现自己的天地。

大家发表出自己独特的见解，吸收对自己有用的知识。

上了高年级，学习的负担也重了。

但大家依然没有失去以前的活力。

下课时，班级里，嬉笑声，追逐声，议论声奏成了一首欢快的交响曲。

操场上，同学们正快乐地奔跑，一个个汗流浃背，气喘吁吁。

但始终保持着一脸的笑容。

如果，我能再做一回小学生，我一定努力学习，与同学们共同进步，与大家一起开开心心地度过自己的小学生活。

无法抹掉的记忆作文400字五年级篇2无法抹掉的记忆在我儿时的记忆里,有一个无法抹掉的场景永远留存在我的脑海里。

那是个阳光明媚的周末,我和爸爸妈妈一起去了郊游。

我们来到了一座小山丘,绿树成荫,鲜花盛开,景色宜人。

我兴奋地四处探索着,突然,一只小猫从草丛中钻了出来,看上去瘦小又可怜。

它一定是走失了,也许是从哪个家里跑出来的呢?我连忙招呼爸爸妈妈过来,我们决定把这只小猫暂时带回家。

回到家后,我们给小猫找了些吃的,它狼吞虎咽地吃了个精光,看来是饿坏了。

我们还买了猫粮和一个小窝,给可怜的小家伙一个温暖的容身之所。

几天后,看小猫养了些精神,我们就开始在附近寻找它的主人。

不过真难以想象的是,每天晚上我们都会听见小猫发出凄惨的叫声,仿佛在呼唤着什么人。