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非连续性文本阅读一、2017年11月24日，国防部在武汉市举行第七届世界军人运动会专题新闻发布会。
国防部新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校在发布会上介绍称，武汉军运会定于2019年10月18日至27日举行。
右图是世界军人运动会会徽。
请据图说明徽标的构思寓意。
二、学校常常组织紧急疏散演习，培养同学们逃生的本领。
下图是镇东小学一座教学楼的紧急疏散示意图。
阅读后思考并回答问题。
1.这座教学楼有几个楼梯？请说明判断理由。
2.为什么三层学生教室的门前箭头不同呢？3.教师办公室的箭头为什么与学生的不一致？4.这个示意图告诉同学们遇到危险时，迅速从楼上下到升旗广场就可以了，对吗？5.如果在平常，你要找一位六年级的老师，他最可能在哪个办公室？为什么？三、阅读下列关于中小学生该不该拥有手机的材料，回答问题。
材料一随着现代家庭生活水平的提高，手机已成了很普及的通信工具，以至大多数中小学生都拥有一部手机。
手机可以方便与亲人和朋友的沟通，可以练习英语听力。
在学习疲惫之时，还可以听听自己喜欢的音乐，玩玩游戏。
但是它也会干扰老师的教学，影响同学的休息，在考试时变成作弊的利器，甚至成了同学间相互攀比炫耀的砝码和早恋的催化剂。
因此，中学生使用手机到底是利大于弊，还是弊大于利，众说纷纭。
材料二材料三使用手机的好处：1.方便与家人联系。
有一部分学生使用手机的理由是为了及时方便地与家人联系。
2.方便与他人沟通。
手机是维系友情、亲情和爱情的纽带之一，是增加人与人之间情感交流的方式。
尤其是手机中的微信，其沟通的效率高于书信、通话等方式，这也是手机微信更为流行的原因。
而且这种沟通摆脱了地点的限制，使交流的双方都感到更为轻松、随意、自由、自在。
3.充分与外界沟通。
手机功能的多样化，除了用来通话，还可以接收许多资讯，使得直接经验并不丰富的中小学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。
从文本到声音，从声音到图像，从图像到视觉，同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势，具有比语言和文学更为丰富的媒介功能，形成了一个全新的、性能优越的文化媒介。
期末非连续性文本阅读卷一、阅读短文，完成问题。
(26分)关于班级同学近视问题的调查报告(一)问题的提出为了了解班内同学近视的情况，查找近视的原因，更好地进行预防，我对班内同学的视力状况进行了调查。
(二)调查方法1．通过观察、询问和计算，了解班级同学近视的人数和比例。
2．通过观察和询问，了解同学在生活和学习中的用眼习惯。
3．查阅相关资料，了解近视的原因，统计其他国家学生近视的情况。
(三)调查情况和资料整理1．四(1)班学生近视情况。
2．中国学生与其他国家学生近视率比较。
小学生近视率中学生近视率高中生近视率大学生近视率中国26.96% 54.43% 72.8% 77.95% 德国25.7% 49% 63.8% 高于63.8% 日本8.8% 15.6% 20.4%(四)结论1．一些同学没有让眼睛得到充分休息。
在年级升高、学习压力增大的情况下，休息时间呈递减趋势。
2．抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用，但同学们却没有引起重视。
有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜，说明对近视问题不够重视。
3．除遗传因素之外，姿势不正确、用眼习惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。
1．这份报告调查的问题是____________________，调查的对象是____________________，调查采用的主要方法有______________________。
(9分)2．在本次调查中，作者还了解了其他国家学生近视的情况。
有人说，这与所在班级学生的近视情况关系不大。
你认为能不能去掉？为什么？(6分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．请你根据本次调查的情况，给四(1)班的同学提出用眼的建议。
部编版四年级语文下册期末专项非连续性文本阅读班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、根据图片，完成练习。
1. 红色桶收集()。
A. 有害垃圾B. 厨余垃圾C. 其他垃圾D. 可回收物2. 可以回收的东西应放入()。
A. 红色桶B. 蓝色桶C. 灰色桶D. 绿色桶3. 西瓜皮应该放入()。
A. 红色桶B. 蓝色桶C. 灰色桶D. 绿色桶4. 妈妈总是把所有的垃圾放在一个垃圾袋中，然后随意投放在垃圾桶中，你看到了会怎么劝说妈妈？_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 5. 请你给垃圾分类写一则宣传标语。
_______________________________________________________ _______________________________________________________二、根据统计图，完成练习。
下面是一张某城市30天的空气质量统计图。
6. 这30天中，空气质量处于什么程度的天数最多？()A. 优B. 良C. 重度污染D. 轻度污染7. 这30天中，空气质量为“良”的有()天。
A. 3B. 6C. 9D. 128. 你从上面的统计图中，还获取了什么信息？(至少写出两点)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 9. 看到这张统计图，你有什么想法吗？请把你的想法写下来。
部编版四年级语文下册期末课外阅读专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、阅读短文，完成练习。
在一片美丽的绿草地上，有一个大棚，温暖的大棚里，新长出两棵可爱的小树，一棵是小杨树，另一棵是小红杉树，他俩已有半尺多高了。
有一天，小杨树妈妈对红杉树妈妈说：“让孩子们出去见见风雨吧，不然会长不大的。
”说完，小杨树妈妈拿着铲子，把小杨树挪出去了。
红杉树妈妈摇摇头，说：“这可不行，春天刚到，寒气还很重，会把小红杉树冻着的。
”一转眼，夏天到了，小杨树已经长到两米多高了。
经过夏雨的洗礼，小杨树变得更加精神、更加强壮了，而自己的小伙伴小红杉树基本上还是原来的样子。
小杨树对红杉树妈妈说：“红杉树阿姨，夏天到了，该让小红杉树出来了吧！这是最好的生长期，你看看我俩的个头，我快能当他的老大哥了。
”没想到红杉树妈妈却说：“夏天的阳光太强烈，会把小红杉树给晒坏的。
”秋天开始了，小杨树妈妈劝红杉树妈妈说：“你就让小红杉树出来吧，你看小杨树长得多快啊！”红杉树妈妈却说：“这也不行啊，秋天，早晚都很凉，会让小红杉树着凉的。
”光阴荏苒，冬天到了。
小杨树已经长得很高大了，而小红杉树呢？还是那么矮，像个永远也长不大的小孩。
小杨树又说：“红杉树阿姨，这次你可得让小红杉树出来呀！”红杉树妈妈急忙说：“这次更不行啦！冬天那么冷，风雪交加，会把小红杉树冻死的。
”周而复始，一年过去了，小杨树经过春的滋润、夏的洗礼、秋的温馨、冬的考验，已经变得格外坚强。
生活在大棚里的小红杉树并没有茁壮成长，而且还有点要枯萎的样子。
大棚里温暖舒适，然而小红杉树并没有健康成长；外面的环境极其恶劣，却使小杨树长成了一棵参天大树。
可怜的小红杉树到现在仍不明白：在大棚那样温暖舒适的环境中，自己为什么总是长不大呢？1.这篇童话故事是按什么顺序展开叙述的呢？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________2.第1自然段中画横线的句子抓住了小杨树妈妈的（）来展开描写。
部编版四年级语文下册期末复习非连续性文本阅读考点突破——图表类（有解析）一、阅读材料，回答问题。
垃圾食品调查报告★、什么是垃圾食品?垃圾食品,一般情况下是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。
★、世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。
★、关于垃圾食品的问卷调查。
以下是电视台记者就某校100名小学生的饮食习惯进行的调查,调查结果统计如下:1.下列选项中,都不属于垃圾食品的一组是( )。
(6分)A.葱油饼、油条、炸鸡B.冰激凌、雪糕、雪碧C.水蜜桃、面粉、蜂蜜D.方便面、话梅、肉脯2.下列标题中,适合填入文中画线处的一项是( )。
(6分)A.什么是世界卫生组织?B.十大垃圾食品有哪些?C.我们应不应该吃垃圾食品?D.垃圾食品是用什么做的?3.从调查得到的数据中我们可以计算出,最喜欢吃“糖果、甜品”的小学生有( )人。
(6分)A.34B.57C.5D.44.大部分小学生“常喝的饮料类型”属于哪一类垃圾食品?(6分) ( )A.加工类肉食品B.汽水可乐类饮料C.方便类食品D.冷冻甜品类食品【参考答案】1.C2.B3.C4.B二、阅读材料，回答问题。
我国青少年近视调查报告【材料1】2010年国家体育总局《国民体质监测公报》和2014年教育部“全国学生体质与健康调研”结果显示,近年来我国儿童、青少年近视已经成为影响我国未来国民素质的严重问题。
近年来我国儿童、青少年近视发生率一览表【材料2】2016年11月,教育部等单位联合印发了《关于加强儿童、青少年近视防控工作的指导意见》。
文件要求,要鼓励学生参加体育锻炼,特别是乒乓球、羽毛球等有益于眼肌锻炼的体育活动,保持正确的读写姿势,减少近距离长时间用眼,减少使用电子视频产品,保证充足睡眠和均衡营养。
要组织学生每天认真做好两次眼保健操,确保学生校内每天体育活动时间不少于1小时,督促学生课间时间参加户外活动。
人教部编版四年级语文下册期末专项突破卷——非连续性文本阅读（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、微群阅读。
【材料一】【材料二】冬眠的奥秘（节选）科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。
这种“天赋”还与寿命的长短有联系。
一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。
比如大象就能活80年，兔子活7、8岁就算高寿。
而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。
如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。
1.读材料一，说说动物过冬的方式有哪些。
（2分）____________________________________________________________________________2.下列说法正确的一项是（）（2分）A.青蛙和蜗牛都依靠冬眠度过寒冷的冬天。
B.熊因为冬天不容易找到食物，所以通过换毛的方式过冬。
C.动物冬眠是一种生活习惯。
3.动物冬眠是遗传基因决定的“天赋”，这种“天赋”与寿命长短有怎样的关系？（3分）____________________________________________________________________________ 二、暑假，状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。
认真阅读下面两则材料，完成练习。
（12分）【材料一】【材料二】1.状状10岁，身高1.34米，去海洋公园，应该买的票是（）。
（2分）A.成人票B.儿童票C.半票D.免票2.状状不可以游玩的项目是（）。
（2分）A.冰极天地B.夏威夷沙滩C.熊猫护理员D.海底潜水3.状状的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩，她买票最实惠的组合方式是（）。
（2分）A.两张成人票B.一张成人票和两张儿童票C.一张成人票D.一张成人票和一张儿童票4.根据以上材料，下面说法不正确的一项是（）（2分）A.状状的爸爸是现役军人，可持有效证件购买半票。
【寒假阅读提升】部编版四年级非连续性文本阅读（四）（有答案解析）【考点回顾】“非连续性文本”，多以文字材料和统计图表、图画等相结合的形式呈现，它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较。
说明书、地图、列车时刻表、数据表格、目录、图解文字等，都属于非连续性文本。
【答题步骤】1.抓题目。
2.画重点。
3.理信息。
4.得结论。
【常考题型】★说明书、广告类【例题精析】例、阅读说明书，回答问题。
××洗衣液用量：机洗３公斤衣物（约１０件）３０克手洗１公斤衣物（约３件）１０克适用范围：适用棉麻丝毛、合成纤维、混纺等各种质地的衣物，婴幼儿衣服、内衣同样适用。
主要成分：多种活性洁净成分、去污增效剂（不含磷等成分，安全环保）注意事项：请根据衣服的污浊程度酌情添减用量；请置于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方；如不慎入眼立即用大量清水冲洗。
★丝毛等易褪色衣物，请先在衣物隐蔽处试用。
生产批号及限期使用日期见瓶体１．这款洗衣液属于安全环保产品，主要原因是。
（６分）２．“食品有保质期，本洗衣液不是食品，没有保质期，可以永久使用。
”这句话正确吗？请谈谈理由。
（５分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________３．这种洗衣液适用于各种质地的衣物，但是，衣物不能直接使用。
（４分）【参考答案】：1.它不含磷等成分2.不正确,因为限期使用日期见瓶体,说明使用是有有效期的。
3.丝毛等易褪色【解析】1、在主要成分介绍中。
已经点明：多种活性洁净成分、去污增效剂（不含磷等成分，安全环保）2、说明中已经告诉了“生产批号及限期使用日期见瓶体”。
3、原文中特意加注了★：丝毛等易褪色衣物，请先在衣物隐蔽处试用。
2020年部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案关于班级同学近视问题的调查报告问题的提出：为了了解班内同学近视的情况，查找近视的原因，更好地进行预防，我对班内同学的视力状况进行了调查。
调查方法：1.通过观察、询问和计算，了解班级同学近视的人数和比例。
2.通过观察和询问，了解同学在生活和研究中的用眼惯。
3.查阅相关资料，了解近视的原因，统计其他国家学生近视的情况。
调查情况和资料整理：1.四(1)班学生近视情况。
2.中国学生与其他国家学生近视率比较。
结论：1.一些同学没有让眼睛得到充分休息。
在年级升高、研究压力增大的情况下，休息时间呈递减趋势。
2.抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用，但同学们却没有引起重视。
有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜，说明对近视问题不够重视。
3.除遗传因素之外，姿势不正确、用眼惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。
1.这份报告调查的问题是班内同学近视情况，调查的对象是班内同学，调查采用的主要方法有观察、询问和计算、查阅相关资料。
(9分)2.可以去掉，因为与本次调查的主题关系不大，不影响本次调查的结论。
(6分)3.建议：①保持良好的用眼惯，定时休息眼睛；②多参加户外活动，增加眼部肌肉运动，预防近视。
(至少2条，6分)四、阅读短文，回答问题。
(13分)你会阅读《成语词典》吗？___在阅读课外书时，读到这样一句话：“"啊，大海有这样大呀！跟它比，我实在是太小了。
’___望洋兴叹。
”他不理解“望洋兴叹”的意思，去查《成语词典》，词典里是这样写的：【望洋兴叹】兴，发出。
原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。
《庄子·秋水》中说：“于是焉，___始旋其面目，望洋向若而叹。
”仔细读了几遍后，___终于明白了。
1．“望洋兴叹”的“兴”意思是“发出”，根据意思，“兴”应读作“xīng”。
2．“望洋兴叹”这个成语出自《庄子·秋水》。
【2020年春】部编版四年级语文下册非连续性文本阅读(含答案)非连续性文本阅读(时间:40分钟满分:100分)(一)食物“消化时间表”食物水果蔬菜消化所用时间30分钟~1小时45分钟~2小时例1西瓜、苹果、橘子瓜类蔬菜(冬瓜)所需时间最短流质或半流质的谷物食品时间短牛奶、豆浆比较容易消化植物油比动物油更容易消化例2香蕉时间最长芋头时间最长发酵食品消化率高,达98%牛肉等完全消化需要4小时脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间谷物1小时30分~3小时蛋白质1小时30分~4小时脂肪类2小时~4小时1.XXX在睡前有吃东西的惯,从消化时间看,吃什么比较合适?(6分)()A.芋头B.牛奶C.牛肉D.猪油煎鸡蛋2.小红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃太饱,不宜吃难消化类食物,她中午吃什么比较合适?(6分)()A.猪肉、面包、牛肉C.芋头、猪肉、豆浆B.香蕉、牛肉、鸡蛋D.苹果、牛奶、面包3.下列说法错误的是()。
(6分)A.妈妈最近肠胃不惬意,经常胃疼胃胀,大夫发起她多吃蔬菜,早餐吃粥为好。
B.一般来说,蔬果类食品比蛋白质、脂肪类食品更容易消化。
C.因为脂肪与谷物或蛋白质食物共同摄入会延长后者的消化时间,所以我们摄入的脂肪越少越好。
D.明明晚饭只吃了一碗稀饭,子夜他的肚子就饿得咕咕叫了。
4.外公刚动过胃部手术,大夫发起他少食多餐,你觉得妈妈可以准备等做他的中餐;如果你去探望外公,你准备买些什么水果呢?(6分)5.XXX平时偏食,十分爱吃肉制品,你能为他的饮食惯提些建议吗?请写在下面的横线上。
(6分)(二)沙尘沙尘等级浮尘扬沙1千米~10千米沙尘暴小于1千米强沙尘暴小于500米水平能见度小于10千米出行贴士戴口罩,少出行戴头罩,少出行尽量避免出门停车在低洼处声音1:XXX研究员XXX教授指出,土地荒漠化只是沙尘暴形成的一个重要因素,真正让沙尘天气增多或减少的决定因素是大气环流的变化。
部编版四年级语文下册期末非连续性文本阅读专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、阅读下面的材料，完成练习。
材料一：材料二：1. 读了材料一，我知道新冠疫苗接种后，应该打印_______________________，并预约____________________________。
(8分)2. 判断题。
(正确的打“√”，错误的打“×”)(12分)(1)王阿姨戴上口罩，没带身份证，便去接种疫苗。
()(2)王阿姨打了疫苗，在留观区观察了30分钟。
()(3)怀孕的李阿姨担心自己被感染，也去接种新冠疫苗。
()(4)目前，全世界新冠疫苗免费接种。
()3. 妈妈担心接种新冠疫苗不安全不打算播种，请你结合材料劝一劝她。
(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读材料，完成练习。
【材料一】垃圾食品，一般情况下是指仅仅提供一些热量，别无其他营养素的食物，或是提供超过人体需要，变成多余成分的食品。
【材料二】一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，其实我们传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油条、烧饼等。
【材料三】记者就饮食习惯问题对五年级某班50名小学生进行调查，统计结果如下：是不健康的？（4分）_________________________________________________________ _________________________________________________________2.判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（3分）（1）垃圾食品就是高热量食品。
（）（2）大部分同学在选购食品时最看重营养价值。
（）（3）白开水中不含营养物质，因此可以用饮料替代。
（）3.长期食用垃圾食品，可能会导致人体缺乏必需的营养物质，从而影响身体健康。
如果你身边的朋友或亲人喜欢吃垃圾食品，你该如何劝说他呢？（3分）_________________________________________________________ _________________________________________________________ 三、仔细阅读表格信息，回答问题。
李明家获取的信息表1.通过观察，我发现李明家获取信息的途径有：_ _ ______ ___________________________________________________________。
（2分）2.通过每个家庭成员获取的信息，可以了解他们的兴趣爱好，例如：___________________________________________________________________。
（2分）3.从这张调查表中，你还有哪些发现和看法？（2分）____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 四、根据门票信息，完成练习。
“五一”假期，明明一家人去福州动物园游玩。
动物园门票价格及开放时间：成人票：30元身高1米以下(含1米)的儿童免费；1米到1.4米的儿童，门票10元；1.4米以上的未成年人(18周岁以下)凭有效证件(学生证或身份证等)，门票15元。
开放时间：8：30～17：30注意事项：1．福州动物园地处丘陵，面积较大，游玩时建议备好水、食物，体质虚弱者建议准备一些常用药，以备急需。
夏季游玩需准备遮阳工具。
2．游玩时最好穿便于步行的鞋子。
3．儿童亲密接触动物时需家长在旁边陪护。
1. 明明身高1.4米，弟弟两周岁，常常要爸爸抱着，一家人购买门票需要花费()。
A．40元B．60元C．70元D．80元2．以下做法错误的一项是()A．全家人都戴上了遮阳帽。
B．爸爸一早就在背包里放了水壶和面包。
C．妈妈穿着高跟鞋走在动物园的小道上，非常优雅。
D．明明喂长颈鹿吃树叶时，爸爸在一旁笑眯眯地看着。
3．动物园太有趣了，不知不觉已经17：00了，这时明明还看得入迷，爸爸会说什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．八十多岁的太爷爷也想和明明一家人去福州动物园游玩，如果你是明明，你会怎么办？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、阅读短文，完成练习。
中国空间站空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。
中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。
各飞行器既是独立的飞行器，具备独立的飞行能力。
又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务。
核心舱全长约18.1米，最大直径约4.2米，发射质量20～22吨。
核心舱模块分为节点舱、生活控制舱和资源舱。
主要任务包括为航天员提供居住环境，支持航天员的长期在轨驻留，支持飞船和扩展模块对接停靠，并开展少量的空间应用实验，是空间站的管理和控制中心。
核心舱有5个对接口，可以对接一艘货运飞船、两艘载人飞船和两个实验舱，另有一个供航天员出舱活动的出舱口。
实验舱全长约14.4米，最大直径约4.2米，发射质量均20～22吨。
空间站核心舱以组合体控制任务为主。
二号实验舱以应用实验任务为主，一号实验舱兼有二者功能。
一二号实验舱先后发射，具备独立飞行能力。
与核心舱对接后形成组合体，可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验，并对核心舱平台功能予以备份和增强。
载人飞船是能保障航天员在外层空间生活和工作以执行航天任务，并返回地面的航天器，又称宇宙飞船。
神舟号飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。
神舟号飞船采用三舱一段，即有返回舱、轨道舱，推进舱和附加段构成，由13个分系统组成。
神舟号飞船与国外第三代飞船相比，具有起点高，具备留轨利用能力等特点。
2016年10月17日，神舟11号太空飞船，也是中国第6艘载人飞船，已与天宫2号进行交会对接，标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术。
货运飞船最大直径约3.35米，发射质量不大于13吨，货运飞船是空间站的地面后勤保障系统。
到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家，届时中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会，满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要，使中国载人航天发展进入崭新的阶段。
1.中国空间站由哪些飞行器组成？（3分）_________________________________________________________ 2.文中画“____”的句子运用了_ __的说明方法，画“”的句子运用了的说明方法。
你还知道的说明方法有。
（4分）3.下列对文章内容理解正确的一项是（）（3分）A.宇宙飞船能保障航天员在外层空间生活和工作，因此它是空间站的管理和控制中心。
B.一号实验舱既可以从事实验研究，又可以以组合体控制任务。
C.2016年10月17日，神舟11号太空飞船与天宫2号成功交会对接，说明中国已经完全掌握了空间飞行器交会对接技术。
D.载人飞船可以为航天员提供居住环境，它由三舱一段构成。
4.读完全文，你觉得科学家们将来可能会利用“中国空间站”进行哪些探索？请你展开想象，写一写。
（4分）_________________________________________________________ _________________________________________________________ 六、阅读下面的材料，回答问题。
材料一：时下，“浮躁阅读”甚嚣尘上，正广泛地影响着我们的文化生活。
