2010-2011学年度优秀学生干部申请表

关于做好2010—2011学年校三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选工作的通知各系：根据学校工作安排和《学生奖励条例》（长师字［2008］32号）有关规定，为切实做好2010-2011学年度“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”评选工作，现将有关事项通知如下：一、评选对象2010—2011学年在校的全日制学生和班集体。

二、评选标准评选标准见《学生奖励条例》有关规定。

三、评选比例和指标分配（一）三好学生电子信息工程系18人（二）优秀学生干部电子信息工程系 12人（三）先进班集体电子信息工程系1个四、注意事项（一）要切实加强领导，认真组织好本系的评选、推荐工作。

严格按照评选条件进行审核，宁缺勿滥。

（二）评选工作要公平、公正、公开进行。

（三）上交材料的要求：1、需交的材料内容：（1）三好学生、优秀学生干部、先进班集体的推荐审批表。

（2）三好学生、优秀学生干部、先进班集体典型先进事迹材料各1—2份（以第三人称撰写材料，字数约为3000字）；（3）先进班集体佐证材料一套。

2、上交材料的时间：2011年9月26日前。

3、上交材料的方式：各项材料（作证材料除外）均需以电子稿和纸质稿形式上交。

4、逾期不交者，视为自动放弃。

附件：1、长沙师范学校三好学生申报表2、长沙师范学校优秀学生干部申报表3、长沙师范学校先进班集体申报表4、2010—2011学年校级三好学生基本信息统计表5、2010—2011学年校级优秀学生干部基本信息统计表6、2010—2011学年校级先进班集体基本信息统计表长沙师范学校学生工作处二○一○年九月十六日长沙师范学校三好学生申报表姓名喻小春所在系、班级电子信息工程系09电子303班政治面貌：预备党员综合测评综合表现情况时间学业成绩（平均分）体育成绩是否有不及格科目思想品德考核等级欠费情况得分班内排名第一学期79.33 83 无优无第三第二学期85.33 89 无优学年82.33 86 无优本学年参加社会实践情况“大学生志愿者进社区活动”、“义务维修活动”、“电子技术乡村惠民进社区活动”、“擦亮城市窗口义务活动”等本学年主要获奖情况获得长沙师范（专科）学校第九期党校培训“优秀学员”荣誉称号；获得校“弘扬学校优良革命传统，争做四有新人”演讲比赛三等奖；获得电子信息工程系“首届荷花杯电子设计大赛”二等奖；获得长沙师范（专科）学校“优秀共青团干部”荣誉称号；申报理由本人在思想上热爱祖国、热爱集体、作风正派、品德优良；在学习、生活、工作中始终保持积极乐观向上的态度。

优秀学生干部申请材料尊敬的领导：我是xxx，女，汉族，1988年生于安徽黄山。

xxxx学院，xxxx系，现担任07级图形图像制作四班文艺委员和任辩论协会干事。

从我踏入大学的校门至今已两年多，回首过去的时光：在学习上，我认真刻苦；在工作上，我追求效率，力求更好;在生活上，我节约简朴，勤奋上进。

乐观开朗，乐于助人的我用自己的行动告诉自己：我能行！我一定行！！升各方面的能力与素养。

今天我郑重地向领导申请“优秀学生干部”。

现将各方面汇报如下，恳请领导审核我时刻严格要求自己，不断地锻炼自己，树立坚定的信念与远大的抱负，提、批准。

思想方面热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整，拥护“一国两制”方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想。

我于2003年（初中一年级）加入中国共青团，积极向党组织靠拢，在刚进入大学之初便向党组织递交了入党申请，积极参加党校学习，认真学习党的知识和相关理论，以优异的学习成绩通过了考试。

通过课后学习以及对党的基本理论知识的深入领会，我对党组织又有了更深一层的理解。

明确了党的宗旨，了解了当党纲领。

在生活中我积极发挥党的先锋模范作用，不求最好，只求更好！学习方面作为一名学生,自知学习是头等大事，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生。

两年来我刻苦学习，成绩优秀。

各科成绩均在班级前列，获得校“三等奖学金”。

在协会，我努力工作，积极向学长们学习经验。

努力充实自己，完善自己，最大程度提升自己的综合能力。

别人都说社会才是人一生的归宿，诚然，我也意识到这一点的正确性。

我积极参加社会实践，每年寒暑假都积极参加社会实践，锻炼自己，今年暑假还在杭州南鸿装饰公司设计部实习。

通过深入的社会实践，让我明白：人的技能，多多益善。

在装饰公司，我学会了很多技术，更重要的是如何交流，如何为人。

优秀学干申请书1. 个人简介我是一名学业优秀、积极向上的学生，对于学校的学生工作有浓厚的兴趣和热情。

我拥有良好的组织能力、沟通能力和领导能力，愿意承担起学生干部的责任，为学校的发展和同学们的福利尽心尽力。

2. 申请学生干部的原因和目标作为一名学生干部，我希望能为同学们创造一个良好的学习和生活环境。

我相信学生干部的角色不仅仅是组织活动，更重要的是要发挥榜样的作用，引领同学们积极向上，培养他们的领导能力和团队合作精神。

通过学生干部的工作，我希望能够提高自己的组织能力、沟通能力和领导能力，培养自己的团队合作意识和解决问题的能力。

3. 我的能力和经历我在学校担任过多次班级干部的职务，这锻炼了我的组织能力和领导能力。

我善于团队合作，能够与同学们和老师们愉快地合作，共同完成各项任务。

我具有较强的沟通能力，能够与不同的人群有效地进行沟通和交流。

在课堂上，我积极参与讨论，能够清晰地表达自己的观点，并能够倾听他人的意见。

我还参加过多次学校组织的活动，如校运动会、文艺汇演等，这些经历提升了我的组织能力和团队协作精神。

4. 我的计划和承诺如果能够成为学生干部，我将全力以赴地履行自己的职责。

我计划通过组织一系列的活动，丰富同学们的课余生活。

我将积极与同学们沟通，了解他们的需求和意见，为他们提供更好的服务。

同时，我也会关注同学们的学习情况，与老师们合作，提供必要的帮助和支持。

我将以身作则，做一个模范学生，引导同学们树立正确的学习态度和价值观。

5. 结语作为一名优秀学干申请者，我热爱学校，热爱同学们，希望能够为大家做出积极的贡献。

我相信自己具备良好的组织能力、沟通能力和领导能力，能够胜任学生干部的工作。

如果给我这个机会，我将充分发挥自己的优势，为学校的发展和同学们的福利而努力。

感谢各位领导的关注和支持！。

关于评选表彰中小学 2010—2011学年“优秀学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的通知各区属中小学、各民办中小学：为贯彻党的教育方针，实施素质教育，表彰和鼓励先进，促进学生全面发展，经研究决定，在全区中小学开展评选2010—2011学年“优秀学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”的活动。

现将评选的有关事项通知如下：一、评选条件（一）“优秀学生”评选条件：热爱祖国，热爱人民，具有优良的思想品质和良好的文明行为习惯，理想远大，有进取精神，模范遵守中小学生守则、中小学生行为规范，积极参加集体活动、公益性活动和社会实践活动，乐于为集体和同学服务，在同学中享有较高的威信；学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤奋学习，成绩优良；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯和良好的心理素质，体育锻炼达标，体育成绩良好；获得过校级以上“优秀学生”称号。

（二）“优秀学生干部”评选条件：品学兼优，任班委（团支部）或校学生会（团委）干部一年以上；热心承担社会工作，切实起到骨干带头作用；积极组织开展各项活动，热心为同学服务，有很强的工作能力和突出的工作成绩，在同学中有较高的威信；获得过校级以上表彰。

（三）“先进班集体”评选条件：班主任有着良好的思想和工作素质，善于在新的形式下探索和改善班级工作，爱生乐教，循循善诱，工作受到学生、家庭及社会的普遍赞誉；班、团（队）干部热爱班集体，能主动参与集体管理，在各方面能够起到模范带头作用；全班同学学习风气浓厚，学习目的明确，学习成绩好，同时注重能力培养和全面发展；全班同学有着良好的行为习惯，团结友爱，互帮互助，集体荣誉感强，积极主动参与各项有益的活动；班集体积极组织参与教育部门开展的各类教育活动，并取得优异成绩。

二、评选对象与名额评选对象为二年级以上中小学在校生。

根据各中小学在校生数，确定全区共评出市级“优秀学生”42名（其中，中学20名，小学22名）；“中学优秀学生干部”12名；“先进班集体”5个（其中，中学3个，小学2个）。

优秀学生干部申请书精选3篇在当今社会生活中，申请书使用的情况越来越多，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。

写起申请书来就毫无头绪？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，如下是勤劳的小编给大伙儿整理的优秀学生干部申请书精选3篇。

优秀学生干部申请书篇一尊敬的学校领导：您好！学习情况，我的成绩在班里不算较好，只能算得上是中等偏上，或许是自己对于大学里成绩的不重视，不够努力才造成的，对此值得反思。

我喜欢策划，喜欢思考，喜欢观察事物，喜欢静静地待在图书馆看几本好书，不知道这样算不算爱学习呢？上学期通过了计算机二级考试的笔试，这学期再次考了机试，自我感觉不错，应该可以过。

选了两年的健美操，拿了三级证书和五级证书。

早已通过英语四级考试，却一直没有过六级，为此我得更加努力。

进入大学以来，不可否认我逃过课，自认为在课堂学习中吸取的知识屈指可数，但通过看一些有意义的书籍，和一些优秀的同学打交道，我也学到了不少。

我的思想在提升，这让我感觉自己的这个大学没有白读。

接下来对自己学习上的要求，就是多看些好书，让自己各方面都能更加成熟。

今年暑假，我去了广州电视台实习，在科教部和综艺部都有体验，期间学到了不少专业知识，也丰富了我自己的人生阅历，也让自己明白自己还有很多要学习的。

学习上，谈不上优秀，但一直有所进步，无论是从成绩上来说，还是从自身素质修养上来看，我一直在进步。

生活情况，平时还是比较热心帮助同学，在同学生病期间能够尽力去照顾别人。

自己也出去做过兼职，到餐厅去端过盘子，上寝室卖过卡，虽然挣钱不多，那点钱只够我买几本书，但却体会感受很深，面对客人的冷眼，老板的责骂，推销时别人的“爱理不理”，这些都让我体会到生活的不易。

或许我还不够优秀，或许我为人处世还不够成熟，或许我还有太多的缺点。

但我相信自己一直在进步，也一直在努力，我希望能得到肯定，以督促自己更加的努力，进步更多。

此致敬礼！申请人：xxx20xx年xx月xx日优秀学生干部申请书篇二各位领导、老师：你们好，我是xx级应用心理学班的xxx，自入学以来，曾任班级团支书，院心理部部长以及“心灵之约”大学生服务社团支书。

大学优秀班干部申请书5篇期末结束了，又到了评选优秀班干部的时候了，大学优秀班干部申请书怎么写呢？本文是店铺整理的大学优秀班干部申请书，仅供参考。

大学优秀班干部申请书1尊敬的上级领导：您好!我叫XXX，是XX大学XX系XX专业XX班的一名学生，入学至今，我先后担任班上的团支部副书记，XX系办公室干事，担任XX系第一党支部策划组组长、XX系学生会办公室主任、XX系工商党支部副书记、组织委员。

在此期间，我努力地完成好党组织和团组织分配给我的各项工作，并积极配合我系，协助主席团、协调各部门，开展好各项活动，这即给同学们提供了展示自己才华的空间和平台、丰富了同学们的课外生活，也锻炼了自我。

很荣幸今天能有这个机会申请XX大学“优秀学生干部”荣誉称号，下面介绍个人主要事迹：一、学习方面：我自进校以来，就保持着严肃认真的学习态度，我不逃课、不迟到早退，课上认真听课，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩，2010—2011学年取得了平均分86.7的良好成绩，排名全班第一，综合测评82.9分，名列全班第一。

我始终认为，作为学生，我们的第一任务就是把学习搞好，只有通过学习各种科学文化知识，我们才能胜任当今这个信息高度发达的多元社会。

学无止境，在今后的日子里，我会更加努力，争取有更大的进步。

二、生活方面：作为炎黄子孙，我深知，勤俭节约是中华民族的传统美德，所以，在生活上，我不追求时尚潮流而保持着简朴而又简单的生活方式，我热心助人，时常尽己所能帮助身边需要帮助的人。

此外，只要有空闲时间，我还积极参加社会实践活动，要知道，大学生不仅要把学习搞好，更应该注重自身的社会实践的锻炼，以便更好的立足于社会，为社会贡献自己的一份力。

今年的暑假，我跟随管理工程系“三下乡”社会实践团到遵义市汇川区板桥镇白果村参加社会实践活动，在尽己所能帮助那里的小学生的同时，也锻炼了自己吃苦耐劳的能力。

优秀班干部奖学金申请书优秀学生干部申请书尊敬的学校领导:您好～我是建筑工程学院090705班的学生慕旭，现担土木工程专业090705班团支书。

欣闻学校正在评选“优秀学生干部”，在公布的文件下我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。

下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。

一年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。

我从一开学被同学们选举成为团支书以来，积极配合辅导员并联系其他班委开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。

这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人:我能，我行，我是一个真正的成功者。

因此，在进入大学初，我就为自己设立了三年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。

同时还送给自己八个字:但行耕耘，莫问收获。

争取能够在大学三年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。

一、在思想政治方面上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。

在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。

不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。

通过努力，大一上学期学期还参加了党校入党积极分子的学习班，争取能早日成为一名预备党员，为入党作好准备。

二、认真学习，努力工作在过去的两个学期中，踏实学习，各项成绩均衡，这与平时的努力和老师的教导是分不开的，在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会，我积极的与学生会和团总支的干部沟通，并把那些优秀的学长学姐做为自己的榜样，一年的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。

关于开展惠州学院2010-2011学年优秀学生、优良学风班评选工作的通知各系（部）：为引导学生德、智、体、美、劳全面发展，激励学生努力学习、奋发成才，培养良好的学习氛围，根据惠州学院相关条例，现开展2010-2011学年优秀学生、优良学风班的评选工作。

有关事项通知如下：一、奖项设置（一）优秀学生综合奖学金1、优秀学生综合奖学金一等奖，同时授予“三好学生标兵”荣誉称号，并获“少康奖学金”；2、优秀学生综合奖学金二等奖，同时授予“校级三好学生”荣誉称号。

（二）优秀学生专项奖学金1、2010-2011学年参加各项专业技能竞赛并获省级以上奖励的学生，获“广田奖学金”；2、2010-2011学年参加英语四、六级考试获全校前十名的非英语专业学生，2010-2011学年参加计算机等级考试获全校前十名的非计算机专业学生，获“少康奖学金“；3、2010-2011学年考取高级职业资格证书的学生，获“少康奖学金”。

（三）学习优秀生学业成绩在班级排名前15%而又未获评三好学生的学生，可参评学习优秀生。

（四）优秀学生干部校、系两级学生组织部门副职以上干部，各班班长、团支书，学生文体活动骨干可参评优秀学生干部。

（五）优良学风班思想状况良好、学风优良、凝聚力强的班级可参评优良学风班。

二、评选条件（一）优秀学生综合奖学金评选办法1、优秀学生综合奖学金一等奖：占参评人数1％（综合测评成绩在班级排名前5%的学生可申报优秀学生综合奖学金一等奖）；优秀学生综合奖学金二等奖：占参评人数5％（综合测评成绩在班级排名前15%的学生可申报优秀学生综合奖学金二等奖）；2、学生处根据各系上报材料进行审核并确定等级；3、有下列情况之一者不能参加优秀学生的评比：（1）学年内受校、系通报批评及其以上处分者；（2）有一门课程不及格者；（3）体育不达标者；（4）综合测评弄虚作假者；（5）未申请缓交学费而欠缴学费者。

（二）优秀学生干部评选基本条件1、参评人员为校、系两级学生组织部门副职以上干部，学生社团主要负责人，各班班长、团支书，学生文体活动骨干。