苏教版国标本四年级上册《条形统计图》公开课ppt课件

统计表和条形统计图各有什么特点？
统计表用表格 呈现数据，条 形统计图用直 条呈现数据。
统计表和条形 统计图都能清 楚地看出统计 的结果。
条形统计图能 直观、形象地 表示数量的多 少。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
2012年4月
12 11
10
9
8
6
4
3
2
2
0
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1、这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？ 2、除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？
知识我会用！ 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目
科普类
15
综艺类
12
动画类
年月
13
体育类 节目类别
条形统计图中每格的高度表示几人？
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
统计表和条形统计图 各有什么特点？
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目人数 466综艺类
15
动画类
12
年月 体育类
13
合计＝
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目

练习七
5．如果单脚站立，你估计自己能坚持多长时间？ 其他同学呢？15~20人一组，互相测试单脚站立 的时间（用秒表示），并把结果记录下来。
练习七
根据记录的数据，完成下面的统计表。
第 小组同学单脚站立时间统计表 年月
成绩/秒 合 计 120以下 120~179 180~239 240及以上 人数
（1）单脚站立时间最长的是谁？最短的呢？ 他们的成绩相差多少？
李张王陈
2 1 0
吴刘史孙沈
小 刚
明男生宇 和晓杰女生，谁套燕 得晓 娟准敏 敏一芸些？明 芳
新知讲解
3
男生套圈成绩的平 均数
男生套圈成绩统计图
数量/个
11
10与18日
10
移多补少
9 8
7
6
5
4 3 2 1 0
李张王陈
小
晓
刚明宇杰
新知讲解
3
男生套圈成绩的平 均数
男生套圈成绩统计图
数量/个
11
10与18日
第 四 单元 统 计 表 和 条 形 统 计 图 （一）
第 1 课时 简 单 的 统 计 表 和 条 形 统 计 图
新知讲解
1 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视 节目，调查结果记录如下：
科普类 综艺类 动画类 体育类
这是用什么方法表示这些数据的？
新知讲解
1 根据统计结果，完成统计表。
科普类 综艺类 动画类 体育类
练习七
1．青阳小学四年级一班同学调查了学校某星 期天的用水量，并制成了统计图。
（2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约 多少吨？ 每天的用水量大约11吨
练习七
2．根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐 的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整， 再回答问题。

15 12 13
观察统计表，说说表格中都有哪些内容？
标题
某班同学最喜欢的电视节目统计表
制表
项目栏：类别
年 月 日期
节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类
人数 46
6
15
12
13
项目栏：数据
合计栏
一个完整的统计表要包括哪些结构？ 试着说一说。 1. 标题； 2. 制表日期；
3. 项目栏，包括类别、数据等； 4. 合计栏。
根据调查记录绘制出条形统计图： 条形统计图
中每格的高 度表示几人？
答：2人。
在绘制条形统计 图时，纵轴上1格可以 代表多个单位，但每 格代表的数据一定要 相同，标准要统一。
数量/人
20
现在你能根 18
据调查记录
16 14
完成条形统 12
10
计图吗？
8
6
1格表示2人，1 4
人用半格表示。
2 0
某班同学最喜欢的电视节目统计图
年月
节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类
人数
？6
15 12 13
合计表示各项数目之和。这个统计 表中的合计数就是班里最喜欢各类电视 节目的人数之和，用加法计算。
即 6＋15＋12＋13＝46（人）
某班同学最喜欢的电视节目统计表
年月
节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类
人数
4？6
6
认识统计表、条形统计图
获取新知
张丽华调查了本班同学最喜欢的电 视节目，调查结果记录如下：
张丽华是如何记 录调查数据的？
张丽华调查了本班同学最喜欢的电 视节目，调查结果记录如下：
你还知道哪些记录 数据的方式？

（2）按照比赛规则，计算选手的平均得分要去掉 一个最高分和一个最低分。段羽冉的平均得分是 多少？
第四关
1、小组长汇报本组收集的内容和数 据，组员作好记录，并填写作业单。
2、每组选一位代表展示并介绍本组 的统计作品。 根据小组完成的速度和纪律进行评分
第五关
完成思维导图
全对计10分， 错一个扣1分， 有创意之处加1分。
（只列式不计算）
男生：（157+154+161+155+149+160）÷6 女生：（142+138+147+136+144）÷5
2、四年级6个人参加做家务活动，周一 做了125分钟，周二做了80分钟，周三做了 95分钟，周四做了135分钟，周五做了115
分钟。平均每天做家务多少分钟？（ ）
、（125+80+95+135+115）÷4
《统计表和条形统计图》
比赛规则
❖ 以小组为单位进行计分。这节课得分最高 的小组，有惊喜。
❖ 计分规则：
❖ 1、共闯五关，每关满分10分，根据答题 情况进行打分。
❖ 2、各小组成员能在组长的带领下，合理 分工、有序地进行活动。
❖
大闯关
第一关
1、每个小组选一名代表，上台展示 《统计表与条形统计图》的思维导图。
的体重是60千克，每人的体重一
定都是60千克。
×
（5）咱班每个学生每月的零花 钱平均是200元，班长田家奇每月 的零花钱可能低于200元。
√
（6）孔繁蕾的身高145厘米， 她到一个平均水深110厘米的池 塘里游泳，不会有危险。
×
第三关
1、下面是运动会中四年级组立定跳远的成 绩：男生：157、154、161、155、149、 160 女生：142、138、147、136、144 求男生和女生立定跳远的平均成绩。

义务教育教科书四年级（上册）
( 4 )只 ( 5 )只 ( 3 )只
画“正”字
每格的高度 表示 1个。
分类 画“正”字
你能根据调查记录完成下面的 统计表吗？
2016 10
46
6
15 12
13
数量/人 某班同学最喜欢的电视节目统计图
2100
247
12
13
126
105 84
63
每格的高度 表示（ 2 ）人。
42 21
00
6
科普类 综艺类 动画类 体育类 节目类别
观察统计表和条形统计图，说说它们各有什么特点？
2016 10
46
6
15
12
13
2016 10
15 12 13
6
从统计表和条形统计图中，你能知道些什么？在 小组里相互说一说。
观察统计表和条形统计图，说说它们各有什么特点？
2016 10
2016 10
小组调查，全班汇总
四2班同学最喜欢的电视节目汇总表
2016年10月
组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 合计
科普类
综艺类
动画类
体育类

（一）
学习目标
1、让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程，学会根据 实际情况对一组数据分段进行整理 2、让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发 展统计观念，培养学习的兴趣。 3、联系环境保护的一些知识，增强学生的环保意识
小张调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果 记录如下：
科普类 正
12
13
动画类
体育类 节目类别
青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成
了统计图。
青阳小学某星期每天用水情况统计图
用水量/吨
14 12
11
11
2012年4月
12 11
10
9
8
6
4
3
2
2
0
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
你还能想到什么？
青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
科普类
综艺类
动画类
年月
体育类 节目类别
节目类别 人数
某班同学最喜欢的电视节目统计表
2014 年10月
合计 科普类 综艺类 动画类 体育类
46
6
15 12
13
某班同学最喜欢的电视节目统计图
单位：人
20
18
16
14
12
10
8
6
6
4
2
0
科普类
15
综艺类
2014 年10月
统计表和条形统计图 各有什么特点？
统计表：用表格呈现数据 统计图：用直条呈现数据；
统计表和条形统计图都能 清楚的看出统计的结果

课堂小结
通过今天这节课的学习，你有 什么收获？还有什么疑问？
苏教版四年级上册数学 第4单元第1课时
条形统计图
创设情境 引入课题
张丽华调查了本班同学最喜欢的 电视节目，调查结果记录如下：
科普类 综艺类 动画类 体育类
怎样能让人一眼看出同学们 喜欢各类电视节目的情况？
可以用统计表，也 可以用条形统计图
合作学习 自主探究
某班同学最喜欢的电视节目统计表 年
月
节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类
综艺类
动画类
体育类 节目类别
你能根据张丽华的调查记录完成下面的统计图吗？
某班同学最喜欢的电视节目统计图
数量/人
年月
20
18
16
15
14
12
13
12
10
8
6
6
4
2
0
科普类
综艺类
动画类
体育类
节目类别
最喜欢动画类节目的有几人？你是用几个格子高 度的直条来表示的？为什么？
数量/人 20
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0
某班同学最喜欢的电视节目统计图
年 15
6
科普类
综艺类
动画类
体育类
月 节目类别
为什么要用一格高度表示两人，如果用一格表示一人会怎么样？
直条的高度就能反应数量的多少，为什么直条上方还要标注数据？
某班同学最喜欢的电视节目统计图
数量/人 20
年
月
18
15
16
14
12
10
8
6
6
4
2
0
科普类

某班同学最喜欢的电视节目统计表 2014年10月
节目类 人数 合计 46 科普类 6 综艺类 15 动画类 12 体育类 13
1
标题 日期
纵 轴
标数据 的直条
Hale Waihona Puke 横轴小组讨论： 1、你知道纵轴上的这些 数量是怎么设计出来的吗？ 2、标数据的直条 该如何确定高度呢？ 3、为什么要在直条顶端 标出相应的人数？
请你来设计 根据提供给你的信息，你会如何设计纵轴数量？
散文类 45 跳绳 5
小说类 34 溜冰 12
科普类 70 踢足球 10
历史类 55 游泳 8
实物投影设计好的几张纵轴数据，请 学生选择并说出理由。
统计表和条形统计图各有什么特点？
统计表用表格 呈现数据，条 形统计图用直 条呈现数据。 统计表和条形 统计图都能清 楚地看出统计 的结果。
条形统计图能 直观、形象地 表示数量的多 少。
练习1
再
见
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待 ,我不清楚这样的结果是什么 或许 ,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信 默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁

科普类
综艺类
动画类
年月
体育类 节目类别
知识我会用！
青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成
了统计图。
青阳小学某星期每天用水情况统计图
用水量/吨
14 12
11
11
2012年4月
12 11
10
9
8
6
4
3
2
2
0
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1、这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？ 2、除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？
正正
某班同学最喜欢的电视节目统计表
节目类别 合 计 科普类
人 数 46
6
综艺类
15
动画类
12
年月 体育类
13
合计＝
数量/人 20
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
某班同学最喜欢的电视节目统计图
1512ຫໍສະໝຸດ 13年月6
科普类 综艺类 动画类 体育类 节目类别
条形统计图中每格的高度表示几人？
统计表和条形统计图 各有什么特点？
上面几类电视节目，班上同学最喜欢哪一类？先利
用下表在小组里调查，再在全班汇总，并完成统计表和统 计图。
科普类
综艺类
动画类
体育类
班同学最喜欢的电视节目统计图
节目类别 合 计 科普类 人数
综艺类
动画类
年月
体育类
班同学最喜欢的电视节目统计图
数量/人 20
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
统计表和条形统计图
努力、奋进的我们！！！
张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结 果记录如下：

要平均分成几份,不能随便分. 要标清楚单位、名称、日期
1直2等3平均，最后注意三标清
提示：横式条形统计图与竖式条形统计图在 道理上是一致的，把数据和罗列对象交换一
下，直条横向画就可以了。
再见
2010年世界博览会申办城市第三轮得票情况如下表。
制作条形统计图的一般步骤
根据统计表所反映的内容，先写上统计图的名称， 写在正上方,在标题的右下方注明制图日期。
根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线,并在交 点处写上0,最后确定两条射线分别表示什么。
在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的 宽度和间隔。
苏教版四年级数学
条形统计图
夹河学校四年级
例题
试一试你知道吗巩来自练习2002年12月3日，国际展览局成员国的代表投 票决定2010年世界博览会的主办城市。在第一 轮投票中，五个申办城市的得票情况如下图。
1.图中统计的内容是什么？
2.图中画有两条互相垂直的两条射线，分别表示 什么？
3.直条最长的表示什么，是多少？直条最短的表 示什么，是多少？其他的直条呢？
在与水平射线垂直的射线上，根据数值大小的具体 情况，确定单位长度表示多少。
按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找 到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注 明数量。
特别强调:
两条射线必须是互相垂直的 每个直条的宽度必须一样,并且直条与直条
之间的宽度也必须一样. 在与水平射线垂直的射线上标数量的时候,
条形统计图使用一个单位长度 表示一定的数量,根据数量的多 少,画出长短不同的直条,
从图中很容易看数量的多少.
2010年世界博览会申办城市第三轮得票情况如下表。
• 想一想，如果让你来根据上 面的统计表画出统计图，该怎 么办？