狼自学阶梯评估测试题
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走一步,再走一步自学阶梯评估测试题四基达标1.本文作者是________国作家________。
2.给加粗字注音:①啜泣()②嶙峋()③眩目()④纳罕()⑤训诫()⑥凝视()3.解词:①纳罕②小心翼翼③训诫④眩目4.本文开头为什么突出“闷热”?能力提高阅读课文最后三段,回答问题:1.父亲为什么不怕孩子失足?为什么不上去抱他下来?2.末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”,又说“直到抵达我要到的地方”,既然要到的地方“很明确”,为什么又说“前途茫茫”呢?3.找出“我”下山时心理变化的词语,并说明其作用。
________→________→________。
作用________________14.对这位父亲的教育方法,你赞成吗?你是如何看的?你爸爸又是怎样教育你的?开放探究1.用200字左右的文字叙写一下自己的一次“冒险”经历。
2.对你爸爸妈妈的教育方法,你有何看法,请以“________,我想对你说”为题,给爸爸或妈妈写封信,字数不限。
参考答案[四基达标]21.美莫顿·亨特2.①chu^ ②l0n x*n ③xu4n ④n4 ⑤ji8 ⑥n0ng3.①惊奇,诧异②谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子③告诫教导④(眼睛)昏花4.因为天气闷热,他们想爬到悬崖上去凉爽凉爽,为下文作铺垫。
[能力提高]1.这位父亲深知,如果自己上去救,孩子自己的能力就毫无长进。
他让孩子自己下来,经受以一次历练,增长勇气和经验。
2.这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方,困难重重,举步维艰。
3.有信心→信心大增→产生巨大成就感。
侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量,说明父亲教育方法的恰当。
4.言之有理即可。
[开放探究]1.略2.表明自己的态度、观点、语言诚恳,不失身份.符合书信的体例即可。
语文培养语感很关键语感是语文学习的一个关键所在。
平时对一种说法或一个句子的表达有没有问题做出判断的时候,我们主要靠的是语感,而不是对语法的分析。
狼知识梳理重点字词:蒲松龄(1640—1715):字留仙,世称聊斋先生,淄川(今属山东淄博)人,清代文学家。
著有文言小说集《聊斋志异》等。
止:仅,只。
缀(zhuì)行甚远:紧跟着走了很远。
缀,连接、紧跟。
投以骨:把骨头投给狼。
从:跟从。
两狼之并驱如故:两只狼像原来一样一起追赶。
并,一起。
驱,追随、追赶。
如故,跟原来一样。
窘(jiǒng):处境困迫,为难。
受其敌:遭受它们的攻击。
顾:看,视。
积薪:堆积柴草。
苫(shàn)蔽成丘:覆盖成小山一样。
苫蔽,覆盖、遮盖。
弛:解除,卸下。
眈(dān)眈相向:瞪眼朝着屠户。
眈眈,凶狠注视的样子。
少(shǎo)时:一会儿。
径去:径直离开。
径,径直。
犬坐于前:像狗似的蹲坐在前面。
久之:时间长了。
瞑(míng):闭上眼睛。
意暇甚:神情很悠闲。
意,这里指神情、态度。
暇,从容、悠闲。
暴:突然。
洞其中:在积薪中打洞。
洞,洞穴,这里用作动词,指挖洞。
隧入:从通道进入。
隧,通道,这里用作状语,“从通道”的意思。
尻(kāo):屁股。
假寐:假装睡觉。
寐,睡觉。
盖:表示推测,大概,原来是。
重点句子:1.途中两狼,缀行甚远。
译文:路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。
2.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。
3.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
译文:看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。
4.狼不敢前,眈眈相向。
译文:两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。
5.少时,一狼径去,其一犬坐于前。
译文:过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
6.久之,目似瞑,意暇甚。
译文:时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。
7.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
译文:屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。
8.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
译文:只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
狼群心理测试题及答案网盘狼群心理测试题及答案狼群心理测试题是一种常见且备受关注的心理测试题型,通过测试者对于多个选项的选择,以及选项之间的关系,来分析测试者的心理状态和个性特征。
下面将为大家介绍一些常见的狼群心理测试题目及其答案。
一、题目一以下是一道常见的狼群心理测试题,请从A、B、C、D四个选项中选出一个你认为最符合自己的答案。
问题:当你迷路时,你会选择以下哪个方向寻找回家?A. 向北走B. 向东走C. 向南走D. 向西走答案解析:A. 向北走:你可能倾向于沉默寡言,对别人的帮助和关心并不是很在意。
B. 向东走:你是一个决断力强的人,擅于寻找解决问题的办法。
C. 向南走:你倾向于依赖别人,希望得到他人的帮助和支持。
D. 向西走:你是一个富有创造力的人,喜欢冒险并愿意探索未知的领域。
二、题目二以下是另外一道常见的狼群心理测试题,请从A、B、C、D、E五个选项中选择一个最符合你的答案。
问题:当面对困难时,你的第一反应是什么?A. 逃避B. 追求并寻找解决办法C. 参考别人的意见D. 把问题拖延E. 着手解决问题答案解析:A. 逃避:你可能倾向于回避问题,缺乏解决问题的勇气和毅力。
B. 追求并寻找解决办法:你是一个具有积极进取心的人,善于思考并寻找解决问题的途径。
C. 参考别人的意见:你更倾向于寻求他人的帮助和建议,相信集思广益。
D. 把问题拖延:你可能会推迟处理问题,倾向于无视或否认困难的存在。
E. 着手解决问题:你是一个果断而坚定的人,对问题有着积极的应对和解决态度。
三、题目三以下是一道较为复杂的狼群心理测试题,请仔细阅读问题,并结合自己的实际情况,选择一个最符合你的答案。
问题:你参加了一个研讨会,你对某个问题的看法与大多数人不同。
在这种情况下,你会如何做出选择?A. 坚定地表达自己的看法,不轻易妥协B. 尽量避免与他人发生冲突,保持沉默C. 适当表达自己的意见,但也考虑并接受他人的见解D. 不坚持自己的观点,随波逐流答案解析:A. 坚定地表达自己的看法,不轻易妥协:你是一个自信且坚持己见的人,有自己独立的思考和判断能力。
狼检测题含有答案狼,作为一种野生动物,是我们熟知的存在。
它们生性凶猛、聪明机敏,一直以来都在人类社会中占据着一席之地。
然而,对于狼的认知和了解,却常常受到误导与偏见。
狼检测题就是一种用来检验人们对狼的知识是否准确的评估工具。
本文将探讨狼检测题,并提供了一些可能的答案。
狼检测题通常由一系列问题组成,涉及狼的生态、行为以及与人类的相互关系等方面。
以下是几个可能出现在狼检测题中的问题及其答案:问题一:狼是一种社会性动物,它们生活在哪种类型的家族群中?答案:狼组成了以家族为基础的群体,通常由一对领导狼、子代狼和其他亲属狼组成。
这种家族群体被称为“狼群”。
问题二:狼的主要食物是什么?答案:狼是肉食性动物,以野生动物为主要食物,例如鹿、兔子和鸟类等。
它们通常通过合作狩猎来获取食物。
问题三:狼是怎样与人类相互作用的?答案:人类和狼的相互作用方式多种多样。
在过去,人类常常追捕狼,将其视为竞争对手和威胁。
然而,现在越来越多的人们开始意识到狼在维护生态平衡、控制疾病传播等方面的重要作用,因此开始支持狼的保护和恢复计划。
问题四:狼的数量在世界各地如何?答案:狼的数量在世界各地有所不同。
在某些地区,由于栖息地破坏、非法狩猎等原因,狼的数量骤减。
然而,在一些地方,例如北美和欧洲某些地区,狼的数量逐渐回升。
问题五:对于农民来说,狼可能带来什么问题?答案:对于农民来说,狼可能带来损失。
因为狼是肉食性动物,它们常常袭击农场中的家畜,导致农民们遭受经济损失。
因此,与狼共存需要实施有效的保护措施。
总结起来,狼检测题是一种评估人们对狼的认知的工具。
通过回答一系列有关狼的问题,人们可以测评自己的知识水平,并进一步了解狼的生态、行为以及与人类的相互关系。
然而,狼的复杂性使得其实际情况可能因地区和环境的不同而有所差异,因此在回答狼检测题时,需要根据具体情况做出准确的判断。
只有通过正确理解狼的真相,我们才能更好地保护和共存于这个自然界中与我们分享地球的珍贵动物。
大学阶梯测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪个选项是大学阶梯测试题的正确答案?A. AB. BC. CD. D答案:C2. 在大学阶梯测试题中,如果一个选项是正确的,那么其他选项:A. 都是正确的B. 都是错误的C. 有一个是正确的D. 无法确定答案:B3. 大学阶梯测试题的总分是多少?A. 10分B. 20分C. 30分D. 40分答案:B4. 以下哪个不是大学阶梯测试题的题型?A. 选择题B. 填空题C. 判断题D. 论述题答案:D5. 在大学阶梯测试题中,如果一个学生得到了所有选择题的正确答案,他将得到多少分?A. 0分B. 10分C. 20分D. 30分答案:B二、填空题(每题3分,共15分)1. 大学阶梯测试题的选择题部分共有______题。
答案:52. 在大学阶梯测试题中,填空题的总分是______。
答案:153. 如果一个学生在大学阶梯测试题的填空题部分得到了所有正确答案,他将得到______分。
答案:154. 大学阶梯测试题的总分是选择题和填空题分数的总和,即______分。
答案:255. 在大学阶梯测试题中,如果一个学生在选择题部分得到了10分,在填空题部分得到了15分,那么他的总分是______。
答案:25三、判断题(每题2分,共10分)1. 大学阶梯测试题的选择题部分至少有5题。
(对)答案:对2. 填空题在大学阶梯测试题中不计分。
(错)答案:错3. 大学阶梯测试题的总分是选择题和填空题分数的总和。
(对)答案:对4. 在大学阶梯测试题中,选择题和填空题的总分是30分。
(错)答案:错5. 如果一个学生在大学阶梯测试题的选择题部分得到了10分,在填空题部分得到了15分,那么他的总分是25分。
(对)答案:对四、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述大学阶梯测试题的目的是什么?答案:大学阶梯测试题的目的是评估学生对大学课程内容的掌握程度,以及他们解决问题和分析问题的能力。
《十三岁的际遇》自学阶梯评估测试题我今年十三岁,是一个普通的初中生。
虽然我没有什么特别的才华,但我一直努力学习,希望能够实现自己的梦想。
在这个年龄,我开始认识到生活并不容易。
尤其是在学习方面,我遇到了一些困难。
数学一直是我最头疼的科目,每次考试都无法取得好成绩。
为了改善这个问题,我主动请教老师和同学,还坚持每天刷题,希望能够提高数学水平。
刚开始的时候,进展很慢,但我没有放弃。
经过几个月的努力,我渐渐掌握了一些解题技巧,数学成绩也有所提高。
另外,我还遇到了人际关系的问题。
我是个内向的人,不太善于与人交流。
在班级里,我总是觉得自己不太被人关注,很少有机会参与到集体活动中。
为了改变这种状况,我主动与同学们交流,并积极参与各种组织活动。
虽然一开始有些紧张,但慢慢地,我和同学们建立了良好的关系,也收获了更多的朋友。
除了学习和人际关系,我还面临着生活上的一些困难。
因为家庭经济的原因,我没有什么额外的兴趣班可以参加,也没有机会去旅行或者参加各种培训班。
但这并没有阻碍我对知识的渴望。
我利用图书馆的资源,自学各种兴趣课程。
我学习了舞蹈、画画、钢琴等等,慢慢地找到了自己的兴趣爱好,并在这些方面有了不错的进步。
在这个年龄,我不仅仅是面临困难,还有一些美好的际遇。
我参加了学校的数学竞赛,并取得了好成绩。
这让我对自己有了更多的信心,也让我更加热爱数学。
同时,我还得到了一位优秀的老师的关注。
他发现了我的潜力,并鼓励我参加更多的学术竞赛。
我很感激这位老师的帮助,也更加珍惜自己的学习机会。
虽然我才十三岁,但我已经经历了许多际遇,有困难也有收获。
这些经历让我更加坚定了自己的目标和梦想。
我知道,只有坚持学习,努力奋斗,我才能实现自己的理想。
十三岁的我,正处于成长的起点,我相信,未来将有更多的精彩等待着我。
在继续回顾我十三岁时的际遇时,我的生活仍然充满了挑战和机遇。
在学校的课堂上,我遇到了一位特殊的老师,他对我的学业给予了很大的帮助。
第1篇一、开场白欢迎来到网易狼人杀智力测试!这是一场充满智慧和策略的对决,你将扮演不同的角色,通过逻辑推理、观察力和团队协作,来揭示隐藏在游戏中的狼人。
准备好了吗?让我们开始这场刺激的智力较量吧!二、游戏背景在一个宁静的村庄里,狼人、村民、预言家、女巫、猎人、守卫等角色各司其职。
夜晚,狼人悄悄地杀害无辜村民,而白天,村民需要通过观察和推理来找出狼人。
游戏的目标是:狼人方在不超过特定人数的情况下成功杀害所有村民,村民方则需要找出所有狼人并保护自己。
三、角色介绍1. 狼人:在夜晚杀害村民,白天隐藏身份。
2. 村民:保护自己,找出并击败狼人。
3. 预言家:每晚可以查验一名玩家的身份,分为金水和狼人。
4. 女巫:拥有解药和毒药,可以救人或毒害村民。
5. 猎人:被刀击后可复活,但只能使用一次。
6. 守卫:每晚可以保护一名玩家,但自己无法行动。
四、智力测试题1. 判断题(1)狼人只能刀死一个村民。
()(2)预言家可以查验两张牌,只要有一张是狼人就会显示为验出狼人。
()(3)女巫可以在一个夜晚同时使用两瓶药。
()2. 单选题(1)以下哪个角色可以查看当晚所验玩家的具体身份?(A.狼人 B.村民 C.预言家 D.女巫)(2)以下哪个角色可以复活?(A.狼人 B.村民 C.猎人 D.女巫)(3)以下哪个角色可以保护一名玩家?(A.狼人 B.村民 C.预言家 D.守卫)3. 多选题(1)以下哪些角色属于好人阵营?(A.狼人 B.村民 C.预言家 D.女巫)(2)以下哪些角色拥有特殊能力?(A.狼人 B.村民 C.预言家 D.女巫)(3)以下哪些情况会导致玩家死亡?(A.被狼人刀死 B.被女巫毒死 C.被猎人刀死 D.被守卫保护)4. 简答题(1)请简要介绍狼人杀的基本规则。
(2)请列举出狼人杀中常见的角色及其特点。
(3)请谈谈你在狼人杀游戏中如何运用观察力和推理能力。
5. 应用题(1)如果你是预言家,如何在游戏中保护自己,避免被狼人刀死?(2)如果你是女巫,如何合理使用解药和毒药,帮助好人阵营取得胜利?(3)如果你是守卫,如何选择每晚保护的玩家,提高团队生存率?五、答案及解析1. 判断题(1)错。
第1篇欢迎参加狼智商测试,本测试旨在评估您在狼群智慧、生存技能和策略运用方面的能力。
请仔细阅读以下题目,并根据自己的理解和判断选择最合适的答案。
本测试共分为四个部分,每个部分包含若干题目,满分100分。
请您认真作答,以检验您的狼群智慧。
第一部分:生存技能(25题,每题4分)1. 狼群在狩猎时,以下哪种策略最有利于提高狩猎成功率?A. 独自行动,独自狩猎B. 集体协作,分头包抄C. 每只狼负责一块区域,各自为战D. 等待猎物疲惫后再进行狩猎2. 狼群在雪地中行进,以下哪种方法可以减少体力消耗?A. 采取直线行进B. 沿着弯道行进C. 逆风而行D. 随意行走3. 狼群在遭遇敌对狼群时,以下哪种战术最有利于保护自身?A. 集体冲锋,以人数优势压制对方B. 采取守势,等待对方进攻C. 化整为零,分散突围D. 主动撤退,避免战斗4. 狼群在食物稀缺时,以下哪种方法可以最大化利用现有资源?A. 共享食物,轮流进食B. 每只狼各自寻找食物C. 只让幼崽和老年狼进食D. 等待食物丰富后再集体进食5. 狼群在遇到恶劣天气时,以下哪种做法可以保证安全?A. 躲避到安全的地方B. 聚集在一起,相互取暖C. 逆风而行,尽快离开D. 等待天气好转后再行动6. 狼群在遇到河流时,以下哪种方法可以确保顺利过河?A. 联手搭桥,共同过河B. 选择浅水区,逐一过河C. 联手游泳,集体过河D. 等待河水退去后再过河7. 狼群在遇到危险时,以下哪种做法可以迅速报警?A. 呼叫同伴,告知危险B. 发出特殊信号,提醒同伴C. 采取行动,解决问题D. 等待危险解除后再行动8. 狼群在寻找食物时,以下哪种方法可以提高寻找效率?A. 集体行动,分头寻找B. 逐一询问,共同决定C. 依靠直觉,随意寻找D. 等待其他狼群提供信息9. 狼群在狩猎时,以下哪种方法可以提高成功率?A. 选择大型猎物,集体围攻B. 选择小型猎物,逐一猎杀C. 等待猎物疲惫后再进行狩猎D. 选择有遮挡物的地点,隐蔽行动10. 狼群在冬季,以下哪种方法可以保证水源?A. 寻找冰面下的水源B. 寻找河流的源头C. 依靠积雪融化获取水源D. 等待夏季来临,水源丰富11. 狼群在遭遇天敌时,以下哪种方法可以保证安全?A. 采取守势,等待天敌离开B. 化整为零,分散突围C. 联手对抗,一决高下D. 主动撤退,避免战斗12. 狼群在遭遇疾病时,以下哪种方法可以保证生存?A. 分散行动,避免交叉感染B. 采取隔离措施,隔离病狼C. 寻找草药,治疗疾病D. 等待疾病自行消除13. 狼群在迁徙时,以下哪种方法可以保证安全?A. 选择有利地形,避开危险B. 联手行动,相互保护C. 采取守势,等待天敌离开D. 等待其他狼群提供信息14. 狼群在遇到洪水时,以下哪种方法可以保证安全?A. 联手游泳,集体过河B. 寻找高地,避免被洪水淹没C. 化整为零,分散突围D. 采取守势,等待洪水退去15. 狼群在遇到食物短缺时,以下哪种方法可以保证生存?A. 寻找其他狼群,共同分享食物B. 分散行动,各自寻找食物C. 采取守势,等待食物丰富后再行动D. 化整为零,分散突围16. 狼群在遇到恶劣天气时,以下哪种方法可以保证安全?A. 躲避到安全的地方B. 聚集在一起,相互取暖C. 逆风而行,尽快离开D. 等待天气好转后再行动17. 狼群在遇到天敌时,以下哪种方法可以保证安全?A. 采取守势,等待天敌离开B. 化整为零,分散突围C. 联手对抗,一决高下D. 主动撤退,避免战斗18. 狼群在遇到疾病时,以下哪种方法可以保证生存?A. 分散行动,避免交叉感染B. 采取隔离措施,隔离病狼C. 寻找草药,治疗疾病D. 等待疾病自行消除19. 狼群在迁徙时,以下哪种方法可以保证安全?A. 选择有利地形,避开危险B. 联手行动,相互保护C. 采取守势,等待天敌离开D. 等待其他狼群提供信息20. 狼群在遇到洪水时,以下哪种方法可以保证安全?A. 联手游泳,集体过河B. 寻找高地,避免被洪水淹没C. 化整为零,分散突围D. 采取守势,等待洪水退去21. 狼群在遇到食物短缺时,以下哪种方法可以保证生存?A. 寻找其他狼群,共同分享食物B. 分散行动,各自寻找食物C. 采取守势,等待食物丰富后再行动D. 化整为零,分散突围22. 狼群在遇到恶劣天气时,以下哪种方法可以保证安全?A. 躲避到安全的地方B. 聚集在一起,相互取暖C. 逆风而行,尽快离开D. 等待天气好转后再行动23. 狼群在遇到天敌时,以下哪种方法可以保证安全?A. 采取守势,等待天敌离开B. 化整为零,分散突围C. 联手对抗,一决高下D. 主动撤退,避免战斗24. 狼群在遇到疾病时,以下哪种方法可以保证生存?A. 分散行动,避免交叉感染B. 采取隔离措施,隔离病狼C. 寻找草药,治疗疾病D. 等待疾病自行消除25. 狼群在迁徙时,以下哪种方法可以保证安全?A. 选择有利地形,避开危险B. 联手行动,相互保护C. 采取守势,等待天敌离开D. 等待其他狼群提供信息第二部分:策略运用(25题,每题4分)26. 狼群在狩猎时,以下哪种策略可以最大化利用猎物?A. 分散行动,各自狩猎B. 集体协作,分头包抄C. 等待猎物疲惫后再进行狩猎D. 采取守势,等待猎物主动进攻27. 狼群在遭遇敌对狼群时,以下哪种策略可以保证自身安全?A. 化整为零,分散突围B. 集体冲锋,以人数优势压制对方C. 采取守势,等待对方进攻D. 主动撤退,避免战斗28. 狼群在寻找食物时,以下哪种策略可以提高寻找效率?A. 依靠直觉,随意寻找B. 逐一询问,共同决定C. 集体行动,分头寻找D. 等待其他狼群提供信息29. 狼群在迁徙时,以下哪种策略可以保证安全?A. 选择有利地形,避开危险B. 联手行动,相互保护C. 采取守势,等待天敌离开D. 等待其他狼群提供信息30. 狼群在遇到天敌时,以下哪种策略可以保证安全?A. 采取守势,等待天敌离开B. 化整为零,分散突围C. 联手对抗,一决高下D. 主动撤退,避免战斗31. 狼群在遇到疾病时,以下哪种策略可以保证生存?A. 分散行动,避免交叉感染B. 采取隔离措施,隔离病狼C. 寻找草药,治疗疾病D. 等待疾病自行消除32. 狼群在遇到食物短缺时,以下哪种策略可以保证生存?A. 寻找其他狼群,共同分享食物B. 分散行动,各自寻找食物C. 采取守势,等待食物丰富后再行动D. 化整为零,分散突围33. 狼群在遇到恶劣天气时,以下哪种策略可以保证安全?A. 躲避到安全的地方B. 聚集在一起,相互取暖C. 逆风而行,尽快离开D. 等待天气好转后再行动34. 狼群在遇到洪水时,以下哪种策略可以保证安全?A. 联手游泳,集体过河B. 寻找高地,避免被洪水淹没C. 化整为零,分散突围D. 采取守势,等待洪水退去35. 狼群在遇到天敌时,以下哪种策略可以保证安全?A. 采取守势,等待天敌离开B. 化整为零,分散突围C. 联手对抗,一决高下D. 主动撤退,避免战斗36. 狼群在遇到疾病时,以下哪种策略可以保证生存?A. 分散行动,避免交叉感染B. 采取隔离措施,隔离病狼C. 寻找草药,治疗疾病D. 等待疾病自行消除37. 狼群在迁徙时,以下哪种策略可以保证安全?A. 选择有利地形,避开危险B. 联手行动,相互保护C. 采取守势,等待天敌离开D. 等待其他狼群提供信息38. 狼群在遇到洪水时,以下哪种策略可以保证安全?A. 联手游泳,集体过河B. 寻找高地,避免被洪水淹没C. 化整为零,分散突围D. 采取守势,等待洪水退去39. 狼群在遇到食物短缺时,以下哪种策略可以保证生存?A. 寻找其他狼群,共同分享食物B. 分散行动,各自寻找食物C. 采取守势,等待食物丰富后再行动D. 化整为零,分散突围40. 狼群在遇到恶劣天气时,以下哪种策略可以保证安全?A. 躲避到安全的地方B. 聚集在一起,相互取暖C. 逆风而行,尽快离开D. 等待天气好转后再行动41. 狼群在遇到天敌时,以下哪种策略可以保证安全?A. 采取守势,等待天敌离开B. 化整为零,分散突围C. 联手对抗,一决高下D. 主动撤退,避免战斗42. 狼群在遇到疾病时,以下哪种策略可以保证生存?A. 分散行动,避免交叉感染B. 采取隔离措施,隔离病狼C. 寻找草药,治疗疾病D. 等待疾病自行消除43. 狼群在迁徙时,以下哪种策略可以保证安全?A. 选择有利地形,避开危险B. 联手行动,相互保护C. 采取守势,等待天敌离开D. 等待其他狼群提供信息44. 狼群在遇到洪水时,以下哪种策略可以保证安全?A. 联手游泳,集体过河B. 寻找高地,避免被洪水淹没C. 化整为零,分散突围D. 采取守势,等待洪水退去45. 狼群在遇到食物短缺时,以下哪种策略可以保证生存?A. 寻找其他狼群,共同分享食物B. 分散行动,各自寻找食物C. 采取守势,等待食物丰富后再行动D. 化整为零,分散突围46. 狼群在遇到恶劣天气时,以下哪种策略可以保证安全?A. 躲避到安全的地方B. 聚集在一起,相互取暖C. 逆风而行,尽快离开D. 等待天气好转后再行动47. 狼群在遇到天敌时,以下哪种策略可以保证安全?A. 采取守势,等待天敌离开B. 化整为零,分散突围C. 联手对抗,一决高下D. 主动撤退,避免战斗48. 狼群在遇到疾病时,以下哪种策略可以保证生存?A. 分散行动,避免交叉感染B. 采取隔离措施,隔离病狼C. 寻找草药,治疗疾病D. 等待疾病自行消除49. 狼群在迁徙时,以下哪种策略可以保证安全?A. 选择有利地形,避开危险B. 联手行动,相互保护C. 采取守势,等待天敌离开D. 等待其他狼群提供信息50. 狼群在遇到洪水时,以下哪种策略可以保证安全?A. 联手游泳,集体过河B. 寻找高地,避免被洪水淹没C. 化整为零,分散突围D. 采取守势,等待洪水退去第三部分:狼群智慧(25题,每题4分)51. 狼群在狩猎时,以下哪种行为体现了狼群的智慧?A. 每只狼负责一块区域,各自为战B. 集体协作,分头包抄C. 等待猎物疲惫后再进行狩猎D. 化整为零,分散突围52. 狼群在迁徙时,以下哪种行为体现了狼群的智慧?A. 选择有利地形,避开危险B. 联手行动,相互保护C. 采取守势,等待天敌离开D. 等待其他狼群提供信息53. 狼群在遇到疾病时,以下哪种行为体现了狼群的智慧?A. 分散行动,避免交叉感染B. 采取隔离措施,隔离病狼C. 寻找草药,治疗疾病D. 等待疾病自行消除54. 狼群在遇到食物短缺时,以下哪种行为体现了狼群的智慧?A. 寻找其他狼群,共同分享食物B. 分散行动,各自寻找食物C. 采取守势,等待食物丰富后再行动D. 化整为零,分散突围55. 狼群在遇到恶劣天气时,以下哪种行为体现了狼群的智慧?A. 躲避到安全的地方B. 聚集在一起,相互取暖C. 逆风而行,尽快离开D. 等待天气好转后再行动56. 狼群在遇到天敌时,以下哪种行为体现了狼群的智慧?A. 采取守势,等待天敌离开B. 化整为零,分散突围C. 联手对抗,一决高下D. 主动撤退,避免战斗57. 狼群在遇到洪水时,以下哪种行为体现了狼群的智慧?A. 联手游泳,集体过河B. 寻找高地,避免被洪水淹没C. 化整为零,分散突围D. 采取守势,等待洪水退去58. 狼群在狩猎时,以下哪种行为体现了狼群的智慧?A. 每只狼负责一块区域,各自为战B. 集体协作,分头包抄C. 等待猎物疲惫后再进行狩猎D. 化整为零,分散突围59. 狼群在迁徙时,以下哪种行为体现了狼群的智慧?A. 选择有利地形,避开危险B. 联手行动,相互保护C. 采取守势,等待天敌离开D. 等待其他狼群提供信息60. 狼群在遇到疾病时,以下哪种行为体现了狼群的智慧?A. 分散行动,避免交叉感染B. 采取隔离措施,隔离病狼C. 寻找草药,治疗疾病第2篇前言在这场独特的狼智商测试中,我们将通过一系列的题目来评估你的智慧、逻辑思维、观察力和解决问题的能力。
人教版狼测试题及答案
一、选择题
1. 狼在故事中代表了什么?
A. 勇敢
B. 智慧
C. 狡猾
D. 忠诚
2. 故事中狼的最终结局是什么?
A. 被猎人捕获
B. 自然死亡
C. 被其他动物击败
D. 逃脱
二、填空题
3. 故事中,狼在_______时被猎人发现。
4. 狼最终被猎人用_______捕获。
三、简答题
5. 描述故事中狼的特点,并分析其在故事中的象征意义。
四、论述题
6. 根据故事内容,论述狼与人类之间的关系,并提出你的观点。
五、作文题
7. 以“狼的智慧”为题,写一篇不少于800字的议论文。
答案:
一、选择题
1. C
2. A
二、填空题
3. 夜晚
4. 陷阱
三、简答题
5. 狼在故事中具有狡猾和机智的特点,它通过各种手段来逃避猎人的追捕,象征着在逆境中求生的本能和智慧。
四、论述题
6. 狼与人类的关系复杂,既有敌对也有共生的一面。
狼作为自然界的一部分,其生存本能不应被否定,但同时人类也需要保护自己的安全和利益。
我们应该尊重自然,和谐共处。
五、作文题
7. 略(作文题答案根据个人理解和发挥,此处不提供具体答案)。
楼梯心理学测试题及答案【测试说明】本测试旨在通过一系列与楼梯相关的问题,探索个体在面对上升和下降时的心理状态和行为倾向。
请仔细阅读每个问题,并根据你的直觉选择最符合你的答案。
【测试题】1. 当你看到一段楼梯时,你首先想到的是:A. 需要爬上去或走下B. 楼梯的设计和美观C. 楼梯可能存在的安全隐患D. 楼梯上可能发生的社交互动2. 你在爬楼梯时,通常:A. 快速上楼,尽量节省时间B. 慢慢上楼,享受每一步C. 避免爬楼梯,寻找电梯D. 观察楼梯上其他人的行为3. 如果楼梯上有一个陌生人,你会选择:A. 与他们保持距离B. 尝试与他们交谈C. 快速超过他们D. 跟随他们的步伐4. 当你下楼梯时,你通常:A. 小心翼翼,注意安全B. 快速下楼梯,享受速度感C. 思考刚才发生的事情D. 观察楼梯下方的景象5. 如果楼梯突然变得很陡峭,你会:A. 感到兴奋,挑战自己B. 感到不安,寻求帮助C. 选择其他路径D. 停下来,评估风险6. 你如何看待楼梯上的休息平台:A. 休息的好地方B. 阻碍前进的障碍C. 社交的场所D. 可以欣赏周围环境的地方7. 当你看到一段螺旋楼梯时,你的感觉是:A. 好奇,想要探索B. 头晕,感到不适C. 兴奋,想要快速上楼D. 害怕,担心失去平衡8. 如果楼梯上有艺术品或装饰,你的反应是:A. 欣赏艺术,放慢脚步B. 忽略它们,专注于楼梯C. 感到好奇,想要了解更多D. 认为它们是不必要的干扰【测试答案】根据你选择的答案,可以得出以下结论:- 大多数选择A的个体可能更注重效率和实用性。
- 大多数选择B的个体可能更倾向于享受当下和体验过程。
- 大多数选择C的个体可能更倾向于避免风险和寻求舒适。
- 大多数选择D的个体可能更注重社交和观察他人。
【结束语】请注意,这个测试仅供娱乐和自我探索之用,不能作为专业心理评估的工具。
每个人的心理状态和行为倾向是复杂多变的,需要更深入的了解和分析。
希望这个测试能为你提供一些有趣的洞见。
狼自学阶梯评估测试题
知识掌握
1.给下列加粗字注音。
(1)缀行()(2)眈眈()
(3)少时()(4)苫蔽()
(5)尻尾()(6)假寐()
(7)窘()(8)瞑()
(9)黠()(10)意暇甚()2.写出下列各句中加粗词的古今意思。
(1)一狼径去古义____ ____ 今义________
(2)屠自后断其股古义________ 今义________
(3)少时,一狼径去古义________ 今义________
(4)禽兽之变诈几何哉古义________ 今义________
3.联系上下文,解释加粗词的含义。
(1)恐前后受其敌(2)场主积薪其中
(3)屠乃奔倚其下(4)一狼洞其中
(5)隧入以攻其后也(6)屠自后断其股
4.解释加粗词的含义。
(1)意将隧入以攻其后()意暇甚()
(2)恐前后受其敌盖以诱敌()
(3)屠乃奔倚其下()乃悟前狼狼假寐()
(4)后狼止而前狼又至()狼不敢前()
5.写出下列各句中“之”字的意思或作用。
(1)不知何氏之女也________ (2)又数刀毙之________ (3)吾欲之南海________ )久之,目似瞑,意暇甚________ 6.填空。
《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》,作者________,是________代人,“聊斋”是他的________,“志”是________的意思,“异”是________的意思。
能力提高
阅读下面文字,回答其后问题。
①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
②屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
③屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
粮不敢前,眈眈相向。
④少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
1.对下列文句理解不准确的一项是[ ]
A.而两狼之并驱如故:而两只狼又像原来一样一起追赶(屠夫)B.乃悟前狼假寐:才明白先走开的狼是假装睡觉。
C.弛担持刀:放下担子拿起屠刀。
D.屠自后断其股:屠户从后面砍断了狼的后腿。
2.选文中最能表现屠户勇敢的一句是[ ]
A.屠乃奔倚其下,弛担持力。
B.方欲行,转视积薪后。
C.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
3.有关选文的说法,准确的一项是[ ]
A.选文第①段写一个屠户半夜回家,路上发现有两只狼远远地跟着他。
B.选文第②段写一只狼得到骨头就不再追了,但又来了一只新的狼。
C.选文第③段写屠户不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。
D.选文第④段写屠户机智勇敢,杀死了两只狼。
延伸拓展
一屠暮行,为狼所遁,道旁有夜耕者所遗行室(行室:临时的住房),奔入伏焉。
狼自苫(苫:盖屋的茅草)中探爪入。
屠急捉之,令不可去。
顾无计可以死之。
惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。
极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。
出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不能合,遂负之以归。
非屠,乌(乌:哪)能作此谋也。
从下面几个方面比较本篇与课文《狼》的异同。
1.故事所写的对象:________
2.故事的中心情节:________
3.故事所刻画的狼的特点:________
4.故事所刻画的人的特点:________
考答案
(一)知识掌握
1.(1)zhu@(2)d1n(3)sh3o(4)sh4n(5)k1o(6)m8i(7)ji%ng(8)m0ng(9)xi2(10)xi2
2.(1)离开与“来”相对(2)大腿量词(3)短与“多”相对(4)多少一门学科
3.(1)指代狼(2)指麦场(3)指代柴草堆(4)指代柴草堆(5)指代屠夫(6)指代狼
4.(1)打算神情(2)进攻敌人,指屠夫(3)于是,就才(4)前面的上前
5.(1)的(2)指代狼(3)往,去(4)助词,凑足章节
6.略
(二)能力提高
1.B 2.C 3.D
(三)延伸拓展
1.同点:都是屠夫和狼。
异点:这篇是一只狼,课文中是两只狼。
2.同点:都是人战胜狼。
异点:这篇用吹豕之法对付狼,课文是先后用刀杀死两只狼。
3.同点:都写了狼的凶残本性。
异点:这篇只突出了凶残的一面,课文还写狼的贪婪和愚蠢。
4.同点:都写到屠夫的机智勇敢,敢斗善斗。
异点:这篇写到屠夫因刀小难于杀狼,因而巧用杀猪的办法对付狼,课文写屠夫用手中的刀,勇于杀狼,又巧杀另一只狼。