2011年广东省茂名中考试题及答案
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广东茂名2011年中考语文现代文阅读真题碘盐迎来意想不到的全国大抢购易蕤孙凤福2011年3月11日,日本大地震和海啸引发核泄漏之后,中国各地民众抢购碘片、碘盐,甚至酱油、腌菜、腐乳等跟盐有关的食品。
抢购这些物品的强大理由有二:一是服用碘片能抵抗辐射;二是海水大面积污染后,以后的海盐不再安全,真是这样吗?如果人体吸收了含有放射性的碘,即碘131 ,在甲状腺里积累,就有可能引发甲状腺癌,服用碘片,让甲状腺和其他器官事先“吃饱”碘,接触到的放射性碘就不能被吸收,很快被排出体外。
根据美国疾病预防控制中心的指导,用于防辐射的碘化钾片,成人一次性摄入含碘化钾的碘片130毫克,儿童、婴儿依体重等因素而依次减半,且24小时内不可服用第二剂,但这样高剂量的碘摄入是会引发很多伤害的,只是比辐射带来的伤害小。
减轻辐射所需的碘剂量应该是24小时内一次性服用130毫克的碘化钾,加碘盐的碘含量,即使按碘的最大加入量30毫克/公斤来计算,达到130毫克的碘需要一次性吃3.3公斤的盐,也就是6斤6两,一个体重为120斤的成人,短时间内摄入60毫克食盐就可能出现生命危险。
所以靠吃碘盐来防核事射,根本不可能。
据2010年上半年的资料显示,我国原盐结构中海盐的占的比例已经不到一半,井矿盐最多占46.5%,海盐占42.79%,湖盐占11.16%,内陆地区所产的盐者是井矿盐、湖盐。
如果日本福岛核电站发生严惩核泄漏,核辐射物质会通过日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流——北赤道暖流——日本暖流形成一个闭合的洋流环进行扩散,在洋流环中会先后与千岛寒流、阿拉斯加暖流、赤道逆流接触,而日本暖流和太平洋暖流会在北回归线附近形成分支。
对于国中和东南来地区影响比较大的,应该说日本暖流和千岛寒流交汇处对核辐射污染的交换,不过太平泮洋流顺时针转动,洋流要转一圈到北美等地再转回来,才可能污染到中国海域,转了这么长时间,它被海水稀释以后可能根本没有了,所以也不必要担心海盐不再安全。
茂名市2011年中考语文试题及答案(word版)-答题提示:第Ⅰ卷的1 4题读一遍,答案填涂在答题卡的相应题号上;第Ⅱ卷的11题读两遍,答案写在答题卷的相应位置上,考生可以加听边答题,录音只播放一次。
1.听读四则公益广告,按次序对应正确的一项是()(2分)A.禁烟B.交通C.礼仪D.公民义务献血2.听一则寓言,寓意正确的一项是()(2分)A.小和尚成了师傅的衣钵传人。
B.世上有走不完的路,也有过不了的河。
C.过不了的河掉头而回,也是一种哲理。
D.放飞思想的风筝,摘下一个苹果。
听一段议论性的文字,回答3 4题3.本文的观点是()(2分)A.自然有四季,人生也有四季。
因此,就有四季读书法。
B.四季读书法是指按照自然的四季交替,选择不同种类的书,加以研读,循序渐进的一种读书方法。
C.四季读书是指春天宜读诸集,夏季宜读《庄子》与梭罗的《瓦尔登湖》,秋季宜读《老子》和房龙的《宽容》,冬季宜读《孟子》的一种读书法。
D.四季读书法是一种自由阅读,不必拘泥的读书法。
4.对本文的材料和理由分析有误的一项是()(2分)A.春天读诸集即各种文集,其依据是诸集是以肯定生命、启发希望、确定方向为主的文章。
B.夏季宜选择《庄子》,是因为庄子的寓言常有醍醐灌顶、恍然开怀、寒意逼人的作用,可以消暑。
C.秋季宜读《老子》或者房龙的《宽容》,是因为这类文章符合秋季肃杀、有淡淡哀愁的气氛。
D.冬季翻开《孟子》,内心真力充塞、圆满具足、道德勇气油然而生。
二、本大题2小题,共4分。
5.标点符号使用正确的一项是()(2分)A.我似乎被小提王琴的那种魅力迷倒了,整天吵着要去上学,可妈妈总是笑着说:你还小?B.他哭了起来,但并不悲哀,他说不明白自己为什么哭?C.母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还赇和照顾比自己更穷的亲戚。
D.自勘正人们就如此,当别人强大时,用谄媚取悦对方,当自己强大时,用作践别人来取悦自己。
6.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.中学生写作文,要细心观察各种事物,各种现象,要有真情,切忌胡编乱造。
茂名市2011年初中毕业生学业水平考试与髙中阶段学校招生考试英语试题答案解析本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分:第一卷:第1〜8页,第二卷:第9~11页。
考试时间120分钟,满分120分。
第一卷的答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上,答在试卷上无效:第二卷的答案必须用黑色(蓝色)钢笔或圆珠笔答在试卷上的相应位置,不得用铅笔或红笔。
考试结束,把第一卷、第二卷和答题卡一并交回。
考试前,请你务必在第二卷的密封线内填上相应的内容;在第二卷的右上角填上座位号。
第一卷(共75分)一.听力(选择题,共三节,满分30分)第一节听句子(共5小题,每小题1分,满分5分)听下面5个句子,每个句子后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每个句子后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每个句子仅读一遍。
听第一个句子.回答第1小题。
1. What's Steve's telephone number?A. 2925668.B. 2925688.C. 2529668.听第二个句子,回答第2小题。
2. Why was Bill late for work?A. Because his car broke down.B. Because he didn't wake up on time.C. Because he didn't catch the bus.听第三个句子,回答第3小题。
3. How often do they play basketball?A. Once a week.B. Once a month.C. Twice a week.听第四个句子,回答第4小题4. Who is better at English?A. Jack.B. David.C. Tom.听第五个句子,回答第5小题5. What did the children eat up?A. Fruit.B. Chocolate.C. Birthday cake.第二节听对话(共15小题,每小题1分,满分15分)听下面7段对话,每段对话后有若干小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
茂名市2011年初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生考试物理试卷第一卷(选择题,39分)一、单向选择题(共27分)(11·茂名)1.下列物品中,通常情况下属于导体的是A.玻璃B.铁钉C.橡胶D.塑料答案:B(11·茂名)2.下列措施中,不能改变导体电阻的是A.改变导体的长度B.改变导体的材料C.改变导体的横截面积D.改变导体接入电路中的位置答案:D(11·茂名)3.如图所示,小球由静止开始沿光滑的斜面下滑,经过B、C两位置时具有相同的A.速度B.动能C.重力势能D.机械能答案:D(11·茂名)4.下列现象中,属于分子热运动的是A.水响低处流B.玉兰花香四溢C.风吹树叶动D.扫地时尘土飞扬答案:B(11·茂名)5.如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是答案:C(11·茂名)6.每年3、4月份,茂名地区经常会出现“回南天”现象。
“回南天”使,家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的。
产生这种现象的原因是A.汽化B.熔化C.液化D.凝华答案:C(11·茂名)7.如图所示实验,不能用来说明压强与流速关系的是答案:B(11·茂名)8.自行车我我们熟悉的交通工具。
以下涉及摩擦力的分析中,错误..的是A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D.轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的答案:A(11·茂名)9.“五一”假期,小明一家开车去旅游,汽车匀速行驶在平直公路上,下列说法正确的是汽车底盘质量较大,这样可以降低汽车的重心A.B.汽车紧急刹车时,小明身体将向后倾C.汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力D.关闭发动机后,汽车不受力的作用,最终将停下来答案:A二、双项选择题(每题4分,共12分)(11·茂名)10.如图所示是小明探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。
窗外语文阅读答案(2011广东茂名中考语文试题)窗外李均在语文阅读课上,班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事,“在宋朝的时候呀,有一个叫岳飞的孩子,他的家境很贫寒,念不起书。
每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时,小岳飞就跟在后面,等学生们都进了教室之后,他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。
有一次,他在外面听课的时候不小心被老师发现了。
老师问明情况后,被他这股爱学习的劲头打动了,便破格免了他的学费,允许他进教室里面听课……”孩子们都津津有味地听着,仿佛入迷了一般,故事讲完后好半天,教室内仍静悄悄的,鸦雀无声。
看学生们都被故事打动了,王老师顿了顿,微笑着问,“同学们,听了这个故事,你们都有什么感想,请举手发言。
”学生甲说,“条件那么艰苦,岳飞还坚持不懈地学习,他是我们学习的好榜样。
”学生乙说,“岳飞交不起学费,本可以整天玩的,但他没有,反而努力学习,他确实是个爱学习的好孩子。
”学生丙说,“岳飞后来当上了大元帅,这和他小时候的努力是分不开的,我们也要像他那样刻苦学习,长大后报效祖国。
”其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言,教室内的气氛十分活跃。
王老师不住地点头微笑,“恩,不错。
”正这时,教室后排靠窗的地方出现了了一阵小小的骚动,一个学生向老师报告,“老师,你看,窗外。
”王老师循着声音望去,发现在教室后门靠窗的外面,露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。
王老师抿了一下嘴唇,似乎有些不悦,他用手示意大家安静,然后走了出去。
小女孩面色黝黑,年龄和教室内的孩子们都差不多,大约七八岁的样子,她穿着一件洗得发白的牛仔外套,但整体看上去还是比较干净的。
小女孩看到王老师出来了,有些害怕,水汪汪的大眼睛稍微和王老师的眼神对视了一下,便移开了,她低下头,手足无措地摆弄着衣角。
王老师声音有些严厉地说,“你怎么又来了,你这样老是站在教室外面,影响很不好的,别人还以为我是在体罚学生呢。
”小女孩低着头,单薄的身子随着王老师音调的高低不住地哆嗦着,她一句话也不说,仍是来回搓着衣角。
茂名市2011年初中毕业学业水平考试与高中阶段学校招生考试历史试卷第一卷一、单项选择题(第小题1.5分,共30分。
在每小题的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确答案填涂在答题卡上)1.我国早期国家的产生,是以禹建立夏朝为标志的。
那是因为夏朝:A.进行了变法B.组建了政府和军队,并制订了法律C.实行了分封制D.产生了封建制度2.右图是一个铁制犁头,它表明,我国至迟到什么时候就已经使用牛耕?A.商朝B.春秋时期C.战国时期D.南北朝时期3. 班里组织讲故事活动,老师要求每位同学讲一个发生在隋朝的故事。
虽然大家的故事都很精彩,但有一位同学讲的故事却不符合要求,他(她)是谁呢?A.开业大运河的故事B.参加科举考试的故事C.修筑赵州桥的故事D.郑成功收复台湾的故事4.明朝规定科举考试必须用八股文答卷,其实质是为了:A.加强君权B.使考试更规范、更科学C.选拔有创新能力的人才D.鼓励考生独立思想5.以下事件和1895年《马关条约》有因果关系的是A.第二次鸦片战争B.八国联军侵华战争C.甲午中日战争D.北伐战争6.这位杰出人物与以下哪一项有关A.中国第一条自建铁路B.中国第一架自造飞机C.中国第一个民族企业D.中国第一所新式学堂7.1914—1918年,中国民族工业迎来了“黄金时代”,主要原因是A.辛亥革命B.民族工业的实力C.“实业救国”思潮D.第一次世界大战8.这是1921年7月,停泊在嘉兴南湖的一艘游船,它见证了A.新文化运动的兴起B.五四运动爆发C.中国共产党成立D.中华人民共和国成立9.人们历来对洋务运动的评价褒贬不一。
如果用历史的眼光、实事求是地进行评价,那么,下列哪种观点是不正确的?A.洋务运动促使了中国民族资本主义的产生和发展B.洋务运动是为了维护封建统治,所以它是毫无进步意义的C.洋务运动是特殊历史阶段的产物,是历史发展的结果D.洋务运动虽然破产,但为中国的近代化开辟了道路10.右边的材料说明A.日军制造九一八事变B.抗日战争全面爆发C.张学良发动西安事变D .抗日战争全面胜利11.邓小平说:“改革是中国的第二次革命”。
茂名市2011年初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生考试物理试卷第一卷(选择题,39分)一、单向选择题(共27分)(11·茂名)1.下列物品中,通常情况下属于导体的是A.玻璃B.铁钉C.橡胶D.塑料答案:B(11·茂名)2.下列措施中,不能改变导体电阻的是A.改变导体的长度B.改变导体的材料C.改变导体的横截面积D.改变导体接入电路中的位置答案:D(11·茂名)3.如图所示,小球由静止开始沿光滑的斜面下滑,经过B、C两位置时具有相同的A.速度B.动能C.重力势能D.机械能答案:D(11·茂名)4.下列现象中,属于分子热运动的是A.水响低处流B.玉兰花香四溢C.风吹树叶动D.扫地时尘土飞扬答案:B(11·茂名)5.如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是答案:C(11·茂名)6.每年3、4月份,茂名地区经常会出现“回南天”现象。
“回南天”使,家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的。
产生这种现象的原因是A.汽化B.熔化C.液化D.凝华答案:C(11·茂名)7.如图所示实验,不能用来说明压强与流速关系的是答案:B(11·茂名)8.自行车我我们熟悉的交通工具。
以下涉及摩擦力的分析中,错误..的是A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D.轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的答案:A(11·茂名)9.“五一”假期,小明一家开车去旅游,汽车匀速行驶在平直公路上,下列说法正确的是汽车底盘质量较大,这样可以降低汽车的重心A.B.汽车紧急刹车时,小明身体将向后倾C.汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力D.关闭发动机后,汽车不受力的作用,最终将停下来答案:A二、双项选择题(每题4分,共12分)(11·茂名)10.如图所示是小明探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。
茂名市2011年初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生考试化学试卷说明:1.本试卷分为第一卷和第二卷,共6页,第一卷共2页,第二卷共4页。
考试时间60分钟,满分100分。
2.第一卷答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上,答在试卷上无效;第二卷必须用黑色钢笔或签字笔答在试卷上。
考试结束,第一卷、第二卷和答题卡一并交回。
3.考试开始前先在密封线内填上相应的内容。
4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 P-31 S-32 Cl-35.5 Mg-24 K-39第一卷(选择题,共32分)一、单项选择题(本题有8小题,每小题3分,共24分。
每小题只有一个....选项符合题意)1.2011年世界地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式”。
下列行为不符合这一主题的是A.垃圾分类回收B.推广使用一次性木筷,减少疾病传染C.用自行车替代汽车出行D.农业上推广使用滴灌技术2.下列变化一定属于化学变化的是A.粮食酿成酒B.气球爆炸C.用活性炭吸附有毒气体D.湿衣服晾干3.下列说法正确的是A.CO具有可燃性故用于冶炼金属B.塑料属于天然有机高分子材料C.洁净的空气属于纯净物D.N2化学性质稳定,故食品包装时充氮以防腐4.下列说法正确的是A.铁在潮湿的空气中容易生锈B.常温下,氧气与所有金属都能反应C.只有固体才能作溶质D.金刚石和石墨的性质完全一样5.下列实验操作或方案正确的是A.把水慢慢注入浓硫酸中B.扇闻气体的气味C.用食盐水检验硬水和软水D.用酚酞溶液鉴别盐酸和稀硫酸6.“吃得营养,吃出健康”。
以下说法正确的是A.油脂会使人发胖,故禁止食用B.霉变大米洗净后继续食用C.吃水果、蔬菜可以补充维生素D.食用加铁酱油预防甲状腺肿大7.某元素的离子结构示意图为:,下列说法正确的是A.该元素属于金属元素B.该离子为阳离子C.该元素的原子核电荷数为10D.该元素的原子在化学反应中易得电子8.乙烯利(化学式为C2H6ClO3P)是一种优质高效植物生长调节剂,具有促进果实成熟等效应。
2011年广东省茂名市中考数学试卷解析一、精心选一选(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出四个答案,其中只有一个是正确的).1、(2011•茂名)计算:﹣1﹣(﹣1)0的结果正确是()A、0B、1C、2D、﹣2考点:零指数幂。
专题:存在型。
分析:先计算出(﹣1)0的值,再根据有理数的加减法进行运算即可.解答:解:原式=﹣1﹣1=﹣2.故选D.点评:本题考查的是0指数幂,即任何非0数的0次幂等于1.2、(2011•茂名)如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,若DE=5,则BC=()A、6B、8C、10D、12考点:三角形中位线定理。
专题:计算题。
分析:利用三角形的中位线定理求得BC即可.解答:解:∵D、E分别是AB、AC的中点,∴DE=BC,∵DE=5,∴BC=10.故选C.点评:此题主要是根据三角形的中位线定理进行分析计算.3、(2011•茂名)如图,已知AB∥CD,则图中与∠1互补的角有()A、2个B、3个C、4个D、5个考点:平行线的性质;余角和补角。
分析:由AB∥CD,根据两直线平行,同旁内角互补,即可得∠1+∠AEF=180°,由邻补角的定义,即可得∠1+∠EFD=180°,则可求得答案.解答:解:∵AB∥CD,∴∠1+∠AEF=180°,∵∠1+∠EFD=180°.∴图中与∠1互补的角有2个.故选A.点评:此题考查了平行线的性质与邻补角的定义.题目比较简单,解题时注意数形结合思想的应用.4、(2011•茂名)不等式组的解集在数轴上正确表示的是()A、B、C、D、考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组。
专题:存在型。
分析:分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,在数轴上表示出来,找出符合条件的选项即可.解答:解:,由①得,x<2,由②得,x≥﹣3,在数轴上表示为:故选D.点评:本题考查的是在数轴上表示一元一次不等式组的解集,解答此类题目时一定要注意实心圆点与空心圆点的区别.5、(2011•茂名)如图,两条笔直的公路l1、l2相交于点O,村庄C的村民在公路的旁边建三个加工厂A、B、D,已知AB=BC=CD=DA=5公里,村庄C到公路l1的距离为4公里,则村庄C到公路l2的距离是()A、3公里B、4公里C、5公里D、6公里考点:角平分线的性质;菱形的性质。
茂名市2011年初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生考试语文试卷说明:1.本试卷共8页,24小题。
满分120分。
考试时间120分钟。
2.第Ⅰ卷的答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上,写在试卷上无效。
3.第Ⅱ卷的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答在答题卷相应的位置上。
第Ⅰ卷(20分)一、本大题4小题,共8分。
答题提示:第Ⅰ卷的1—4题读一遍,答案填涂在答题卡的相应题号上;第Ⅱ卷的11题读两遍,答案写在答题卷的相应位置上,考生可以加听边答题,录音只播放一次。
1.听读四则公益广告,按次序对应正确的一项是()(2分)A.禁烟 B.交通 C.礼仪 D.公民义务献血2.听一则寓言,寓意正确的一项是()(2分)A.小和尚成了师傅的衣钵传人。
B.世上有走不完的路,也有过不了的河。
C.过不了的河掉头而回,也是一种哲理。
D.放飞思想的风筝,摘下一个“苹果”。
听一段议论性的文字,回答3—4题3.本文的观点是()(2分)A.自然有四季,人生也有四季。
因此,就有四季读书法。
B.四季读书法是指按照自然的四季交替,选择不同种类的书,加以研读,循序渐进的一种读书方法。
C.四季读书是指春天宜读“诸集”,夏季宜读《庄子》与梭罗的《瓦尔登湖》,秋季宜读《老子》和房龙的《宽容》,冬季宜读《孟子》的一种读书法。
D.四季读书法是一种自由阅读,不必拘泥的读书法。
4.对本文的材料和理由分析有误的一项是()(2分)A.春天读“诸集”即各种文集,其依据是“诸集”是以肯定生命、启发希望、确定方向为主的文章。
B.夏季宜选择《庄子》,是因为庄子的寓言常有醍醐灌顶、恍然开怀、寒意逼人的作用,可以消暑。
C.秋季宜读《老子》或者房龙的《宽容》,是因为这类文章符合秋季肃杀、有淡淡哀愁的气氛。
D.冬季翻开《孟子》,内心真力充塞、圆满具足、道德勇气油然而生。
二、本大题2小题,共4分。
5.标点符号使用正确的一项是()(2分)A.我似乎被小提王琴的那种魅力迷倒了,整天吵着要去上学,可妈妈总是笑着说:“你还小?”B.他哭了起来,但并不悲哀,他说不明白自己为什么哭?C.母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还赇和照顾比自己更穷的亲戚。
D.自勘正人们就如此,当别人强大时,用谄媚取悦对方,当自己强大时,用作践别人来取悦自己。
6.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.中学生写作文,要细心观察各种事物,各种现象,要有真情,切忌胡编乱造。
B.今年五一,北京有上万名民警放弃休假,始终坚持在各自的岗位上。
C .保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
D .目前,我国各方面人才的数量和质量,还不能满足经济和社会发展。
三、本大题4小题,共8分。
7.下列加点词语解释正确的一项是( )(2分)A .徐公不若.君之美也(像)B .不图.为乐之至于斯也(料想)C .盘庚不为怨者而改其度.(考虑)D .小大之狱.,虽不能察(监狱) 阅读《爱莲说》完成8—10题爱莲说 周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
8.下列加点词语解释错误的一项是( )2分)A .可爱者甚蕃.(多)B .可远观而不可亵.玩焉(亲近而不庄重)C .陶后鲜.有闻(少)D .宜.乎众矣(适宜) 9.下列加点词的意义相同的一项是( )(2分)A .水陆草木之.花 问所从来,具答之.B .自.李唐来 自.三峡七百里中 C .濯清涟而.不妖密愧而.出 D .可远观而不可亵玩焉.虽我之死,有子存焉.10.对选择文内容理解错误的一项是( )(2分)A .在第一段中,作者用了一边串的铺叙,对莲花挺拔秀丽的芳姿,特别是可敬而不可辱的磊落风范,作了淋漓尽致的渲染。
B .在第二段中,作者由评花进而对人作出评价,发出感慨;当今之世趋炎附势的小人比比皆是,和自己志同道合的人少啊!C .作者以牡丹为陪衬,以菊为反衬,使莲花挺拔超群的高洁形象矗立在读者心中,歌颂了自己坚贞不渝的理想和洁身自爱的君子情操。
D .作者通过对莲花的爱慕与礼赞,表明自己对美好理想的憧憬,对高尚情操的崇奉,对庸劣世态的憎恶。
第Ⅱ卷四、本大题4小题,共12分。
11.(1)听一句话,用正楷或行楷书写在田字格里。
(2分)(2)听一段话,然后按要求作答,50字以内。
(2分)12色的小蜜蜂。
请从杂志社和读者两个角度对其含义加以简洁的说明。
(3分)13.按要求回答问题(3分)5月13日,故宫博物院向公安局赠送了“撼祖国强盛,卫京都泰安”的锦旗,对公安局迅速破获故宫博物院珍贵展品被盗案表示感谢。
(1)上面的锦旗,有一个错别字是,应改为了。
(1分)(2)如果要你为锦旗重新写对仗工整的感谢语,你如何写?(2分)答:14.阅读材料,根据要求填空。
(2分)⑴人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。
⑵弱小的草啊,骄傲些吧,只有你普遍地装点了世界。
⑶成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪水泉,洒满了牺牲的血雨。
上面句子包含丰富的感情,充满人生折哲理,选自的作品是《》、《》,作品的主题是五、本大题2小题,共10分。
15.古诗文默写。
(6分,每个空格1分)⑴山回路转不见君,。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑵?留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》)⑶,处江湖之远则忧其君。
(范仲淹没《岳阳楼记》)⑷亲小人,远贤臣,。
(诸葛亮《出师表》)⑸杜牧在《泊泰淮》一诗中表现出辛辣的讽刺,深沉的悲痛,无限的感慨,堪称“绝唱”的诗句是“,”。
16.翻译下面的句子。
(4分)⑴予独爱莲之出淤泥而不染。
译文:⑵莲,花之君子者也。
译文:六、本大题7小题,共28分。
(一)碘盐迎来意想不到的全国大抢购易蕤孙凤福2011年3月11日,日本大地震和海啸引发核泄漏之后,中国各地民众抢购碘片、碘盐,甚至酱油、腌菜、腐乳等跟盐有关的食品。
抢购这些物品的强大理由有二:一是服用碘片能抵抗辐射;二是海水大面积污染后,以后的海盐不再安全,真是这样吗?如果人体吸收了含有放射性的碘,即碘131 ,在甲状腺里积累,就有可能引发甲状腺癌,服用碘片,让甲状腺和其他器官事先“吃饱”碘,接触到的放射性碘就不能被吸收,很快被排出体外。
根据美国疾病预防控制中心的指导,用于防辐射的碘化钾片,成人一次性摄入含碘化钾的碘片130毫克,儿童、婴儿依体重等因素而依次减半,且24小时内不可服用第二剂,但这样高剂量的碘摄入是会引发很多伤害的,只是比辐射带来的伤害小。
减轻辐射所需的碘剂量应该是24小时内一次性服用130毫克的碘化钾,加碘盐的碘含量,即使按碘的最大加入量30毫克/公斤来计算,达到130毫克的碘需要一次性吃3.3公斤的盐,也就是6斤6两,一个体重为120斤的成人,短时间内摄入60毫克食盐就可能出现生命危险。
所以靠吃碘盐来防核事射,根本不可能。
据2010年上半年的资料显示,我国原盐结构中海盐的占的比例已经不到一半,井矿盐最多占46.5%,海盐占42.79%,湖盐占11.16%,内陆地区所产的盐者是井矿盐、湖盐。
如果日本福岛核电站发生严惩核泄漏,核辐射物质会通过日本暖流——北太平洋暖流——加利福尼亚寒流——北赤道暖流——日本暖流形成一个闭合的洋流环进行扩散,在洋流环中会先后与千岛寒流、阿拉斯加暖流、赤道逆流接触,而日本暖流和太平洋暖流会在北回归线附近形成分支。
对于国中和东南来地区影响比较大的,应该说日本暖流和千岛寒流交汇处对核辐射污染的交换,不过太平泮洋流顺时针转动,洋流要转一圈到北美等地再转回来,才可能污染到中国海域,转了这么长时间,它被海水稀释以后可能根本没有了,所以也不必要担心海盐不再安全。
(选自《中国国家地理》,2011年4月)17.本文围绕碘盐遭遇“全国大抢购”这一话题,具体说明了哪几方面的内容?(3分)答:18.文中划线句运用了什么的说明方法?它的作用是什么(3分)答:19.对本文理解正确的两项是()(4分)A.本文是一篇由某一现象追溯原因的说明文。
B.本文的说明结构是并列式结构。
C.如果受到了核辐射,服用碘片,放射性碘就会被排出体外。
D.因为我国食用盐以井矿盐、湖盐为主,海盐占的比例已不到一半,所以海水大面积污染后,即使不生产海盐,也不会影响人们的日常生活。
E.文末加点的两个“可能”,表示一种推测语气,体现了说明语言的准确性。
(二)窗外李均在语文阅读课上,班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事,“在宋朝的时候呀,有一个叫岳飞的孩子,他的家境很贫寒,念不起书。
每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时,小岳飞就跟在后面,等学生们都进了教室之后,他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。
有一次,他在外面听课的时候不小心被老师发现了。
老师问明情况后,被他这股爱学习的劲头打动了,便破格免了他的学费,允许他进教室里面听课……”孩子们都津津有味地听着,仿佛入迷了一般,故事讲完后好半天,教室内仍静悄悄的,鸦雀无声。
看学生们都被故事打动了,王老师顿了顿,微笑着问,“同学们,听了这个故事,你们都有什么感想,请举手发言。
”学生甲说,“条件那么艰苦,岳飞还坚持不懈地学习,他是我们学习的好榜样。
”学生乙说,“岳飞交不起学费,本可以整天玩的,但他没有,反而努力学习,他确实是个爱学习的好孩子。
”学生丙说,“岳飞后来当上了大元帅,这和他小时候的努力是分不开的,我们也要像他那样刻苦学习,长大后报效祖国。
”其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言,教室内的气氛十分活跃。
王老师不住地点头微笑,“恩,不错。
”正这时,教室后排靠窗的地方出现了了一阵小小的骚动,一个学生向老师报告,“老师,你看,窗外。
”王老师循着声音望去,发现在教室后门靠窗的外面,露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。
王老师抿了一下嘴唇,似乎有些不悦,他用手示意大家安静,然后走了出去。
小女孩面色黝黑,年龄和教室内的孩子们都差不多,大约七八岁的样子,她穿着一件洗得发白的牛仔外套,但整体看上去还是比较干净的。
小女孩看到王老师出来了,有些害怕,水汪汪的大眼睛稍微和王师的眼神对视了一下,便移开了,她低下头,手足无措地摆弄着衣角。
王老师声音有些严厉地说,“你怎么又来了,你这样老是站在教室外面,影响很不好的,别人还以为我是在体罚学生呢。
”小女孩低着头,单薄的身子随着王老师音调的高低不住地哆嗦着,她一句话也不说,仍是来回搓着衣角。
王老师看孩子可怜兮兮的样子,有些不忍,便尽量使声调和缓下来,“你们这些农民工子女的处境我是很同情的,但我不是领导,我也无能为力呀,我上次不是跟你说了嘛,你回去让你的父母去找找关系,会有学校接收你的。